7年级总结（优选4篇）

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【第1篇】7班级地理上册学问点总结

1.地球纬线的周长是赤道，长约4万km。地球的表面积是5.1亿平方千米。地球的平均半径是6371km。

2.世界面积的大洲是亚洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，纬度的大洋是北冰洋。

3.地图上假如比例尺大，则表示的范围小,但内容具体。比例尺的三种形式是数字式、线段式、文字式。地球上的四大洋中，跨经度最广的大洋是北冰洋。七大洲中，跨经度最广的是南极洲。

4.在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。世界的岛屿是格陵兰岛。

5.陆地地形一般有五种形态，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陆变迁的主要缘由有地壳变动和海平面升降。五带中，地面得到太阳光热最少的是北寒带和南寒带。

6.世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。我国第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是杨利伟。地球表面上，陆地总面积占总表面积的29%。

7.在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界线是巴拿马水道。亚洲和非洲的分界线是苏伊士水道。亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。

8.世界上的湖泊是里海。世界上平均海拔的大洲南极洲，有“冰雪高原”之称的大洲是南极洲。世界的沙漠是撒哈拉沙漠。

9.大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的。20世纪60年月人们又提出了板块构造学说，地球表面由六大板块组成，即亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。

10.世界上面积的平原是亚马孙平原。世界水量的河流是亚马孙河。世界最长的河流是尼罗河。世界上面积的热带雨林气候区是亚马孙河流域。

11.地球上的陆地从南半球和北半球看，主要分布在北半球。在地球两半球的划分上，南北半球是以赤道划分的，东西半球是以200w、1600e划分的。

12.空气质量的凹凸，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示，假如该数值小(大、小)，则对人体健康有利。

13.在地球仪上,连接南北两极的半圆是经线(又叫子午线)，指示的方向是南北，长度相等。纬线是半径不等的圆，指示的方向是东西，长度不相等。

14.世界上面积的半岛是阿拉伯半岛。零度经线叫本初子午线，零度纬线是赤道。世界上面积的高原是巴西高原，的高原是青藏高原。世界上面积的盆地是刚果盆地。赤道穿过的大陆有非洲、南美洲。

15.1999年10月12日，世界人口总数达到60亿。人口自然增长率是用诞生率减去死亡率。人口密度=居民数量/单位面积。大陆向海洋延长的浅海区叫大陆架。

16.北美的土著居民有印第安人和因纽特人，属于黄色人种。各大洲中，地形以平原为主的是欧洲。在等高线地形图上，等高线从高处向低处凸，此处的地形是山脊，等高线从低处向高处凸，此处的地形是山谷，等高线重叠的地方是悬崖。

17.世界人口稠密的地区主要分布在亚洲的东部和南部，欧洲和南美洲和北美洲的东部，从全球看主要分布在中低纬度近海的平原地区。

18.目前,世界上每年增加近8000万人。人口数量过多、人口数量过快对环境、经济和社会都产生了巨大的影响。公转的周期是一年，自转的周期是一天。是绕太阳公转的。

19.为了人口增长过快带来的问题，人类必需掌握自己，做到有方案的生育，使人口的增长与社会、经济的进展相适应，与资源、环境条件相协调。

20.世界上三个主要的人种是黄色人种、白色人种、黑色人种。世界上的三大人种都是公平的，没有优劣之分。黑种人的家乡是撒哈拉以南的非洲。世界上使用人数最多的语言是汉语，使用最广泛的语言是英语。

21.世界的三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教。其中教徒最多的宗教是基督教。联合国的工作语汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

22.人口稀疏区主要分布在：干旱的沙漠地区，气候过于潮湿的雨林地区，终年寒冷的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。

23.亚洲东部的主要人种是黄色人种，欧洲的人种主要是白色人种，非洲南部的主要人种是黑色人种。内力作用的表现形式有褶皱、断层、地震、火山等。外力作用的表现形式有阳光、海浪、风蚀、流水等。

