c语言心得体会 7篇

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在初学Ｃ语言的一个学期后，我们进行了Ｃ语言实训阶段，尝试编写一个比较冗杂的程序系统。在为期一周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：Ｃ语言实训和平常上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平常所无法比拟的。好在同组的伙伴们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了Ｃ语言实训的冗杂程序。在这里，我作为其中的参加者，感受良多。

在这次实训中，我对对C语言有了一个更深的了解熟悉，也对这个学期学的学问得到稳固，还尝试运行编程，每次运行程序胜利，让我对下面的项目就布满信念。通过自己与同学合作编写程序，最终把最初的理论学问转化基本技能。这次的实训，使我对C语言的学习产生深厚的爱好。

还是这次实训，最令人兴奋的就是合作做项目，虽然那只是一个很小很小的项目。每天大家来得很早，大家在一起学习，取长补短，我们很好的在实训中长学问，提高我们的学习热忱。实训中深切体会到了老师仔细负责的宏大的精神和热忱为同学指导的促学方式，虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小埋怨，但是到了结束时才知道，这种教学让我们自己学会了自学，学会了去看懂别人的代码。更多是老师给的感动，每天在我们来之前就到了教室，在讲课中海给我们共享他在公司上班的一些心得和体会，还有那些我们应当留意的事项，这些是平常上课时无法学到的，是更深层次的巨大收获。

通过这次实训，也使我们发觉了很多问题。

在实训中，我们熟悉到自己还有许多的学问没学好，基础学问没理清，而且很多东西还要去翻书，去上网搜寻。而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁担心，觉得有些自暴自弃或者埋怨项目的变态，以后要克服，尽量保持一颗良好的心态，学好C语言，也学好用C语言编写一个按要求的系统。

还有就是对于将来，近程就是下学期，我觉得我还有很多方面需要提高。

首先我要连续学习好C语言的基础学问，然后能在电脑上娴熟的运用。然后每天都能写一些程序，上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学商量，并且多弄出几套方案，多熬炼自己结局问题的力量和与同学合作的力量。

总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是在C语言编程上的一个里程碑。

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在初学Ｃ语言的一个学期后，我们进行了Ｃ语言实训阶段，尝试自己编写一个比较冗杂的程序系统。在为期两周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：Ｃ语言实训和平常上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平常所无法比拟的。好在同组的伙伴们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了Ｃ语言实训的冗杂程序。在这里，我作为其中的参加者，自然感受良多。

刚开头接触到Ｃ的时候，我已经学过一些有关ＶＢ的内容，这个在算法和思维上略微有点关心。回想本学期的学习，首先，最基本的，是Ｃ的数据格式，让我们知道整数，浮点数以及字符常量在Ｃ中的运用。然后，在学会了数据转化，以及娴熟的可以对各种数据处理之后，我开头进行有关数据结构，像数组，结构体等的学习，由于有的东西从现有的学问来看都是特别简洁的，还没有联系到指针等等一些冗杂的概念。可是，仅仅学会这些是远远不够的，Ｃ语言中，还有许多更加经典、重要、有用的学问。

说说函数。虽说许多程序语言都有函数这一内容，但我觉得Ｃ语言的函数是最有魅力的了。学习函数的方法是比较简洁的，只有两个字“牢记”，即：牢记函数的功能，牢记函数的用处以及如何输入输出。函数从本质上讲是一段通用程序，用它可以关心我们节省许多编程的时间，学习Ｃ语言的“高人”都说，一个聪慧的编程者在编写程序前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的。比方，大家可以作一个比较字符串的试验，用Ｃ语言中的strcmp()函数只要一句话，而自己编写的话，３０句都很难实现，可想而知函数的有用和快捷。在我们Ｃ语言实训的代码中，函数更是得到了充分的应用，可以说，实训题目的冗杂代码，就是用很多个函数的调用和嵌套积累出来的。

