教研室工作总结与计划（优选13篇）

教研室工作总结与计划（优选13篇）名目第1篇2023年教研室年工作总结范文及年工作方案第2篇市教研室上半年工作总结及工作方案第3篇2023年县教研室年教育工作总结及年工作方案范文第4篇教研室上半年工作总结及下半年工作方案第5篇关于教研室的年度工作总结及工作方案第6篇市教研室上半年工作总结及工作方案范文第7篇教研室2023年上半年工作总结范文及下半年工作方案第8篇市教研室上半年工作总结及工作方案-半年工作总结第9篇教研室2023年上半年工作总结及下半年工作方案第10篇2023年教研室上半年工作总结及下半年工作方案范文第11篇教研室2023上半年总结与方案第12篇教研室2023年上半年总结与下半年方案第13篇教研室年工作总结及年工作方案

【第1篇】2023年教研室年工作总结范文及年工作方案

教研室xx年工作总结及xx年工作方案

本学期教研室在校领导的正确领导下，落实科研兴校、文化立校策略，严格执行了学校工作方案和科室工作方案，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，乐观开展校本教研，为我校教学质量的进步进言献策。探究新课改形势下的教研工作，初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成，现总结回顾如下。

1.课题论文

1)市级课题结题21项，其中13项优秀；2项课题上报省上正在结题中。

2)申报省级课题16项。

2.两刊一报

办好两刊一报，准时出版两刊一报，努力把两刊一报办成我校老师同学成长和沟通进展的平台。

1)本学期出版《平凉一中报》5期(65-69期)；

2)两刊《柳湖书院》和《柳絮》各一期。

3.讨论性学习

1)组织xx届第3个及xx届第1个讨论性学习优秀课题课题展评活动，并对xx届第3个部分优秀课题由各班自行组织答辩活动；完成了xx届讨论性学习学分认定。

2)编辑整理《xx届第3个讨论性学习优秀课题选编》。

3)为了迎接上级检查验收，重新布置了讨论性学习展室。我校讨论性学习在各种检查和验收中得到了全都的好评和确定。

4)督促验收高一讨论性学习其次个课题开题报告。

4.集体备课

1)为了把集体备课制度落到实处，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有预备，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。在做好督促检查外，还留意了解某些备课组的好的做法，宣扬推广其胜利阅历，探究新课改下的集体备课制度。

2)实施《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》，在集体备课中落实四个设计；对本学期在备课中对“四个设计”的落实状况进行全面检查验收，评比出了优秀教学设计。

5.竞赛

1)组织我校xx年第26届全国（甘肃赛区）高中同学化学竞赛(预赛)。

2)举办我校其次届作文竞赛，对获奖作品制作了作文墙，受到了各界社会人士的好评。

3)圆满组织了学校数理化竞赛。

4)组织我校xx年全国高中数学联赛甘肃赛区预赛。

5)组织我校xx年全国高中物理联赛甘肃赛区预赛。

6)举办了全校同学诗文朗诵会。

7)举办了文学学问竞赛。

6.督导

1)今年3月份对高三班级教育教学工作进行专项督导检查，对我校高三级复习状况提出了中肯的建议，并结合督导状况由部分督导成员对年轻老师进行了考前复习培训。

2)在我校举办的高二教学推动月活动中，对语数外理化政史地几门学科进行了全面督导检查，重点督查了高二各学科运用新课改理念教学状况，并通过座谈会向各位老师反馈教学中值得确定的地方和需改进的地方。在点评中充分挖掘了课堂的教学亮点和创新特色，有机渗透了新课程观指导下的新的教学理念，同时也中肯地提出了教学中需要改进的方面。

7.业务培训

1)由齐宏进行五笔打字培训。

2)组织科室人员进行摄像业务培训学习，达到人人能照相人人能摄像。

8.制度起草

讨论起草《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》、《我校行政介入教育教学的实践讨论》和《讨论性学习初探》，为教研兴校献计献策，打造新时期的新型教研室。

9.上报材料

1)上报xx年甘肃省“园丁奖”评比材料。

2)上报评比我校全国特色老师材料。

3)上报省级骨干老师、学科带头人状况调查；市、省级骨干老师状况表。

4)上报第七届敦煌文艺奖评比材料。

10.照相录像

1)各种教学活动照相50多次，并对以前的相片资料进行整理归类、刻盘保存。

2)录像15节课次并刻盘保存。

总之，本学期教研室在做好常规工作的同时，在建立高效运行的教研机制和科室工作两方面进行了有益的探究和实践，今后还需进一步打造适合我校的教研格局，搭建各种有效教研平台，乐观完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求进展，以进展孕育品牌。

二、工作方案

1.竞赛

1)全国高中物理竞赛甘肃赛区预赛、决赛；

2)全国中同学英语力量竞赛甘肃赛区预赛、决赛；

3)全国高中数学联赛甘肃赛区决赛；

4)校级数理化竞赛。

2.课题

1)上学年度校级课题结题，本学年度校级课题申报；

2)省级课题结题、申报。

3、讨论性学习

1)xx届第2期课题结题、展评、答辩；

2)xx届第1期、xx届第3期课题开题。

4.校刊、校报

1)《平凉一中报》本学期出版4期；

2)《柳湖书院》本学期出版2期。

5、备课组工作

1)制定备课组本学期工作方案，支配本学期教研教改工作；

2)集体备课按时进行。

6.督导

高一、高二级教育教学督导。

【第2篇】市教研室上半年工作总结及工作方案

今年以来，市教研室紧紧围绕市教育局20项重点工作和《再次创业行动方案》，仔细履行“研修、管理、引领、指导、服务”的职能，充分发挥参谋部和作战部的作用，在工作中做出了一些成果。我市被确定为教育部基础教育课程改革综合实践活动讨论试验区；被省确定为基础教育教学综合改革试验区；荣获省教育宣扬工作先进单位；获得邯郸市语言文字工作先进单位和先进教研室等荣誉称号。现详细汇报如下：

1、切实加强中考、高考备考指导工作

高考、中考关系我市的办学声誉，为此，我们把提高高考、中考质量当作重中之重。一是深化高中学校，详细指导备考工作。先后召开了三次高考备考研讨会，关心各校制定了备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。收集了各科考试数据，进行仔细认真的分析，总结胜利阅历，找出存在的问题，提出详细的改进看法，高考成果取得新的突破。二是组织了多次中考研讨会和四次中考模拟考试，有针对性地指导中考备考工作。我市高考、中考成果再创历史新高。

2、加强教学质量的过程性管理

一是加强了高中一二班级期末质量过程管理，制定并完善了奖惩方案，同邢台市举办了两次联考，夯实高中段每个环节，为高考成果持续提高打下坚实基础。二是制定并逐步完善了学校地理、生物、音乐、体育、美术和信息技术等薄弱学科的质量检测和评价方案。在全省领先胜利组织了学校毕业生音乐、美术、信息技术考试和初二地理、生物结业考试，加强了中学校薄弱学科管理，促进了同学全面进展和综合素养的提高。三是组织了期末质量检测，夯实质量基础。

3、深化开展综合改革试验

我市被确定为“河北省县域基础教育教学改革综合试验项目试验区”（本项目全省共有11个单位，我市是邯郸市唯一的项目承办单位），对于整体推动我市基础教育均衡进展，提升县域教育教学质量，具有重要的意义。我们主要做了三方面工作，一是全面启动。我市以“县域三级课程优化组合讨论”为突破口，全面启动省里确定的“老师专业化成长的管理与培训”等8个讨论项目，先后制定了试验区工作看法，关心学校修订了48个讨论方案，进行了全面规划。二是全员参加。确定了49所试验校和38个学科中心教研组，组建教育行政领导、教育专家、教研员、学校校长和骨干老师讨论团队，加强管理，强化领导。三是全程管理。建立健全项目讨论组织、制度、实施和评价管理制度，先后开展了“全市教育教学现状调查讨论”活动、召开了“试验校培训会议”以及“工作会议”、编辑了《试验区讨论文集》，保障了项目讨论的科学、有序实施。省、市专家组先后到我市督查，赐予了高度评价。

