七年级上英语预案第2周

永登县柳树乡初级中学导学案2013─2014学年度第二学期审查签字：年级：班级：学科：English年级：7主备人：ZhangQinxian辅备人：LiuHaiping备课组长审批：教研组长审批：周次：2份数：序号：1课题Unit2Thisismysister(SectionA1a-2d)课时1课型P+S学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标1.掌握本节课的单词2.掌握第七页1c的对话。=2\*GB3②Thisis_______(he)father.=2\*GB3②Thisis_______(he)father.=3\*GB3③_______(This)areyourdictionaries.=4\*GB3④This____(be)mymother.=5\*GB3⑤Theseare______(she)brothers=6\*GB3⑥Who(be)they？They(be)my(friend)=7\*GB3⑦Who(be)Jenny?She(be)my(sister).=8\*GB3⑧TomandI(be)goodfriends二．连词成句，注意首字母的大小写规范this,his,photo,is,familymy,are,parents,these.her,not,those,grandparents,are.He,brother,is,her.三.按要求完成下列各题。

thatis(缩略形式)those(单数形式)this(复数形式)her(人称代词)

these(单数形式)that(复数形式)sister(对应词)mother(对应词)is（复数）四.按括号内的要求变换句子。Thesearemyfriends.(改为单数) ThisisanEnglishbook.(改为复数)Sheismysister.(划线部分提问)五．单项选择1．Theymy.()A.are:parentsB.Is:parents Care:parentDIs:parents2.Myareall()A.parentB.grandparents C.sisterD.friend【课堂总结】向同学介绍自己家人。重难点学会介绍家庭成员学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）【成长心语】Succesbelongstothepersevering.坚持就是胜利。【预习交流】一、把下列单词变为复数形式brother_____sister____friend_______grandfparent_________this二、短语互译我的姐妹那个女孩这个男孩这个朋友那个男孩他的妈妈她的爸爸你的外祖母三、根据句意及汉语提示完成句子。

1.(我的姐姐)isthirteenyearsold.2.这是我的妈妈。

3.那些是你的父母吗？4.Tom是他的哥哥。这些是什么？那些是书。7.祝你玩的愉快！【探究释疑】1.This/Thatismysister.此句的复数形式是：总结：this/that的复数分别是:,所以这类句子要把单数句变成复数句，把变成。复数句变单数句，把变成。Thesearewatches.单数句是2.Itisawatch.复数形式是（注意冠词）Sheisagirl.复数句是：总结：(he/she/it复数都是，和this/that的复数不同。【巩固提升】一，用所给词的适当形式填空。=1\*GB3①.Hi,Tom.Thisis_______(I)goodfriend.教学后记学科：English年级：7主备人：ZhangQinxian辅备人LiuHaiping备课组长审批：教研组长审批：周次：2份数：序号：2课题Unit7Thisismysister(GrammarFocus-3c)课时1课型P+S学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标1.熟练运用that,thisthese,those。2、能运用目标句型进行简单交际。Thesearemybrothers.ThisisanEnglishbook.Heisastudent.Wearetwins.Yourarefriends.Theyaremyparents.写出下列句子的复数形式。Thisismyfriend.2.Thatismyparent.Who’she?4.Heismybrother.Issheyoursister?5.Isthisanorange?用所给词的正确形式填空。My(grandparent)areinBeijing..2.Tom’sandJim’s(jacket)areblue.(this)areEric’spens.4.Joe’stwo(friend)areinChina.(that)aresomebooks.6.(be)hissistersatschool?句型转换。HeisJim.(划线部分提问）he?Thosearehisgrandparents.(改为单数）his.Aretheseyourfriends?(作肯定回答），.补全对话（有两个多余选项）A：Hi,Emma!1A.I’mOK.B:I’mfine,thanks.Andyou?B.Goodmorning!A:2Emma,thisismysister,Alice.C.Howareyou!B:3D.What’shisname?C:Nicetomeetyou,too!E.Nicetomeetyou,Alice!A:F.What’sthis?B:Yes,itis.G.Isthisyourbrother?A:5B:Hisname’sPaul.【课堂总结】通过这节课的学习，你学到了什么？重难点Are,is的准确运用及that,thisthese,those的准确运用:掌握简单的一般疑问句。学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）【成长心语】：.Succesbelongstothepersevering.坚持就是胜利。【预习交流】：一、按要求写出相应的词。This（对应词）–these（对应词）–it(复数形式)–He(对应词)–sister（对应词）–isnot（缩写）–二．汉英译。（1）祝你玩的高兴（2）那是我妈妈（3）那是我爷爷奶奶（4）那是我表弟们【探究释疑】（1）Isheyourbrother?他是你哥哥吗？Yes,heis/No,heisn′t.是的，他是/不，他不是。这是一个含有动词be的一般疑问句。动词be包括am,is,are。陈述句中把am,is,are提到句首，句号改成问号，其他语序不变，就构成了一般疑问句。总结：上面的句子，主语是回答是。Isthataboy?的肯定回答是否定回答是。又如：Isthatanearser?的肯定回答是否定回答是。（2）am,is,are及其有他们的一般疑问句的顺口溜。我用am,你用are,is连着他她它。单数名词用is,复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。【巩固提升】一、将下列句子变成一般疑问句，并作肯定和否定回答。1.This

