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【谦让的意思】谦让《贞观政要》阅读答案翻译
谦让《贞观政要》阅读答案翻译贞观二年,太宗谓侍臣曰:人言作天子则得自尊崇
时间:2022-3-2118:32:54点击:3060
核心提示:谦让《贞观政要》阅读答案翻译贞观二年,太宗谓侍臣曰:“人言作天子则得自尊崇,无所畏惧,朕则以为正合自守谦恭,常怀畏惧。昔舜诫禹曰:‘汝惟不矜,天下莫与汝争能;汝惟不伐,天下莫与汝争功。’又《易》曰:...
谦让《贞观政要》阅读答案翻译
贞观二年,太宗谓侍臣曰:“人言作天子则得自尊崇,无所畏惧,朕则以为正合自守谦恭,常怀畏惧。昔舜诫禹曰:‘汝惟不矜,天下莫与汝争能;汝惟不伐,天下莫与汝争功。’又《易》曰:‘人道恶盈而好谦。’凡为天子,若惟自尊崇,不守谦恭者,在身倘有不是之事,谁肯犯颜谏奏?朕每思出一言,行一事,必上畏皇天,下惧群臣。天高听卑,何得不畏?群公卿士,皆见瞻仰,何得不惧?以此思之,但知常谦常惧,犹恐不称天心及百姓意也。”魏徵曰:“古人云:‘靡不有初,鲜克有终。’愿陛下守此常谦常惧之道,日慎一日,则宗社永固,无倾覆矣。唐、虞所以太平,实用此法。”
贞观三年,太宗问给事中孔颖达曰:“《论语》云:‘以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚。’何谓也?”颖达对曰:“圣人设教,欲人谦光。己虽有能,不自矜大,仍就不能之人求访能事。己之才艺虽多,犹病以为少,仍就寡少之人更求所益。己之虽有,其状若无,己之虽实,其容若虚。非惟匹庶,帝王之德,亦当如此。夫帝王内蕴神明,外须玄默,使深不可知。故《易》称‘以蒙养正,以明夷莅众’。若其位居尊极,炫耀聪明,以才凌人,饰非拒谏,则上下情隔,君臣道乖。自古灭亡,莫不由此也。”太宗曰:“《易》云:‘劳谦,君子有终,吉。’诚如卿言。”
河间王孝恭,武德初封为赵郡王,累授东南道行台尚书左仆射。孝恭既讨平萧铣、辅公祏,遂领江、淮及岭南、北,皆统摄之。专制一方,威名甚著,累迁礼部尚书。孝恭性惟退让,无骄矜自伐之色。时有特进江夏王道宗,尤以将略驰名,兼好学,敬慕贤士,动修礼让,太宗并加亲待。诸宗室中,惟孝恭、道宗莫与为比,一代宗英云。
(节选自《贞观政要》)
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.汝惟不伐,天下莫与汝争功伐:夸耀。
B.人道恶盈而好谦盈:自满。
C.天高听卑,何得不畏卑:微弱。
D.则上下情隔,君臣道乖乖:背离。
【答案】C
【解题思路】卑:下,指民间情况。
6.下列各组句子中,全都能体现“克己谦让”美德的一组是()
①人言作天子则得自尊崇,无所畏惧
②正合自守谦恭,常怀畏惧
③宗社永固,无倾覆矣
④以能问于不能,以多问于寡
⑤己之才艺虽多,犹病以为少
⑥帝王内蕴神明,外须玄默,使深不可知
A.②③⑤B.②④⑤C.①②⑥D.①③⑥
【答案】B
【解题思路】句①所说与“克己谦让”美德的做法相反,句③是说天子常谦常惧的结果,句⑥是说帝王权术。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.文章中太宗认为,君主克己谦让,臣子才敢犯颜进谏,君主才能上听天命、下体民情。
B.魏徵用尧舜天下太平来例证,坚守谦逊恭谨、小心畏惧的态度,才能保持社稷稳固。
C.孔颖达认为,如果君王炫耀聪明、以才凌人、饰非拒谏,那么君臣之间就有隔阂,社稷就会危亡。
D.唐太宗对李孝恭、李道宗二人十分欣赏,并认为在大唐宗室中,这两人德才无人可比。
【答案】D
【解题思路】“唐太宗……认为在大唐宗室中,这两人德才无人可比”与原文不符,原文中只是说唐太宗很器重李道宗,没有“认为”两人德才无人可比的意思。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)凡为天子,若惟自尊崇,不守谦恭者,在身倘有不是之事,谁肯犯颜谏奏?
