成长的脚印记叙文

第页成长的脚印记叙文成长的脚印记叙文1

我们都在摸索着成长，会被绊倒，会茫然，会想要放弃，但是我们终会坚持到最终。每个追梦的人都须要一颗坚决且坚毅的心，才能不惧人生的风雨;每个追梦人身后总有个坚毅的后盾，才能像鹰一样翱翔天际。

小时候，常在想:成长是什么?长大是不是只是一瞬间的事情?现在的我，早已长大，也早就明白年幼时的那几个无知的问题，更能明白成长是什么。

成长并不是什么好玩的事情，它是我们从无知到明理的一个过程。这个过程中，我们须要经过"重重水复”，最终到达"柳暗花明”。成长是一个个脚印，在人生的道路上，我们每走一步，每次印下的脚印，都将是我们脑海里挥之不去的记忆，也是刻骨铭心的教训。它激励着我们，让我们有一颗坚决、坚毅的心，做我们身后的坚毅后盾。

成长是苦乐交织的，既有苦也有乐。

在成长的过程中，我们难免会遇到一些挫折，挚友的背叛、家人的责骂、老师的指责。当这些挫折来临时，我们意料不及，遗忘追寻那个彩色的梦，遗忘追逐那个遥不行及的幻想。但，我们终究会坚持下来。

在成长的过程中，挚友的陪伴、家人的关切、老师的赞扬，都是我们心里无法用语言表示的喜悦，激励着我们更好的发展，更加坚决我们对幻想的坚持，使我们登上人生的顶峰，让我们实现幻想。

成长、幻想，都是一个过程，只有我们通过坚持不懈、坚毅，才能闯出一片新天地!

成长的脚印记叙文2

我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印——题记流浪的人，不须要方向，因为他将路标刻在生命的旅途中，恒久不会遗忘，成长的脚印记叙文。一如我的青春，那些深白色的伤口所带来的难受，在许久以后，被一种叫“成长”的东西遗忘。而那些沿途的美妙风景，会被回忆甜甜地刻在心中。那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都慢慢远去，留下的是一个已经成熟的心灵。或许，我扛不起那很多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去。曾记得班主任说，成长的过程，不行能一帆风顺，无论你怎么努力，它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。青春，被不同的人以不同的方式印证，全部的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清很多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的华蜜与艰辛。当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光始终在我内心的某个角落，支持我接着走下去。有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经验成长的人都专心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎民的陪衬，扬起风帆，将来等着我们去开拓，向着志向的远方，用青春和生命仔细起航，去找寻自己的一片天空。那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。我的天空,在比那天还高的地方……在比那海还远的地方……成长的脚印我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印——题记流浪的人，不须要方向，因为他将路标刻在生命的旅途中，恒久不会遗忘。一如我的青春，那些深白色的伤口所带来的难受，在许久以后，被一种叫“成长”的东西遗忘。而那些沿途的美妙风景，会被回忆甜甜地刻在心中。那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都慢慢远去，留下的是一个已经成熟的心灵。或许，我扛不起那很多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去。曾记得班主任说（不太通顺），成长的过程，不行能一帆风顺，无论你怎么努力，它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。青春，被不同的人以不同的方式印证，全部的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清很多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的华蜜与艰辛。（不太通顺）当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光始终在我内心的某个角落，支持我接着走下去。（在人生的征途上，应当有这样一种精神）有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经验成长的人都专心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎民（改成黎明）的陪衬，扬起风帆，将来等着我们去开拓，向着志向的远方，用青春和生命仔细起航，去找寻自己的一片天空。那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。我的天空,在比那天还高的地方……在比那海还远的地方……

成长的脚印十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品尝所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难遗忘忆里儿时的童稚。骑在父亲颈项上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会遗忘，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照看。更不会遗忘，在取得成果时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来激励的目光，增加了我与挫折斗争的志气。全部关怀我的人都与我同欢乐，同呼吸。生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年苦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出独立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语，中学生作文《成长的脚印记叙文》。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希望。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想抗拒，却又无力抗拒。苦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。我的脚印里也充溢着艰难的选择。时间真的是非常珍贵，惋惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在舍命学习。只有我还在虚度美妙的光阴，每天在金庸的江湖中和嬉戏里度过本该努力的生活。成果对每个人都是公允的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，懊悔，懊丧。老师告知我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成果让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能其次次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着快乐，记载着悲伤，伴随我一路走来。小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么欢乐，多么满意。一不当心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加绚丽了。那一串串脚印记载着快乐的，记载着我的成长。小时候就是欢乐的、无忧无虑的，好希望恒久都是小时候。上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种欢乐，却有了另一种更充溢的欢乐，那便是读书。书带我到学问的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我欢乐成长的见证。现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。今日，又考砸了，手里拿着那张不到八非常的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我赶忙去捡，突然，我望见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的欢乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实欢乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。那一次次失败与挫折不就是一种欢乐的提示吗？不经验风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有欢乐，最充溢的欢乐。只有笑，才能让你感受到欢乐的存在。对，我坚决地点了点头，我肯定要努力，我要考出好成果！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向胜利，通向欢乐的脚印。感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种欢乐。的确，你只要细心视察就会发觉。而这欢乐就像脚印一样恒久跟在我们身后，恒久伴随我们成长