is

Gina.2.Thatisheraunt.3.Thosearemyfriends.4.Iamateacher.教学后记学科：English年级：7主备人ZhangQinxian：辅备人：LiuHaiping备课组长审批：教研组长审批：周次：2份数：序号：3课题Unit7Thisismysister（SectionB1a-1d）课时1课型P+S学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标1.掌握本课的重点单词。2.可数名词的复数形式。结尾的词，直接加s)以f或fe结尾的词，变f或fe为v,再加es.如;wolf(wolves)、knife(knives)、thief(thieves)、leaf(leaves)Self(selves)、half(halves)、shelf(shelves)等。但giraffe、roof的复数直接加s,以o结尾的名词，有生命的复数加es,无生命的加s.如：potatoes,tomatoes,heroes,photos,radios等。有些名词单复数相同。中国人（Chinese)的鹿（deer),日本人（Japanese)的鲜（fish、sheep).【巩固提升】一、用所给单词的复数的正确形式填空。Ihelpmymotherwash(dish)afterdinner.2.Ihavetwo(pencil-box).Therearesome(bus)inthestreet.4.Ihavemany(toy)inmyroom.TomandKingare(boy).6.These(tomato)arered.Myaunthastwo(baby).8.(Chinese)liketoeatnoodles.Myfatherliketoeat(potato)写出下列名词的复数形式friend2.brother3.sister4.penBox6.familyknife10.key11.dictionary12.Chinese单项选择题 arehisaunts.A.ThisC.ThoseD.It

2.Ihaveauntandgooduncle.A.a;aC.an;aD.a:an【课堂总结】整理学过的名词，并按可数和不可数分类。

重难点名词的单复数。学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）【成长心语】：Neverdothingsbyhalves.做事不半途而废。【预习交流】根据句意及汉语提示完成句子。Tonyisthe(儿子）ofthefamily.2.Lucyishis(女儿）.My(表弟）ismyaunt’sson.4.MrGreenisher(舅舅）.Myfather’smotherismy.7.Myparent’sdaughterismy.用am、is、are填空。Whatthose?Theyarepictures.2、thatyouruncle?IBetty,youLyli?4、Marymyaunt.Ginaandpaulmycousins.6、Theymyfriends.翻译我的姑母2、他的姨夫3、她的堂姐一个叔叔5、那些是我的表姐们那些是我的伯父们【探究释疑】名词是指人或事物的名称。它有好几种分类，一般情况下，将名词分为可数名词和不可数名词。不可数名词没有复数，如：milk、rice等。可数名词有单数和复数之分，复数有以下规律：1、一般情况下直接加s.如：books、bags、pictures等。以s、x、ch、sh等结尾的词，加es.如;classes、boxes、watches、dishes等。以辅音字母加y结尾的词，变y为i,加es.如;families、parties等。（以元音字母加y教学后记学科：English年级：7主备人：ZhangQinxian辅备人：LiuHaiping备课组长审批：教研组长审批：周次：2份数：序号：4课题Unit7hisismysister(2a-Selfcheck)课时1课型P+S学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标1.单词2.句型：Herearetwonicephotosofmyfamily.Cocoisthenameofmydog.这是我的电话号码。这是他的一些苹果。用所给词的正确形式填空。These

aremy(photo).2.Thosejimandlucy.3.Thesearehis(pen).4.areheraunts.(that)5.Mycousins.(this)三．按要求完成句子。1.Thisishissister.(变为复数）his.2.Thesearemyfriends.（变为单数）my.TheyareEnglishdictionaries.（变为单数）English.Thispencil-caseisnew.（变为复数）new.Mypenisblue.(画线部分提问）isyourpen?Aretheseyourpens?(作否定回答Isthatagreenball?(作肯定回答）Thisishisruler.(变为一般疑问句）My,are,not,books,those(连词成句）单项选择Hereismyfamily.A.aphotoofBphotoofC.aphotoWhat’sthenameJenny’sdog?A.inB.toC.ofThisisJim,thatisLucy,theyaregoodfriends.A.orB.andC.of【课堂总结】仿照12页3a，写一段自己的全家福介绍。重难点第11页的2b;学会写介绍。学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）【成长心语】：Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。【预习交流】翻译两张