【热】教师顶岗实习心得

Word第第页【热】教师顶岗实习心得记得刚来第一天，既紧急又有对将来的期盼，之前并没有来过xx市，只是知道这儿的驴肉火烧很出名。早上八点我们就从河北师大动身了，路上还堵车半小时，到xx教育局已经快11点了。之后我们实习学校的张校长还亲自来接我们，一路上都特殊亲切，给我们介绍xx火烧在哪吃才是最正宗。然后来到学校放下行李，学校领导就带着我们去吃饭了。

下午一点我们来到xx八中，其实我们学校是个老校区，凭校内建设确定不如新建的学校要好，但是学校领导们都特殊关照我们实习生，原来我以为得自己去买暖壶和洗脸盆，但是学校都给我们支配好了，厨房的米面油等都一一俱全。我们宿舍里也很温和，晚上有暖气，除了我们三个实习生，宿舍里还住着两个老师，她们也很关照我们，总是熬粥炒菜，所以我们一起吃饭也感觉很温馨。学校主任总问我们还缺什么生活用品，要是缺少什么随时和她们说。总之，我们学校的人文环境还是很好的，我也感觉能够来到xx八中，是很幸运的。

办公室的老师也很友善。昨天我第一天上课，对学校还不是很熟识，不知道在办公室哪能接水，杯子里的水都喝完了，而我是上午第一节课，比较焦急，也就没问别的老师，就去上课了。上课回来后发觉杯子已经满了，是办公室的一位老师帮我倒上的。我就觉得特殊感动，或许这只是一件小事，但对于刚到学校的我来说这无疑是一件很美好的事情了，来到xx八中，能够遇上好老师，可爱的同学们，我觉得自己还是很幸运的。

今后我也应当加强学习，提高自己的教学力量和专业水平。盼望今后我会体验一个充实的难以遗忘的实习生活。

老师顶岗实习心得2

高一同学正式开学的其次周，我照旧跟着老师听课备课，不同老师讲课的方式各有不同，不同老师讲课的风格并不类似。

每天到上课的时间就会跟随老师进班，一边听着老师讲课，一边看同学对老师的呼应程度。王老师讲课总是会讲到很多我并不会留意的详情，办公室老师也总会闹着说王老师的课总是讲的特殊仔细，老师则会和我们大家虚心地说都是多年教学积累下来的阅历。这份职业，瞬间感觉沉甸甸的。同学们对老师的讲课的宠爱程度也应当同老师的阅历有关。同学们对老师的授课特殊热忱，总会主动协作老师的进度，间或也会有同学会开小差。班主任为班里设置了回答下列问题加分的制度，不仅激发了大家的学习热忱，而且也会增加老师的工作热忱。同学们总是会主动主动的举手回答下列问题，虽然这样的方式让我们看来会觉得有点稚嫩，但它的确是一大法宝。

由于学校新来了人事代理，大家之前有不同的工作履历，然而现如今都要一起为同学的前途舍命工作。张老师就是其中的一位，在她没课的时候总会和我一起听王老师的课，她的笔记总是做的满满当当，有课的时候也会让我录好音传给她。虽然没有许多的教学阅历，但她孜孜不倦的求教经受确实让我惭愧。同王老师一样她们都是我顶岗实习期间的导师。

前一周会觉得自己不讲课，每天只有听课备课的生活会感到些许乏味。这个周末同学们都休息回家，空荡荡的学校只剩下岗友和我，瞬间孤独感爆棚。看着别的同学间续说着自己的同学有多可爱，有多淘气，自己其实早已想要融入这一切。原来生活并不乏味，我可能还没找到其中的乐趣，备课听课的生活原来也可以让自己更加充实。原来不是自己无所事事，而是从来没有摆正心态主动面对这一切。听课备课的生活也并非不如意，这个过程可以更好的强化我们的学问技能，孤独的生活可以更好的熬炼我们的内心。好好享受这个行程，日后的生活我想我会感谢如今所经受的一切。

