假期安全培训心得体会

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参与了“20xx年石家庄市全市寄宿制学校平安管理人员专题培训”学习，使我深深感受到“学校平安重于泰山”。省教育厅刘志刚老师从检查中的主要问题及对策、学校发生事故可能性分析、学校平安事故的处置等方面进行了讲解，事事来源于实际，句句发人深省。消防平安培训时章波教员的一幅幅图片，一个个案例更是让人切实地感受到了“放过一件事故隐患，等于埋下定时炸弹”的道理。通过这次培训肯定从如下几方面加强学校的平安管理工作：

一、增添熟悉理念，高站位，实干事。

学校是人员密集地，是简单出事的地方，需要我们非常留意。学校的平安问题社会关注度高、领导关注度高、媒体关注度高。学校平安工作是法律法规给予学校举办者和管理者不行推卸的责任，这就要求管理人员树立正确的平安理念：平安工作功不抵过、过不行赦；隐患不除等于培育酿造事故；平安事故可防可控可避开。平安理念表达在决策和管理者的看法及行为，落实在管理制度中，表如今师生的行为方式中，贯穿在教育教学过程中。具备理念就会自觉、主开工作。

二、平安工作做到精细化，规范化

长期以来，学校坚持提高熟悉，加强管理，以对同学高度负责的精神做好学校平安工作。以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，准时全面排查、清理和整顿校内内平安隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安文明校内，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步进展。为确保平安工作的正常开展，学校落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领

导小组，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求；各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责，确保了各项平安工作的落实。

三、强化平安教育，树立平安意识

平安工作的重点是加强预防、消退隐患，加强全校师生的平安教育，防患于未然，为此我们每学期开学时均进行各种平安宣扬教育、组织同学学习了防火、防震、逃命等常识。假期中我们也不放松同学的平安教育，每学期放假前夕，我们都印发致同学家长公开信，让家长留意协作学校对自己的孩子进行平安教育，严防同学人身伤亡事故的发生，确保同学能够按时返校。

四、建立各种报告制度，加强平安管理

各项制度的制定和实施，严明白学校平安工作领导责任制和责任追究制，使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

总之，学校平安工作只有起点没有终点，必需做到警钟长鸣，这是一项长期的、艰难的、冗杂的系统工程，我们必需时刻警惕，完善制度、加强预防，落实责任，做到有章可寻、有法可依，落到实处，才能建设出和谐、平安的校内环境。

假期平安培训心得体会2

今年暑假，我参与了在进校进行了两天的平安培训，感受颇深。

给我们上课的是来自西安文理学院的张教授。张教授讲课很幽默，他刚开头就问我们：你们认为自己是一个合格的老师吗？大家很惊奇，没有人回答，由于每个人都认为自己很合格，不管是学历还是资格，其中也包括我。张教授看大家不说话，猜到了大家的心思，连续问：你们确定自己是一个合格的老师吗?再一次的提问，让大家开头思考起来。参与培训的人，每人一份学习资料，张教授运用多媒体，给大家列举了大量的鲜活的事实，告知我们：校内平安猛于虎。

有数字显示，全国中学校生因各类事故每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计，全国中学校死亡人数达18000多人，即平均每天有约49名同学因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据2000年统计，死亡的中学校生人数已从1994年的18000人下降到了xx400人。虽然下降了，但这xx400个幼小生命的消逝仍旧让人伤心。近10年来，全国中学校生平均每年死亡人数为4万左右，因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等缘由死亡的中学校生平均每天高达100余人。2023年6月，黑龙江宁安县沙兰镇中心学校在罕见的洪灾中，有105名学校生被夺去生命，其中独生子女占了56%.