4、切实开展有效教学讨论

半年来，我们坚持深化学校，深化课堂，着力打造高效课堂。先后举办教学研讨活动50多场，参与人员达3000多人次。召开了“高一、二班级教学质量分析会”；在一中、三中、十中分学科召开了二轮复习研讨会等。在阳邑中学召开了学校有效教学现场会；在进修学校举办了以“实施有效教学，创建高效课堂”为主题的校长论坛；在二中召开了加强学校薄弱学科教学研讨会等。在伯延学校举办了“大成全”语文试验阶段汇报会；在兰村学校召开了学校盟校数学高效课堂观摩会，在康宿学校召开了联盟校教学研讨会等；同时，我们还召开了综合改革试验项目工作会，在其次幼儿园召开了盟园教研现场会，在试验学校、南关学校等校召开了科研课题结题鉴定会等；特殊是我市担当了“邯郸市课业革命现场沟通会”。会议圆满胜利，受到与会同行的好评。这些活动在供应沟通互动平台的同时，促进了老师素养提高、高效课堂的构建和教学成果的全面提升，我市8人次在邯郸市公开课教学中获奖，其中孟霞获全国学校高效课堂大赛特等奖。

5、进一步推动“双领”教学改革

今年暑假，先后组织名老师、骨干老师、学科带头人500人次，利用一周时间，编写、修订了70多个学科“通案”1.2万多节，进一步提高通案的编写质量，促进专业引领水平的进一步提高。

6、大力提高校长和老师专业水平

加强校长听、任课管理，健全校长听、任课制度建设，促使校长走进课堂，讨论教学，以教学领导教学。开展学校、学校校长论坛，搭建了沟通平台，提高校长队伍素养。以提高老师队伍整体素养为目标，加强了中学校学科带头人培育评比和管理工作。通过学问考试、说课、讲课、课堂教学竞赛等形式选拔了126名市级学科带头人以及120名教坛新秀。

7、大力实施“三名工程”

在教育局领导下，担当了我市首届“三名”评比工作。我们细心制定方案，成立评比小组。通过资格审查、工作陈述、个案演讲、课堂教学、理论答辩等形式，进行量化积分。做到了客观、公正、公正。推动了全市“名师带动”战略的实施，拉动了教学教研工作生动活泼地开展。

8、切实加强教育科研课题

我市先后有30多个邯郸市级以上课题进行了结题鉴定。有27项邯郸市规划课题进行了开题论证，并向省申报课题13项。我市四项课题获省第五届教学成果奖，是全省获奖最多县域；市一中等荣获教育部“中国老师进展基金会”先进教育科研单位。通过课题讨论，极大地提高了老师的教科研水平，促进了老师专业成长。同时利用《武安教育》《教学简报》这些媒体平台，先后宣扬报道了市二中、盟校建设等一大批先进阅历，《盟校教研破解校际均衡难题》阅历在《中国教育报》刊登。

9、深化教学评价改革

建立健全了教学评估长效工作机制，扎实开展了学校教学评估、老师教学评估，并将学校教学评估结果纳入校长考评体系，规范了办学行为，促进课程改革向纵深进展。制定和完善学校教学质量评价方案。在学校取消全市统考的状况下，基本建立了学校的教育质量评价体系，促进了学校生的全面、健康、欢乐成长；加强了学校学校的评价体系建设，建立了学校二班级地理、生物结业会考制度，把美术、音乐、信息技术加入中考系列，保证了学校学校开齐课程、开足课时，开好课程，促进了素养教育全面实施；进一步完善了高中一、二班级教学质量监控和评价机制，完善了奖惩方案，加强了教学质量过程管理。

10、乐观筹备了教学质量分析会

对上学期中、高考的教学质量以及高中一、二年教学质量的数据进行了测算，各学科进行了质量分析，仔细筹备教学质量分析会。

11、乐观谋划了下半年工作方案

深化基层开展调查讨论，结合实际，仔细谋划了下半年工作，确立了8项工作要点。

12、参加了各种行政中心事务性工作

教研室在圆满完成本职工作的同时，还乐观协作其他科室工作，在职称评审、学初视导、老师培训、校内安全和信访稳定等方面做了大量工作。

在总结成果的同时，我们也糊涂地熟悉到：教研工作还存在不少问题，如常规性工作多，开创性工作较少；事务性工作多，本职性工作少；深化重点学校多，深化薄弱学校少；自我封闭工作多，外出沟通活动少等，致使一些长期存在的问题，如三级课程开设，同学课业负担过重，课堂教学高耗低效等问题还没有从根本上得到解决。

依据教育局的统一部署，简要汇报下一步工作谋划：

1、切实加强教育教学综合改革试验项目讨论

进一步建立健全项目讨论组织和评价管理制度，加强过程性管理，方案分别举办一级项目研讨会，总结一部分讨论成果，编印《成果文集其次集》，开展项目讨论的调度和督查，对试验工作扎实有效的学校进行表彰，对先进做法准时推广。

2、仔细做好河北省语言文字三类城市达标验收工作

进一步加强组织领导，健全工作机构；统筹规划，乐观协调，细心制定工作方案和工作方案；组织好三类城市语言文字迎评工作的舆论宣扬，营造良好社会氛围；依法推动工作，加大推广普及一般话的力度，落实党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大重点领域在语言文字方面的指标要求，确保顺当通过省三类城市语言文字工作达标验收。

3、进一步推动“课业革命”

切实加强对“课业革命”的领导，推动“备课、课堂、作业”革命，真正的把同学从沉重的课业负担中解放出来，让同学在欢乐中学习，在学习中体验幸福，推动素养教育的实施。

4、大力实施“三名”为龙头的骨干带动工程

制定“三名”人员帮扶制度和方案，充分发挥“三名”人员的示范、辐射和引领作用；仔细总结、沟通学习体会与成果，举办名校长、名班主任高层论坛、名老师示范课等活动，开设专题讲座，下乡支教等活动，传授教育教学阅历，培育指导青年老师，整体提高干部老师素养。

5、仔细开展教学评估工作

连续完善我市学校和老师教学评估标准和方法，切实加强学校和老师教学评估工作，在将学校评估结果纳入乡镇教育办、直属学校校长考核体系的基础上，争取将老师考核结果纳入老师聘任、绩效工资、岗位置换评价体系。召开教学评估工作总结表彰会，推广优秀学校教学管理阅历；迎接邯郸市对我市的教学评估，力争取得优秀等级。

6、进一步加强课程的管理、指导和讨论

进一步加大国家课程管理力度，保证学校开齐开足开好国家课程。加大地方课程、校本课程讨论开发的力度，进一步组织地方课程教学研讨会、校本课程建设研讨会，推动我市地方课程教学和校本课程建设。着力提高农村学校执行国家课程方案的乐观性、主动性，关心学校实事求是地分析存在的困难，讨论方法，推广阅历。通过采纳师资培育、老师支教、教研扶弱等多种方式，弥补农村师资尤其是音、体、美等学科师资不足的缺陷，提高薄弱学科老师的素养，提高薄弱学科教学效益。

7、教学讨论和教科研工作重心进一步下移

进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。仔细调查讨论我市农村学校工作的现状、存在的问题，大力推广提高农村学校教育教学质量的阅历，制定促进均衡进展的得力措施；学科教研要优先考虑农村学校和市直薄弱学校；加强盟校教研工作的领导和指导，促进盟校教研生动、活泼开展，切实解决校际均衡进展难题。