(2)己虽有能,不自矜大,仍就不能之人求访能事。
【答案】(1)做了天子,如果只认为自己尊贵崇高,不保持谦逊恭谨的态度,倘若自己有过失,谁还会冒犯尊颜向他提意见呢?
(2)自己虽然有才能,却不骄傲自大,仍旧向没才能的人请教他不知道的事情。
谦让《贞观政要》阅读答案翻译
贞观二年,唐太宗对侍从的大臣们说:“人们说,是天子就可以自认为尊贵崇高,无所畏惧了,我认为恰恰相反,天子更应该谦逊恭谨,经常心怀畏惧。从前,舜告诫禹说:‘你只要不骄傲,天下就没有人和你争能;你只要不自夸,天下就没有人和你争功。’《易经》上说:‘君子的准则是厌恶自满而以谦逊为贵。’做了天子,如果只认为自己尊贵崇高,不保持谦逊恭谨的态度,倘若自己有过失,谁还会冒犯尊颜向他提意见呢?我常常在想,帝王每讲一句话,每做一件事,必定要上畏皇天、下惧群臣。天虽高,却能听到地上的议论,怎能不畏惧天呢?公卿百官,都在下面注视着我,这怎能不让人畏惧呢?因此,帝王即使常怀谦逊恐惧之心,恐怕还是不能称上天之心和百姓之意啊。”魏徵说:“古人说:‘做事情都有个开始,但很少有人能够坚持到结束。’希望陛下保持常谦常惧的准则,一天比一天更谨慎,那么国家就会永远稳固,不会倾覆。唐尧、虞舜之世之所以天下太平,实际上就是用的这个方法。”
贞观三年,唐太宗问给事中孔颖达说:“《论语》里讲:‘自己虽然有才能,却向没才能的人请教,知识渊博的人向知识少的人请教,这样,有才能的人好像显得没有才能,知识渊博的人好像显得无知。’这句话是什么意思呢?”孔颖达回答说:“圣人实行教化,要求每个人都谦逊退让。自己虽然有才能,却不骄傲自大,仍旧向没才能的人请教他不知道的事情。自己虽然多才多艺,可还是害怕懂得的太少,仍旧向才艺寡少的人讨教求得更多的知识。自己虽然有知识,表面上却不表现出来,自己内心虽然已经很充实,表面上却好像空虚。这句话不仅是对庶民百姓的要求,帝王的德行,也应当如此。帝王内心蕴藏神明,外表必须沉默,使人感到高深莫测。所以《周易》上讲‘要表现得蒙昧无知来滋养正道,不显露明智以盛气凌人’。如果帝王身居至尊之位,就炫耀自己的聪明,凭借才能欺凌别人,掩饰过错,拒绝诤谏,那么上下之间的情感就会被隔断,君臣之间的道路就会背离。自古以来国家灭亡,没有不是因为这样的。”唐太宗很赞同地说:“《周易》上讲:‘勤劳谦逊的品质,君子如果能够保持到底,就会有好事降临。’这句话的意思和你说的是一样的啊。”
河间王李孝恭,在武德初年被封为赵郡王,后被加封为东南道行台尚书左仆射。他平定了萧铣、辅公祏的叛乱,于是长江、淮河以及岭南、岭北地区
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