《多彩的物质世界》单元测试题(五)

人教版《多彩的物质世界》单元测试题（五）一、单项选择题1.我校九年级“探究性学习”小组周靖轲同学的下列说法，正确的是（）A.地球及其他一切天体都是由物质组成的B.有的物质在运动，有的物质静止不动C.构成宇宙的成分尚未研究清楚D.宇宙不光由物质组成2.关于物质的状态，下列认识中正确的是（）A.所有物质从液态变为固态时，体积都减小B.物质处在不同状态时，因其物质没变，则具有物理性质也没变

C.物质从固态变为液态或从液态变为气态，由于分子结构发生很大变化，所以物理性质随关发生变化D.液体和气体都能流动，性质相近，所以两者具有相同的物理性质3.以下几种叙述中，存在错误的是（）A.原子结构与太阳系十分相似B.中子虽微小，但它由更小的精细结构——夸克组成的C.任何物体内部都存在着大量的正、负电荷D.纳米技术就是借助高科技对原子核的质子、中子进行操作的技术

4.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用自己调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A.把横梁石端螺母向右旋出一些

B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些

D.向右移动游码5.下列说法正确的是（）A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kgD.密度不同的两个物体，其质量一定不同6.要测一颗大头钉的质量，其正确的测量方法是（）A.把一颗大头钉直接放在调平衡的天平左盘中称量B.测一个铁块和一颗大头钉的总质量，然后减去铁块的质量C.用天平测出100颗大头钉的总质量，然后再除以100D.事实上，以上三种测量方法的结果是一样的7.下列说法正确的是（）A.密度小的物体其质量一定小

B.质量大的物体其密度可能小C.体积小的物体其密度一定大

D.质量小的物体其密度不可能大9.对于密度公式，下列说法中不正确的是（）A.体积相同的物质，质量大的那一种密度就大B.质量相同的不同物质，体积大的那一种密度反而小C.同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与体积成正比D.物质的密度与物质的质量成正比，与体积成反比

10.一个铸模由密度为0.6×103kg/m3的实心木质材料制成，制裁量为1.2Kg。若用密度为6.0×103kg/m3的合金烧铸20个这样的铸件，需合金的总质量是（）A.

240Kg

B.

200Kg

C.

120Kg

D.0.12Kg二、多项选择题11.关于原子的结构，下列认识中正确的是（）A.原子的中心是原子核，原子核的周围有一定数目的电子绕核运转B.原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的C.原子核带正电，核外电子带负电，因此任何原子对外都显电性D.质子和中子由更小的精细结构——夸克构成的12.一块铁在温度降低时，它的（）A.密度不变

B.密度变大

C.质量不变

D.质量变大

13.三个体积、质量都相同的小球，分别由铜、铁、铝制成，它们当中有可能是空心的是（）A.铜球

B.铁球

C.铝球

D.不可能都是空心三、填空题

14.物质正在有三种状态，这三种状态中分子间距最小的是__________，分子间作用力最小的是___________，没有确定形态、具有流动性的是____________。

15.当物质状态发生变化时__________随着发生变化，这主要是构成物质的分子在______________上发生了变化。16.量度宇宙天体所用的长度单位是________，量度分子直径的长度单位是_______。

17.使用学生天平称量之前，首先要进行____________：先调_____________，再调______________。称量时，天平左盘放__________，右盘放_____________。

18.不同物质在体积相同时质量一般__________，这是物质的一种__________，物理上用___________表示。

19.使量筒测体积时，首先要观察它的___________，认清它的__________，然再再进行___________，读数时，视线应与___________为准。

20.填上适当的单位：（1）一个中学生的质量约为45________；（2）大象的质量可达6.0________。

21.由于水的_______，在严寒冬天，河面封冻了，较深河底的水却保持在______℃的水温，鱼儿仍然可以自由自在的游呢！四、探究实验22.在“测量物质的密度”的实验中：

（1）首先调节天平平衡，发现向上的指针静止在中央刻度线的左偶，则应将平衡螺母向____________调节。

（2）将矿石标本放在已调好的天平左盘内，当天平平衡时，盘内砝码和游码在标尺的位置如上图甲所示，则矿石的质量是___________g。

（3）再将矿石放入装水的量筒中，前后两次量筒的水面位置如图乙所示，则矿石的体积为___________，矿石的密度为____________。

23.小勇同学的表弟拿着喝完的AD钙奶塑料瓶，问小勇：你知道这个瓶子能装多少酸奶吗？现请你自选实验器材，用两种不同的方法帮小勇测出上述塑料瓶的容积。

方法一：

方法二：

24.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如下图所示，矿石的质量是_______________g。（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是________________cm3。

（3）矿石的密度是___________，从图A到图B的操作引起密度测量值比真实值__________（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）（4）本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：___________________________________________________________________25.某中学“创新素质实践行”社会活动小组的同学们为了调查长江两岸的水土流失情况，测量长江中水的含沙量（每1m3水中含沙的质量），已知2.5×103kg/m3，要求：（1）写出测量所需的实验器材；（2）用物理符号写出大致求解过程。

五、阅读分析题26.①材料一：一块长方体砖，长、宽、高分别为20cm、10cm、5cm，质量为2kg，小刘不小心把它摔成了大小不等的2块。

小刘认为：质量大的一块的密度大，因为其质量大。

小张认为：质量小报一块的密度大，因为其体积小。

小旋认为：砖虽然被摔成了质量和体积不等的两块，其密度不变。你认为他们的观点谁的正确？说出你的理由。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、计算题27.一小瓶内盛满水后称得质量为210g，若在瓶内先放一个45g的金属块后，再装满水，称得质量为251g，求金属块的密度。

28.一水桶内结满了冰，且冰面正与好桶品相平，此时桶与冰的总质量是22kg，当冰全部熔化为水后，需要向桶中倒入2L水，水面才正好与桶口相平。试求桶的容积及桶的质量。部分参考答案及提示

《多彩的物质世界》单元测试题（五）答案1.A

2.C

3.D

4D

5.C

6.C

7.B

8.A

9.D

10.A

11.ABD

12.BC

13.ABC

14.固态，气态，液态

15.体积，排列方式

16.光年纳米

17.调节底板水平横梁平衡被测物体砝码

18.不同密度

19.最大测量值分度值测量凹面相平

20.（1）kg（2）t

21.反常膨胀

22.（1）右（2）64（3）20，3.2g/cm323.方法一：（器材：量筒或量杯、水）将塑料瓶装满水，然后倒入量筒（或量杯）内，读出液面所对的刻度即为塑料瓶的容积方法二：（器材：天平、水）先用调好的天平测出空塑料瓶的质量m1，再用天平测出装满水的塑料瓶的水的总质量m，则塑料瓶容积为24.（1）175.6（2）70（3）2.51×103偏小（4）等效法，如：串并联电路中等效电阻

25.（1）量筒烧杯天平（2）①取半杯长江水用天