高考语文散文必考知识点

高考语文散文必考知识点简单的劳动包含着需要耗费或多或少的辛苦、时间和金钱去获得的技巧和学问的运用。下面我给大家共享一些高考语文（散文）必考学问，盼望能够关心大家，欢迎阅读!

高考语文散文必考学问1

行文思路分析题

一、什么是行文思路分析

行文思路是根据肯定的条理表达思想的路径、脉络，是作品的整体构思布局，行文思路分析就是梳理分析的这一构思布局。高考设置行文思路分析题的侧重点在“梳理”上，又有两种考法：一是直接考查，梳理行文思路;二是间接考查，梳理人物心理(感情)变化。

二、[答题步骤]

第一步：审读题干，把握要求

依据题干中的关键词，确认题目是要求直接梳理行文思路，还是要求梳理人物心理(感情)变化。

其次步：通读全文，梳理结构

要依据题目要求和文本详细内容，或侧重划分层次，或侧重找寻线索，或侧重梳理心理(感情)变化。梳理时要留意勾画圈点关键词或关键句，尤其是梳理心理(感情)变化，更要留意提炼出“心理词(感情词)”。

第三步：分条陈述，规范作答

模式一(采纳表次序的词语表述)：（文章）围绕--(线索)，首先写了--，其次写了×--，最终写了--。

模式二(采纳分条表述)：①写--;②写--;③写--;④全文整体上写--。

高考语文散文必考学问2

线索作用分析题

一、什么是线索作用分析

先清晰线索与行文思路的区分：

行文思路是写作时为了深化和表达其思想感情而遵循的思维活动的线路，回答的是先写什么、后写什么的问题;

线索则是文章前后内容中都有的某个共同的东西，回答的是围绕什么绽开的问题。

虽然在“行文思路分析题”中已涉及线索，但这种涉及只是将线索作为解题的一种手段，围绕线索去梳理行文思路，并不是考查线索本身;而高考却常就散文线索自身方面设题，考查的重点往往是线索的作用。

二、怎样答线索作用分析

线索作用分析“2步走”

第一步：找出线索——“四看”定线索

其次步：分析线索作用——从结构和内容两方面分析

高考语文散文必考学问3

理解词语的含义题

一、什么是理解词语的含义

高考考查的“词语”详细说来主要是以下几种：①体现情感态度或主旨的词语;②运用修辞和写作（方法）的词语，这样的词语多消失在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中;③特别指代意义的(远指、近指、不定指等)词语;④在表情达意方面特别精彩的动词、形容词、叠词等;⑤有特别用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。

理解词语的含义，是指理解词语在文中的含义，最重要的是“文中”这两个字。理解文中词语的含义，要以基本义为基础，参照其他义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。

二、怎样答理解词语的含义

“3联1依”法解答词语含义理解题

高考语文散文必考学问4

理解（句子）的含意题

一、什么是理解句子的含意

理解句子的含意主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意。这些关键性句子详细说来，是指含蓄句(或有某些深刻含意，或分散了某种情感，或具有某种哲理与警示作用)、行文思路句(包括对下文有起始作用的总领句，对上文有概括作用的（总结）句，承上启下的过渡句，前后呼应的照应句等)、技巧句(使用了修辞手法或表现手法的句子)、结构简单句、主旨情感句(或揭示主旨，或彰显的主要情感与观点)。

二、怎样答理解句子的含意

“多看+多联”准解句子含意题

[留意]1.对使用了技巧的句子，一般结合上下相邻句子还原其本义即能揭示出含意，如将比方句陈述为不使用比方的句子。

2.“多看”“多联”中的每种技巧并非每题全用，要依据句子特点和文本内容敏捷运用。

高考语文散文必考学问5

句段作用分析题

一、什么是句段作用分析

句段作用分析就是选择“牵一发而动全身”的句子或段落，分析其在全篇结构思路中的作用，这些句段往往是全文行文思路上的重点句子或段落，它们在结构上、内容上有特别作用，表达上富有特色。

二、怎样答句段作用分析

6大常考句段作用表解

解答此类题应从内容、结构和表达效果几方面分析，不同位置的句段在文中的作用有所不同，尤其要留意开篇、中间、结尾处句段的作用。

[答题步骤]

第一步：明确句段位置，读懂句段内容

由于不同位置的句段在文中的作用有所不同，明确句段位置就显得特殊重要