学期班主任个人述职报告

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回首xx年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教化战线上已满十载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。

一、提高思想觉悟更新教学观念

本人酷爱中国共产党，忠诚党的教化事业。在思想上我主动进取，为人师表。坚持执行党的教化方针，全面举荐素养教化。努力提高思想觉悟，不断完善自我。在学习新课程标准的基础上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关切爱惜学生。爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。

二、坚持终身学习提高业务水平

在过去的一年里，本人在教化教学工作中，确立“以学生为本”，“高度敬重学生”“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。另外，读书使我扩大了学问面，更丰富了自己的综合学问。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号老师的奇迹》《构筑志向课堂》、《胜利无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍，并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本，通过这些著作的阅读，极大地丰富了自己的讲课语言，深受孩子们的喜爱。总之，以上全部的努力虽然付出了很多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经验风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。

三、加强班级管理培育全面人才

班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。爱就是了解学生，敬重学生，关切学生。一年级孩子们孩子们不会做值日，我就每天留下来，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家访”活动，让我切实地了解每一个孩子的家庭状况，对他们的相识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。

四、主动开展活动，丰富孩子业余生活

用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充溢孩子们的生活。上学期，为了了解家乡的乌牛早，我特地组织了采茶活动;找寻春天的踪迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生气勃勃;开展绘本书院活动，让孩子们增加阅读爱好，指导的学生叶戴林子在县征文竞赛中获得二等奖;本学期又组织水果拼盘竞赛，让孩子感受秋天的丰收，体验创建的乐趣;在平安教化上我们始终提高警惕，温州少年宫快乐流淌课堂来我校开展了有关食品平安、交通平安等嬉戏，孩子们在玩中明白平安学问，在欢乐的活动中感受到来平安的重要性。

学期班主任个人述职报告2

本学期来，我返回阔别一年的课堂，履新担当班主任，感觉有些仓促，但我很快调整好了工作心态，较早进入了状态，确立了实实在在做好两件事的工作目标。一是将自己之前的德育方面的一些构想逐步付诸实践，以期盼研教并重，知行合一。我坚持以身作则，以德育德，尝试着推行班级民主管理，注意班级文化建设，打造和谐骄傲班集体。在本学期的军训、运动会、艺术节、文明寝室、文明班级评比等活动中均有斩获。二是主动主动投入到课题探讨活动中。本学期我校成立了国家级德育课题探讨小组，承蒙领导抬爱，让我担当其次负责人，除了组织一次德育案例写作培训活动外，围绕校内平安防护主题，我阅读了大量资料，多次与其他成员探讨沟通，细心视察，深化探讨，结合工作实际写了40多篇工作笔记和案例，撰写了2篇相关主题论文。

我要借担当班主任后事必躬亲的机会，好好打磨一下自己，不断丰富自己的教化才智，不断改造自己的学生观，使“赐予学生人文关怀”成为我从事教化这一事业的价值取向。回到原点，落到实处，才可能成就一名老师。我很感恩学校领导给我这次提升教化境界的机会。

另外，我还主动参加了学校校训校风等教化理念的调整与校史编纂等工作。

总的来说，上半年，我真诚参加，真心付出，自觉成长，较精彩地完成了学校总支交给我的挂职熬炼任务；返岗后，我的工作环境都发生一些改变，但有些东西不会变。荣辱不惊，乐在超越的追求不会变；换位思索，大局为重，谨言慎行的原则不会变；以身作则，专注工作，力求上进的风格不会变……我将接着努力，进一步提高实力，提升境界，实现个人与集体的共同进步。

学期班主任个人述职报告3

老师，很久以前就酷爱这个职业!20xx年全国农村义务教化特设岗位，中国甘肃武都安化初级中学就有了我这样一位外地老师!我喜爱这里

所以我的工作看法是主动的、主动的。

从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人;即我所教化对象的将来，我要对他们负责。

在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数状况下，坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学(教学案例，试卷，课件，教案)施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学(教学案例，试卷，课件，教案)、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快欢乐乐地度时间，最终顺当考入了重点高校，再看四周的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学(教学案例，试卷，课件，教案)施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特别辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教化，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，这样就须要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教化的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义?基础是一种实力，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己，换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是实力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。

科学(教学案例，试卷，课件，教案)施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的`发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力，另外公共学问方面英语(教学案例，试卷，课件，教案)、日语、计算机、一般话都取得了不小的成果。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

述职于20xx年2月17日

学期班主任个人述职报告4

时间过的很快，xx学年即将过去。本人在学校的工作支配下，担当了一（2）班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现详细总结如下：

在担当一（2）班副班主任工作中，仔细做到了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与班主任唐老师协作，努力管理好这个班集体，并刚好发觉问题刚好处理。在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和学生一起合作，精彩完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项竞赛中取得了好成果。

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期教学安排，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

尝试各种教学的方法，以如何培育儿童创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。

艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。我常常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求一模一样。

其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，让学生学到更多课外学问。依据本校学生的美术基础，发掘有美术爱好、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班、提升班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，视察实力为主，提升班则发挥技能，通过视察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、色调丰富，具有肯定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和爱好小组成员家长共262人次，在肯定程度上提高了我校的美术特色教化的知名度。

除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为06——07学年鄞州区先进教研组，但是我深知我还有许多地方做的不是很到位，还须要不断去探讨，不断去总结。平常除了组织开展教研活动以外，我还和我组老师开展各种形式的艺术活动，并根据要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件特别困难而细碎的工作，我都会加班加点仔细负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣扬窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、校内环境布置等。

1、由本人撰写的论文《面对绘画危机帮助学生走出困惑》在20xx年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。

2、本人还被评为鄞州区20xx年度“优秀工会工作者”。

3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于20xx年第12期《小主子报上》。

4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。

5、在20xx年xx月指导7位同学参与银亿杯其次届宁波市少儿创意美术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中602班xxx、502班xxx获得了小学组铜奖的好成果

6、在20xx年xx月实行的“哥