24.聚落进展的标志主要有占地面积越来越大、建筑物的数量越来越多、道路越来越完善。纵贯南美洲西部的山脉是安第斯山。

25.聚落形成与进展的主要因素有水源充分、交通便利、土壤肥沃、地形平坦、自然资源丰富等。地图上的比例尺小，则表示的范围大，但内容粗略。

26.聚落是指人们的集中居住地，可分为乡村和城市两大类。降水的三种类型是对流雨、地形雨、锋面雨。

27.从世界年平均气温的分布看，最酷热的大陆是非洲，最寒冷的大陆是南极洲。寒冷区域的洲是亚洲。世界年平均气温较高的地区分布在南、北回归线之间。

28.一般而言，高纬度地区气温低，抵纬度地区气温高;山地的气温随着海拔的上升而降低，海拔每上升100m，气温下降0.6℃。这是“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要缘由。

29.在我国、美国东南部等地区，分布着一种气候：冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季高温多雨(常说雨热同期)，四季分明，这种气候的类型是亚热带季风气候和亚热带季风性潮湿气候。

30.热带雨林气候主要分布在赤道四周，如亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地。热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，全世界以非洲的热带草原面积。

31.世界的热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛。热带沙漠地区主要分布在南、北回归线经过的内陆地区以及大陆的西岸地区，以非洲北部的撒哈拉地区最为广阔。

32.在南北纬300~400的大陆东西两岸，形成了两种气候类型。东岸是亚热带季风气候，西岸是地中海气候。太阳光直射的地方比斜射的地方太阳高度高。

33.在北极地区可见极昼现象，太阳在地平线以上终日不落，则太阳在天空中做顺时针环形运动。居民楼上的热水器装置冬夏季节相比，夏季应平(平、竖)一些。

34.风向是指风吹来的方向(来向)。南、北回归线四周的大陆东岸和大陆西岸相比较，是大陆东岸降水多。表示大气冷热状况的物理量是气温。等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。

35.一年中，北半球气温，大陆上7月，1月最低;海洋上8月，2月最低。南半球相反。以一年为周期的气温变化叫做气温的年变化。

36.在3月和9月，阳光直射赤道，全球各地昼夜平分。号称“世界雨极”的地方是乞拉朋齐，气候的两个重要指标是气温柔降水。

37.地球是绕地轴自转的，地球自转的方向是自西向东。公转的方向是自西向东。自转的结果是是地球表面产生了昼夜更替现象，公转的结果是地球表面产生了春夏秋冬的四季变化和昼夜长短的变化现象。

38.当太阳直射点由南半球移动到赤道时，这一天的节气是春分，日期是3月21日前后。当太阳直射北回归线时，北极圈内消失极昼现象。亚寒带针叶林主要分布在俄罗斯、加拿大两个国家。

39.地轴与公转轨道面成66.5度的固定倾角。这是一年内太阳直射点有规律地在南、北回归线之间移动，也使各地正午的太阳高度也随之发生有规律地变化。

40.山地迎风坡降水多，背风坡降水少。在温带地区，沿海和内陆相比较是沿海的降水多。赤道和两极相比年降水量是赤道多，两极少。亚洲季风气候显著的缘由是：亚欧大陆是世界的大陆，太平洋是世界的洋。

41.由于亚欧大陆和太平洋的巨大海陆差异，使亚欧大陆温带地区的东部形成的温带季风气候。拉丁美洲大多数国家通用的语言是西班牙语;巴西使用的是葡萄牙语。

42.写出几种常见的天气符号：扬沙_____、强沙尘暴_____、冰雹_____、霜冻_____、大雪_____、中雨_____、晴转多云_________、小雨转大雨_________、雷阵雨_____、暖锋_____。

43.亚热带常绿硬叶林是在地中海气候条件下形成的，这种气候的特点是：夏季酷热干燥、冬季温柔多雨。北半球的夏季是6、7、8月，南半球的秋季是3、4、5月。它们的季节相反。

44.从全球的气温分布来看，同纬度地区的陆地和海洋相比较：夏季陆地的气温高。在气温的日变化中，最低气温消失在日出前后，气温消失在正午过后两点。

45.人们常常用晴、雨、气温凹凸、阴、风力大小等来描述天气，天气现象的突出特点是时间短，变化快。而气候具有相对的稳定性(时间长，变化不大)。世界上信徒最多，流传最广的宗教是基督教。麦哲伦船队作环球航行，依次经过的大洋是大西洋、太平洋、印度洋。