8、进一步加强高效课堂讨论

教研工作的主阵地在课堂，载体是活动，目的是提高老师素养和同学学习力量，大面积提高教育教学质量。因此，要把教研工作重点和重心放在构建高校课堂、提高教学效率上。学习借鉴省内外先进的课堂教学模式，对我市比较成型的教学改革阅历和教学模式进行总结、提炼、推广；进一步加强高中新课改的指导、讨论，总结新课改讨论成果，促进新课改讨论成果的转化，提高高中新课改的讨论效益；加强小课题讨论，建立健全课堂教学小课题讨论制度，促进课堂教学效率的普遍提高。

【第3篇】2023年县教研室年教育工作总结及年工作方案范文

县教研室xx年老师教育工作总结及xx年工作方案

随着中学校课程改革的全面推动，老师专业进展已成为当前教育改革和老师队伍建设的中心任务。依据xx年省、市中学校老师连续教育工作的目标任务要求，在年初教研师训办就结合本县老师教育工作实际仔细制定了《xx县xx年老师教育工作方案》，并按方案仔细组织开展好了各项工作。本着为提高全县广阔老师的师德水平和业务素养，促进老师专业进展，为全县老师服务这服务宗旨，在教育局党委、行政得正确领导下，在全县各中学校校（幼儿园）领导班子的乐观协调协作、在全县广阔老师的乐观支持下，我县xx年老师教育工作按方案、保质、保量地完成了各项工作任务。现特对一年来所开展的老师教育工作做出如下总结

一、仔细做好中学校老师连续教育，为老师履职晋级供应服务。

xx年的老师连续教育培训工作是以党的十七大精神和科学进展观为指导；以促进老师专业进展，提高中学校老师队伍的整体素养为目标；坚持“面对全员、突出骨干、倾斜农村、注意实效”的原则；以聚焦课堂为主要内容；以深化教育改革、加强学校教育管理、提高教育质量为抓手；以国家、省、市、县各级骨干老师培训为引领；以努力提高中学校老师连续教育工作的质量和效益为目标。在教研师训办与老师进修学校的亲密协作、相互支持下进行。一年来详细完成了以下工作目标任务。

(一)扎实做好中学校校长培训工作。

为仔细贯彻执行国家教育规划纲要的实施，推动素养教育整体改革和进展，加强学校人力资源开发和新课程改革创新力度，进一步提高中学校校长和老师的整体素养，引领中学校校长拓展胜利办学思路，推广教育家办学思想。在市老师教育科的组织支配下选派了5名农村初级中学校长参与全国专题培训。8名初级中学校长于xx年3月27日——4月4日赴山东济南参与“当代学校卓更加展暨教育家型校长成长高峰”及考察培训。通过参观杜郎口中学，使各位校长真正了解、感悟、山东省教育的嬗变，对山东省知名的高中、学校、学校和幼儿园四个基础教育阶段如何全面推行素养教育有了也许的了解，培训、参观既启迪和拓宽校长们的文化视野，也将有助于推动我县各级各类学校领导组的成长步伐。

（二）以点带面渐渐推动中学校老师全员培训工作

为了贯彻《刚要》精神，中学校老师每年均要全员培训的要求，我们仔细组织开展了以下工作。一是结合当地实际状况仔细组织中学校老师参与全国老师教育优质资源，组织县一中、民族中学、民族学校、县幼儿园的326名老师参与“普洱市中学校（幼儿园）老师连续教育全员远程培训。根据国家、省远程培训中学校老师的有关要求，依据《普洱市教育局关于印发普洱市xx—xx年依托“全国中学校老师连续教育网”开展远程中学校老师连续教育全员培训工作的实施方案的通知》（普教发[xx]103号）文件精神，在总结表彰“备好课”专题培训学习的基础上，于xx年3月启动了其次个专题“上好课”的培训工作。本次培训以“上好课”为主题，内容涵盖教学中的师德修养、教学论与课堂教学、课堂教学基本技能微格训练、新课程课堂教学新技能、课堂教学问题诊断与解决、课堂教学反思方法等方面的内容。在规定时间内我县326名学员全部胜利登陆远培平台注册学习，这一学习平台的搭建使每一位老师不但能在培训中学到学科学问，更促使了他们自身教学技能的进一步提高，老师们在网络平台互动中既增长了见识，又结交了很多新伴侣。可以这样说普洱市中学校老师连续教育远程全员培训是老师教育新征程的开头，它的前景令人兴奋。远程培训任重而道远，让我们在不断学习沟通中学以致用，共同努力把此项目加以推广实施。为进一步推动老师远程全员培训的实施，深化老师培训效果，深化讨论在新形势下各学科领域内落实素养教育，促进老师教学水平和教学技能的提高，优化课堂教学，广泛提高教育教学质量，共摄制刻录了7节课堂实录参与由普洱市教育局主办，全国中学校老师连续教育网承办优秀教学课例大赛。二是仔细组织了中学校老师连续教育必修课的全省统考工作。xx年8月组织585名没有远程学习条件的中学校老师参与全省中学校老师履职晋级培训考试工作，合格率达99.3%。

（三）连续推动教育对口支援工作

一年来我们仔细推动教育对口支援工作，详细做了以下几方面的工作：一是抓好xx年8月—xx年7月第八批上海6位支教老师的总结返沪工作。二是做好来访慰问工作。4月21日到我县支教的6名上海老师在杨副局长的带领下到澜沧参与了澜沧、孟连、xx三县16位上海支教老师和三县教育局领导及澜沧县委、政府领导参与的上海市教卫委慰问上海支教老师座谈会。会议由市教育局长段志坚同志主持，首先听取三个县上海支教组组长对一年来支教工作、生活状况的汇报；其次，上海市教卫委李宣海书记作了慰问重要讲话，从“使命、责任、盼望”三方面提出了教育对口支援工作的重要意义和工作要求及盼望。最终段局长对上海市李宣海书记一行慰问沪普支教老师表示热闹欢迎，并对上海市长期以来教育对口支援工作取得的成果表示诚心感谢。三是做好xx年8月27日第九批上海6名支教老师支配工作。在上海和省、市的要求下，杨浦区6名老师仍旧在xx一中支教，县教育局领导常常深化学校探望了解上海支教老师工作、生活状况。

【第4篇】教研室上半年工作总结及下半年工作方案

教研室上半年工作总结及下半年工作方案范文

高中组教研员深化市直各高中学校，听课、评课，详细指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，关心各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。学校教研员深化市直和各乡镇学校学校，听课、评课，关心制定备考方案，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与xx省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各学校学校，对xx年的中考备考起到了乐观地指导作用。

一、上半年工作总结

今年以来,教研室紧紧围绕教育局20项重点工作和《教育局再次创业行动方案》,主要做了以下工作:

1、坚持以提高教育质量为第一要务,加强了中考、高考备考指导工作。

高中组教研员深化市直各高中学校,听课、评课,详细指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,关心各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。学校教研员深化市直和各乡镇学校学校,听课、评课,关心制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与xx省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料60余份,刻制光盘60余张,全部发放给全市各学校学校,对xx年的中考备考起到了乐观地指导作用。

2、坚持以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革。

学校组先后在xx中学召开了全市学校有效教学现场会;在进修学校围绕实施有效教学创建高效课堂召开学校第四届校长论坛主题;在二中召开了全市加强学校薄弱学科教学研讨会;学校在xx学校完成了大成全语文试验阶段汇报,会上邀请了中央教科所戴汝潜教授,对大成全语文试验如何转段,做了专题辅导;在xx一中召开全市“外请专家组特级老师郑希冰、李一特老师做了观摩课”,与会人员达500多人,听课老师通过听特级老师讲课,收益非浅;在xx学校召开了xx市盟校办学,学校数学高效课堂观摩会;在富强学校召开学校语文“学全国名师,创xx优课”教学展现会;在xx乡xx学校召开学校数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨;理论组在其次幼儿园召开了盟园教研现场会,加强盟园教研工作建设。

