仁爱版七年级英语上册重点知识点归纳和语法

PAGEPAGE1英语七年级上册知识点归纳Unit11、

Goodmorning/afternoon/evening

早上/下午/晚上好Goodnight晚安（晚上告别）2、

glad/nicetomeet/seeyou

见到你很高兴（回答也一样）3、

welcometo+地点

欢迎来到……(回答：Thankyou或者Thanks)4、let’s+V（原）

让我们做……5、

standup

起立

sitdown坐下6、

thisis

这是……（用于介绍第三者的用语）7、

Howdoyoudo?你好（回答也是：Howdoyoudo?）8、

Howareyou?

你好吗？Fine,thankyou.andyou?

很好；谢谢；你呢？

I’mOK/I’mfine,too.

我也很好。9、

seeyou=seeyoulater=seeyousoon=good-bye

再见10、

excuseme

打扰一下；请问11、

I’m=mynameis

我是……12、

befrom=comefrom

来自13、

inEnglish用英语XKb1.Com14、

Canyouspellit?

Yes/No

你能拼写它吗？

能/不能15、

That’sOK/That’sallright/You’rewelcome

/Notatall

不用谢16、

……yearsold

……岁17、

telephonenumber

电话号码QQnumberQQ号码IDnumber身份证18、thesame（相同的）反义词是different（不同的）例:Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.

句型：1.Whatisyourname?你的名字是什么？2.Where+be+主语+from?某人来自于哪里？（回答：主语+be+地点）Whereareyoufrom?Iamfromquanzhou.3.

Howold+be+主语？

某人几岁？(回答：主语+be+数字)例：Howoldareyou?I’mforteen.4.Whatisyourtelephonenumber?你的电话号码是多少?（回答：Mytelephonenumberis或者It’s）注意：读出号码的时候要逐个读出。5.

Whatclass/grade+be+主语+in?

某人在哪一个班级/年级？

例：whatclassareyouin?IaminClassFive.(注意：Class和Five需要大写）whatgradeareyouin?IaminGradeSeven.（注意：Glass和Seven需要大写）6.

What’sthis/that(inEnglish)?

这是什么？（回答：It’sa/an+单数名词.这是……）

What’rethese/those(inEnglish)?这些是什么？（回答：They’re+复数名词这些是……）7.

Howdoyouspellit?

你怎么拼写它？E-R-A-S-E-R,eraser.(注意拼读方法)Unit21、

sb+has/have(an/a)+adj+五官

===sb’s五官is/are+adj(描述长相)例：Lilyhasasmallnose.=Lily’snoseissmall.2、

Iknow=Isee

我明白了3、

That’sright

那是对的4、

lookthesame

looklike看起来相像lookdifferent

看起来不同

例：JimandLileilookthesame.==JimlookslikeLilei..5、

lookat

+n

看某物lookfor+n寻找某人/某物lookafter+n照顾某人6、both两者都……all三者或者三者以上都……Both和all位于be动词或情态动词后，位于行为动词前。例：Wearebothstudents.Webothhaveblackeyes.WecanbothspeakEnglish.7、

givesthtosb=givesbsth

把某物给某人；(注意：如果sth是it或them，只能用前者)8、

havedifferentlooks

==lookdifferent有着不同的长相(看起来不相像)havethesamelook.==lookthesame有着相同的长相(看起来很相像)9、overthere

在那边comein请进goout出去10、

in+颜色

或ina/an/the+颜色+衣服

表示穿着……颜色的衣服常常接在名词的后面，表示穿颜色衣服的……如thegirlinredismysister.11、

too+adj

太……12、pants和shoes做主语,谓语动词用复数；但apairofpants/shoes作主语时，谓语动词用单数形式例：Hisshoesareblack.Apairofshoesisunderthebed.13、inthemorning/afternoom/evening在早上/下午/晚上atnight在晚上14、

goshopping=gototheshop去购物类似的有goswimminggofishinggoskating等等15、

helpsb.(to)dosth==helpsbwithsth帮助某人做某事注意：sb用代词时必须用宾格16、

highschool中学http://www.xk17、

play+球类playthe乐器18、thinkof认为，想thinkabout考虑Ithink+从句我认为……Ithinkheyouareright.否定式常否定主句，但翻译时要否定后面的从句例：Idon’tthinkhecancome.我认为他不会来了.(不能说：我不认为他会来)句型：1、

Whatdo/does+主语+looklike?

