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文档简介

人类的起源与进化幻灯片第1页,共35页,2023年,2月20日,星期三情境导入01

人是万物之灵,有特别发达的思维器官,能劳动,能制造工具…

但是,人类与其他动物是否有关系呢?人类是怎样起源和进化的呢?第2页,共35页,2023年,2月20日,星期三第3页,共35页,2023年,2月20日,星期三列举和人类亲缘关系最近的动物;说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别;简述森林古猿进化为类人猿祖先和人类祖先的大概过程。第4页,共35页,2023年,2月20日,星期三找一找:

下列与人类相似的动物有哪些?马金丝猴猴子大猩猩黑猩猩长臂猿猩猩狒狒第5页,共35页,2023年,2月20日,星期三生活在亚洲热带雨林,树上活动,以植物为食。第6页,共35页,2023年,2月20日,星期三生活在苏门答腊岛和婆罗洲以树叶和果子为食偶尔吃小动物和鸟蛋。第7页,共35页,2023年,2月20日,星期三第8页,共35页,2023年,2月20日,星期三生活在非洲以植物嫩芽、果实为食第9页,共35页,2023年,2月20日,星期三讨论:现代类人猿是否还包括猕猴、金丝猴、长尾猴和狒狒?金丝猴狒狒不包括。(区别是它们有尾巴)长尾猴猕猴第10页,共35页,2023年,2月20日,星期三倭猩猩的生活第11页,共35页,2023年,2月20日,星期三2、比较类人猿与人类的相似特征(1)外部形态:类人猿颜面扁平,两眼长在一个平面;没尾巴,身体比猴大,整个形态和人接近。第12页,共35页,2023年,2月20日,星期三类人猿骨骼和人相似,大脑半球较发达,大脑遮盖小脑等;(2)身体结构:黑猩猩(左)与人的骨骼比较灵长类动物的拇指和其他四指分离,能形成抓握。第13页,共35页,2023年,2月20日,星期三

类人猿大多有喜、怒、哀、乐等多种表情,与人类面部表情相似。(3)面部表情:第14页,共35页,2023年,2月20日,星期三黑猩猩有丰富的表情第15页,共35页,2023年,2月20日,星期三类人猿善于模仿;懂得交流,会使用枝条作工具等。(4)行为表现:第16页,共35页,2023年,2月20日,星期三类人猿喜欢群居,有的有家庭生活;可勉强直立行走等。(5)其他:第17页,共35页,2023年,2月20日,星期三人与类人猿的相似特征项目人与类人猿比较外部形态身体结构面部表情行为表现其他类人猿面扁平,两眼在同一平面,无尾。外形与人接近。类人猿的骨骼与人相似,大脑遮盖了小脑,与人相似。类人猿大多有喜、怒、哀、乐等多样表情,和人的面部表情相似。类人猿善于模仿;懂得交流;会使用枝条作工具等。类人猿喜欢群居,有的有家庭生活;可勉强直立行走等。第18页,共35页,2023年,2月20日,星期三二、猿向人的过渡分类地位最近,有较近的共同的祖先。眼镜猴卷尾猴长臂猿狒狒猩猩人类人猿类为什么类人猿与人类有着如此相似的特征呢?森林古猿第19页,共35页,2023年,2月20日,星期三推测:森林古猿的生活情况。(可从运动方式、捕食、生活方式等想象)第20页,共35页,2023年,2月20日,星期三思考:森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类的呢?第21页,共35页,2023年,2月20日,星期三

地质学家告诉我们,1000万-2000万年前,地壳运动剧烈,地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下,原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。资料分析第22页,共35页,2023年,2月20日,星期三想一想:大量的森林变成了稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?第23页,共35页,2023年,2月20日,星期三环境变化森林减少森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林,树栖生活类人猿人类第24页,共35页,2023年,2月20日,星期三树栖生活两足直立行走,前肢获得解放,学会使用和制造工具。地面生活第25页,共35页,2023年,2月20日,星期三树栖生活地面生活手越来越灵活,腿越来越粗壮第26页,共35页,2023年,2月20日,星期三树栖生活感官集中于前部,声带发展并产生语言;由于头部和脑的进化,人类出现原始文化和意识。由采摘生活到狩猎生活,形成人类社会。地面生活第27页,共35页,2023年,2月20日,星期三森林古猿森林生活二、猿向人的过渡人类的祖先地面生活类人猿的祖先两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。现代类人猿现代人类第28页,共35页,2023年,2月20日,星期三活动:探索在人类起源和进化中手进化的意义第29页,共35页,2023年,2月20日,星期三

活动项目持续时间/S第一次第二次A解开鞋带,然后再系好鞋带B从口袋里取出梳子梳头,然后把梳子放回口袋C依次解开上衣的纽扣,然后再按顺序扣上D打开瓶子的螺旋盖,然后重新旋紧瓶盖E从书包中取出纸巾,把课桌擦一遍F在黑板上用粉笔写出你的中文名字及汉语拼音G把地上的纸片捡起来,放在桌上H从文具盒中取出一支铅笔,在纸片上写上你的名字I从书包里拿出课本,翻到第50页第30页,共35页,2023年,2月20日,星期三讨论:1.拇指不能活动时,对完成某项动作的障碍是什么?(手指灵活或不灵活)2.当拇指不能自由活动时,你怎样改变手的动作才能完成这些动作?(其他手指)3.某种动物的拇指不像人类这样灵活,你认为它们能否完成上述各项动作?4.试说明在人类起源和进化过程中手进化的重要意义。第31页,共35页,2023年,2月20日,星期三4、手的进化有助于人类制造和使用工具进行劳动。而劳动能够促进大脑的发展和人类语言文化的产生。4.试说明在人类起源和进化过程中手进化的重要意义。第32页,共35页,2023年,2月20日,星期三人类起源第33页,共35页,2023年,2月20日,星期三练一练1.现代类人猿不包括()A.长臂猿B.金丝猴C.黑猩猩D.大猩猩2.现代类人猿与人类不相似的是 ()A.面部表情B.身体结构C.社会化生活D.行走方式3.“人猿相揖别”的重要标志是()A.两足直立行走B.取食方式的变化C.由树栖转向地面生活D.会使用工具BDA第34页,共35页,2023年,2月20日,星期三在下列动物中,不属于类人猿的是()A.黑猩猩

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