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文档简介
学会了交往和协调。自由结伴，按自己的宠爱和意愿进展嬉戏;午餐后，我们给孩子们预备比拟宁静的嬉戏，如餐后漫步、走迷宫、走小路等;在下午的嬉戏活动我们;设置、安排活动场地;示范、指导某一根本动作并评价总结活动状况，致幼儿园以幼儿园则充分发挥了自己活动场地的优势，把传统优秀的体育活与此对以后的活动的举办也就多了信念，更能够进行的更好了。123122
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