询问人的长相例：WhatdoesyourEnglishteacherlooklike?2、

What’sand?

……加……是什么？（回答：It’s）例：What’sredandyellow?It’sorange.What’stwoandfive?It’sseven.3、Whose+东西+isthis/that?Whose+东西+arethese/those?这/这些是谁的……？例：Whosecoatisthis?Itismine.Whoseshoesarethese?Theyarehers.4、Whoistheletterfrom?这封信来自于谁？It’sfromLily.它来自于莉莉。5、Whatcolorbe+东西？(回答：It’s+颜色或者They’er+颜色)例：Whatcolorisyourdress?It’sblack.Unit31、

Couldyou（please）……

（后接动词原形）你愿意做某事吗？MayI……（后接动词原形）我能做某事吗？2、

theEnglishcorner

英语角3、livein+地点住在某地livewith+人和某人住在一起4、Whatdoeshesayintheletter?他在信里说了些什么？

Whatdoeshesayonthephoto?他在电话里说了些什么？5、alot=verymuch放在句末，修饰动词，非常……例：Iliketheboyalot/verymuch.notatall一点也不……例：Idon’tliketheboyatall..6、eachother相互，彼此studentsoftentalktoeachotherinclass.7、

dosthwithsb

和某人一起做某事

8、

Noproblem

没问题9、

speak+语言

说某种语言speakEnglishspeakChinese10、

theGreatWall长城11、

come/goto+地点

去某地但home、here、there这些是副词，前面不能加togetup

起床gotobed

上床睡觉；getsbup叫某人起床36、doone’shomework

做作业；37、haveapicnic

野餐；haveclass上课haveameeting开会haveaparty举办聚会havedinner/breakfast/lunch/supper

吃正/早/午/晚餐have+东西吃/喝……haveagoodtime=enjoyoneself玩得很愉快havesbtodosth让某人做某事havetodosth不得不……38、

ontheweekday

在周末；39、

lotof=lotsof=many=much

许多的，大量的40、

inthesun

在阳光下；41、

sblikebest=sb’s

favorite+种类is/are……

谁最喜欢……42、

onone’swayto

在某人去……的路上；onone’swayhome在某人回家的路上43、Hereweare.我们到了http://www.xk44、It’sverykindofyou你真是太好了；45、

thanks/thankyoufor+n/v-ing

为……而感谢你；46、.

inthetree

在树上（外物附着）onthetree

在树上（树上本身长出的东西）Inthewall在墙里（如window）onthewall在墙上句型：1、

Whatdoyouthinkof?

=Howdoyoulike？

你认为……怎么样？例：WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher?==HowdoyoulikeyourEnglishteacher?

2、Howmuchbe+主语？(回答：It’s/They’re+价钱.)HowmuchisyourEnglishbook?问价格还可以用what’sthepriceof……3、

Whynot……（后接动词原形）=Whydon’tyou……

（后接动词原形）

为什么不做某事呢？

回答：Goodidea

好主意；4、Whattimeisit?==Whatisthetime?(回答：It’s+时间)七年级上册英语语法1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：①—Isthisanotebook?这是笔记本吗？—Yes,itis.是的，它是。②—What’sthat?那是什么？—It’sakite.是只风筝。3．these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些画很好。③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗？Yes,theyare.是的，他们是。4．名词＋’s所有格单数名词后直接加“’s”：Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5．Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：①Thereisatreebehindthehouse.②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.6．like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。7．句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要变为are。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.→T