高中生活丰富多彩，虽然有点疲乏，但是想象着以后的高校生活就会感谢自己如今所经受的一切。盼望同学们可以在最美的年纪收获最大的硕果。

新的一周，新的期盼！

老师顶岗实习心得3

正式的登上讲台是美一名老师的幻想，今日我的最初幻想实现了，我登上了讲台，开头了我的第一次讲，我想这是第一次对于我说也是一个新的开头。

今日到了办公室，本准备今日去听指导老师的，预备好听笔记、本、笔，等待上铃声响起，这时候八班的班主任把我叫了出，到了主任办公室，主任告知我八班数学老师生病请假了，让我带一下八班的数学，我说那我就试试，老师将我带到班级门口，把数学代表叫了出，我询问了班级的讲了进度和以往老师的讲方式，当我从代表那里知道第一节和其次节就是数学我当时心里紧急随之而，事发突然我什么都没有预备，题也没做，我先让代表回到教室，我快速的向指导老师请教我应当讲什么、该讲什么，史老师告知了我，我拿着卷子到了班级，开头我的讲。每做一道题我会读一遍题关心自己快速的理解题目，找出相关的学问点去解题，我在黑版上写着解题步骤，询问同学是否听懂，同学们听的都很仔细，主动协作我，立刻要结束了，遇到了有许多学问点的题，我讲结束束后同学们都略微有些迷茫，这时候下铃声也响起了，我先下了，等到其次节上我又给同学们讲了一遍，同学们这次听的效果还是不错。我又让同学们做了新题，做题的时候我在下面看了一下他们的做题状况，这样可以很快了解他们把握学问的程度，以此作为一个把握他们班级学习状况的根据，等到做题时间到了我开头讲题，其次节很快结束了，我也走出了教室，忐忑的心也最终放下了，第三节代表到办公室我向他了解了一下同学们对我这节的评价，他说有的人认为我讲有些快，其他的还可以，我想那我下次就略微转变一下我的讲速度，保证每一名同学的能够听懂，第一次讲就这样结束了。

今日让我真正感受了当一名老师的压力，我要告知自己当我站在讲台的那一刻我就是一名真正的老师了，要尽自己的全力去关心同学，留意同学的状态，以后登上讲台的机会还有许多，我会全心全力的仔细的备好每一节，拿出自己最好的状态。

老师顶岗实习心得4

如今定岗实习已颠末了一周多左右，当然光阴还不算长，然则却有很多和同学时期不合的感想感染。仅仅一周的光阴当然应付我们来说光阴不长，然则，我们却有很多别样的感想感染。在我们照样一个同学时，当我们感想感染着先生的教育时，我们有时会感到当同学好累呀，感觉假如以后我们要领先生的时候，我们确定会对我们的同学好好的，不会用严峻去观待它们，然则当我们真正做了先生以后会创造，一味地和顺是弗成能的，有时候严峻一点也是很需要的。在这一周的光阴里，我们和当地的老师学了很多器械，先生们应付我们的请教都很有耐烦的进行解答，不会感到到厌烦，同时也不会应付我们有什么隐瞒不想说的地方。应付先生应付我们的看法，我们认为了很大的暖和。很感谢当地的先生应付我们的指导，同时也很感谢我们的指导先生，她们不厌其烦的教育让我们学到了很多，应付教授教化上的不懂的`地方，先生们也会教育我们很多，而且不仅仅是教授教化上的内容，在生活上也给了我们很大的赞助。

当然光阴不长，然则我们在教授教化历程中，也会创造一些问题，此中最主要的便是同学的学习看法，在教授教化历程中，我们会创造有些同学上课很简单走神，他们总是不会好好的听课，而且在上课的时候你会创造他们应付新先生会有一种新颖却又恐惊的一种心思。不管是否喜爱听你的课，他们都邑表现出一种很不在乎的样子，然则当他们考试的时候却又会有让人意想不到的感到。你会创造有些同学，观着很用功，然则当他们考试的时候却考不出造诣来，然则另外一些同学你会创造当然他们观着感到上课没有好好听课，然则到了考试的时候，你会创造，他们的造诣却会有相对好的造诣，这些都是我们想不到的。所以面对这些造诣的时候我们也会表现出很大的惊讶，会有很大的不解，所以方面对他们的造诣的时候照样有一点不知道如何应对的。