要留意的是，有的同学刚刚开头的时候，都是被一些大的程序激励的，所以当开头的时候看到繁琐的数据转化和简洁的算法，都觉得很无聊，都想自己做几个自己满足的程序来看看，虽然这种想法很好，但是，我们说，没有基础，纯粹是搬照一些现成设计方法，是缺乏取的。要知道，程序设计讲究的是个人的思维的，假如刚开头就被一些现成的思想束缚住，以后就会觉得很无趣。

我们知道，指针其实是Ｃ语言的灵魂，很多的数据结构在我们学到这里之前都可以说是精通了。所以我们的任务就是，让数据结构在指针中运行。当然，刚刚开头接触到这些新的东西，是一件特别苦痛的事情，所以我们肯定要用特别形象的思维去看待指针，不能太固化。所以，新的东西，比方结构体在指针中的表现方法，数组及多维数组在结构体中的运用，都一点一点的加了进来，同时饱满了我们对原来Ｃ的数据机构，数据表示的理解。当我们完成了这三步的学习，我们已经可以骄傲的说，我们的基础都扎实了，可以进一步的学习有关算法，设计概念等等深层次的东西了。

但是，指针，结构体，这些太抽象的东西，在学习Ｃ语言的时候我们就有点“似懂非懂”，可是在眼下的Ｃ语言实训中，像这么重要的Ｃ语言学问，肯定要到达能娴熟把握，实际运用的程度。在实训的大程序中，结构体在指针中的表现方法，数组及在结构体中的运用等详细的技术环节，都得到了表达，不会指针，我们的工作是没法绽开的。所以，在实训期间，大家在稳固基本学问的基础上，逐块攻克实训课题，克服了困难，自信念得到了提高。

最终，谈谈我们组的程序软件。商店商品管理系统，是一个比较利于应用，解决实际问题，便利实际管理的程序。设计代码比较冗杂，结构比较严谨。在程序编写的１周左右的时间里，组员们遇到了上述的困难，包括程序设计构思，甚至是指针等某些学问点的欠缺，导致的工作中消失的困难。但是，当大家一起团结协作，解决了这些困难之后，发觉自己也可以编写冗杂的、应用性的程序了，更发觉自己对Ｃ语言这门学科的爱好也提高了。

当然，我们编写的商店商品管理系统，还存在许多疏漏和不合理之处。比方，程序冗杂冗长，假如时间充裕，我们将在不转变程序运行结果的基础上，简化程序，使每一句更加精辟，总体上更加简化。另外，在程序的外观上，我们由于时间问题，没有做更多的修饰，运行起来显得比较死板、枯燥乏味。假如增加一些颜色和其他效果，我们的程序或许会更加完善。

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通过一学期对C语言的学习，我感觉学习C语言是有肯定难度却又是特别好玩的科目。也是很有关心的，特殊是对将要面对的计算机二级考试。这段时间的学习我知道了C语言的基本特点有以下几点：

1.语言简洁，使用敏捷便利。

2.运算符丰富，表达力量强。

3.数计类型丰富。

4.目标程序质量高，具有面对硬件系统的特点。

5.具有结构化的掌握语句和模块化的程序结构。

6.具有编译预处理功能。

7.程序设计自由度大，可移植性好。

这段时间学习使我把握了：

一、我学习了C语言的数据类型、常量与符号常量、变量、C语言的运

算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。

二、这章介绍了结构化程序的三种基本结构、C语句概述、数据输出包

括字符输出函数putchar和格式输出函数printf、数据输入包括字符输入函数getchar和格式输入函数scanf，还有一些简洁的C语程序设计举列等。

前几天始终在看C++语法，所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象，但是那也是一个必需阶段，可能大家和我的学习方式不一样，但从刚接触程序到如今来看，发觉这样学习语言的方法挺不错的。

