七年级语文下册期末测试题(同名2703)

期末测试卷一、基础知识及其运用（35分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）晓谕（）栖息（）丰yú丘hè束缚（）眷顾（）duò落颠bǒ2、下列注音完全正确的一组是（）（2分）A．枯瘠（jǐ）轻颸（sī）剽悍（piāo）凝眸（móu）B.慷慨（kǎi）腼腆（tiǎn）携手（xié）真挚（zì）C.嶙峋（xín）镂空（lòu）贻误（yí）措手不及（còu）D.萦回（yíng）勉强（qiǎng）融融泄泄（yì）嫉妒（jì）3、补全下列成语。（6分）然自得然有序然开朗然起敬独行有味起舞雄心蹑蹑我我克克哉哉4、说明下列各句所运用的说明方法。（4分）（1）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。（）（2）板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。（）（3）按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。（）（4）针鼹的外形和刺猬差不多，长300~450毫米，宽不到70毫米。（）5、下面文学常识搭配有误的一项是（）（2分）作者国籍作品出处体裁丰子恺中国《白鹅》《中国现代散文精华》散文莫德·林赛美国《地毯下的尘土》《美德书》童话埃德加·斯诺加拿大《毛泽东的少年时代》《西行漫记》传记泰戈尔印度《纸船》《泰戈尔散文诗全集》诗歌王尔德英国《巨人和孩子》《世界著名童话作品选》童话6、中国的农历是用天干地支来纪年的，天干是：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。地支是：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。如1984年为甲子年，1985年为乙丑年，……2004年为甲申年，依此类推，2008年为年。（1分）7、课文内容默写。（8分）3、上文节一段重点写了包拯的、的特点，穿插运用了描写；第二段重点写了包拯的的特点，主要运用了描写。（3分）4、文中写“童稚妇女，亦知其名”“京师为之语曰……”意在说明什么？（2分）5、把下列句子译成白话文，并简要说说这段话表现了包拯的什么品格。后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。（1）译成白话文：（2分）（2）包拯的品格：（2分）（二）阅读《苏州园林》（节选），完成1——10题。（20分）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。……苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。1、给第一段括号处填上恰当的词语。（4分）2、根据下列意思的表述，从文中找出对应的词语。(3分)（1）根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。（）（2）形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。（）（3）高低错落给人以美感。（）3、“鱼戏莲叶间”出自《》。（1分）4、第一段在全文中的作用是什么？（2分）5、从文中找出能概括苏州园林总的特征（共同点）的句子，抄在下面。（2分）6、找出第一段中的排比句（在句子下面画上波浪线），说说它有什么表达作用（在文中找句子回答）。（2分）7、能够证明“他们的成绩实现了他们的愿望”的句子是：（2分）8、第二段画线句子中“艺术”和“技术”两个词语不能调换的原因是：（2分）9、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话中的“这”指的是：“”。（1分）10、“开花的时候满眼的珠光宝气”是形容：“。”（1分）（三）阅读课外文段，完成1——5题。（16分）①一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。④可是，现在我改变了心思。我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖子，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装满了一二个汤圆似的，它自己却瘦削了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出去。把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。⑩我不敢再讨厌母鸡了。1、给下列加点字注音。（3分）小疙瘩（）一撮儿（）雏鸡（）2、阅读选文①~③段，思考回答下列问题：（6分）（1）文章前三段集中写对母鸡的厌烦，这样开头对行文有何作用？（2）文段②中说“有时候却欺侮那最忠厚的鸭子”，作者写这句话的用意是什么？（3）在这几段文字里，作者从哪三个方面写了自己讨厌母鸡的理由？试用自己的话概括出来。3、文章中有一个明显的过渡段，它是文段（填代码），它在文章结构中的作用是。（2分）4、后来作者改变了对母鸡的态度和看法的原因是什么？（2分）5、文段⑩有什么作用？句中的“敢”字能否删去？为什么？（3分）三、作文（60分）著名主持人崔永元曾经这样说过：“朋友是这么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升对你称呼从不改变的人。”根据以上材料，自拟题目，写一篇作文。参考答案一、1、yùqī腴壑fùjuàn堕簸2、D3、怡井豁肃踽踽津津翩翩勃勃手脚行素勤俭优游4、作比较打比方分类别列数字5、C6、戊子7、（1）悠然见南山（2）草色遥看近却无（3）黑云压城城欲摧（4）山随平野尽（5）忽如一夜春风来（6）清风半夜鸣蝉（7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖8、（1）绿青（2）红（3）紫（4）黄翠白青9、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……10、略二、（一）追求推行随意、随便径直到是非2、（1）峭直、敦厚（2）吏苛刻（3）与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。（4）虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。3、为官刚正、执法严峻侧面克己奉公正面4、意在说明包拯“立朝刚毅”，为官清正的名声广为传诵。5、（1）后代子孙当官从政，假若贪赃枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意志，就不是我的子孙。（2）为官清廉、克己奉公、大义凛然、正人先正己、严于律己。（二）1、布局配合映衬层次2、（