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文档简介

“自己的事情自己做活动计划济阳县曲堤镇三教小二0一六年三月

一、基本情况分析现在不少家长把教育重心倾向于知识教育和智力培养，凡需要孩子自己动手出力和操心的事情父母舍不得让孩子去做，全部是亲力亲。天长日久造成了孩子的懒惰性和依赖性，孩子起码的生自理能力缺乏，就连自己应该做的事情己也不愿去做生方面学生不能自己穿衣、穿鞋、不能自己佩戴领巾；在学习方面，不能主动的去学习，必须在家长的督和帮助下才能完成，主动性差。二、指导思想随着时代的发展，社对孩子们的要求是越来越高，生活自理能力不强，很适应社会要求。因此，培养学生热爱生活，学会生活自理力，便成为不可缺少的教育内容。三、培养目标：1、通过有趣的比赛动，让小学生感受到自己长大了，引导小学生懂得自己的情要自己做。2、满足小学生的表欲和成就感，培养学生的自理能力，增进团队精神，懂得恩回报。3、增强家长培养学自理能力的意识，让小学生在日常生活中养成生活自理意。4、让学生成为自己活中的小主人。5、通过活动感受长对我们的关心以及他们的辛苦，培养他们学会体谅和关心人的意识。

四、活动过程：1、班主任老师向学介绍此项活动，让他们知道本次活动的重要性。2、班主任老师向家讲明此项活动的重要性，使得家长明白学校工作，共同配，圆满完成此项活动。3、利用班会课，让生讨论要做好哪些事情，学生做好计划。4、上学不迟到，自穿衣起床，不要让家长叫。5、自己整理书包，学习用品分类放到书包内。6、自己学习包书皮购买学习用品。7、在家帮助家长扫，擦桌子，洗小件的衣物，如袜子，手绢等。8、班主任老师做好个学生的记录，最后根据学校的实施方案进行评价。四月份：1、每个学生完成好己的劳动岗。自己的桌椅保持整洁。自己的劳动岗每天必做干净。2、根据学校要求收书包、整理桌洞比赛。3、请做得好的学生绍自己的经验。并现场演示，如收拾书包。4、班主任作好记录班会课进行本次活动的总结表扬，提出努力的方向。

五月份：1、帮助家长整理收屋子。2、让学生交流，在好以上一些事情的基础上，自己还能够做好什么事情。3、帮助家长提菜篮，择菜，洗菜，做简单的饭菜。4、每个学生完成好己的劳动岗。自己的桌椅保持整洁。自己的劳动岗每天必做干净。5、根据学校要求扫、收垃圾比赛。班级是否打扫干净，做到桌凳摆放整齐，圾是否清理干净等。6、班主任老师做好个学生的记录。评选出本班优秀的自理自立能力强的学生培养良好行为习惯是施素质教育的重要途径，好的习惯会

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