儿童节的活动方案精简版篇4篇

篇一活主：《关爱老人—儿童节付出爱心》二活目：让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人能用自己的行动带给老人欢笑；体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。三活地：略四活时：20__年6月五活流：（一）活动的考察派两名教师进行对敬老院的考察；将我们的方和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所；访问领敬老院设备怎么样作人食堂清洁如何、护（怎么护理老人、护理老人应注意么、哪些老人得特殊注意统计老人得人数、房间等；与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表（二）前期准备：1由老师联系敬老院并对敬院的具体情况做一个基本了2制作宣在内部进行传和组织由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备（三）活动准备各班负责对长的宣传园方负责以海报的形式传这次活动。（四）活动内容布置场地，参加的家长幼儿给老人们问好；全体人员为老人晒被褥打扫房间、洗衣服；为老人献上文艺节目表演；嬉戏娱乐。儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏；5为老人送上我们精心准备的礼物；6与老人话别，并合影留，活动结束。活注事活动期间请家长服从安排，照看好幼儿；如有事提前离开者，请知本班老师；打扫卫生时注意幼儿安全。3组织家长，家长说明活动的目的；篇一活目为丰富我校文化生活给我校儿童学子搭建一个培养潜力展的，学生生活、学、校园的，提学生的面素质，也让学生度过一个乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二时安20__年5月29三活主“飞扬的旋律、欢快的六一”四组方1以班级为单位参赛每个单位出1节目，参赛节目由班任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、了保证目的质，各单在5月25日节目资料、参人数上报校园少先队以校园统一安排。五、节目要及节目推荐：1本次节目资料以反映“六”儿童节欢乐为题材，要健向上、主题鲜明题材新颖、富感染力，突少年儿童天真活泼的年龄特点。2节目形式以歌曲（独唱、唱）、舞蹈（独舞、群众舞、健美操、童话、课本剧、小、讲故、、、乐、、及节为主，由师和学排。3每个节目要“精”、“新”，每个节目时过。4演出、、上节目人行，个要求与校园。5各班的伴奏音乐，务必在面上写明第几首，按演出节顺序刻录成。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）六组分：（）队式入队仪式总导：8：—8：30全集中奏队歌，介绍出席的嘉宾。领导讲话致欢迎词。新队员入队。表彰优秀少先队员。印发奖状：教导处。活动地点：学楼后操（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1总体规划负人：舞台设计布置：摄像：宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为月份各班主任科教）评委：校园领导及个别非班主任；分数统计（负责人__）活动时间：1）5初，各中队开始为此次活做准备工作；（包演员，节目）5月日中交名、形演数、演出时间；5月，抽签决定表演序。20__庆六一文艺演：7：40—：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）②8：—8：20队员入队仪式。8：20—：30表彰十佳少先队员。8：30艺表。8活动步骤：介绍出席的嘉宾以及评委。校长讲话。节目表演。颁奖。（三）注意事项：1安全：服从负责老师的安，按要求活动。（负责人：任加教育）礼貌：自觉排队，不乱，礼貌谦让。卫生搞好个人卫生不丢果纸屑包装袋等废物，并主动收拾身边垃圾。活动结束，打干净动场所，卫生处。4纪律：老师：统一着新制制服。学生：统一着校服，红领巾（确保天红领巾要干），遵守各规定，有事向主任请假。（负责人：班主任5班主任加强职责心保无事故。（班任全程参加活动）温馨提示：天热，请通知学注意防晒，戴好太阳帽。（四）评分标准及评分规则：每项评分8。0，满分_，小数点保留一位小数。去掉最高分、最低分，计算队平均分，然后把四项的平分四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。评奖分低年级（一二年级中高年级（三至六年级）二组进行综评奖。现场打分，评出低年级组一奖一名，二等奖一名，鼓励一名，中高年组一等奖一名二等奖一名三等奖一名，励奖一名。（五）评比办法评奖分低年级（一二年级中高年级（三至六年级）二组进行综评奖。现场打分，评出低年级组一奖一名，二等奖一名，鼓励一名，中高年组一等奖一名二等奖一名三等奖一名，励奖一名。一等3名，二等奖名，三等奖4名。奖金：一二等奖分别奖励50、30元。非班主任工作人员安排非班主任负责协助所在班的班主任工作版篇一、动目通过活动，让幼儿知道六月日是小朋友自己的节日，体节日快乐用演出的形式，让每个幼儿有表现的机会，提高幼儿的现力和参与体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。增进亲子感情交流，让家长进一步了解自己孩子的机会加深家园情、师生情，亲子情二、动准各游戏道具、奖品，班级布置三、动内幼儿表演互动亲子游戏四、动过1幼儿表演歌曲联唱：《母带小鸭》、《谁会样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）歌表演《小花上学校》全班儿舞蹈：《健康歌》全班幼儿舞蹈：《两只老虎》全班幼儿舞蹈：《拉和家长）互动律动：《找朋友》幼儿和家长）2亲子游戏方案：以家庭为单位，个家为一组1《亲子二人行》准备：参加戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法幼4，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上从点走到终点后返还起点让下一个家接着走幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2《毛毛虫》准备：家长与幼儿一起脱下鞋玩：幼儿与家长坐地，把脚放在间，握住面人的脚，不能在地上，并编在一起成为一条毛虫从起到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地3《袋鼠跳》准备：已用的米袋玩法：家长将幼放入米袋里双手抓米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4《小车快跑》准备：大纸若干。玩法和幼儿钻入纸箱手扶住纸箱两边同跑向点5《传递游戏》准：板干玩家将纸板当成小桥不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走终点。6《骑大马》玩：爸妈在地上，手撑，让儿骑背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7《好运等你来》（全部家庭）准备：气球干，小礼品。玩法：教师在教内撒满好的球，气里放好小纸条，纸条上写礼的称游戏始后家长带儿把气球踩破找出纸条到老师那里领礼物。篇一、动目通过动幼儿知道六月一日是国际儿童节是小朋友自己节日，体验节日的快乐。二、料准备小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃气球等游戏用品、音乐带三、动过1与孩子共同讨论：今天是么节日？为什么又请来了