当然仅仅是一周多的光阴，然则我们照样学到了很多的，同时也有很多不够的地方必要我们进行改正和学习，这应付我们来说仅仅是一个开头，我们必要做的，还有很多，在以后的日子里，我们还会有很多的机会进行学习，盼望我们可以向着一个越来越好的偏向成长，同时也不会辜负先生们应付我们的指导，盼望我们可以会有一个好造诣，为了以后的学习继承尽力，向着更好的偏向，更有力的偏向成长。

老师顶岗实习心得5

初来学校，踏进四〔6〕班，给同学们上第一堂课，我就能看得出来，同学们的基础不错，是有很大的进步空间的，为了让同学们取得更大的进步，我和同学们也在不断的努力。

依据学校供应的考试成果趋势图，我明显的看得出来我们班同学成果不太稳定，忽高忽低。搭班老师也告知我说“这些孩子们的成果不稳定，都不好好学”。我记得我接这个班当天，让同学们做自我介绍时，许多同学都说，盼望我们班的数学能够考得班级第一，所以，我对同学也要求越来越严格。

我要求同学们上课必需仔细听讲，不许有说话小动作，课下作业必需全交，而且有时中午会给同学出几道计算题，让同学对所学学问加以稳固，由于题量不大，同学们做起来也就比较仔细认真，时间长了，同学们养成了仔细计算的习惯，计算题也不会出太多的错误了，一个多月的努力过后，3月份的春季月考，同学们的数学成果由之前的第三上升到其次，然而，我还是对同学们说“看看你们自己的试卷，有多少错是由于你们的马虎，马虎，有多少又是老师平常强调多少遍的题了，还错，还错，就你们这样还想考第一呢！”其实，我特殊想告知同学们老师看到了同学们的进步，平常练习的题同学们基本上都做对了，但是怕你们傲慢，所以老师才没有表扬你们。

严格要求仍旧进行中，在之前的基础上，这次我要求同学们每人预备一个改错本，把平常做错的题写到改错本上，并注明解题思路或错误缘由，这样同学们再做一遍，会加深同学的印象，让同学们真正的学会这同一类型的题，期中考试涉及到三位数乘两位数的竖式计算，以及乘法的简便运算，所以每天中午我都会在黑板上出一些小练习，在这一个月中，我带着同学复习了两遍，4月8号期中考试，同学们本次考试数学成果为班级第一，平均分为94.7，同学们最终实现了他们的幻想，我为他们感到兴奋，特殊想告知同学们，你们的仔细学习，你们的进步，老师都看在眼里。

特殊想告知同学们，大家学习看法的转变，学习成果的提高，全部的进步，老师都看在眼里，盼望和老师一起连续努力，取得更大的进步！

老师顶岗实习心得6

在老师日常的教学中，听评课是一种最直接、最详细、最常常也是最有效的讨论提高课堂教学质量的方法和手段，听评课是老师相互学习、切磋教艺、讨论教学的重要措施，来到平山中学已经有三个多月了，在这几个月中，我常常去听指导老师的课，课后也会和指导老师沟通，学习一些听课的方法，接下来就谈一谈三个多月来，我和指导老师共同探讨的如何挺好一节课。

一、听课前的预备

听课对于老师的成长特别重要，但听课最忌盲目性，老师盲目进行听课与有预备去听课，效果不一样，那么，我们听课前应做哪些预备呢？

1、理论上的预备：通常，我们听一节课不能停留在感性熟悉上，应上升到理性上来。听课者要转变教学观念，树立现代教育意识。平常应擅长学习，关注报刊有关学科的教改阅历和论文，猎取新的信息，了解把握该科教改的形势和新的教研、科研成果。这样能提高听课的品位，使听课能站在应有的高度上，敏锐精确地发觉老师授课的优缺点。

2、心理上的预备：任何老师的课都不是十全十美的。每次听课，听课者都要调整好自己的心态，站在学习者的角度，抱着虚心学习、沟通沟通、讨论问题的心态去听课。还要做记录，并深化思索进行分析评定，应尽可能排解一切干扰，精神饱满，集中精力听好课。