3、坚持推动校本革命,深化教学综合改革。

4月13日,xx省县域基础教育教学改革综合试验项目xx市试验区工作会在第三中学召开,深化推动基础教育教学改革,实现我市教育由规模扩张向内涵进展的战略转移,全面实施素养教育,全面提高教育教学质量”。

5月21日,xx市在xx学校召开了全市“课业革命现场沟通会”。xx学校和xx学校两位数学老师当场作课,获得与会人员好评。教研室预备充分,方案周密,获得胜利。

4、举办了首届“三名”评比工作

受教育局托付,教研室担当了我市首届“名老师”“名班主任”“名校长”等“三名”评比工作,通过资格审查、课堂观摩、个案演讲、工作陈述、理论答辩等过程,公开,公正进行了评比活动,现已报局务会。

5、加强了教育科研课题讨论

申报xx省“xx”xx年度课题13项;对xx市“xx”xx年度27项课题进行了开题论证;对xx省、xx市“xx”37项规划课题进行了结题鉴定,取得了肯定的科研成果。

二、下半年工作方案

1、加强综合改革项目讨论

我市担当了省县域基础教育教学改革综合试验项目,对于整体推动我市基础教育均衡进展,提升县域教育教学质量,具有重要的现实意义。我们把此项工作当作大事来抓,抓实、抓好、抓出成效。建立健全项目讨论组织、制度、实施和评价管理制度,强化督查。不定期地开展项目讨论的调度和督查,建立信息通报制度,对试验工作扎实有效的学校进行表彰,对先进做法准时推广。

2、教科研工作重心进一步下移

进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。仔细调查讨论我市农村学校尤其是农村学校、学校教学工作的现状、存在的问题,大力推广阔面积提高农村学校教育教学质量的阅历,制定促进均衡进展的得力措施;学科教研要优先考虑农村学校和薄弱县区;举办教科研评比活动,要在名额安排、评比条件上兼顾农村学校、老师,并适当赐予政策倾斜;加强盟校教研工作的领导和指导,促进盟校教研生动、活泼开展,切实解决校际均衡进展难题。

3、加强课程管理和指导,提升课程实施水平

要加大国家课程管理力度,保证学校开齐开足开好国家课程。要着力提高农村学校执行国家课程方案的乐观性、主动性,关心学校实事求是地分析存在的困难,讨论解决问题的方法,推广胜利阅历。通过采纳网络教学、师资培育、老师支教、中学校老师统筹、紧缺师资走教等多种方式,弥补农村师资尤其是音体美等学科师资不足的`缺陷。

要加大地方课程、校本课程讨论开发的力度,将地方课程和学校本课程的教学质量纳入教学评估范畴。进一步组织地方课程教学研讨会、学校课程建设研讨会,推动我市地方课程教学和学校课程建设。指导学校乐观开发利用社会、家庭、环境教育资源,努力构建开放而有活力的课程资源。

4.深化课堂教学改革,力求在构建高效课堂上有新的突破

连续讨论“学案导学”和高效课堂教学策略,借鉴省内外先进的课堂教学模式,对我市比较成型的教学改革阅历和教学模式进行总结、提炼、推广,促进课堂教学效率的普遍提高。

5.大力实施“三名”带动工程

对首届“三名”人员进行表彰,并充分发挥示范、辐射和引领作用。仔细总结、沟通学习体会与成果,举办首届名老师公开课、示范课,开设专题讲座,传授教育教学阅历,培育指导青年老师。

6、仔细开展教学评估工作

建立常态化教学评估工作机制。依据修订后的省义务教育阶段学校和老师教学评估细则和实施看法,完善我市学校和老师教学评估标准和方法,并制定高中教学评估标准和方法,将学校评估结果纳入乡镇教育办、直属学校校长考核体系,将老师考核结果纳入老师聘任、绩效工资、岗位置换评价体系。召开教学评估工作总结表彰会,推广优秀学校教学管理阅历;迎接xx市对我市的教学评估,取得优秀等级。

【第5篇】关于教研室的年度工作总结及工作方案

本学期教研室在校领导的正确领导下，落实科研兴校、文化立校策略，严格执行了学校工作方案和科室工作方案，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，乐观开展校本教研，为我校教学质量的进步进言献策。探究新课改形势下的教研工作，初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

一、现总结回顾如下。

1.课题论文

1)市级课题结题21项，其中13项优秀；2项课题上报省上正在结题中。

2)申报省级课题16项。

2.两刊一报

办好两刊一报，准时出版两刊一报，努力把两刊一报办成我校老师同学成长和沟通进展的平台。

1)本学期出版《平凉一中报》5期(65-69期)；

2)两刊《柳湖书院》和《柳絮》各一期。

3.讨论性学习

1)组织xx届第3个及xx届第1个讨论性学习优秀课题课题展评活动，并对xx届第3个部分优秀课题由各班自行组织答辩活动；完成了xx届讨论性学习学分认定。

2)编辑整理《xx届第3个讨论性学习优秀课题选编》。

3)为了迎接上级检查验收，重新布置了讨论性学习展室。我校讨论性学习在各种检查和验收中得到了全都的好评和确定。

4)督促验收高一讨论性学习其次个课题开题报告。

4.集体备课

1)为了把集体备课制度落到实处，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有预备，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。在做好督促检查外，还留意了解某些备课组的好的做法，宣扬推广其胜利阅历，探究新课改下的集体备课制度。

2)实施《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》，在集体备课中落实四个设计；对本学期在备课中对“四个设计”的落实状况进行全面检查验收，评比出了优秀教学设计。

5.竞赛

1)组织我校xx年第26届全国（甘肃赛区）高中同学化学竞赛(预赛)。

2)举办我校其次届作文竞赛，对获奖作品制作了作文墙，受到了各界社会人士的好评。

3)圆满组织了学校数理化竞赛。

4)组织我校xx年全国高中数学联赛甘肃赛区预赛。

5)组织我校xx年全国高中物理联赛甘肃赛区预赛。

6)举办了全校同学诗文朗诵会。

7)举办了文学学问竞赛。

6.督导

1)今年3月份对高三班级教育教学工作进行专项督导检查，对我校高三级复习状况提出了中肯的建议，并结合督导状况由部分督导成员对年轻老师进行了考前复习培训。

2)在我校举办的高二教学推动月活动中，对语数外理化政史地几门学科进行了全面督导检查，重点督查了高二各学科运用新课改理念教学状况，并通过座谈会向各位老师反馈教学中值得确定的地方和需改进的地方。在点评中充分挖掘了课堂的教学亮点和创新特色，有机渗透了新课程观指导下的新的教学理念，同时也中肯地提出了教学中需要改进的方面。

7.业务培训

1)由齐宏进行五笔打字培训。

2)组织科室人员进行摄像业务培训学习，达到人人能照相人人能摄像。

8.制度起草

讨论起草《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》、《我校行政介入教育教学的实践讨论》和《讨论性学习初探》，为教研兴校献计献策，打造新时期的新型教研室。

9.上报材料

1)上报xx年甘肃省“园丁奖”评比材料。

2)上报评比我校全国特色老师材料。

3)上报省级骨干老师、学科带头人状况调查；市、省级骨干老师状况表。

4)上报第七届敦煌文艺奖评比材料。

10.照相录像

1)各种教学活动照相50多次，并对以前的相片资料进行整理归类、刻盘保存。

2)录像15节课次并刻盘保存。

总之，本学期教研室在做好常规工作的同时，在建立高效运行的教研机制和科室工作两方面进行了有益的探究和实践，今后还需进一步打造适合我校的教研格局，搭建各种有效教研平台，乐观完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求进展，以进展孕育品牌。

