幼儿园组织与管理资料

幼幼园织管名解题录1.1．理：管理者遵照定的原则，使用各种管理手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织预定目标所进行的活动。简单地说，管理就是通过协调不同个人的行为，以有效利用各种资源，去现组织目标的活动。1.2．理职能：管理活自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务，换言之，就是管理工作应包括哪些基本内容，管理这种“劳动”需要做哪些方面的事情。1.3．划职能：管理者组织的未来确立目标和提出达到这一目标的方法、步骤的管理活动。计划工作要解决两个问题：一是做什么，二是怎么做。1.4．织职能：通过建组织机构，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。1.5．制职能：是指用定的标准检查实际工作情况，以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程。1.6．儿园管理1.7．查法1.8．献法1.9．验法．例法1教育行政2.2．育行政体制3幼教行政1幼儿园管理原则3.2．体优化原理3.3．理组合原理3.4．放与闭合统一原3.5．态平衡原理3.6．本原理3.7．益原理3.8．园方向性原则3.9．养为主的整体性则．主管理原则3.11有效性原则．会协调性原则．儿园管理方法．政方法．济方法．想政治教育方法．律方法1幼儿园组织机构设置4.2．务目标原则4.3．工协作原则4.4．任权力一致原则4.5．理结构原则4.6．一指挥、统一意原则4.7．长负责制4.8．位责任制4.94.9．构工资制．儿园规章制度1管理过程5.2．划5.3．行5.4．查5.5．结5.6．择方案7目标管理1保教管理6.2．教结合原则6.3．级管理6.4．教工作程序化5幼儿园教研活动1卫生保健工作7.2．境管理7.3．康管理7.4．活管理7.5．健教育指导6心理卫生1总务工作管理8.2．园条件3物品管理1组织目标的两个层次2幼儿园管理的两项任务1领导．导者的影响力．力性影响力．权力性影响力．长的领导方式．长的素质．新能力．导艺术．长领导艺术10．个人影响力．环境11.2幼儿园管理环境11.3一般环境11.4工作环境11.5内部环境11.6外部环境11.7硬环境11.8软环境11.9公共关系11.10．幼园公共关系11.11．幼儿园的公众对象11.12．社．儿园工作评价．断性评价．成性评价．结性评价．在评价．对评价．对评价．体内差异评价．我评价和外部评价．量评价和定性评价12.11．单评价和综合评价．价标准．态评价．态评价简题录1.1．述管理的特征。答：管理是对社会组织而言，是社会共同劳动的必然要求管理的主要职能是协调各有关个人的活动，以执行生产总体的运动所产生的一般职能，如计划、组织、指挥、控制等，使个人的努力与组的目标相一致(3)管理是实现预定目标的行动，管理的核心是人与人的行为管理的实质是追求效率使分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1+1>2。1.2．述幼儿园管理的重性。答：幼儿园管理具有二重性。幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，需要周密的组织分和协调指挥，要有专职管理人员和适宜的组织机构及必要的工作制度，并遵循科学规律，组织幼儿教育管理工作，提高共同劳动的效率、效益。这是其自然属性。同时，幼儿园教育与管理工作必须贯彻定的教育方针政策，依据一定社会、国家对人才规格的要求实施教育，并通过建立园所领导体制与织机构，以及处理管理与被管理关系的活动，实现园所的整体工作目标，体现出其与一定生产关系社会制度的要求相联系的社会属性。1.3．述泰罗的管理理的主要观点。1.4．述韦伯的管理理的主要观点。1.5．述梅奥的管理理的主要观点。1.6．述“双因素理论的主要观点。1.7．述管理文化研究其意义。1.8．述“需要层次理”的主要观点。1.9．述XY论的主要观点。．述社会系统论和系统管理理论的主要观点。1.11简述决策管理理论的主要观点。．述权变理论的主要观点。．述Z理的主要观点。1简述教育行政的作用。2.2．述我国教育行政制的改革目标。2.3．述建国初期我国教行政管理的主要成绩。2.4．述我国幼教管理制及其特征。2.5．述中央集权的教行政体制的优缺点。2.6．述地方分权的教行政体制的优缺点。7什么是教育行政均权化趋1简述幼儿园管理活动涉及的主要关系或矛盾。