2023初中语文听课心得体会范文

2023初中语文听课心得体会范文学校语文听课心得体会1

新学期开头，学校也绽开了听课的活动，我也在这次的活动中旁听了其他几位语文老师的课程。而这次听课也让我感受颇深，每一位老师的讲课的风格都不同，或是活动性比较强让同学们能够时刻跟着老师的节奏走。或是消遣性更强能够让同学们在听课的时候也不会觉得无趣，对学习产生更多的爱好，不让同学们对学习产生厌恶心理。或是专业性很强的，在讲课之余会讲到一些涉及到的学问，像的生平，一些文章背后的故事。而这些也都是很有借鉴的意义，我也通过这次的听课发觉了自己的一些不足之处，也让我得到了许多的启发。

语文作为中国最基础的学科之一，有着很久远的历史性，上到文言文，下到现代的散文。每一种表现形式，表现手法都有着它特有的魅力和意义，而我们在教育同学们学习这些学问的同时也是更要让孩子们知道缘由是为什么。例如一首诗，为什么好，哪里好，这些我们是可以教给他们，但是孩子们能够在自己看到一篇文章的时候就知道好不好吗，这很难，所以需要我们去教育。授人以鱼不如授人以渔，传授他们学问不如传授他们自己学习学问的方式和方法，所以在教学时更要强调这些。语文也并没有大家想象的那么枯燥，假如讲的好也是特别的有意思的。最近了解到一位名叫戴建业老师，在看了这位老师的讲课视频之后让我也是收到了很大的启发。这位老师语言风趣幽默，同样的学问在这位老师嘴中却换了一种不一样的方式讲出来，原本略微枯燥的学问，也时立马就生动形象了起来。而这也是我们作为老师应当做到的，我们需要做到的就是让孩子们能够在欢乐中学习，在学习时还能感受到学问来带的欢乐。

语文其实并不枯燥，只是不同的讲课方式会给人来带不同的感受。可能这位讲起来枯燥的学问，在另一位讲出来之后却又妙趣横生，而这也并不能说明哪位老师的讲课就更好，只能说明是不同的方式。而不同的方式也有不同的优缺点，好玩的可能就是会让孩子更简单接受也更专注的听讲，但是讲课的学问含量方面为了好玩些确定就会讲的慢一些。而专业性强些的却由于讲的全是干货而会快许多，让孩子们学习的更快。不同的方法适用于不同的老师和同学，而我需要做到的是找到适合自己的方式去教育同学们。

学校语文听课心得体会2

在上周的时间里，学校为了提高我们老师的'专业水平，也为了我们能够获得更多的进步。学校领导支配我们几个老师到xx学校去听了几场课。这几堂课下来，让我收获颇多。不仅让我见识到了其他学校老师的教课方式，还给我带来了许多的心得和体会。我想这正是此次听课的意义所在。

一开头我们几个老师来到xx学校，就受到了各位老师的欢迎，当然也包括同学。我们到达学校的每一处地方，都会有同学跟我们说老师好。在听课的时候，他们学校的同学也表现得非常敬重老师。不得不说他们高等学院的同学素养和礼仪，都要高于我们一般院校的同学。在这一点上我必需得承认。所以，我觉得这也是我们学校需要学习和进步的一点。在学校里我们不仅要加强对同学们的学问训练，我们还要加强对他们的素养训练，以及礼仪方面的一些培育。这样训练出来的孩子，才会是一个对社会对祖国有用的孩子。

其次在他们老师的教课方式上。我们在这段时间听了也许有4堂课左右，这4堂课的老师讲课方式都不一样，但是他们的课堂效果都是特别的好。从上课到下课，没有一个同学消失开小差的状况，全部都在全神贯注的听讲中。而且有的老师做的特殊的好，他们会加入许多趣味嬉戏来跟同学们进行课堂互动。有了互动，课堂就变得更加的生动和好玩起来。同学参加学习的乐观和热忱也会变得更加高涨起来。不仅这些同学们会被带入其中，我们这些听课的老师也在不知觉中被带入了其中。甚至还蛮享受整个过程。所以我觉得在课堂上，适当的和同学们进行一些互动，是一个特别不错的方式，在回去以后，我也会多加参考和尝试的。

