高中政治 统编教材必修4《哲学与文化》文化的内涵与功能第一课时

统编教材必修四《哲学与文化》第三单元第七课合肥市2022年安徽省优质课大赛第一课时文化的内涵与功能必修四哲学与文化山文人系（水）究天人之际探民居之美子议题1：溯西递宏村之源

知其蕴子议题2：品西递宏村之巧

悟其用子议题1：溯西递宏村之源

知其蕴□徽州地理格局是“七山二水一分田”。相对封闭的地理环境，成为免受战乱侵扰的世外桃源。历史上，中原世家大族三次大规模迁入，使得单一的山越文化融入了中原文化。□“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”。□徽州素有“东南邹鲁”“程朱阕里”的美誉。自宋朝至清末，徽州籍进士累计近2000人，“一门九进士，六部四尚书”之类的佳话并不少见。自古以来，徽州名人辈出，他们创造了独特的徽派文化，如徽剧、徽菜、徽雕、新安理学、新安医学、新安画派、徽派建筑、徽派盆景等。1.在封建社会，商人的社会地位低下，徽州人为什么还把经商作为主业呢？他们心目中最理想的实现人生梦想的途径是什么呢？2.归纳徽州人读书、经商、做官之间的关系。3.请结合唯物史观的相关知识，分析以古村落为载体的徽州文化成因有哪些？这种文化有何特点？李氏春秋经济政治决定文化，文化反作用于经济政治□徽州地理格局是“七山二水一分田”。相对封闭的地理环境，成为免受战乱侵扰的世外桃源。历史上，中原世家大族三次大规模迁入，使得单一的山越文化融入了中原文化。□“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”。□徽州素有“东南邹鲁”“程朱阕里”的美誉。自宋朝至清末，徽州籍进士累计近2000人，“一门九进士，六部四尚书”之类的佳话并不少见。自古以来，徽州名人辈出，他们创造了独特的徽派文化，如徽剧、徽菜、徽雕、新安理学、新安医学、新安画派、徽派建筑、徽派盆景等。3.请结合唯物史观的相关知识，分析以古村落为载体的徽州文化成因有哪些？这种文化有何特点？特点：源远流长、博大精深、包容性、多样性等特点：人类实践产物需要一定载体含义：相对于经济政治而言的人类全部精神现象徽文化文化成因：经济、政治、人民、实践、交流、地理环境等一、文化的形成议学小结一究天人之际探民居之美子议题2：品西递宏村之巧

悟其用文化旅游摄影图片交流会用光影语言

彰显美善

感悟文化力量远眺·近观·透视秋天遇见西递宏村·探寻文化魅力灵巧的村落布局远眺月沼南湖“牛肠”——水圳

石板太平池

天

井精巧的牌坊祠堂近观西递胡氏宗祠胡文光刺史牌坊新巧的楹联雕刻透视敦孝弟此乐何极嚼诗书其味无穷澹泊明志

清白传家寿本乎仁乐生于智勤能补拙俭可养廉事业从五伦做起文章本六经得来纵观：探究皖南古村落的经济文化源头。西递、宏村富有艺术价值，主要受（

）、地理等因素影响。远眺：从宏观上了解西递、宏村村落选址、布局的特点是（

），体现了古人（

）的指导思想。近看：感受祠堂牌坊之精巧。牌坊和祠堂蕴含的传统思想有家国天下、（

）（

）等。透视：品味皖南古民居的每一个细节，体味徽商和徽文化之间的关系是（

），体现主人情志，意趣十足，发人深省。经济、政治、人民实践依山傍水天人合一礼义廉耻孝老爱亲贾而好儒用光影语言

彰显美善

感悟文化力量议学问题二

近日，西递、宏村“被评为“2021全国文化遗产旅游优秀案例”。它们为什么得以入选文化遗产旅游案例呢?假如你是评审专家，你主要看中了西递、宏村哪些方面的价值呢？请分组讨论并阐明理由。议学小结二是民族的血脉与灵魂，维系国家的精神纽带文化的功能引领风尚引导人们认识真善美为人民提供精神指引提升全民族文化素养教育人民教化育人提高人的综合素质促进人的全面发展推动发展繁荣振兴的力量源泉提高社会文明程度服务社会满足人们美好生活期待为人们提供精神食粮本课总结文化的功能文化是什么文化的特点中华文化的特点文化的形成影响因素精神现象引领风尚教育人民服务社会推动发展是民族的血脉与灵魂维系国家的精神纽带徽，善也。——《尔雅·释诂》课后延伸

除了传统村落外，徽文化的美还体现在在味蕾上，徽菜作为中国八大菜系之