人民版高中历史必修一综合试题-一

人民版高中历史必修一综合试题第1卷(选择题，共50分)一:选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.《说文解字》解释说:“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带,()A财产B地域C信仰D血缘2分封制使西周贵族集团形成的等级序列是()A.周王—诸侯—卿大夫—土B.周王—诸侯—卿大夫—士—庶人C.周王—卿大夫—诸侯—士D.周王—诸侯—卿—大夫—士3“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是()A.分封制B.宗法制C.郡县制D.三省六部制在中国长达数千年的历史上，有过4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，„„第二次发生于1911年，„„第三次在1949年„„”第一次的“革主要是指()命”A(中央集权制建立B(儒家学说成为统治思想C(宗法式家族制度形成D(王位世袭制确立5.宋代官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是()A(军功爵制B(察举制C(九品中正制D(科举制6.隋唐时期封建专制主义中央集权制度得以完善，其“完善”的含义是()A皇帝享有至高无上的地位B通过科举考试选拔官员C地方官吏由中央统一任命D实行三省六部制，中央各部门相互制约7(唐朝中央政府的运转机制是()A(尚书—中书—门下B(中书—门下—尚书C(尚书—门下—中书D(门下—中书—尚书8.伴随我国封建专制主义中央集权制发展历程的两对基本矛盾是()A中央政府与地方割据势力的矛盾B皇权专制与相权制约的矛盾C皇位世袭与外戚、宦官干政的矛盾D商品经济与自然经济的矛盾9.明代内阁和清代军机处的共同之处是()A(统领六部，处理各种政务B(参与决策，并负责朝廷日常事务C(参与机要政务，但没有决策权D(负责各地的军政事务10.下列关于三元里人民抗英斗争的表述，不正确的是()A.发生在鸦片战争期间B(属于自发的反抗斗争C(最终取得了彻底胜利D(具有爱国主义的精神11.下列关于中日《马关条约》的正确表述是()A(条约中关于割地的内容全部得到了落实B(条约的签订有利于列强对华资本输出C(条约没有规定开放新的商埠D(巨额战争赔款使日本控制了中国的经济命脉12.(八国联军统帅)瓦德西说:“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。这表明列强()A瓜分中国的阴谋破产B已放弃灭亡中国的计划C仍须扶植清政府以华治华D看到了中国人民的不屈斗志13.下列图片反映的共同主题是()A(否定君主专制政体B.实现国民一律平等C确立民主共和国的法规D.结束封建统治秩序23.中国共产党成立的条件包括()A马克思主义的传播B工人阶级壮大，工人运动发展C各地共产党早期组织的建立D共产国际的帮助24，中国新民主主义革命开始于()A鸦片战争B太平天国运动C辛亥革命D五四运动25下列关于新民主主义革命的说法，不符合史实的是()A(新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利B(遵义会议确立了毛泽东为代表的党中央的正确领导C(抗日战争的胜利为新民主主义革命的胜利奠定了基础D(中共一大提出了反对帝国主义、封建主义的奋斗目标第1卷(非选择题，共50分)二、非选择题(本题共4大题，26题10分，27题14分，28题14分，29题12分)25(阅读下列材料:材料一丞相者～朕之股肱～所与共承庙宇～统理海内～辅朕之不逮～以治天下也。《汉书〃孔光传》引汉哀帝语材料二以天下之广、四海之众～千端万绪～须合变通～皆委百司商量、宰相筹划～于事稳便～方可奏行。岂得以一日万机～独断一人之虑也。《贞观政要》引唐太宗语材料三今我朝罢丞相～设五府,五军都督府,、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门～分理天下庶务～彼此颉颃～不敢相压～事皆朝廷总之～所以稳当。以后子孙做皇帝时～并不许立丞相～臣下敢有奏请设立者～文武群臣即时劾奏～将犯人凌迟～全家处死。??明太祖:《皇明祖训〃祖训首章》请回答:(1)根据材料一、材料二，概括丞相的主要作用。(3分)(2)根据材料三，概括明朝政治制度的主要特征。(4分)(3)根据以上材料，并结合所学知识，概括我国古代政治制度改革的发展趋势。