二、工作方案

1.竞赛

1)全国高中物理竞赛甘肃赛区预赛、决赛；

2)全国中同学英语力量竞赛甘肃赛区预赛、决赛；

3)全国高中数学联赛甘肃赛区决赛；

4)校级数理化竞赛。

2.课题

1)上学年度校级课题结题，本学年度校级课题申报；

2)省级课题结题、申报。

3、讨论性学习

1)xx届第2期课题结题、展评、答辩；

2)xx届第1期、xx届第3期课题开题。

4.校刊、校报

1)《平凉一中报》本学期出版4期；

2)《柳湖书院》本学期出版2期。

5、备课组工作

1)制定备课组本学期工作方案，支配本学期教研教改工作；

2)集体备课按时进行。

6.督导

高一、高二级教育教学督导。

7.教研文化建设

1)科室文化、制度建设；

2)教研员工作技能培训。

三、工作展望与改进

下学期，教研室的工作将分为两部分：

一，常规性工作：包括备课组工作、校报校刊、竞赛、和督导工作。

二，创新性工作，包括省市级课题、讨论性学习和教育文化建设工作。常规性工作的指导思想是在总结以往工作阅历的基础上，不断查找新的突破点，使常规工作不断改进和进展。创新性工作的指导思想是乐观学习相关理论学问，结合我校实际状况，形成独具我校特色的教研工作内容。这两方面工作将统一于“创新”这一主题，使我校教研工作以稳健的姿势连续前行。

【第6篇】市教研室上半年工作总结及工作方案范文

今年以来，市教研室紧紧围绕市教育局20项重点工作和《再次创业行动方案》，仔细履行“研修、管理、引领、指导、服务”的职能，充分发挥参谋部和作战部的作用，在工作中做出了一些成果。我市被确定为教育部基础教育课程改革综合实践活动讨论试验区；被省确定为基础教育教学综合改革试验区；荣获省教育宣扬工作先进单位；获得邯郸市语言文字工作先进单位和先进教研室等荣誉称号。现详细汇报如下：

1、切实加强中考、高考备考指导工作

高考、中考关系我市的办学声誉，为此，我们把提高高考、中考质量当作重中之重。一是深化高中学校，详细指导备考工作。先后召开了三次高考备考研讨会，关心各校制定了备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。收集了各科考试数据，进行仔细认真的分析，总结胜利阅历，找出存在的问题，提出详细的改进看法，高考成果取得新的突破。二是组织了多次中考研讨会和四次中考模拟考试，有针对性地指导中考备考工作。我市高考、中考成果再创历史新高。

2、加强教学质量的过程性管理

一是加强了高中一二班级期末质量过程管理，制定并完善了奖惩方案，同邢台市举办了两次联考，夯实高中段每个环节，为高考成果持续提高打下坚实基础。二是制定并逐步完善了学校地理、生物、音乐、体育、美术和信息技术等薄弱学科的质量检测和评价方案。在全省领先胜利组织了学校毕业生音乐、美术、信息技术考试和初二地理、生物结业考试，加强了中学校薄弱学科管理，促进了同学全面进展和综合素养的提高。三是组织了期末质量检测，夯实质量基础。

3、深化开展综合改革试验

我市被确定为“河北省县域基础教育教学改革综合试验项目试验区”（本项目全省共有11个单位，我市是邯郸市的项目承办单位），对于整体推动我市基础教育均衡进展，提升县域教育教学质量，具有重要的意义。我们主要做了三方面工作，一是全面启动。我市以“县域三级课程优化组合讨论”为突破口，全面启动省里确定的“老师专业化成长的管理与培训”等8个讨论项目，先后制定了试验区工作看法，关心学校修订了48个讨论方案，进行了全面规划。二是全员参加。确定了49所试验校和38个学科中心教研组，组建教育行政领导、教育专家、教研员、学校校长和骨干老师讨论团队，加强管理，强化领导。三是全程管理。建立健全项目讨论组织、制度、实施和评价管理制度，先后开展了“全市教育教学现状调查讨论”活动、召开了“试验校培训会议”以及“工作会议”、编辑了《试验区讨论文集》，保障了项目讨论的科学、有序实施。省、市专家组先后到我市督查，赐予了高度评价。

4、切实开展有效教学讨论

半年来，我们坚持深化学校，深化课堂，着力打造高效课堂。先后举办教学研讨活动50多场，参与人员达3000多人次。召开了“高一、二班级教学质量分析会”；在一中、三中、十中分学科召开了二轮复习研讨会等。在阳邑中学召开了学校有效教学现场会；在进修学校举办了以“实施有效教学，创建高效课堂”为主题的校长论坛；在二中召开了加强学校薄弱学科教学研讨会等。在伯延学校举办了“大成全”语文试验阶段汇报会；在兰村学校召开了学校盟校数学高效课堂观摩会，在康宿学校召开了联盟校教学研讨会等；同时，我们还召开了综合改革试验项目工作会，在其次幼儿园召开了盟园教研现场会，在试验学校、南关学校等校召开了科研课题结题鉴定会等；特殊是我市担当了“邯郸市课业革命现场沟通会”。会议圆满胜利，受到与会同行的好评。这些活动在供应沟通互动平台的同时，促进了老师素养提高、高效课堂的构建和教学成果的全面提升，我市8人次在邯郸市公开课教学中获奖，其中孟霞获全国学校高效课堂大赛特等奖。

5、进一步推动“双领”教学改革

今年暑假，先后组织名老师、骨干老师、学科带头人500人次，利用一周时间，编写、修订了70多个学科“通案”1.2万多节，进一步提高通案的编写质量，促进专业引领水平的进一步提高。

6、大力提高校长和老师专业水平

加强校长听、任课管理，健全校长听、任课制度建设，促使校长走进课堂，讨论教学，以教学领导教学。开展学校、学校校长论坛，搭建了沟通平台，提高校长队伍素养。以提高老师队伍整体素养为目标，加强了中学校学科带头人培育评比和管理工作。通过学问考试、说课、讲课、课堂教学竞赛等形式选拔了126名市级学科带头人以及120名教坛新秀。

7、大力实施“三名工程”

在教育局领导下，担当了我市首届“三名”评比工作。我们细心制定方案，成立评比小组。通过资格审查、工作陈述、个案演讲、课堂教学、理论答辩等形式，进行量化积分。做到了客观、公正、公正。推动了全市“带动”战略的实施，拉动了教学教研工作生动活泼地开展。

8、切实加强教育科研课题

我市先后有30多个邯郸市级以上课题进行了结题鉴定。有27项邯郸市规划课题进行了开题论证，并向省申报课题13项。我市四项课题获省第五届教学成果奖，是全省获奖最多县域；市一中等荣获教育部“中国老师进展基金会”先进教育科研单位。通过课题讨论，极大地提高了老师的教科研水平，促进了老师专业成长。同时利用《武安教育》《教学简报》这些媒体平台，先后宣扬报道了市二中、盟校建设等一大批先进阅历，《盟校教研破解校际均衡难题》阅历在《中国教育报》刊登。

9、深化教学评价改革

建立健全了教学评估长效工作机制，扎实开展了学校教学评估、老师教学评估，并将学校教学评估结果纳入校长考评体系，规范了办学行为，促进课程改革向纵深进展。制定和完善学校教学质量评价方案。在学校取消全市统考的状况下，基本建立了学校的教育质量评价体系，促进了学校生的全面、健康、欢乐成长；加强了学校学校的评价体系建设，建立了学校二班级地理、生物结业会考制度，把美术、音乐、信息技术加入中考系列，保证了学校学校开齐课程、开足课时，开好课程，促进了素养教育全面实施；进一步完善了高中一、二班级教学质量监控和评价机制，完善了奖惩方案，加强了教学质量过程管理。

