2023届吉林省通榆县第一中高一生物第二学期期末统考模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下式表示某细胞内的新陈代谢过程，下列叙述正确的是A．甲过程一定发生在叶绿体中B．乙过程发生一定在线粒体中C．甲过程所需能量一定来自光能D．该细胞一定不是乳酸菌2．用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下表所示（不考虑化能合成作用）。有关分析不合理的是透光玻璃瓶甲不透光玻璃瓶乙透光玻璃瓶丙4.9mg..-3.6mg5.8mgA．乙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质B．在一昼夜内，乙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.3mgC．在一昼夜内，丙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为2.2mgD．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的高3．关于人体激素的叙述，正确的是A．机体内、外环境的变化并不影响激素的分泌B．激素除了传递信息，还能为生命活动提供能量C．激素在人体内含量较低，但具有高效的催化作用D．激分子弥散在体液中，只作用于相应的靶器官、靶细胞4．以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离B．非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C．非同源染色体的自由组合能导致基因重组D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关5．下列除哪一种病外，其余均属于单基因遗传病()A．苯丙酮尿症 B．青少年型糖尿病C．并指 D．抗维生素D佝偻病6．甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则两种酵母菌总计放出的二氧化碳之和与他们吸入的氧气的体积之比是A．1∶2 B．1∶1 C．2∶3 D．4∶37．下图甲、乙表示某植物体内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系，下列有关叙述错误的是A．图甲所示植物在光照条件下，25℃时该植物积累的有机物最多B．图乙中①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中C．图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等D．图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生[H]8．（10分）某生物种群中的隐性个体没有繁殖能力,现已知亲代的基因型只有Aa，则经自由交配得到的F2中显性个体和隐性个体之比为A．8：1 B．7：1 C．3：1 D．15：1二、非选择题9．（10分）为了改善城区河流的水生生态环境，城市景观设计师们在水面上设置了许多生态浮床。生态浮床就是将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术(如图1)。请据图回答下列问题。（1）生态浮床体现了群落的_____结构，可以为鸟类及鱼类提供____。（2）图1中的食草性鱼类作为消费者在该生态环境中的作用是____________（3）在一定时间内，该河流生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系为__________。（4）图2表示某底栖动物种群数量Nt+1/Nt比值与时间（t)的关系图，当t为a—b时，种群的年龄组成为_______；当t为c—d时，该底栖动物的出生率______(填“大于”、“等于”、“小于”）死亡率。10．（14分）回答下列有关二倍体水稻（2n=24）的问题。（1）用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子，其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异，这种变异属于___________。处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降，这说明了________________________________________

。在其中也发现了极少数的个体品质好，产量高，这说明了变异具有_______________性。（2）在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），则图中发生的可遗传变异类型是___________________________，其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是______________，Ⅱ号染色体的变化最可能发生在________________________________________。（3）由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”已于2002年全部完成,标志着我国对水稻的研究达到了世界领先水平。那么，该工程的具体内容是指测定水稻______条染色体上的全部基因序列。11．（14分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图:(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____。

(2)F1形成的配子种类是____________。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中_______________________。

(3)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2的____。

(4)写出F2中抗锈病个体的基因型及比例__________。(只考虑抗锈和感锈一对相对性状)12．某地农田发生严重的稻化螟虫害。承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。下图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图，分析回答下列问题：（1）从A点到B点，在施用农药的初期，害虫种群密度急剧下降，但仍有少数个体得以生存，原因是________________。（2）从B点到C点曲线回升的原因是_________。在这个过程中，农药对害虫起_______作用，这种作用是____________(填“定向”或“不定向”)的。（3）一般认为，C到E点为生物防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，试分析用农药防治害虫的缺点是___________________，从而不能有效地控制害虫数量。（4）如果A到D仍为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时采取了某种措施，这种措施最可能是______________。（5）请举出两种利用天敌防治害虫的优点________________、_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】甲过程可表示光合作用或化能合成作用，某些原核细胞，无叶绿体，也能进行光合作用或化能合成作用，A错误；乙表示的是有氧呼吸，主要场所在线粒体或发生在含有与有氧呼吸有关的酶的细胞内，B错误；光合作用必须在光照条件下进行，无光时，光合作用无法正常进行，但是可以进行化能合成作用，化能合成作用所需的能量不是来自于光能，C错误；乳酸菌属于厌氧生物，有氧条件下，这些生物无法正常生存，D正确。2、D【解析】