3、熟识教材的预备：听课者最好在听课前全面了解本册教材，了解这节课编者的意图，弄清爽旧学问的内在联系，感知教学内容的重难点，领悟课标对本节内容的详细要求。明确这节课教学的三维目标，听课时只有明确了教学目标，才能看出老师教学任务的完成状况。

4、熟识授课老师的预备：听课前尽可能对本次执教者进行全面的了解，如业务水平、教学特色、教学风格、教学经受等。这样，当你走进课堂时，你就会认真观看他的这些亮点、特点。

5、熟识同学层次的预备：了解听课班级同学的基本状况，如同学的学习基础、智力和班级管理状况，以便在课堂上观看各种层次同学的学习表现。

6、物质上的预备：进入课堂之前，听课者需要带好常规材料。如听课专用的本和笔，教科书、参考书等，并填好听课需要记录的基本信息。

二、听课中的观看

进入教室后可以环视教室环境和同学的精神面貌，把这些作为了解同学学习面貌的一个基本要素来熟悉。我一搬状况下会去重点班听课，一进班级，就能感受到一种深厚的学习气氛，教室内干净光明，物品摆放整齐。同学听讲留意力集中，笔记记录仔细，商量问题激烈、自学时清静。

可用看、听、记等观看授课老师的教学行为。所谓看，是要看老师的着装、教态、肢体语言、教学媒体与教具的使用、老师的演示试验、老师对各类同学的关注方式、老师与同学的互动等。所谓听，就是要听授课老师是怎样设置引言导入本节课的，授课老师是怎样设问导疑激发同学思索的，老师讲授的科学性，讲授中是怎样表达推理的严密规律性的，老师是怎样运用不同的教法突出重点和突破难点的，老师是怎样指导同学开展探究活动的，老师是怎样实施教学有效掌握和管理的，老师对同学正确回答下列问题是如何鼓舞的和同学回答下列问题消失错误时是如何准时纠错并主动引导的，老师是怎样进行课堂小结的。所谓记，就是要登记授课各环节的内容及其所用的时间，记录板书设计，登记老师对重难点突破的方法，记录教学媒体和教学用具运用的方法，登记教学各环节之间的过渡，登记师生的问答，登记自己对课堂教学行为的评判等。

三、听课后的分析

我们在学习授课老师教学阅历的同时，可以以逆向思维客观地发觉、感悟其教学中的缺乏，也是一种自我感悟和提高。首先要分析老师教学基本力量是否还有一些缺乏，教法的设计是否与本节课学问的结构和特点之间不太协调，同学活动是否只是注意形式而非注意同学构建学问结构的体验过程，教学效果是否未完成预期目标等。通过自我感悟、集体商量等形式，来辨别教学的每一个商量点，发觉缺乏，进而弥补自身曾经的缺陷。

总之，听课就是一种全息透视。全方位观看，多视角分析，将课堂教学中老师的教学行为以及同学的学习行为都纳入到观看的视野中来，将老师的课堂教学设计以及设计意图的实现程度等都作为观看的对象。最终，通过学习反思不断提升自己的教学素养。

老师顶岗实习心得7

通过这么长时间的顶岗实习，我有一些自己的体验，顶岗实习也算是我们熟悉社会的一个窗口，来顶岗就不同于在学校的学习，在学校是以同学的身份来学习我们有自己的老师与同学，而顶岗不仅是要以同学的身份像有阅历老师学习，更要转换自己的身份以老师的身份来给同学上课。这两个身份的转换其实是最困难的过程，不过适应了也就好了。

初来到顶岗实习学校有许多不适，不知道怎么和同学相处，也不知道怎么详细教学，始终很迷茫，没有方向，成天就是听课、备课、上课始终循环，找不到属于自己的方向，不知道自己究竟该做点什么，后来渐渐的就适应了顶岗的日子，知道了作为一名老师应当怎么去做，该做点什么，褪去了刚来的不适应，渐渐的开头喜爱这样的生活。