经过第一阶段对语法的学习，我觉得实例阶段应当是一个过渡阶段吧，通过前一阶段对语法的学习之后，可能有许多概念我们都比较模糊，或者说许多东西太抽象了，这就为我们其次个阶段的学习做好了实例化的预备,可以这样说吧，第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类，里面讲了我们应当在这里面要做什么?其次阶，也就是本阶段，我们就应当去把前一段的东西详细化(实例化从前创建的类),那怎么个详细化呢，呵呵!说白了，去练习一些小例子，从网上下载的电子书上有许多这方面的例子的，假如有自己去书店买书的话，里面也应当供应了不少，里面的例子，我是每次都打了一遍，或许有的人不会亲自去用手打一遍，什么copy等，当然这样也行，但我个人认为，对于初学者来说，最好还是自己动手打一遍比较好，究竟这些东西对我们来说，都比较生疏，假如每个字都自己打完的话，有些代码你不想记住也难了，在这里，我们得弄懂练习的每一个例子，假如能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精髓的东西，让自己知道为什么这样做，那么是最好不过的了,我平常练习时，这一步是少不了的，都习惯了，所以也就成了条件反射，想不这样都不行。最终，我们就应当汇一下总，把前面做过的例子里所用的技术理一下，再做一个比较大的例子，尽量把到目前为止所懂的学问全部应用到里面去，只是尽量，当然有些东西是不能集成到一起的，也是是代码之间的排斥性。

这是个人的一点学习心得，盼望能更好的运用到学习中去。C语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言，学习好C语言是一项必需而实际的任务。我们必需要好好把握。

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三周的课程设计已经结束了。

回想学习C语言的过程中，既有欢乐又有苦恼。

从领到书的那一刻，我就很郁闷，《C语言程序设计》究竟事学什么的，有什么用。刚开头上课时，还在迷茫这门课程是用来做什么的'。不过，这些感受都是在对这门课程不了解的状况下产生的。后来渐渐的接触多了，听老师讲的多了，了解多了，慢慢的产生了爱好。尤其是学到语句和函数时，上机操作程序，经过编译，调试和运行后，消失界面，当时觉得很奇怪   ，想真正的学好这门课程。通过半个学期的学习，我把握了基本学问。

下学期开头时，被通知要进行三周的课程设计。当时有点懵，感觉学的东西很少，很零散，不知该怎么练到一起，就要课程设计，是不是太难为我们了。

第一天基本上都是在看书，把基本学问再熟识一边。到了下午的时候，老师发过来三道练习题，从这几道练习题上我得到了不少启发，然后我们组把整个程序的思路理清了，开头着手写程序。

第一周结束的时候，我感觉自己收获挺大的，从一开头的迷茫，不知道从何下手到把程序中的几个模块编写出来，心里挺快乐的。但是，到了其次周，我们由不得不再次陷入逆境。在整个程序的编写过程中。最难的就是修改和删除这两个模块，这也是我们其次周要解决的重点问题。

开头编写修改和删除时，很头疼，去向其他人寻求关心，在别人的关心和提示下，我编完了修改程序，但编译时老出错，修改后的内容将文本内的信息全部掩盖了。困难之时，我们组的其他人，关心了我，完成了修改和删除。这样的话，整个程序基本上全部完成了，就剩下完善工作了。我们组写了两个程序，最终，两个程序互相组合，互补，大功告成

虽然设计时完成了，但是我觉得其中还是由一些缺乏之处：

1.警告句。程序中缺少一些警告句，例如:“是否真的删除〔y/n〕?”。

2.重名的状况。由于考虑的不周全，没有设计遇到重名的状况该怎么处理。

3.选择单一。我们设计的程序中，只设计了按名字选择，进行操作，忽视了重名的状况。

整个程序完成了，还有许多不完善的地方，盼望自己以后办事的时候要仔细，认真，考虑周全。

短短的三周课程设计结束了，但是这段时间里，我又学到了更多C学问，如:对象数组，string类，文件流等，同时我也被提示以后办事的时候要仔细，认真，考虑周全。，也看到了团队精神和互帮互助的重要性。这一点会让我终生受益。通过三周的课程设计，我觉得自己肚子里的墨水多了，收获也挺大的，这三周过的挺充实！

