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文档简介

《整本书阅读》活动方案《整本书阅读》展示活动方案一、指导思想：书是人类的朋友，人类进步的阶梯。为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，结合班级学生实际，本学期我校进行了语文《整本书阅读》的大型读书活动，努力为学生营造一个书香环境，使读书成为学生的惯，带动更多的孩子进行阅读，带动更多的家庭进行有效的亲子阅读，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机，使每一个家庭充满书香。《整本书阅读》丰富了学生的课外知识，提高了学生思想觉悟，现制定了《整本书阅读》展示交流分享活动。二、活动目的：1.激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。3.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。4.积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。三、活动设想：本次活动共设以下环节，分别是：“读书打卡小能手”、“读后有感我来说”、“硕果满满爱积累”，此活动旨在对孩子们的读书进行鼓励，同时也会对家长亲子浏览的优秀家长进行表扬。具体活动如下：1.做好宣传发动工作，使学生认识到展开读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。做好家长工作，发起在家庭中展开亲子浏览活动，引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物，拓展学生浏览范围。并将共读照片发自班级qq群中，比一比看哪对亲子浏览最认真！2.号召学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种惯，一种乐趣。3.展开读书交流活动，让学生选取自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。4.教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生

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