平常在我们这些老师讲课的过程里，有些同学们听的不是想昏昏入睡，就是在紧急的状态里。而他们学校老师讲课，给我的感觉就是特别的轻松和愉悦。一堂课下来，都不觉得累，甚至还觉得有一丝意犹未尽的感觉。我想这就是他们学校老师教课的魅力所在吧。这次听课我不仅学习到了许多，还感悟到了许多。我会学习他们的特长，弥补自己的短处。更加专心的来对待自己教学的每一天。

学校语文听课心得体会3

本学期以来，我校开展了全校听课活动，听了三位老师的课，使我收益非浅。

语文是最基础的学科，是应用最广泛、最贴近生活、内容最丰富的学科；通过语文的教学活动，最有可能激发同学的创新欲望，培育同学的创新精神和创新力量。农村训练相对落后，同学语文学科基础较差，创新训练从何入手呢？

培育创新力量不能不学好书本学问。背诵记忆、把握好书本学问是语文教学的本分，也是培育同学创新力量的基础。学校同学必需通过语文学科的教学活动，打好语文的扎实基础，诸如汉语拼音、语法等的正确运用和文的规范书写，提高阅读和写作力量，才能在以后的学习和工作中不断地猎取新的学问，不断地讨论，不断地创新。同学把握好基础学问，练好基本功，才能想象丰富，自由飞翔，从而功到自然成。从某种意义上说，今日的打基础谋的是明天的创新。没有基础，怎能有高楼？

我针对学校语文学科的特点，结合农村学校同学的实际，注意语文基础学问的教学与巩固，强化基本技能的培育和提高。我重点抓了两个方面：一是加强背诵检查，储备“粮食”。世界上宏大的作家无不是以占有丰富的词汇量为创作前提的。巴金会背诵《古文观止》中的很多名篇，茅盾能背诵《红楼梦》中的很多章节，莎士比亚竟拥有一万多条词汇。我指导同学既在课内，也在课外诵记名篇名段、名言名句，并开展竞赛活动。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，背诵教学的常抓不懈，使同学肚里的“墨水”多了，他们回答问题时的语言比以前风趣、丰富多了，写作的内容也较以往广泛生动多了。二是注意拓展阅读，增加“养分”。农村学校图书室藏书有限，同学读书量少得可怜，长期“养分不良”，影响了同学阅读写作力量的培育和提高。为此，我向学校建议，发动全校师生捐书，增加了图书室的藏书量。然后，合理地支配好图书出借，组织同学仔细阅读，并摘抄名句，熟记精彩文段，写读后感，沟通阅读心得。在阅读拓展练习中，同学的“养分”全面了，“仓储”盈满了，阅读和写作力量也自然而然地提高了。夯实了语文基础，同学在以后的学习和工作中就有可能有所创新，这也可以说是学校语文的创新训练吧。

学校语文听课心得体会4

泰安市于20xx年4月9日4月13日举办了泰安市学校语文老师优质课评比活动，我有幸参与了此次听课活动，课堂上年轻老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，使我收获颇多。我从以下几个方面谈谈我对此次活动的学习心得：

第一，备课的细心和设计的新奇。授课老师的课件多采纳幻灯片，课件内容丰富，设计的引人入胜，利用直观形象的图片有利于同学理解把握，更能调动同学学习的乐观性。

其次，注意同学的主体地位，注意让同学成为课堂的仆人。老师仅仅起到穿针引线的作用，让同学自由畅谈，谈谈自己的感受体会。比如，毕爽爽老师在《我的叔叔于勒》中让同学以拍电影的形式组织全文教学，同学们各抒己见，乐观性很高，更有利于熬炼同学的口语表达力量，课堂气氛活跃有序。

第三，注意反复朗读。每位老师都把朗读当作理解文章的必要途径，借助朗读反复观赏感悟文章的情感和语言。孙秀洁老师在《我的叔叔于勒》中让同学反复诵读，在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力；同学分角色朗读最能体现父亲母亲性格的对话，老师赐予范读和指导，引起满堂喝彩，让同学在朗读过程中深刻体会到了文中的人物性格特征。

最终，就是老师所特有的魅力，比如说老师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住同学的心。在上课时，这几位老师的语言魅力深深的折服了我，尤其是课堂教学评价的语言，她们都对同学的回答做出了相应、合理的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的士气和胆识”，“这个地方你再读一遍，老师信任你肯定会有新的感受和发觉”。以上这些评价，我认为既是对同学感悟结果的评价，也指向了同学的感悟态度