(3分)27(阅读下列材料:材料一太平洋战争期间日军兵力分配表战争爆发时1942年日本投降时中国南太平战场中国战太平洋中国东南亚—太平洋、东南亚战场包含东北35个10个师37个15个师111万不到109万人师团团师团团人材料二在如何看待中国战场问题上～美国总统罗斯福曾说:“如果中国屈服～会有多少日军脱身出来,那些军队会干什么呢,会占领澳大利亚、占领印度～会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东„„那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势～在近东某处会合～完全切断俄国同外界的联系～瓜分埃及～切断经过地中海的所有的交通线～难道不会是这样吗,”材料三中国美国英国伤残死亡直接经济间接经济死亡死亡损失损失35002000多620亿美5000亿美40(537(5万人万人元元万人万人——以上材料均引自《中国抗战与第二次世界大战》请回答:(1)依据材料一，说明日军兵力在太平洋战争中的分配情况,(2分)(2)材料二中罗斯福设想了怎样的结局,这一结局未能出现的主要原因是什么,(6分)(3)结合以上三则材料，简要评价中国的抗日战争。(6分)28(阅读下列材料:材料一位于南京长江路292号民国时期的“总统府”，现已被建设成中国近现代史遗址博物馆。这是我国目前最高级别(保存最完好的近现代史遗址博物馆。材料二有学者说，从历史价值和政治价值上来讲，“总统府”要超过北京的故宫。请回答:(1)近代史上，太平天国政权(中华民国南京临时政府在这里颁布过哪两部体现历史发展方向的著名文献,(4分)(2)列举近代史上在这里所发生过的反对或摧毁封建统治的三件重大历史事件。(6分)(3)为什么农民阶级和资产阶级不能彻底完成中国近代反帝反封建的历史任务,(4分)29(井冈山精神(长征精神产生于中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践中。阅读下列材料:材料一在20世纪20年代后期，井冈山斗争的星星之火，燎原全国。正是这段艰苦卓绝的斗争，我们党培育和形成了闪耀着共产主义光芒的革命精神——井冈山精神。江泽民同志将井冈山精神内涵概括为六句二十四字:坚定信念(艰苦奋斗(实事求是(敢闯新路(依靠群众(敢于胜利。材料二毛泽东《长征》诗:七律)长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。请回答:(1)据材料一，分别举例说明井冈山精神“坚定信念”(“敢闯新路”(“依靠群众”是如何体现的,(6分)(2)据材料二，诗中的“远征”指的是什么,导致这次“远征”发生的主要原因是什么,(2分)(3)你认为长征精神表现在哪些方面,(4分)2010—2011年度高一年级期中考试历史试题参考答案一(选择题(共50分)1.D2.A3.C4.A5.D6.C7.B8.A9.C10.C11.B12.C13.A14.A15.D16.C17.A18.D19.A20.D21.C22.A23.A24.D25.D二(非选择题(共50分)26.(1)丞相辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误等。(3分)(2)主要特征:废除丞相，设五府六部等分理全国军政行政等国事;各部门互相监督和牵制，保证全国大权集中到皇帝手中。(4分)(3)趋势:皇帝的专制权力越来越大，中央集权制度发展到绝对君主专制。(3分)27.(1)太平洋战争期间，日军的主力始终被牵制在中国战场上。(2分)(2)设想的结局，中国如果放弃抗战，日军将集中兵力与德国法西斯东西夹击配合，会使整个反法西斯战争形势恶化。(2分)未出现的原因:在中国抗日民族统一战线的旗帜下，坚持全民族抗战，全民族抗战是抗战胜利的根本原因。(4分)(3)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是反对日本法西斯的主要战场。中国人民的抗战，对欧洲和亚洲其他地区反法西斯战争的胜利起了重要的战略配合作用，在抗日战争和世界反法西斯战争中，中国人民作出了重要贡献，也付出了沉重的代价，作出了巨大的民族牺牲。(6分)28.(1)《资政新篇》;(2分)《中华民国临时约法》(2分)(2)1853年，太平天国在此定都，建立了与清王朝对峙的革命政权;(2分)1912年，中华民国在此宣告成立;(2分)1949年4月，人民解放军占领南京，推翻了国民党政权的统治(2分)(3)时代和阶级的局限性;中外反动势力的勾结(4分)29.(1)坚定信念:秋收