高考作文素材创新_第1页
高考作文素材创新_第2页
高考作文素材创新_第3页
高考作文素材创新_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考作文素材创新高考作文素材创新/高考作文素材创新2021年高考作文素材:创新【见解】1、创新需要打破定势,打破传统。2、创新能推动历史的前进。3、只有求新求异,事物才会有生命力。4、创新需要勇气和智慧。5、新事物也许其实不圆满,但它毕竟要取代旧事物。【名言】1、踩着先人的足迹前进,结果也只能是“亚军〞。——李可染2、苟日新,日日新,又日新。——?礼记?3、为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。——[唐]杜甫4、要成长,你必定要独创才行。——[德]歌德5、革故鼎新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚【经典素材】1、创新要勇于否认(普朗克和爱因斯坦)1900年,着名教授普朗克和儿子在自己的花园里闲步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。〞他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这个发现破坏了他素来敬重并忠诚地崇奉为的牛顿的圆满理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应所以受益,却不料竟所以受害,由此使物理学理论阻滞了几十年。的因斯坦敢于打破圣圈,英勇突,普朗克假并向深引申,提出了光量子理,确定了量子力学的基。随后又意破坏了牛的和空的理,立了震惊世界的相,一成名,成了一个更大的新。2、白石老人五易画我国着名画家白石,曾荣世界和平。不,面已获取的成功,他其实不足,而是持汲取代画家的,持改自己作品的格。他60今后的画,明不同样于60以前。70今后,他的画又了一次。80今后,他的画再度化。白石一世,曾五易画。正因白石老人在成功后,能依旧不停蹄地改、新,所以他晚年的作品比早期的作品更圆满成熟,也形成了自己独到的门派与格。他告弟子“学我者生,似我者死〞。他画家要“我行我道,我有我法〞。就是,在学人,不能够照搬照抄,而要造性地使用,持展,才会予以活的生命力。3、新人持凑近真理(揭开天体的面)期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心系统〞的理治着人的。托勒密地球居于中央不,日、月、行星和恒星都地球运行。哥白尼在?天体运行?中*了托勒密的理,了然日心:太阳是宇宙的中心,地球太阳旋。此后,布接受并展了哥白尼的日心,宇宙是无量的,太阳系无量宇宙中的一个天系统。伽利略通望察天体:月球表面凹凸不平,木星有四个星,太阳有黑子,河由无数恒星成,金星、水星都有盈象等。不久,开普勒解析第谷。布拉赫的察料,行星沿道运行,并提出行星三大运定律,牛万有引力定律打下了基⋯⋯所以能:科学是持的程,真理是持新的程。4、保守是新的阻挡(牛晚年于保守)牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的奉献是亘古未有的。他的一世有很多重要的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。但是到了晚年,他的研究坠入了亚里士多德和柏拉图学说的范围而不能够自拔。他花了十年的时间研究上帝的存有,结果自然毫无所得。由此看来,即使一个伟大的学者,一旦落入迂腐的范围,也谈不上有丝毫的成就。5、创新即是表现个性(郑板桥独创一体)郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪〞之一。他自幼爱好书法,奋发掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练,然开始时不过反复模仿名家字帖,进步不大,深感烦忧。听闻,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么,他说是在练字。他妻子责备道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?〞郑板桥听后,突然觉醒到:书法贵在独创,自成一体,老是模仿别人的碑帖,怎么行呢!今后今后,他力求创新,探究着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独到的风格——板桥体。6、创新推动历史前步(商鞅变法)商鞅变法是战国时期着名政治家商鞅为保护秦国统治者的利益而实行的一系列改革措施。公元前361年,秦孝公即位。年轻的国君信心改变秦国的落后容颜,于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国抵达秦国的。商鞅到秦国后,宣传“强国之术〞,信心协助秦孝公实行社会改革,所以获取秦孝公的相信,任命他为左庶长。公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦国两次宣布了新法。秦国经过商鞅变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论