46.天气预报是发布的将要消失的天气状况，主要包括气温、阴天或晴天、降水的可能性、降水强度、风力大小和空气能见度等。

【第2篇】【一班级上学期工作总结】7班级上学期班主任工作总结

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7班级上学期班主任工作总结

初一（2）班班主任工作总结

依据这一学年的班主任经受,作一简要的总结、概括、以及展望。

一、培育建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

1、班主任工作特别辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,作为班主任肯定要充分信任同学,很多工作放手让同学去做,这样既培育熬炼了同学的力量,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部,对班级管理做好指导。如制定各方面相应的管理制度，实行承包制，责任详细化。

2、加强养成教育，使同学养成良好的习惯。所以本学期抓养成教育是一件主要工作。

（1）抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求同学必需严格要求自己上课仔细听讲，下课仔细完成作业，准时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为三年后的中考作好预备。

（2）抓良好的行为习惯。组织学习

中同学行为规范和中同学守则，规范同学的言行，平常多观看，多提示，准时订正同学中的不良言行。

（3）抓卫生习惯。从开学就要求同学必需讲究卫生，比如每人一块抹布，准时擦

桌凳。制定班级卫生制度，形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生，以强制的手段让卫生习惯扎根同学心中。

二、培育同学的爱好,进展同学的特长,为班级争荣誉。

1、除了正常的教学和其他一些班级事务外,思想汇报专题重要的工作就是组织,

指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好,多多留意各方面的培训信息。有了这些'小人才',无论是班级文化建设,进行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成果。如校运会上的广播体操取得三等奖，班级篮球竞赛取得三等奖。

三、早到校,勤沟通。

1、作为班主任,许多状况下需要早到校。新学期开学我早到校，以身作则，对迟到同学做出肯定惩罚，让同学形成良好的时间观念，

2、对违纪同学进行惩罚后，准时跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。

四、对下学期班主任工作的展望。

在下个学期准时完善以上工作的同时，加强实行以下几个措施：

1、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面假如工作做得不到位往往会适得其反，因此我以正确的态度对待他们，平常利用自习或其他空闲时间与他们谈话，搞清他们所以成为差生的缘由，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值，鼓舞他们树立信念，酷猫写作不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。

2、勤与家长沟通，沟通信息，把握同学的状况，准时加以指导。还准时与问题同学的家长通过邀请到校，打电话，与家长沟通，相互沟通，准时解决问题，收效很大。

3、帮同学树立信念。本学期我班的成果可以说是很糟，但是我从不说失去信念的话，我也信任我班的同学能笑到最终。

总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松拘束,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

【第3篇】7班级班主任工作总结

2023--2023七班级班主任工作总结

七班级(1)班上学期班主任工作总结

七班级上学期就这样匆忙地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担当七班级一班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。

一、首先，充分了解同学。只有充分了解同学才能有针对性的教育同学，因材施教，因势利导。因此在开学初，我就想尽一切方法，从学校老师、家长那儿了解同学的根底。开学不到两周的时间，我们班近三十二个同学的学习、纪律，包括家庭状况，我都把握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行学问的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的同学，从一开头我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能毁灭在萌芽中，避开了一些不开心事情的发生，削减了这些问题生思想上的波动。虽然学习成果不是很抱负，但他们把学习坚持到了最终，这里面还包括在学校一点儿不学习的同学。此外，像有的同学过于内向，有的同学学习上偏科，有的同学因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关怀教育的同学，由于准时，一学期下来，许多同学从根本上有了转变。

二、明确班规，规范同学的行为。

同学从学校进入学校，站在一个新的起点上，范文top100行为规范应当有新的要求，应当明确。因此一开学我就组织同学学习《中学校生守则》和《中学同学行为规范》，并结合学校特点，联系实际，向同学贯彻养成教育，并依据本班同学特点，制定了《七班级一班班规》。这样消失问题都能够准时对比班规，进行相应的处理。

三、细心选择培育班干部，培育“领路人”。

好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于七班级同学的特别状况，班干部基本由同学推选和我的指定相结合的方法来打算，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也留意培育的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都情愿当班干部，乐于当班干部。班风始终良好。

四、组织学习互助小组。

我把班级按成果分成了六个小组，每个小组设组长。利用这个小

组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记状况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了许多批改任务，包括一些其它科目。在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习氛围，思想汇报专题而且也使同学们变得团结、互助。大大地提高了班级的分散力。当然，最明显的是，几次考试中，同学的成果也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让同学们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的同学赐予肯定的嘉奖。

