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小学

教材版本：

教科版教师樊忠生年级五年级

科目

语文授课时间课题《昨天，这儿是一座村庄》

课时安排2

第

1课时授课类型新授

课堂实录

教学过程：一、导入谈话播放课件：用信息技术多媒体课件引入，加入激情语言，让学生自己直观感受。师激情导入：我国从1978年进入改革开放的新时期，由邓小平爷爷在广东一个小村庄制定了一系列改革开放的政策，把一个小村庄变成了今天这样一个具有高度文明，高速经济发展的现代化城市。由此也拉开了我国全面改革开放的新时期，今天我们来学习反映深圳经济特区的巨大变化的诗歌《昨天，这儿是一座村庄》。二、学习理解诗歌内容1、自读课文，理解内容2、思考：这首诗写了什么内容？

三、分小组合作学习1、讨论这首诗描述了深圳特区原来与现在的不同。师：下面请看大屏幕，深圳原来是什么样子？现在又什么样呢？用多媒体课件展示深圳原来和现在的不同，让学生自己直观进行对比，感受。2、为什么会有这样的变化？3、交流收集的资料。四、指导诗歌朗读五、体会诗中修辞手法的作用1、师：你们感觉诗中哪几句写得很形象、很生动，为什么？你能联想到什么？生：我想到深圳飞速发展…..生：我想到我的祖国现在繁荣昌盛….师：下面请看，还有哪些变化呢？2、全班讨论师：下面请同学们听听课件的朗读。你感受到了什么？3、总结：本诗作者以最大的激情歌颂了深圳改革开放以来发生的巨大变化，歌颂了我们伟大祖国美好的今天与未来，课堂实录初稿修改点初稿（传统教学方式）修改稿（信息技术优化课堂）1、导入谈话我国从1978年进入改革开放的新时期，邓小平爷爷把一个小村庄变成了今天这样一个具有高度文明，高速经济发展的现代化城市。今天我们来学习反映深圳经济特区的巨大变化的诗歌《昨天，这儿是一座村庄》。1、用信息技术多媒体课件引入，邓小平图像，《春天的故事》歌曲加入激情语言。2、讨论这首诗描述了深圳特区原来与现在的不同。2、用多媒体课件展示深圳原来和现在的不同，让学生自己直观进行对比，感受。3、为什么会有这样的变化？3、多媒体展示改革开放的介绍。4、提问：你们感觉诗中哪几句写得很形象、很生动，为什么？你能联想到什么？4、学生联想的同时，用课

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