3.2．何贯彻办园方向原?3.33.3．述贯彻民主管理则应注意的问题。3.4．述幼儿园管理的政方法的局限性。3.5．述运用思想政治育方法应注意的问题。6简述经济方法的作用。1简述幼儿园组织机构设置的意义。4.2．述幼儿园组织机设置的依据。4.3．述幼儿园组织机设置时应注意的问题。4.4．述园长负责制的容和意义。4.5．述幼儿园党组织治领导作用的主要表现。4.6．述教职工大会的责和工作内容。4.7．述如何加强幼儿组织机构的制度化建设。4.8．述幼儿园规章制的主要内容。4.9．述幼儿园规章制的层次。．述岗位责任制的内容和意义。．在贯执行幼儿园规章制度时，管理者、领导者应注意哪几方面的工?1简述管理过程各环节之间关系的特点。5.2．述幼儿园计划的容。5.3．述幼儿园计划实阶段应注意的问题。5.4．述检查在管理过中的意义。5.5．查的方式有哪些?5.6．述有效检查的基要求。5.7．述总结的意义。5.8．述对幼儿园计划行情况的总结阶段应注意的问题。5.9．何理解目标的含?．述目标的基本特性。5.11简述确立幼儿园管理目标的要求。．述幼儿园目标管理的过程。1简述在管理工作中如何实施保教结合原则。6.2．述造成实际管理作中未能充分体现保教结合原则的主要原因。6.3．什么说班级是实保教任务的基本单?6.4．述班级保教工作特点。6.5．述班级保教工作内容。6.6．述幼儿园的环境家庭环境的不同。6.7．述幼儿园大班班的管理内容。6.8．述制定幼儿园保计划的依据。6.9．述对班级教育工计划进行审查的内容。．述对保教工作进行检查的内容。6.11简述保教工作程序化作用的主要表现。．述影响保教管理工作程序化的主要因素。．述保教管理工作程序化的内容。6.14.简述幼儿园教研活动的任务。•简如何进行教师科研活动的自我管理。1简述幼儿园保健管理的任务。7.2．述环境管理的内。7.3．何做好幼儿园疾预防工作？7.4．述幼儿进行科学体育锻炼的基本要求。7.5．述心理卫生的任。7.67.6．何进行幼儿园保教育指7.7．述班级保教人员何做好幼儿园班级日常性卫生保健工作。7.8．什么说幼儿园安工作至关重7.9．述维护幼儿安全原则。．述对幼儿进行安全管理与教育的内容与方法。1简述幼儿园办园条件设备的一般要求。8.2．述幼儿园玩具的求。8.3．述幼儿园财务管的内容。8.4．述加强幼儿园资计划管理的措施。8.5．述幼儿园财务管中应注意的事项。8.6．述幼儿园物品管中应注意的事项。8.7。述幼儿园招生编工作的主要步骤。8.8．述如何做好幼儿膳食管理工作。8.9．述幼儿园膳食管中制定食谱应依据的原则。．述总务人员的基本职责。1简述人的积极性的层次。9.2．述幼儿园教师的要职责。9.3．述幼儿园保育员主要职责。9.4．述幼儿园教师应备的素质。9.5．述幼儿园领导对职工进行评价应持的观点。9.6．述幼儿园教职工伍结构应从哪几个方面进行评价。9.7．述幼儿园教师岗培训的主要方式。9.8．述幼儿园管理中想政治工作的意义。9.9．述教师职业规范内容。．述幼儿园开展思想政治工作需要注意的问题。．简述儿园对教职工队伍管理的程序。1简述领导的含义。．述领导与管理的关系。．述专制型领导方式的主要特征及主要表现。．述民主参与型领导方式的主要特征及主要表现。．述民主参与型领导方式的优缺点。．述放任型领导方式的主要特征及主要表现。．述权变理论关于领导方式的主要观点。．述幼儿园园长选择领导方式时应考虑的问题。．述《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园园长的主要职责。．述幼儿园园长政治思品德素质的要求。10.11．简幼儿园园长文化专业素质的要求。．述幼儿园领导者如何成个人影响力。．述幼儿园园长如何协自己与园所领导班子成员之间的关系。．述幼儿园园长运筹时艺术的主要表现。．述幼儿园领导者如何高时问的利用效率。16．简述幼儿园领导者如何创造性地用信息。．简述幼儿园公共关系的用。11.2简述幼儿园家长工作的途径和方式。11.3简述如何做好幼儿园家长工作的管理与指导。11.4筒述幼儿园与社区的关系。11.5简述社区学前教育的特点。11.611.6简述社区学前教育的意义和作用。11.7简述幼儿园为社区服务的措施和途径。．简述幼儿园公共关系的的。1简述幼儿园工作评价的特点。．述幼儿园工作评价中不同的评价主体及其价值判断的依据。．述幼儿园工作评价的对象和范围。．述建立幼儿园工作评价指标体系时应注意的要求。．述实施幼儿园工作评价的步骤。论题录1.1．何理解管理的两?