踢足球二年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——踢足球二年级大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的踢足球作文二年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

踢足球作文二年级一

星期六的中午，小明和小军正在草地上踢球。

当他们踢得正起劲时，小军使出一招必杀技——“飞毛腿〞，“啪〞的一声，只见球像长满黑白斑点的龙一样，飞奔上天空，向一位老奶奶的阳台砸去……“龙〞砸在老奶奶家阳台的花盆上，“砰〞的一声，花盆掉下楼，碎了。小明和小军正在想像这一切是梦的时候，在阳台上探出头来的老奶奶早已经鼻子都气歪了，大声骂道：“是那个顽皮的坏孩子把我家花盆用球砸碎了?〞小军和小明听到花盆的破碎声，快速地跑过来。看着花盆的碎片，小军说：“我们去买一盆新花赔给老奶奶吧!〞于是他们以最快的速度拿自己的零花钱买了一盆花跑到老奶奶楼下，老奶奶生气的正在走下来，但她看见小明和小军满脸通红地站在楼下，并说：“老奶奶对不起，我们不该把你的花盆打碎了。〞“好好好!〞老奶奶说：“你们真是知错能改的好孩子。〞

说完，三个人都开心的笑了。

踢足球作文二年级二

星期五的早晨，在学校的体育课上，我们一班和二班的部分同学比赛踢足球，规则：一个班七个人上场，场面上不能推人。严格遵遵踢足球的规则。

我带着六个男生上场了，看看对方，人强马壮的，我们全都瘦小的，我心里即刻产生了一丝畏惧。但转念一想，我们也不会差的。由于我们跑得速度快。随后选出了守门员，中锋是我，后锋是跑步最快的和一个比较壮的一个人，前方是马哥，而其他人跟在马哥后边。但看对方的阵容，好像把我们的策略全看透了，口哨刚一吹，猛烈的比赛就开始了。这时场面上小溅正与对方争球，只见小溅右腿弯曲，左腿来了一个旋转。将球传给了我方的老赵，只见老赵一个快步向前，一个飞腿将球弄在自己的脚边。即刻对方把他包围了，他只好又把球传给我了。

正当我准备将球传给我们队最厉害的球员时，球却被对方的李洋抢了过去，气得我直跺脚。对方把球传过来传过去，让我们队员不知该怎么办，“咚〞的一声，球被踢到了一米多高，他们队个子高的同学一跳，把球又给顶了回去，对方接到球后，离我们球门十几米远的时候用力一踢，快要进球了！我紧紧的捏了一把汗，此时我们的守门员来了个开门红，只见他张开手臂向有吸引力一样，将球紧紧的扑倒在怀里，全场的人呆呆地望着，这位守门员就是我们班的飞球高手。

场上即刻想起了猛烈的掌声和呐喊声。紧接着我们乘胜追击连进三球，把对方气的都快爆炸了。铃声响了，比赛也终止了。我们胜利了！

同学们更加疯狂的呐喊着，周边的人也响起了雷鸣般的掌声。

我觉得把学习和运动加在一起，我们会变的更棒。

踢足球作文二年级三

我们一起踢足球！

今天下午，阳光是如此的明媚，空气是那么清爽，天空是那么明朗！我的心也无比的愉快。难得一次休息时间，不痛痛快快玩一会儿怎么行呢？

我约上几个十分要好的伙伴来到操场上。拿上一个足球，划分好的区域，分好了队。突然之间，对方的前锋，带着球玩了一个诡异的“后只蹬〞，我们班的后卫：小明，见大事不妙，就在他们前锋，提到他面前时，只见个子高的小明，突然一个怪蟒翻身，用头硬生生地把那一脚给接了下来。

作为前锋的我，当然要更用劲啊！一个大脚踢过去，穿越对方的重重防线，天晓得他们的守门员武艺高强，直接把那个球给接住了。像扔铅球一样用力的一扔，完了，这回完全完了！他们的先锋猛了一抽，我们那个守门员突然反应迟钝，那个球已经到了他的面前，他才伸手去接，球就进了门。我们的比赛渐渐落入了下风。

我们的后卫一个鲤鱼跃龙门，就把球踢给了我，我和另一个前锋，协同得十分默契，穿过他们的中卫，后卫，直抵球门面前，我诡异地往后一退，一脚就把球踢进了球门！后方传来了一阵欢呼声！

比赛十分猛烈地进行着，双方的两名替补队员也都跃跃欲试，仿佛十分想参与这次比赛。过了半个小时，双方都打成平手，由于实力相当，很难分出来个一二，于是就有了加时赛。这一场，由于双方都为了争夺冠军的起因，现在更是战得不可开交，作为小领导的我。决定将剩下的四名替补队员都参与到队伍当中，我想这样比赛就会有个分晓，终究孰强孰弱，孰胜孰败？

好的，伴随一阵树叶的飘下。加时赛终止了，比赛得分4：5！哎呀，