10、乐观筹备了教学质量分析会

对上学期中、高考的教学质量以及高中一、二年教学质量的数据进行了测算，各学科进行了质量分析，仔细筹备教学质量分析会。

11、乐观谋划了下半年工作方案

深化基层开展调查讨论，结合实际，仔细谋划了下半年工作，确立了8项工作要点。

12、参加了各种行政中心事务性工作

教研室在圆满完成本职工作的同时，还乐观协作其他科室工作，在职称评审、学初视导、老师培训、校内安全和信访稳定等方面做了大量工作。

在总结成果的同时，我们也糊涂地熟悉到：教研工作还存在不少问题，如常规性工作多，开创性工作较少；事务性工作多，本职性工作少；深化重点学校多，深化薄弱学校少；自我封闭工作多，外出沟通活动少等，致使一些长期存在的问题，如三级课程开设，同学课业负担过重，课堂教学高耗低效等问题还没有从根本上得到解决。

依据教育局的统一部署，简要汇报下一步工作谋划：

1、切实加强教育教学综合改革试验项目讨论

进一步建立健全项目讨论组织和评价管理制度，加强过程性管理，方案分别举办一级项目研讨会，总结一部分讨论成果，编印《成果文集其次集》，开展项目讨论的调度和督查，对试验工作扎实有效的学校进行表彰，对先进做法准时推广。

2、仔细做好河北省语言文字三类城市达标验收工作

进一步加强组织领导，健全工作机构；统筹规划，乐观协调，细心制定工作方案和工作方案；组织好三类城市语言文字迎评工作的舆论宣扬，营造良好社会氛围；依法推动工作，加大推广普及一般话的力度，落实党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大重点领域在语言文字方面的指标要求，确保顺当通过省三类城市语言文字工作达标验收。

3、进一步推动“课业革命”

切实加强对“课业革命”的领导，推动“备课、课堂、作业”革命，真正的把同学从沉重的课业负担中解放出来，让同学在欢乐中学习，在学习中体验幸福，推动素养教育的实施。

4、大力实施“三名”为龙头的骨干带动工程

制定“三名”人员帮扶制度和方案，充分发挥“三名”人员的示范、辐射和引领作用；仔细总结、沟通学习体会与成果，举办长、名班主任高层论坛、名老师示范课等活动，开设专题讲座，下乡支教等活动，传授教育教学阅历，培育指导青年老师，整体提高干部老师素养。

5、仔细开展教学评估工作

连续完善我市学校和老师教学评估标准和方法，切实加强学校和老师教学评估工作，在将学校评估结果纳入乡镇教育办、直属学校校长考核体系的基础上，争取将老师考核结果纳入老师聘任、绩效工资、岗位置换评价体系。召开教学评估工作总结表彰会，推广优秀学校教学管理阅历；迎接邯郸市对我市的教学评估，力争取得优秀等级。

6、进一步加强课程的管理、指导和讨论

进一步加大国家课程管理力度，保证学校开齐开足开好国家课程。加大地方课程、校本课程讨论开发的力度，进一步组织地方课程教学研讨会、校本课程建设研讨会，推动我市地方课程教学和校本课程建设。着力提高农村学校执行国家课程方案的乐观性、主动性，关心学校实事求是地分析存在的困难，讨论方法，推广阅历。通过采纳师资培育、老师支教、教研扶弱等多种方式，弥补农村师资尤其是音、体、美等学科师资不足的缺陷，提高薄弱学科老师的素养，提高薄弱学科教学效益。

7、教学讨论和教科研工作重心进一步下移

进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。仔细调查讨论我市农村学校工作的现状、存在的问题，大力推广提高农村学校教育教学质量的阅历，制定促进均衡进展的得力措施；学科教研要优先考虑农村学校和市直薄弱学校；加强盟校教研工作的领导和指导，促进盟校教研生动、活泼开展，切实解决校际均衡进展难题。

8、进一步加强高效课堂讨论

教研工作的主阵地在课堂，载体是活动，目的是提高老师素养和同学学习力量，大面积提高教育教学质量。因此，要把教研工作重点和重心放在构建高校课堂、提高教学效率上。学习借鉴省内外先进的课堂教学模式，对我市比较成型的教学改革阅历和教学模式进行总结、提炼、推广；进一步加强高中新课改的指导、讨论，总结新课改讨论成果，促进新课改讨论成果的转化，提高高中新课改的讨论效益；加强小课题讨论，建立健全课堂教学小课题讨论制度，促进课堂教学效率的普遍提高。

【第7篇】教研室2023年上半年工作总结范文及下半年工作方案

高中组教研员深化市直各高中学校，听课、评课，详细指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，关心各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。学校教研员深化市直和各乡镇学校学校，听课、评课，关心制定备考方案，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与xx省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各学校学校，对xx年的中考备考起到了乐观地指导作用。

一、上半年工作总结

今年以来,教研室紧紧围绕教育局20项重点工作和《教育局再次创业行动方案》,主要做了以下工作:

1、坚持以提高教育质量为第一要务,加强了中考、高考备考指导工作。

高中组教研员深化市直各高中学校,听课、评课,详细指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,关心各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。学校教研员深化市直和各乡镇学校学校,听课、评课,关心制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与xx省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料60余份,刻制光盘60余张,全部发放给全市各学校学校,对xx年的中考备考起到了乐观地指导作用。

2、坚持以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革。

学校组先后在xx中学召开了全市学校有效教学现场会;在进修学校围绕实施有效教学创建高效课堂召开学校第四届校长主题;在二中召开了全市加强学校薄弱学科教学研讨会;学校在xx学校完成了大成全语文试验阶段汇报,会上邀请了中央教科所戴汝潜教授,对大成全语文试验如何转段,做了专题辅导;在xx一中召开全市"外请专家组特级老师郑希冰、李一特老师做了观摩课',与会人员达500多人,听课老师通过听特级老师讲课,收益非浅;在xx学校召开了xx市盟校办学,学校数学高效课堂观摩会;在富强学校召开学校语文"学全国名师,创xx优课'教学展现会;在xx乡xx学校召开学校数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨;理论组在其次幼儿园召开了盟园教研现场会,加强盟园教研工作建设。

3、坚持推动校本革命,深化教学综合改革。

4月13日,xx省县域基础教育教学改革综合试验项目xx市试验区工作会在第三中学召开,深化推动基础教育教学改革,实现我市教育由规模扩张向内涵进展的战略转移,全面实施素养教育,全面提高教育教学质量'。

5月21日,xx市在xx学校召开了全市"课业革命现场沟通会'。xx学校和xx学校两位数学老师当场作课,获得与会人员好评。教研室预备充分,方案周密,获得胜利。

4、举办了首届"三名'评比工作

受教育局托付,教研室担当了我市首届"名老师'"名班主任'"名校长'等"三名'评比工作,通过资格审查、课堂观摩、个案演讲、工作陈述、理论答辩等过程,公开,公正进行了评比活动,现已报局务会。

5、加强了教育科研课题讨论

申报xx省"xx'xx年度课题13项;对xx市"xx'xx年度27项课题进行了开题论证;对xx省、xx市"xx'37项规划课题进行了结题鉴定,取得了肯定的科研成果。

二、下半年工作方案

1、加强综合改革项目讨论

我市担当了省县域基础教育教学改革综合试验项目,对于整体推动我市基础教育均衡进展,提升县域教育教学质量,具有重要的现实意义。我们把此项工作当作大事来抓,抓实、抓好、抓出成效。建立健全项目讨论组织、制度、实施和评价管理制度,强化督查。不定期地开展项目讨论的调度和督查,建立信息通报制度,对试验工作扎实有效的学校进行表彰,对先进做法准时推广。

2、教科研工作重心进一步下移

进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。仔细调查讨论我市农村学校尤其是农村学校、学校教学工作的现状、存在的问题,大力推广阔面积提高农村学校教育教学质量的阅历,制定促进均衡进展的得力措施;学科教研要优先考虑农村学校和薄弱县区;举办教科研评比活动,要在名额安排、评比条件上兼顾农村学校、老师,并适当赐予政策倾斜;加强盟校教研工作的领导和指导,促进盟校教研生动、活泼开展,切实解决校际均衡进展难题。