桥曾坚实，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。

时间的消逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接无暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发觉新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，起先了人类幻想之旅……

他们是宏大的。历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引成功的'海岸；它又像多数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像刺眼的太阳，光线四射，永不减弱。

人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完备的，没有生命的脚印是缺憾的。虽然历史不会变更，但脚印却是对生命的回首。

在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印？在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印？在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印？……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤寂的我们才不会被孤寂的影子讪笑。

人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、坎坷的。留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，绽开想象的翅膀，回想当年的我们。有朝一日，我们集会于森林，捡起我们光辉的脚印，生命才不缺憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完备；碧海蓝天，生物蜉蝣，捡起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满意。

既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？

坚实的脚印

前些天，我读了一篇文章。它讲解并描述了这样一个感人的故事。一位失去了双脚的残疾人，身残志坚，用双手给人家修鞋、补鞋。他说：“我没有脚，我要爱护别人的脚，让他人穿上我修的鞋，大步往前走！”

我掩卷深思，那铿锵有力的话语在我耳边回响。不，他有脚。在生理上，他失去了一双脚，但是，在精神上，他有着一双健全而有力的“脚”。他用这双“脚”在自己的人生道路上留下了一串串坚实而清楚的脚印。

我不由地想到我自己。我是不是还缺少一点什么呢？日子一每天地过去了，我能自信地说在人生道路上留下了一个坚实而清楚的脚印吗？我又想起那位残疾人似决心又好象是期望的眼神与话语：“让他们穿上我修的鞋，大步往前走┅┅”我惭愧了，莫非停留于惭愧吗？不，那怎么行。在过去的道路上，我留下的脚印太浅了。从现在起，我要用自己健全的双脚，在今后的人生道路上留

成长的脚印记叙文3

泥泞中，人们的脚印在道路上留下；记忆里，成长的印记在脑海中永存。

“别逃！”我气喘吁吁的在李柏后面追着。“傻子才不逃呢！等下被老师‘请’去‘喝茶’就有我好受的了！饶了我吧，我下次再也不会了。”李柏一边逃，一边求。我心想，“还想有下次啊！”便气不打一处来，顺手抄起一本子向李柏人去。可谁知小达却特别协作的把李柏护在后面，把本子接下来。“消消气嘛！凌大哥！”小达赔笑的说，“李柏，看在小达的面子上，把被你扔湖里的语文书弄干净我就放过你！”我一看是我的好兄弟小达，气便消了一半的说，“遵命！”李柏见我宽恕他了就狗腿的去办事了。“有你这样的搭档真好！”我对小达感叹的说。“你不也是？”小达说。“唉~”我叹了一口气，身走了，脑中却出现他的影子。

“凌！”正在思索一道数学题的我，被这一叫瞬间打破了思路，便不耐烦的向声音的主子说“干嘛啊！”“你个书呆子！走，活动活动去，体育课都在想题目，你是真想变成书呆子啊！”那声音的主子对我说，且不由分说就拉起我向外面走去。“夏拐！说几次了，我不是书呆子！”我边走边说。“那也快了好吧！”夏拐说，“我们来丢沙包！”“好吧。”我无奈。

我和小达在边上打夏拐，真的，觉得我和他就不能对立，终归我们两太了解对方了。

我一向上面丢，夏拐就跳起来，我一向左丢，夏拐就到左边去，完全没有事先打算，他一下就看出我的心思了，几个回合下来，他都接了十多个了，没有一个漏掉。

“夏拐哎！”我装做生气的对他说。“好好好！凌，换你来！下一个换小达。可以了吧！”夏拐一只手撑着头说。“既然你这样说了，我就勉为其难吧！”我笑嘻嘻的站到中间，可下一秒就没了笑脸，因为夏拐一下就中我了，“不公允啊！”我悲愤的大叫。“知你者，夏拐也！”小达来凑喧闹的说。

记得