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在科技高度进展的今日，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行沟通，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里，我们专业的同学在专业老师的带着下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了肯定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很生疏，更多的在运用起来的时候还是感到很麻烦，究竟，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们具体的介绍，只是给我们简洁的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简洁界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回来处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机试验是学习程序设计语言必不行少的实践环节，特殊是c语言敏捷、简洁，更需要通过编程的实践来真正把握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、把握程序设计方法、提高程序开发力量，这些都必需通过充分的事实上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必需保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。由于学时所限，课程不能支配过多的统一上机试验，所以盼望同学有效地利用课程上机试验的机会，尽快把握用c语言开发程序的力量，为今后的连续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，支配了12次上机试验。课程上机试验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程支配的上机试验的目的可以概括为如下几个方面：

1.加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授很多关于c语言的语法规章，听起来非常枯燥无味，也不简单记住，死记硬背是不行取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必需把握它。通过多次上机练习，对于语法学问有了感性的熟悉，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地把握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发觉原来理解的偏差，

这是由于大部分同学是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规章，而是利用学到的学问编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机关心我们解题。只有通过上机才能检验自己是否把握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机试验来验证自己编制的程序是否正确，唯恐是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是肯定要克服的传统的、错误的想法。由于在这种思想支配下，可能你会想方法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发觉程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有许多你想不到的状况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发力量。

2.熟识程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在肯定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机试验，娴熟地把握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快把握新系统的使用。

3.学习上机调试程序

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，事实上机运行时可能不断消失麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺当运行，但是运行结果明显是错误的。开发环境所供应的编译系统无法发觉这种程序规律错误，只能靠自己的上机阅历分析推断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快把握程序调试方法是特别重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的学问，理解稳固了我们c语言的理论学问，着对我们将来到社会工作将会有莫大的关心。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。

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在初学C语言的一个学期后，我们进行了C语言阶段，尝试编写各种类型的程序。在为期一个周时间中，我的感受是：C语言实训和平常上课所接触的成有许多不同，所经受的考验和克服的困难和平常的相差不大，遇到不会做的题同学相互商量，相互关心，共同解决，攻克了C语言的冗杂程序，我感受良多。

在这次实训中，我对C语言有了一个更深的熟悉了解，也对这学期的学问得到稳固，还尝试了运行编程，每次运行程序胜利，让我对下面的项目布满了信念通过自己的努力最终把最初的理论学问转化成基本技能，这次的实训，是我对C语言的学习产生了农活的爱好。

还是这次实训，最令人兴奋的就是同学遇到问题相互关心虽然只是一个很小得实训，但同学们的满腔人情却是值得傲慢的，我们在实训中取长补短在实训中长学问，提高了我们学习，虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有一些小埋怨，但到了结束是才知道，这种教学让我们自己学会了自学，学会了去看懂别人的代码。更多的是老师的感动，每天在我们来之前家到了机房，给我们我共享他学C语言的感受，还提示我们留意在编程时与遇到的事项，，这些是我们平常上课无发了解到的学问是我们更深层次的极大收获。

通过实训我们也发觉了很多问题，在试训中我熟悉到自己还有许多学问没学好，最基本的学问点没有理清晰，而且很多东西要经过翻书，上网查阅，搜寻，遇到一小点错误运行不出来，就会烦躁担心，觉得有些自暴自弃或这埋怨题目有些变态，以后要克服，尽量保持一颗蓝好的心态，学好C语言，用C语言来编写一个按要求的系统。

对于将来，近程下个学期，我觉得我还有很多方面需要提高。

首先我要连续学习好C语言的基础学问，然后能在电脑上娴熟的运用。能写出一些程序，上网的时候多看一些优秀的教程和优秀的代码，遇到问题是多和同学商量，并且多弄出几套方案，多练习自己结局问题的力量和与同学合作的力量。

总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是C语言编程上的一个里程碑。

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1、引言

《C语言程序设计》是各大高校理工类专业的一门重要的必修课程，由于C语言使用敏捷，数据类型繁多，结构冗杂，因此同学在学习该课程时都或多或少的感觉头疼，学习不得要领。这就要求老师在教学中需要贯穿先进的教学理念，采纳适合的教学方法。本文针对C语言教学中存在的问题，结合多年的教学阅历，提出几点教学方法和体会。

2、C语言教学中存在的问题

2.1同学学习热忱不高

C语言课程的开设对