“与诗为伴,踏歌而行”主题班会设计

班会新课程标准教材班会教案(2019 —2020学年度第二学期 )学 校：年 级：任课教师：主题班会教案 / 中学主题班会编订：XX文讯教育机构班会教案文讯教育教学设计“与诗为伴，踏歌而行”主题班会设计教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题， 其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于班会科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。一、活动目标：传承传统文化；发展语言、提高智力，培养文字鉴赏能力和审美能力；培养人文素养，陶冶情操。二、活动准备：1、积累背诵诗词； 2、为喜爱的诗配画、欣赏创作诗歌。三、活动过程。（一）队会开始仪式。起立，齐唱校歌，坐下。（二）活动开始。甲：尊敬的各位老师，乙：亲爱的同学们。合：大家好！第2页共8页班会教案文讯教育教学设计甲：每一个旭日东升的清晨，我们用晨诵开启诗意的黎明。乙：诗歌像神秘的咒语，在每个黎明被我们念起的时候，它照亮我们的灵魂。甲：冬日的阳光暖暖地洒在校园的落叶上，枯黄的落叶也立刻充满了诗意。合：伴随着这冬日暖阳，伴随着这份诗意，我们迎来了“与诗为伴，踏歌而行”主题班会。甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐。乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。甲：本次活动分三个阶段。第一阶段，走进中国古诗文。第二阶段，新诗欣赏。第三阶段，古诗词知识竞赛。第一篇章乙：唐诗是我国古诗词中一颗灿烂的明珠。唐代的诗人特别多。最负盛名的是李白和杜甫，他们为我们留下了脍炙人口的名篇佳句。第一小组：张央：李白，字太白，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。下面请欣赏胡晟耀同学带来的《望庐山瀑布》。张央：如果说《望庐山瀑布》是李白浪漫主义的杰出作品，那么这首《将进酒》就能让第3页共8页班会教案文讯教育教学设计我们领略到他那奔放如长江之水的豪迈情怀。请欣赏周宣乐带来的《将进酒》。张央：诗仙李白的一曲《将进酒》令人荡气回肠，豪气万丈。素有“诗圣”之称的杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人，被后人公认为“诗史”，下面请听吴茸怡同学给我们带来杜甫生平第一首快诗：《闻官军收河南河北》第二小组：乙：“蓟北”已收，战乱将息、八年来颠沛流离的生活终于可以结束了，能在“白首”之年回到故乡怎能不令杜甫“喜欲狂”。甲：在唐诗宋词中有许多写景的篇章非常意境，可以说一首诗就是一幅画。下面请欣赏第二小组带来的诗朗诵。《山居秋暝》王维（金茗茗）《天净沙?秋》白朴（陈可可）《望洞庭》刘禹锡（吴婵子）第三小组：乙：唐诗宋词中有一些关于少年儿童的佳作，表达了孩童的天真无邪，想象丰富，勤勉好学和励志奋进。请欣赏第三小组带来的诗朗诵。《回乡偶书》贺知章（陈宗镭）第4页共8页班会教案文讯教育教学设计《所见》袁牧（吕瑞薪）《寻隐者不遇》贾岛（戴祺伟）《宿新市徐公店》杨万里（程怡升）第四小组：甲：珍惜亲情、友情是中华民族优秀传统，是人类伟大精神之一。古诗中有一些送别友人的佳作，情景交融，表达了亲人、朋友间的深情厚谊，相互寄托了殷切的期望。请听孟郊的《游子吟》（周成志）高适《别董大》（黄瑞曼）生诵王勃的《送杜少甫在之任蜀州》（鲁宛若）第五小组：乙：古诗中有不少军旅题材佳作，即所谓边塞诗词，爱国忧国诗词。它们充满大无畏的英雄主义气慨和饱满的爱国热情，显示了正义的力量。这些作品又是现实主义和浪漫主义最优结合的佳作，悲壮中带着乐观的精神，忧愁中隐含了希望的力量。请欣赏第五小组带来的诗李贺的《马诗》（胡迎澳）岳飞的《满江红》（缪伟雄）王昌龄《从军行》（谢如倩）第六小组：甲：宋词是我国诗歌的一个颠峰，后人习惯把它分为豪放和婉约两大流派。苏轼和李清第5页共8页班会教案文讯教育教学设计照就是这两大流派的代表人物。下面请大家欣赏《声声慢》《水调歌头》，体味这两个不同流派宋词的韵味。欣赏《声声慢》（陈雅洁）欣赏《水调歌头》（何林银朗诵后小组唱）第二篇章乙：从清楚明快的古诗文中走来，那种甜润的诗韵还在耳边回响，还在心头萦绕，带着丝丝眷恋，让我们共同走向气势磅礴的毛泽东诗词里，去感受伟人的胸怀与气势。乙：请观赏陈佳利朗诵的《沁园春 .雪》（课件配乐）甲：好一派北国风光，好一派大好河山。接下来请听林浩然朗诵的《忆秦娥 .娄山关》乙：一首《娄山关》，一首壮志豪情，现在让我们一起去领会《清平乐 .六盘山》的诗情。朗诵者黄文豪。甲：走下六盘山，我们要去那《沁园春 .长沙》看看，朗诵者：陈超贤。乙：春天总是在飞雪后悄悄向我们走来。而令我们难以忘怀的总是那傲雪红梅。请听林其阳朗诵的《卜算子 .咏梅》。甲：红梅花开了，春天还会远吗？我们的人民解放军已经占据了南京。请听歌曲《七律 .人民解放军占据南京》第6页共8页班会教案文讯教育教学设计乙：蒋介石匪巢的崩溃， 显示了我军的强大力量， 请全体起立，一齐朗诵《七律.长征》。甲：我们从雪山草地中知道了“长征”的困难岁月。懂得了他们的千辛万苦。让我们有这样的先辈而自豪、骄傲、因为我们都是他们的后代，都是中国人。我们正沿着他们的足迹前进着。请听大合唱《大中国》。第三篇章 新诗欣赏 展示作品甲：古诗词是华夏文明的象征，中华文明的瑰宝。乙：诗是灵魂的歌。它是从灵魂中发掘出来的美，可以陶冶人们美的心灵。甲：儿童诗是快乐的诗，它是用艺术的语言和我们谈话。甲乙：我们都是爱诗的人，因为我们都是“爱读书的树叶”。乙：下面请欣赏我们班同学朗诵的诗歌《爱读书的树叶》齐诵：《爱读书的树叶》爱读书的树叶，捧着阳光读，一天一遍，读得兴奋满脸。爱读书的树叶，捧着月光读，一夜一遍，读得平平安安，一听说风老师来检查。每片树叶便，摇头晃脑，齐声朗读。甲：诗歌是语言的皇冠，它打开了我们想象的空间。乙：诗歌是情感的依托，它探访我们心灵的家园。第7页共8页班会教案文讯教育教学设计甲：下面请欣赏同学们自己创作的诗。张央、黄瑞曼、谢如倩、池家豪、罗晗庭、徐玉秋、张心怡甲：诗歌让我们有了一双善于发现美的眼睛。乙：诗歌让我们拥有了一颗感悟美的心灵。甲：诗歌使我们充实。乙：诗歌使我们明智。甲：今天，我们走进诗歌的世界，感受到了诗人们朴质、真切的情思。乙：今天，我们徜徉在诗歌的长河中，感受到了博