3、加强课程管理和指导,提升课程实施水平

要加大国家课程管理力度,保证学校开齐开足开好国家课程。要着力提高农村学校执行国家课程方案的乐观性、主动性,关心学校实事求是地分析存在的困难,讨论解决问题的方法,推广胜利阅历。通过采纳网络教学、师资培育、老师支教、中学校老师统筹、紧缺师资走教等多种方式,弥补农村师资尤其是音体美等学科师资不足的缺陷。

要加大地方课程、校本课程讨论开发的力度,将地方课程和学校本课程的教学质量纳入教学评估范畴。进一步组织地方课程教学研讨会、学校课程建设研讨会,推动我市地方课程教学和学校课程建设。指导学校乐观开发利用社会、家庭、环境教育资源,努力构建开放而有活力的课程资源。

4.深化课堂教学改革,力求在构建高效课堂上有新的突破

连续讨论"学案导学'和高效课堂教学策略,借鉴省内外先进的课堂教学模式,对我市比较成型的教学改革阅历和教学模式进行总结、提炼、推广,促进课堂教学效率的普遍提高。

5.大力实施"三名'带动工程

对首届"三名'人员进行表彰,并充分发挥示范、辐射和引领作用。仔细总结、沟通学习体会与成果,举办首届名老师公开课、示范课,开设专题讲座,传授教育教学阅历,培育指导青年老师。

6、仔细开展教学评估工作

建立常态化教学评估工作机制。依据修订后的省义务教育阶段学校和老师教学评估细则和实施看法,完善我市学校和老师教学评估标准和方法,并制定高中教学评估标准和方法,将学校评估结果纳入乡镇教育办、直属学校校长考核体系,将老师考核结果纳入老师聘任、绩效工资、岗位置换评价体系。召开教学评估工作总结表彰会,推广优秀学校教学管理阅历;迎接xx市对我市的教学评估,取得优秀等级。

注：精彩文章请关注酷猫写作网栏目。

【第8篇】市教研室上半年工作总结及工作方案-半年工作总结

市教研室上半年工作总结及工作方案-半年工作总结

今年以来，市教研室紧紧围绕市教育局20项重点工作和《再次创业行动方案》，仔细履行“研修、管理、引领、指导、服务”的职能，充分发挥参谋部和作战部的作用，在工作中做出了一些成果。我市被确定为教育部基础教育课程改革综合实践活动讨论试验区；被省确定为基础教育教学综合改革试验区；荣获省教育宣扬工作先进单位；获得邯郸市语言文字工作先进单位和先进教研室等荣誉称号。现详细汇报如下：1、切实加强中考、高考备考指导工作高考、中考关系我市的办学声誉，为此，我们把提高高考、中考质量当作重中之重。一是深化高中学校，详细指导备考工作。先后召开了三次高考备考研讨会，关心各校制定了备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。收集了各科考试数据，进行仔细认真的分析，总结胜利阅历，找出存在的问题，提出详细的改进看法，高考成果取得新的突破。二是组织了多次中考研讨会和四次中考模拟考试，有针对性地指导中考备考工作。我市高考、中考成果再创历史新高。2、加强教学质量的过程性管理一是加强了高中一二班级期末质量过程管理，制定并完善了奖惩方案，同邢台市举办了两次联考，夯实高中段每个环节，为高考成果持续提高打下坚实基础。二是制定并逐步完善了学校地理、生物、音乐、体育、美术和信息技术等薄弱学科的质量检测和评价方案。在全省领先胜利组织了学校毕业生音乐、美术、信息技术考试和初二地理、生物结业考试，加强了中学校薄弱学科管理，促进了同学全面进展和综合素养的提高。三是组织了期末质量检测，夯实质量基础。3、深化开展综合改革试验我市被确定为“河北省县域基础教育教学改革综合试验项目试验区”（本项目全省共有11个单位，我市是邯郸市的项目承办单位），对于整体推动我市基础教育均衡进展，提升县域教育教学质量，具有重要的意义。我们主要做了三方面工作，一是全面启动。我市以“县域三级课程优化组合讨论”为突破口，全面启动省里确定的“老师专业化成长的管理与培训”等8个讨论项目，先后制定了试验区工作看法，关心学校修订了48个讨论方案，进行了全面规划。二是全员参加。确定了49所试验校和38个学科中心教研组，组建教育行政领导、教育专家、教研员、学校校长和骨干老师讨论团队，加强管理，强化领导。三是全程管理。建立健全项目讨论组织、制度、实施和评价管理制度，先后开展了“全市教育教学现状调查讨论”活动、召开了“试验校培训会议”以及“工作会议”、编辑了《试验区讨论文集》，保障了项目讨论的科学、有序实施。省、市专家组先后到我市督查，赐予了高度评价。4、切实开展有效教学讨论半年来，我们坚持深化学校，深化课堂，着力打造高效课堂。先后举办教学研讨活动50多场，参与人员达3000多人次。召开了“高一、二班级教学质量分析会”；在一中、三中、十中分学科召开了二轮复习研讨会等。在阳邑中学召开了学校有效教学现场会；在进修学校举办了以“实施有效教学，创建高效课堂”为主题的校长论坛；在二中召开了加强学校薄弱学科教学研讨会等。在伯延学校举办了“大成全”语文试验阶段汇报会；在兰村学校召开了学校盟校数学高效课堂观摩会，在康宿学校召开了联盟校教学研讨会等；同时，我们还召开了综合改革试验项目工作会，在其次幼儿园召开了盟园教研现场会，在试验学校、南关学校等校召开了科研课题结题鉴定会等；特殊是我市担当了“邯郸市课业革命现场沟通会”。会议圆满胜利，受到与会同行的好评。这些活动在供应沟通互动平台的同时，促进了老师素养提高、高效课堂的构建和教学成果的全面提升，我市8人次在邯郸市公开课教学中获奖，其中孟霞获全国学校高效课堂大赛特等奖。5、进一步推动“双领”教学改革今年暑假，先后组织名老师、骨干老师、学科带头人500人次，利用一周时间，编写、修订了70多个学科“通案”1.2万多节，进一步提高通案的编写质量，促进专业引领水平的进一步提高。6、大力提高校长和老师专业水平加强校长听、任课管理，健全校长听、任课制度建设，促使校长走进课堂，讨论教学，以教学领导教学。开展学校、学校校长论坛，搭建了沟通平台，提高校长队伍素养。以提高老师队伍整体素养为目标，加强了中学校学科带头人培育评比和管理工作。通过学问考试、说课、讲课、课堂教学竞赛等形式选拔了126名市级学科带头人以及120名教坛新秀。7、大力实施“三名工程”在教育局领导下，担当了我市首届“三名”评比工作。我们细心制定方案，成立评比小组。通过资格审查、工作陈述、个案演讲、课堂教学、理论答辩等形式，进行量化积分。做到了客观、公正、公正。推动了全市“带动”战略的实施，拉动了教学教研工作生动活泼地开展。8、切实加强教育科研课题我市先后有30多个邯郸市级以上课题进行了结题鉴定。有27项邯郸市规划课题进行了开题论证，并向省申报课题13项。我市四项课题获省第五届教学成果奖，是全省获奖最多县域；市一中等荣获教育部“中国老师进展基金会”先进教育科研单位。通过课题讨论，极大地提高了老师的教科研水平，促进了老师专业成长。同时利用《武安教育》《教学简报》这些媒体平台，先后宣扬报道了市二中、盟校建设等一大批先进阅历，《盟校教研破解校际均衡难题》阅历在《中国教育报》刊登。9、深化教学评价改革建立健全了教学评估长效工作机制，扎实开展了学校教学评估、老师教学评估，并将学校教学评估结果纳入校长考评体系，规范了办学行为，促进课程改革向纵深进展。制定和完善学校教学质量评价方案。在学校取消全市统考的状况下，基本建立了学校的教育质量评价体系，促进了学校生的全面、健康、欢乐成长；加强了学校学校的评价体系建设，建立了学校二班级地理、生物结业会考制度，把美术、音乐、信息技术加入中考系列，保证了学校学校开齐课程、开足课时，开好课程，促进了素养教育全面实施；进一步完善了高中一、二班级教学质量监控和评价机制，完善了奖惩方案，加强了教学质量过程管理。1210、乐观筹备了教学质量分析会对上学期中、高考的教学质量以及高中一、二年教学质量的数据进行了测算，各学科进行了质量分析，仔细筹备教学质量分析会。11、乐观谋划了下半年工作方案深化基层开展调查讨论，结合实际，仔细谋划了下半年工作，确立了8项工作要点。12、参加了各种行政中心事务性工作教研室在圆满完成本职工作的同时，还乐观协作其他科室工作，在职称评审、学初视导、老师培训、校内安全和信访稳定等方面做了大量工作。在总结成果的同时，我们也糊涂地熟悉到：教研工作还存在不少问题，如常规性工作多，开创性工作较少；事务性工作多，本职性工作少；深化重点学校多，深化薄弱学校少；自我封闭工作多，外出沟通活动少等，致使一些长期存在的问题，如三级课程开设，同学课业负担过重，课堂教学高耗低效等问题还没有从根本上得到解决。依据教育局的统一部署，简要汇报下一步工作谋划：1、切实加强教育教学综合改革试验项目讨论进一步建立健全项目讨论组织和评价管理制度，加强过程性管理，方案分别举办一级项目研讨会，总结一部分讨论成果，编印《成果文集其次集》，开展项目讨论的调度和督查，对试验工作扎实有效的学校进行表彰，对先进做法准时推广。2、仔细做好河北省语言文字三类城市达标验收工作进一步加强组织领导，健全工作机构；统筹规划，乐观协调，细心制定工作方案和工作方案；组织好三类城市语言文字迎评工作的舆论宣扬，营造良好社会氛围；依法推动工作，加大推广普及一般话的力度，落实党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大重点领域在语言文字方面的指标要求，确保顺当通过省三类城市语言文字工作达标验收。3、进一步推动“课业革命”切实加强对“课业革命”的领导，推动“备课、课堂、作业”革命，真正的把同学从沉重的课业负担中解放出来，让同学在欢乐中学习，在学习中体验幸福，推动素养教育的实施。4、大力实施“三名”为龙头的骨干带动工程制定“三名”人员帮扶制度和方案，充分发挥“三名”人员的示范、辐射和引领作用；仔细总结、沟通学习体会与成果，举办长、名班主任高层论坛、名老师示范课等活动，开设专题讲座，下乡支教等活动，传授教育教学阅历，培育指导青年老师，整体提高干部老师素养。5、仔细开展教学评估工作连续完善我市学校和老师教学评估标准和方法，切实加强学校和老师教学评估工作，在将学校评估结果纳入乡镇教育办、直属学校校长考核体系的基础上，争取将老师考核结果纳入老师聘任、绩效工资、岗位置换评价体系。召开教学评估工作总结表彰会，推广优秀学校教学管理阅历；迎接邯郸市对我市的教学评估，力争取得优秀等级。6、进一步加强课程的管理、指导和讨论进一步加大国家课程管理力度，保证学校开齐开足开好国家课程。加大地方课程、校本课程讨论开发的力度，进一步组织地方课程教学研讨会、校本课程建设研讨会，推动我市地方课程教学和校本课程建设。着力提高农村学校执行国家课程方案的乐观性、主动性，关心学校实事求是地分析存在的困难，讨论方法，推广阅历。通过采纳师资培育、老师支教、教研扶弱等多种方式，弥补农村师资尤其是音、体、美等学科师资不足的缺陷，提高薄弱学科老师的素养，提高薄弱学科教学效益。7、教学讨论和教科研工作重心进一步下移进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。仔细调查讨论我市农村学校工作的现状、存在的问题，大力推广提高农村学校教育教学质量的阅历，制定促进均衡进展的得力措施；学科教研要优先考虑农村学校和市直薄弱学校；加强盟校教研工作的领导和指导，促进盟校教研生动、活泼开展，切实解决校际均衡进展难题。8、进一步加强高效课堂讨论教研工作的主阵地在课堂，载体是活动，目的是提高老师素养和同学学习力量，大面积提高教育教学质量。因此，要把教研工作重点和重心放在构建高校课堂、提高教学效率上。学习借鉴省内外先进的课堂教学模式，对我市比较成型的教学改革阅历和教学模式进行总结、提炼、推广；进一步加强高中新课改的指导、讨论，总结新课改讨论成果，促进新课改讨论成果的转化，提高高中新课改的讨论效益；加强小课题讨论，建立健全课堂教学小课题讨论制度，促进课堂教学效率的普遍提高。