五、实行方法，乐观促进与家长的联系和沟通。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有****齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我都依据班级同学的表现状况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不用心的同学家长打电话了解状况。这种方法是特别有效的，它能让你总有很多意外的收获。还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习状况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。

六、为各科任老师做好服务。

作为班主任管理好同学是远远不够的。还必需平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同进展。每隔几天，我都要同学以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习状况，然后我便有目的的实行一些措施，转变局面，使各科得到均衡进展。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺当，也取得了肯定的成果。期中考试中我们均居班级前列。今后，我将一如继往和各科老师协作，管理好班级，使一班的各科成果更上一个台阶。当然，在管理好班级的同时，我也乐观协作学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、体育熬炼、范文写作劳动任务等。

七、工作总的不足：

带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是消失了一些意想不到的事情，同学当中仍旧还有部分厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。面对问题，今后我将不断地向各位有阅历的班主任老师学习，取长补短，奋勉上进；面对同学，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们健康成长！

二〇一三年一月十日

【第4篇】7班级下册地理学问点总结（北师大版）

第一节日本(首都：东京,重要港口：横滨、神户,国花：樱花)

一、多火山、地震的岛国

1位置、范围

(1)领土组成：由北海道、本州、四国、九州四个大岛,数千个小岛及其四周海疆组成.的岛屿：本州.(把握图上位置)

(2)位置：

纬度位置：北半球,东半球,北温带.

海陆位置：日本是太平洋西北部的岛国,东临太平洋,西临日本海.与亚欧大陆隔海相望.

(3)多火山地震的缘由：位于环太平洋火山地震带,太平洋板块和亚欧板块交界处,地壳活跃,多火山和地震.

(4)海岸线特点及对经济进展的影响：海岸线曲折,多优良港湾,对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系非常有利.

2、自然环境：

(1)地形：以山地、丘陵为主,平原狭小,且多分布在沿海.(的平原是关东平原.山峰富士山,是日本的象征,也是一座的活火山.)

(2)气候：亚热带季风气候,温带季风气候(海洋性季风气候)

(3)河流特征：河流短小湍急.

二、发达的加工贸易经济

1、资源特点：两多一少,水能资源和森林资源丰富,矿产资源贫乏,是一个资源小国.

2、工业进展模式：“进口-加工-出口”型经济,形成了以加工贸易为主的经济.(说明日本资源贫乏,国内市场狭小,经济对外依靠性强.)

3、日本进展经济的有利和不利条件：有利条件——海岸线曲折,多优良港湾,航海业发达;充分的劳动力资源;先进的科学技术.不利条件：资源贫乏,国内市场狭小.

4、工业分布：日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸.

缘由：沿海港口条件优越,便于巨型船舶可以停靠;便于进口原料,燃料,出口工业产品;沿海城市和人口集中,是国内的消费地.p23

5、主要工业区及其分布：九州岛——京滨工业区(东京、横滨)、名古屋工业区(名古屋)、阪神工业区(大阪、神户);濑户内海沿岸——濑户内工业区;

九州岛——北九州工业区(北九州)p23

6、对外投资对象：日本投资建厂的主要对象有美国、西欧、东亚和东南亚地区

三、东西方兼容的文化

1、文化特点：东西方兼容,传统与现代结合.

2、民族和传统服装：大和民族占肯定优势,传统服装：和服.

其次节东南亚

一、十字路口的位置

位置和范围：

(1)范围：,中南半岛和马来群岛(中南半岛就是因在中国南部而得名.)

(2)位置：

纬度位置：热带;

海陆位置：地理位置极其重要性;东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”.(位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡,是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋与印度洋的重要海上通道.被日本人称为“海上生命线”.缘由：日本从波斯湾进口石油,向西欧等国出口工业产品,都要途经该海峡,因而日本把它称为“海上生命线”.

(3)国家：内陆国：老挝.临海国：越南、柬埔寨、泰国、缅甸.岛国：马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱、东帝汶.

二、热带气候与农业生产

1、地形：中南半岛：山河相间,纵列分布.

马来群岛：地形坎坷,河流短促,多火山.

2、气候：

气候类型热带季风气候热带雨林气候.

