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文档简介
幼儿园元宵节活动策划方案一、 设计思考民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐二、 各年龄段主题活动目标小班主要目标愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。中班主要目标(1) 知道农历正月十五是我国的传统节日--元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)快乐
感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的大班主要目标节的来历和风俗习惯;起过节的过程中,进一步感受团圆的意义三、 活动实施概况活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动时间:**226151555、大班16:10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议:参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励四、 主题活动环境创设班级环境(1)
师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的(2) 收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片。快乐大班主要目标尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;过节的过程中,进一步感受团圆的意义三、 活动实施概况活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)2260154015:55、大班16:10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议:参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励四、 主题活动环境创设班级环境(1)花灯
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