通过考查实际光合作用、净光合作用与细胞呼吸的综合计算，考查对知识的理解和把握知识内在联系并在实践中综合运用能力。【详解】不透光瓶内浮游植物只进行有氧呼吸，细胞产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体基质，A正确。丙瓶初始氧气浓度等于甲瓶氧气浓度，所以在一昼夜内丙瓶生物消耗的氧气量约为4.9-3.6=1.3mg，B正确。在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为5.8-4.9+1.3=2.2mg，C正确。乙瓶氧气增多，说明光合大于呼吸，要消耗瓶内二氧化碳，使PH比初始降低，D错误【点睛】搞清实验的各个指标的生物学含义是解题关键。甲是实验开始瓶内氧气的初始量，乙瓶和甲瓶氧气量的差值代表有氧呼吸，丙瓶与甲瓶氧气量的差值代表净光合作用。氧气总生产量代表实际光合作用3、D【解析】

本题考查激素相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。【详解】机体内、外环境的变化时通过神经-体液-免疫调节维持内环境稳态，以适应内、外环境的变化，A错误。激素的作用是传递信息，调节生命活动，不能为生命活动提供能量，也没有催化作用，B、C错误。激素分子弥散在体液中，只作用于相应的靶器官、靶细胞，是因为只有靶细胞上有相应激素的特异性受体，D正确。【点睛】易错点：激素通过血液运输到全身，但只作用于特定的细胞，只与靶细胞上特异性受体结合，传递信息。4、A【解析】一对相对性状的杂合体自交因等位基因彼此分离导致子代性状分离，但不属于基因重组，A错误；减数第一次分裂的前期，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换可导致基因重组，B正确；在减数第一次分裂后期的过程中，非同源染色体的自由组合能导致基因重组，C正确；同胞兄妹是由不同的受精卵发育而来，则遗传差异与父母基因重组有关，D正确。

5、B【解析】

单基因遗传病是受一对等位基因控制，苯丙酮尿症、并指和抗维生素D佝偻病都是单基因遗传病，青少年型糖尿病是多基因遗传病，B符合题意。故选B。【点睛】本题主要考查人类遗传病，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、D【解析】酵母菌为兼性厌氧型生物，有氧呼吸C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+大量能量。无氧呼吸:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量。1mol葡萄糖有氧呼吸释放二氧化碳6mol，吸收氧气6mol，1mol葡萄糖无氧呼吸释放二氧化碳2mol，因此二氧化碳之和与他们吸入的氧气的体积之比8:6，也就是选项D。【考点定位】有氧呼吸、无氧呼吸。【名师点睛】本题重在考核学生对于细胞呼吸的理解和应用。要求学生必须能够掌握反应的化学方程式，才能够完成相关的计算。酵母菌为兼性厌氧型生物，在氧气充足的条件下有氧呼吸C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+大量能量。在缺少氧气的条件下无氧呼吸:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量。二氧化碳和酒精的量相同，酵母菌只进行无氧呼吸，酒精产生量为0，只进行有氧呼吸，既有酒精的产生，且二氧化碳的含量又大于酒精的量，即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。7、C【解析】

图甲中，虚线代表光照下二氧化碳的吸收速率，即净光合速率；实线代表黑暗中二氧化碳的释放速率，即呼吸速率。图乙中①过程代表呼吸作用第一阶段，②过程代表暗反应中三碳化合物的还原阶段，③代表暗反应中二氧化碳的固定阶段，④代表有氧呼吸或无氧呼吸的第二阶段，X物质为三碳化合物，Y物质为丙酮酸。【详解】A、图甲所示植物在光照条件下，25℃时二氧化碳的吸收速率最高，说明此温度下该植物积累的有机物最多，A正确；B、呼吸作用第一阶段发生在细胞质基质中，暗反应发生在叶绿体基质中，B正确；C、图甲中两曲线的交点表示净光合速率与呼吸速率相等，此时光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗的有机物量的二倍，C错误；D、光合作用中光反应阶段产生氧气，有氧呼吸第三阶段消耗氧气，图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生[H]，D正确。故选C。【点睛】植物呼吸速率、净光合速率、真正(总)光合速率的不同表示：检测指标呼吸速率净光合速率真正(总)光合速率CO2释放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)释放量产生量有机物消耗量(黑暗)积累量制造量、产生量8、A【解析】

根据题意分析可知：隐性个体aa的个体没有繁殖能力，而杂合子（Aa）自由交配，得子一代（F1）个体中，有AA、Aa和aa三种基因型。但只有AA、Aa的个体可以继续自由交配。明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。【详解】根据题意，F1个体中，有AA、Aa和aa三种基因型，但aa的个体没有繁殖能力，在F1个体自由交配的情况下：1/3AA、2/3Aa产生的雌、雄配子种类和比例均为A：a=2:1，所形成的F2代中隐性性状的个体为1/3×1/3=1/9，显性性状的个体为1-/9=8/9，所以F2中显性个体和隐性个体之比为8:1，综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。【点睛】本题考查基因的分离定律等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，计算能力。二、非选择题9、垂直食物条件和栖息空间加快生态系统的物质循环a>b+c衰退型大于【解析】

