责任与角色同在练习题

第一单元

肩负责任服务社会感第一课责任与角色同在初三（

）班

第一课时：我对谁负责学号：姓名：

谁对我负责

06年

月

日学习目标：1．知道责任的含义；2．知道责任的本源，懂得人因不同样的社会身份而负有不同样的社会责任；3．知道责任的表现和意义；4．认识不负责任的结果；学习过程：一、问题感知·情况切入“责任忧如是一扇门/放弃责任，忧如开门盗窃/丢掉的不可是物品，更有良心/等着瞧吧/责任不但关乎名誉/也关乎生计。”这是诗人汪国真写的《责任》。我们在社会中生活，扮演着不同样的角色，而每一种角色经常都以为着一种责任。

那么，什么是责任呢？我们的责任有哪些呢？二、新课学习本框题主要表达在社会生活中，每个人都在扮演着不同样的角色，每一种角色都应肩负相应的责任。重点是我们自己对自己负责。〖一、我的角色我的责任〗1．责任可以说是一个人应该成的事情，也可以说是不应该成的某些事情。2．每个人都因不同样的社会身份而负有不同样的责任。责任关乎于社会关系之中的相互承诺，随着各处环境和场所的变化，我们的角色会不断地变换，那么，肩负的责任也不段地变换。我们每个人都要认识的角色，尽到自己的责任。〖二、谁在对我负责〗1．第一要自己对自己负责，谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的结果负责，肩负这种不负责的责任。2．当你在为别人、为社会肩负责任的时候，好多人也在为你的成长和生活肩负着责任。3．社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同样角色，肩负着不同样的责任。我对别人负责，别人也在对我负责；我对自己负责，说终究，也就是对别人负责、对社会负责。三、分层练习·能力升级【选择题】（1）单项选择题；题号12345答案1．对自己负责，说终究，也就是（A）为自己赢得自尊自信（C）用合法的方法，及时纠正自己的过失

（B）对别人负责，对社会负责（D）为自己创立优异的生计环境2．以下行为属于对自己负责任的表现是①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失

②约定收时

③自尊自信、自立自强④只要对自己的有利就去做（A）①②③（B）②③④

（C）①②④

（D）①③④3．学生的主要责任是认真学习，这个责任来自①公民的身份②分配的任务③法律规定（A）①②③（B）②③④

④上级的命令（C）①②④

（D）①③④更好地完满自我，“吾日三省吾身”，这是对自我负责任；经营者生产廉价质优的商品，诚实守信，这是抵花销者负责任；报纸杂志撰文真实，正确掌握谈论导向，是对社会负责；我们人人保护绿化，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全世界、全人类负责任。据此回答4-5题：4．人们履行了好多的责任，对别人的好处是①给人以安全感②有利于人们享有安全有序、文明祥和的生活必③有利于保护优异的社会序次④不会有多大影响（A）①②③（B）②③④（C）①②④（D）①③④5．人们若是不履行许好多多的责任，以后果是①社会出现诚信危机②碰到法律的处分③宽泛碰到训斥④对自己不会有什么阻挡（A）①②③（B）②③④（C）①②④（D）①③④【能力训练】6．小正和几个同学看电影，看完电影出来，小正发现自己的自行车不见了，在周边找了几圈也不见踪影。看小正焦虑的样子，几个同学围上来。甲说：“旧的不去，新的不来，明天让你妈买一辆。”乙说：“要不然我们也去弄一辆车？”丙说：“干脆去黑市买一辆，也就是几十块钱。”小正站在原地，盘算着？）若是你是小正的同学，请你帮小正出出注意。【应用创新】7．我们在为别人、为社会肩负责任的时候，好多人也在为你的成长和生活肩负着责任，有些离我们很近，有些离我们很远。我们在接受了别人为我们供应的服务，才使我们的生活变得平定、友善、美好、有序，那么就请你列一份感谢的名单，对他们说声感谢，由衷地领悟人与人之间的亲密联系。我要感谢，原由是我要感谢，原由是我要感谢，原由是三、分层练习