【第9篇】教研室2023年上半年工作总结及下半年工作方案

今年以来，教研室紧紧围绕教育局20项重点工作和《教育局再次创业行动方案》，主要做了以下工作：

1、坚持以提高教育质量为第一要务，加强了中考、高考备考指导工作。

高中组教研员深化市直各高中学校，听课、评课，详细指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，关心各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。学校教研员深化市直和各乡镇学校学校，听课、评课，关心制定备考方案，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与xx省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各学校学校，对2023年的中考备考起到了乐观地指导作用。

2、坚持以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革。

学校组先后在xx中学召开了全市学校有效教学现场会；在进修学校围绕实施有效教学创建高效课堂召开学校第四届校长论坛主题；在二中召开了全市加强学校薄弱学科教学研讨会；学校在xx学校完成了大成全语文试验阶段汇报，会上邀请了中央教科所戴汝潜教授，对大成全语文试验如何转段，做了专题辅导；在xx一中召开全市"外请专家组特级老师郑希冰、李一特老师做了观摩课'，与会人员达500多人，听课老师通过听特级老师讲课，收益非浅；在xx学校召开了xx市盟校办学，学校数学高效课堂观摩会；在富强学校召开学校语文"学全国名师，创xx优课'教学展现会；在xx乡xx学校召开学校数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨；理论组在其次幼儿园召开了盟园教研现场会，加强盟园教研工作建设。

3、坚持推动校本革命，深化教学综合改革。

4月13日，xx省县域基础教育教学改革综合试验项目xx市试验区工作会在第三中学召开，深化推动基础教育教学改革，实现我市教育由规模扩张向内涵进展的战略转移，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量'。

5月21日，xx市在xx学校召开了全市"课业革命现场沟通会'。xx学校和xx学校两位数学老师当场作课，获得与会人员好评。教研室预备充分，方案周密，获得胜利。

4、举办了首届"三名'评比工作

受教育局托付，教研室担当了我市首届"名老师'"名班主任'"名校长'等"三名'评比工作，通过资格审查、课堂观摩、个案演讲、工作陈述、理论答辩等过程，公开，公正进行了评比活动，现已报局务会。

5、加强了教育科研课题讨论

申报xx省"十一五'2023年度课题13项；对xx市"十一五'2023年度27项课题进行了开题论证；对xx省、xx市"十一五'37项规划课题进行了结题鉴定，取得了肯定的科研成果。

二、下半年工作方案

1、加强综合改革项目讨论

我市担当了省县域基础教育教学改革综合试验项目，对于整体推动我市基础教育均衡进展，提升县域教育教学质量，具有重要的现实意义。我们把此项工作当作大事来抓，抓实、抓好、抓出成效。建立健全项目讨论组织、制度、实施和评价管理制度，强化督查。不定期地开展项目讨论的调度和督查，建立信息通报制度，对试验工作扎实有效的学校进行表彰，对先进做法准时推广。

2、教科研工作重心进一步下移

进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。仔细调查讨论我市农村学校尤其是农村学校、学校教学工作的现状、存在的问题，大力推广阔面积提高农村学校教育教学质量的阅历，制定