1、生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，体现了群落的空间结构中垂直结构，可以为鸟类及鱼类提供栖息环境和食物。其处理污水具有简单有效、花费少、耗能低和无二次污染等优点，同时浮床还可以美化环境。2、分析曲线图：Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率，种群为增长型；Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定，出生率等于死亡率，种群呈稳定型；Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，种群呈衰退型。【详解】（1）生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，体现了群落的空间结构中垂直结构，可以为鸟类及鱼类提供栖息环境和食物条件。（2）该生态系统中消费者的作用具有加快生态系统的物质循环。（3）根据某一营养级的同化量=呼吸消耗的能量+流入下一营养级的能量+被分解者利用的能量可知，生态系统中能量流动是逐级递减的。在一定时间内，该河流生态系统中全部生产者固定的能量（即第一营养级的同化量）值为a，全部消费者所获得的能量（流入下一营养级的能量）值为b，全部分解者所获得的能量值为c，由此可知a、b、c三者的关系为a>b+c。（4）根据前面的分析可知，当t为a-b时，Nt+1与Nt的比值＜1，说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，该种群的年龄结构为衰退型；当t为c—d时，该底栖动物的Nt+1与Nt的比值＞1，说明出生率大于死亡率。【点睛】本题关键在分析（4）小题中涉及的曲线图含义：Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率，种群为增长型；Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定，出生率等于死亡率，种群呈稳定型；Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，种群呈衰退型。10、基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向基因突变和染色体（数目）变异有丝分裂间期有丝分裂后期12【解析】

1、可遗传变异类型包括基因突变、基因重组和染色体变异。2、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。【详解】（1）用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子，其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异，该过程属于诱变育种，故这种变异属于基因突变。处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降，这说明了基因突变对大多数个体来说是有害的。在其中也发现了极少数的个体品质好，产量高，这说明了变异具有不定向性。

（2）在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现了一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常）中有a基因，且Ⅱ号染色体有3条，说明图中发生的可遗传变异类型是基因突变和染色体（数目）变异。由于二倍体水稻根尖中只进行有丝分裂，所以其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是有丝分裂间期（DNA复制时），Ⅱ号染色体的变化最可能发生在有丝分裂后期。

（3）水稻属于雌雄同株植物，没有性染色体，基因组测序时只需要测定水稻12条染色体（即一个染色体组中的染色体数）上的全部基因序列即可。【点睛】本题考查基因突变、染色体变异相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力、分析题图获取信息的能力。11、（1）AaRraaRr(2)AR、Ar、aR、ar决定同一性状的成对基因分离，而决定不同性状的基因自由组合(3)1/2(4)RR∶Rr＝1∶2【解析】试题分析：分析题意可知，以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈(丙)，根据“无中生有为隐性”可以判断两对相对性状中，显性性状分别是毛颖、抗锈。因为亲本为纯种，因此亲本甲的基因型是AArr，亲本乙的基因型为aaRR。由以上分析可知F1(丙)的基因型为AaRr。丙与丁杂交，单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状，F2中抗锈:感锈=3:1，说明亲本都是杂合子，即亲本的基因型均为Rr；单独分析毛颖和光颖这一对相对性状,F2中毛颖:光颖=1：1，属于测交类型，则亲本的基因型为Aa×aa。由此推断亲本丁的基因型为aaRr。(1)根据以上分析可知，丙的基因型为AaRr，丁的基因型是aaRr。(2)由于丙的基因型为AaRr,根据基因的自由组合定律,F1形成的配子种类有AR、Ar、aR、ar。产生这4种配子的原因是F1在形成配子的过程中决定同一性状的成对基因分离，而决定不同性状的基因自由组合。(3)根据F1丙（AaRr）×丁（aaRr），在得到的F2中，表现型与甲相同（A_rr）的比例占1/2×1/4=1/8，表现型与乙相同（aaR_）的比例占1/2×3/4=3/8，因此表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的1-1/8-3/8=1/2。(4)单独分析抗病与感病这对性状，根据F1丙（Rr）×丁（Rr），在得到的F2（为RR、Rr、rr=1:2:1）中，其中抗锈病的基因型及比例为RR:Rr=1:2。【点睛】本题关键在于利用分离定律解决自由组合问题，尤其应注意（3）（4）小题的分析思路和方法。12、变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多选择定向会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体）改用了其他种类的农药减少农药使用量，降低成本、减少污染、不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物