校内平安实例：

1.2023年x月x日，某初级中学的同学甲和同伴小徐、小张在中午放学后，没有回家吃饭，而是去了山沟里的小河游泳，不幸溺水身亡。可悲的是小徐、小张两人没有准时想方法联系家长，也没有报警，下午竟然若无其事的.来到学校上学。下午上课时，班主任发觉同学甲没有来校，准时联系家长，家长后来才知道了大事经过。

2.2023年x月x日，某初级中学同学李某在早操活动时，突然倒地，昏迷不醒，学校准时联系120，但是，李某最终死亡。经调查，李某系心脏病突发猝死。

3.2023年x月x日〔星期日〕，某初级中学同学三人骑摩托车在环山旅游路上飙车，发生意外，导致一名同学终生残废。

以上的三个事例只是我们身边众多事例中的具有代表性的事例，如今我们就这几个事例来分析一下，在这些时间中我们应当吸取哪些教训和阅历。

事例一：该大事发生后，经裁定，学校不承当责任。缘由如下:1.开学初，学校和家长及同学签订有平安责任书，其中明确告知同学：远离水域，珍爱生命；并且学校内部有醒目的标语说明；学校也特地召开班主任会议，班主任召开班会，多次强调天气渐渐变暖，要求远离水域〔有班会记录及班务日志〕，谨防溺水大事发生。2.同学没有来校，班主任准时联系了家长。3.事后，学校主动实行措施，处理善后工作，对同学进行必要的心理平安教育。大事二：此大事发生后，学校应承当部分责任。缘由是该班的班主任临时调整，对班级内的同学状况不是非常熟识，在组织同学参与活动时，发生意外，因此，学校应当承当部分责任。学校依据上级要求，每年对同学进行体检，并把特异体质的同学特地存有档案，对这下同学的上课和活动都要求代课老师要了解并熟识。这个大事的发生，学校的责任在于没有准时的告知新班主任，班级内的同学身体状况，班主任也没有准时的了解同学的状况。大事三：这个大事学校不承当责任。学校多次强调同学不允许骑摩托车，而且，学校召开法制报告会时，交警同志也明确指出未成年人不得骑摩托车、乘三轮车等交通工具。此大事发生在节假日内，因此，学校不承当责任。

纵观我们身边发生的同学平安事故案例，其缘由大致如下：

〔一〕因学校设备设施缘由引起

学校的教育教学设施和生活设施、设备不符合国家平安标准而导致同学受伤。如一些体育设施年久失修，平安隐患很大，易发平安事故，一些破损的教学仪器或过期的化学试验品等也很简单发生平安事故。

〔二〕学校组织教育教学活动管理不力而引发

学校开展各种教育教学活动，假如组织不够严密，老师思想上麻痹大意，未对同学进行相应的平安教育，在可预见的范围内也未实行必要的平安措施，那么偶发损害大事很简单发生。如事例二。

〔三〕同学自身缘由所致

由于同学处于生长发育过程中，在活动中往往很难对自己的行为进行有效掌握，即便各种教育管理措施都已到位，有很多时候也不行避开的发生活动时不当心绊倒，以及互相之间的碰撞，导致摔伤头、磕掉牙、骨折等损害事故。如事例一、三。

〔四〕管理制度落实不到位引起

学校涉及平安方面的管理制度真正落实到位的却很少，以致发生事故懊悔莫及。如学校制订的各种平安应急预案束之高阁，既不组织师生学习，也不演练，导致事故发生时措手不及。如在5.12大地震中，平常常常组织紧急平安疏散演练的四川安县桑枣中学等校，在地震发生的第一时间快速有序的组织师生紧急疏散，师生无一伤亡，但很多学校却未能在第一时间作出有效反应，付出了很多生命的代价。

假期平安培训心得体会3

校内平安与我们每个师生亲密相关。7月9—10日我县各校的安保人员在通远二中进行了为期两天的培训学习。在学习中我深刻的熟悉到校内平安的重要性，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺当地完成学业：它关系到老师们能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才。做好校内平安工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的平安教育工作，依据我校的实际状况，我提出以下几点要求：

一、提高个人思想素养。

团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开头的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校内内外发生暴力行为，争做文明学校生。

二、关注课间平安。

请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追赶玩耍，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

三、遵守交通规章和交通秩序。

上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠大路右行。

四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物；不随便触摸各种电器；不接受生疏人接送与来访。

六、学会自护自救，提高防备力量。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待；敢于批判、指正一切

违背平安要求的行为和现象，做维护校内平安的仆人。

七、加强自我防范意识。

留意公共场所的人身和财产平安，不把宝贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，要敢于见义勇为又要量力而行，要准时敢于拨打110报案。

八、仔细学习，珍惜时间。

远离网吧，远离嬉戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。

老师们、同学们，法国思想家卢梭说过："上帝是