答管理具有两重性即管理兼自然属性和社会属性理的自然属性表现为管理具有合理组织产(指挥劳动协作劳动的职能这是由共同劳的社会化性质所决定的进行社会化大生产和组织劳动协作过程的必要条件。管理的这一职能或属性在任何社会制度下都存在。管理的社会属性主要表为维护和发展生产关系监督劳)与上层建筑的管理职能。管理是同生产关系、社会制度相联系的。管理反映一定社会形态中人与人的关系，管理的目的、范围和内容，以及原则、方法等均取决于一定社会形态的性质，取决于一定社会形态中占统治地位的社会关系。首先是经济关系，性质不同的经济系，即所有制关系规定着管理特有的社会性质，决定着管理所要达到的预期目的，即为谁管理的问题在人类漫长的历史进程中，管理从来就是为统治阶级，为生产资料的占有者服务的。管理的社会属性表现在它受历史文化传统的影响与制约。人类社会的各种组织总是处在一定的社会背景中，处于具体地域与民族中。不同的国家，其地理环境、历史、文化、宗教传统、思维方法等有着深刻的差异，管也就有着不同的特点表出不同的性模式与风格管理的两重属性是相互联系相渗透相制的，是不可分割的。1.2．何认识协调管理?3论述学习和研究幼儿园管理的必要性。1如何理解教育行政的特?2.2．何理解我国幼教业的发展方3论述新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势。1论述确立幼儿园管理原则的依据。3.2．何贯彻有效性原?3论述幼儿园管理的五条基本原则之间的关系。1论述幼儿园管理体制改革的内容。4.2．何协调、调整幼园与社会外界的关?4.3．述幼儿园规章制的意义。4论述制定幼儿园规章制度的基本要求。1如何做好幼儿园计划执行阶段的组织和协调工?5.2．述幼儿园实施目管理的意义和作用。3论述确立幼儿园管理目标的依据。1论述当代我国幼儿园的保教功能日益突出的原因。6.2．什么说保教工作幼儿园全部工作的中?6.3．何将保教结合原落实到具体工作?6.4．何让幼儿尽快地应幼儿园的环?6.5．述幼儿园开展教活动的意义。6论述幼儿园教研制度建立的依据。1论述幼儿园卫生保健管理的意义。7.2．何对幼儿进行生管?7.3．述幼儿园卫生保管理的具体措施。7.4．何做好幼儿园安工?8.18.1．述幼儿园总务管的意义。8.2．述幼儿园总务管的特点。3论述幼儿园总务管理的基本要求。1论述幼儿园管理中如何调动人的积极性。9.2．述幼儿园教师教能力的内容。9.3．述幼儿园在选用员时应遵循的原则。9.4．述幼儿园领导如做到合理用人。9.5．述如何加强幼儿教师的业务培训，强化其职业能力。9.6．述幼儿园思想政工作的途径。7论述如何进行幼儿园职业道德教育。1论述幼儿园园长角色的主要表现。．述幼儿园园长的主要领导工作。．述幼儿园园长运用权力的艺术的主要表现。4论述幼儿园园长如何有效地利用信息。．论述幼儿园公共关系活的原则。11.2论述幼儿园家长工作的意义。11.3论述幼儿园家长工作的内容。．论述幼儿园面向社区的要公关活动。1论述幼儿园工作评价的意义。．何设计幼儿园工作评价方．述确立幼儿园工作评价标准应遵循的原则。．述实施有效的幼儿园工作评价的原则。案分题新期开始，刚刚上任不久的某幼儿园李园长针以前该幼儿园管理中出现的由于教职工责任不够清晰、奖罚不明干多干少干好干坏一个造成教职工工作积极性不高里工作作风散漫效低下的不良现象，对该幼儿园管理进行了改革，实施了新的管理措施，即在明确各人职责的基础上，采取按劳分的原则，根据教职工的工作表现和实际成绩，给予不同的工资福利待遇，并且对工作表现好、成绩突出者给予当数额的奖金奖励，而对于工作散漫、效率低下，以至不能完成任务或工作中有明显失误的人员酌情对之进行款。为此，该幼儿园制定了一整套对教职工工作进行检查和评估以及根据教职工工作成绩实行奖励和处罚的制在实际工作中得到了切实的执行。说来也怪，半年以后，李园长发现教职工工作的积极性明显地比以前高，不仅没有了以前那种拖沓、散漫、相互推诿的现象，而且大家都争任务、抢任务，显得干劲十足，整个幼儿的工作效率大大提高了。同时，李园长也发现园里的教职工越来越看重钱了，没有物质报酬的工作几乎没人愿去干，以前那种任劳任怨、无私奉献的精神不仅在实际工作中得不到体现，甚至都没有人愿意去提及，并且园工作人员之间的关系似乎变得也有些冷淡了。看到这些现象，因自己进行了成功的幼儿园管理改革而沉浸在喜之中的李园长又陷入了深思。分析上述案例，试回答下列问题(1)李长对幼儿园进行改革采用的是哪种方?(2)这种法有何利弊(3)如何正确运用这种方?答(1)李园长对幼儿园进行改革采用的方法是经济方法，即运用工资、福利、奖金、罚款经济手段，调动教职工