看到不仔细学习的同学就回忆到了我的高中，我的高中生活是怎么样的，比他们做的好吗？比他们努力吗？是不是跟他们一样贪玩呢？结果显而易见，其实谁的同学时代都有过厌学的阶段，这是很正常的一种心理，只要处理得当照旧是一名好同学。原来看到他们贪玩会很生气，但心中其实又很理解他们的这种忙里偷闲。作为同学我们想在任何的空闲都想休息，而角色互换之后作为老师又盼望他们都好，盼望他们利用好每一个空闲时间。

来顶岗之后不仅是要和同学打交道还要和老师们打交道，这是为人处事的另一个方面。所以我认为在和老师们打交道时要有虚心的看法，在说话办事时不要让别人感到不舒适。要真诚地对待每一位老师，让他们感受到自己的真心，让他们情愿教自己，喜爱和我们沟通，同时我们还要努力向他们学习，竭力提高自己的教学水平与教学素养，努力做一名合格的人民老师，去教书育人，尽自己的最大力量去教育同学。

作为一名新的顶岗老师，我们在工作中首先要充实自己提高自己专业学问，提高自己的教学水平与教学技能，还要学会怎么和同学相处怎么去考虑学情，还要把握怎么和有阅历老师的相处与学习，与他们和谐相处，融入他们其中，多学习他们的上课方式与处理问题的方法。努力提高自己的教学水平。

老师顶岗实习心得8

顶岗实习已经接近尾声，我们在和同学一起成长着，在教学过程中遇到的问题也越来越多，同学们对我们渐渐熟识，而越来越显得有点肆无忌惮，导致课堂气氛到达了空前的低估。有的老师就会依据问题的大小惩处同学，诚然有时候我们为了到达教育教学的目的,难免会给孩子们一些适当的小惩处,这个惩处的方式也相当的管用，不过在这个过程中,我们应把我们对同学的关爱放在第一位，让同学敬重我们，敬重我们，做到从详情中爱孩子们，决不能单纯地批判甚至只顾自己发泄心情。

我们要时刻牢记虽然老师与孩子们处在教育教学过程中的不同地位，但在人格上应当是公平的。想做一个受人敬重喜爱的老师，就不能盛气凌人，更不能滥利用老师的地位和权力；要从青少年的心理进展特点动身了解孩子们，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任他们的潜在力量，放手让他们在实践中熬炼，在磨练中成长。老师肯定要在学习的过程和孩子们建立起良好的师生关系。要从行动尤其是语言上敬重、理解、信任孩子们，消退教育盲点的基础。

同时要想教育教学取得良好的成果，我们也需要注意孩子们的思想教育，关心孩子们形成良好的品德。在教育教学过程中一点一滴地渗透我们全部人应当拥有的力量和品质。除营造良好的外部环境外，更需要调动孩子们的主观能动性，充分培育孩子们自学的力量，促进孩子们良好独特及优良品德的形成。要使孩子们明确我们对他提出的教育要求，并且让他确信通过自己的努力能够到达这种要求。我想在这种动机的支配下，孩子们会主动查找典范，完善自己。

孩子们就是祖国的将来，所以我们的教育要面对社会，面对现代化，面对世界。无论是在职老师还是准老师都应当怀揣一颗爱孩之心，不断改善自己，超越自己，尽力完善自己的教育事业。

老师顶岗实习心得9

作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容――授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课〔写教案〕――上课――批改作业――接受同学反馈的信息――评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小详情，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。这些都是初一的同学，面临着将来考试的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都费尽了心力。因此,每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力关心孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。一个老师告知我：备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。虽然中考不考美术，但是美育对同学的成长也是至关重要的。通过对美术的学习和了解，促进同学的德智体美劳的全面进展，提升同学审美力量，增进身心健康。

顶岗实习在我看来，它是一门重要的综合实践必修课程，既是对老师思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验与提高。它在形成作为一名老师的学问结构、力量结构以及帮助我们增添对社会、国情、高中教育现状的了解，激发我们对学校教育事业的理解和喜爱，培育优良的师德、师能、师艺等方面具有特别的功能。在以后的日子里我会在更好的学习美术专业学问的同时，更多的了解有关中学教育的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中，盼望自己将来有幸能够成为一个合格的英语老师

老师顶岗实习心得10

时间飞逝，我来到实习学校已经快四个月了，如今的我好像已渐渐的找到了