分布中南半岛和菲律宾半岛北部马来群岛大部和马来半岛南部

特点全年高温,分旱雨两季全年高温多雨

对农业的影响雨季种,旱季收随时种随时收

3、主要粮食作物：水稻,主要经济作物：是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的产地p29

三、山河相间与城市分布

1、中南半岛上山河分布特点：山脉,大河多由北向南延长,具有山河相间,纵列分布的特点.各大河上游流经山区,水能资源丰富,下游多形成冲积平原.这些平原及河口三角洲土壤肥沃,地势低平,易于浇灌,交通便利,成为东南亚人口稠密,农业发达的地区.

2、主要河流：伊洛瓦底江、萨尔温江(怒江)注入印度洋,湄南河、湄公河(澜沧江)红河(元江)注入南海(太平洋)

3、主要城市及其分布特点：河内(越南首都)金边(柬埔寨首都)、万象(老挝首都)、曼谷(泰国首都)、仰光(缅甸的大城市,原首都).中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲.p31

4、人种：东南亚居民绝大多数是黄种人.

5、东南亚是世界上华人和华侨分布最集中的地区.新加坡比重.

6、东南亚的旅游资源特别丰富,新马泰是重要的旅游路线.主要的旅游资源是：缅甸仰光的大金塔,印度尼西亚的波罗浮屠,柬埔寨的吴哥窟,泰国曼谷的水上市场,越南的下龙湾,花园城市新加坡等(图p33).

备注：读图把握东南亚主要岛屿、半岛,濒临海疆、邻国和中南半岛上的主要国家、河流和城市;马六甲海峡位置.

第三节印度(首都：新德里)

一、世界其次人口大国

1、位置

(1)纬度位置：热带,亚热带

(2)海陆位置：西临孟加拉湾,东临阿拉伯海,南临印度洋.位于我国的西南面,属于南亚,也是南亚面积的国家.

2、自然环境：

(1)、地形：北部：山地---喜马拉雅山脉南侧,中间：平原---恒河平原,南部：高原--德干高原.(对农业影响：地形较为平坦,土壤肥沃,是亚洲耕地面积最广的国家.)

(2)、气候：热带季风气候(全年高温,分旱、雨两季).旱季(10月至次年5月)东北季风,雨季(6月至9月)西南季风→水旱灾难频繁.

(3)、河流：恒河---从孟加拉国的恒河三角洲注入孟加拉湾,被印度人称为“圣河”和“印度的母亲”.

3、人文环境

(1)人种：主要为白色和黑色人种

(2)人口：世界其次人口大国,人口增长速度快.(众多的人口对印度资源、环境和经济进展产生了很大的压力)

(3)官方语言：英语

二、水旱灾难频繁

1、印度大部分地区地处热带和亚热带,以热带季风气候(全年高温,分为旱、雨两季,雨季为6月至9月,旱季为10月到次年5月)为主,由于受西南季风的影响,年降水量极不稳定,水旱灾难频繁.乞拉朋齐是世界上降水最多的地方.

2、主要粮食作物：水稻和小麦.主要经济作物：黄麻、棉花和茶叶等.

水稻、小麦的分布与自然条件的关系：水稻主要分布在东北部平原和半岛两侧沿海平原,降水丰沛的地区;小麦主要分布在德干高原西北部和恒河上游,降水较少的高原山区.

3、绿色革命：60年月后,实行了绿色革命,粮食不仅能够自给,还有肯定的余粮可供出口

三、进展中的工业

1、主要矿产资源：煤、铁、锰

2、工业分布与原料产地之间的关系：工业中心的分布接近原料产地,可以节约运费,降低成本.

3、主要城市及特点：新德里--首都;加尔各答---印度的麻纺织中心,的城市--孟买(印度的棉纺织工业中心,的港口).

第四节俄罗斯(首都：莫斯科)

一、国土宽阔

1、位置范围

(1)范围：由东欧平原和北亚地区组成,地跨亚、欧两洲的国家,是一个传统上的欧洲国家

(2)位置：纬度位置;东、西两半球;处北温带和北寒带.

海陆位置：位于亚欧大陆北部,东临太平洋,西临波罗的海(大西洋),北临北冰洋,西南临黑海和里海.

2、自然环境——地形、气候、河流和湖泊

(1)地形：以平原,高原为主.