2023年上半年中学英语教研组工作计划范文

2023年上半年中学英语教研组工作计划范文

一、加强教师自身的专业理论学习，提高业务教学水平

丰厚的英语理论学问是我们进展教学工作的有利保障。同时，也是我们教师提高教育教学质量的法宝。要想传授给学生的学问，教师自己首先具备丰富的专业学问。因此，组织好本组教师学习业务理论学问是很有必要的。本学期规划在教研活动时，仔细组织教师学习与学科有关的专业理论学问。着重学习《初中英语教学法》中的任务型教学法和任务型学习法；英语合作学习法；探究学习法和自主学习法等有关的理论书籍和刊物。为了转变过去对学生学习的评价方式，使教师能够具综合素养的备新的评价力量，全方位对学生综合素养进展客观公正的评价，要求本组教师利用课余时间，自修《初中英语教学评价》理论书籍。为了适应新课程的要求，确保课堂教学实效，利用组内活动仔细组织学习《宁夏二期课堂教学质量工程》标准的要求、《宁夏教育》以及《中小学英语教学与讨论》等刊物。努力提高自身的业务理论水平，更好地适应新课程教学要求。除此之外，要求各任课教师仔细研读各年级新课标教材和《英语新课程标准教师读本》明确各年级英语学习目标。把三维教学目标和二期工程的各工程标扎实地落实到实际教学中去。争取全体英语教师早日能够达标。

二、进一步深化英语组讨论的课题，强化校本课程资源的开发利用和讨论

要想提高全体学生的英语水平，教师必需作一个讨论型的教师，加强教学讨论。依据新课程标准和我校学生的实际状况，本教研组拟定连续把《初中英语口语任务型教学模式》确立为教学讨论工程。以市级骨干教师罗少礼同志为本课题的主要负责人，以县级骨干教师李翠琴同志，青年教师贺光锋同志、张蓉同志、丁小红同志为课题组成员，规划本学期在本校的六、七、八、九年级学生中进展试验讨论。并写出各年级阶段性讨论成果。详细安排是：丁小红、张蓉同志负责撰写七年级教学讨论成果，李翠琴同志负责撰写八年级教学讨论成果，贺光锋同志负责撰写九年级教学讨论成果，罗少礼同志负责撰写“初中英语口语任务型教学”的讨论成果。加强校本课程讨论，拟定在每次教研组活动时，指定一位教师就教学中存在的某一问题提出并做专题发言，阐述自己的观点，大家共同争论，共同讨论解决方法，取其精华，去其糟粕，实行最正确方法，应用于课堂教学实践中。

三、加强教学案例备写的`监控

要求本组教师仔细备写本学期所教班级的英语教学案例。规划开学初组织教师仔细研读各自所用的教材，理清教学思路。把握各年级教材的重、难教学点。编写适合自己课堂教学的、有使用价值的教学案例。提倡采纳任务型教学模式备写教学案例。每周三定为教研组活动日，并有组长监控检查教案，同时作好具体纪录，以便为期末学校考核供应详实牢靠的第一首资料。对教案中消失的问题，准时与教师商讨解决。作好青年教师在备写教案、组织课堂教学等方面的指导工作。帮忙他们在教学上逐步走向成熟。依据各教师备写教案的质量，评出不同的等次，推广一些具有教学使用价值的案例，在组内进展沟通学习，取长补短。抓好本学年度的连续教育工作和毕业班的考试工作。

四、开展丰富多彩的三课活动

为了鼓励教师的教学热忱，调动教师的教学讨论积极性，拟定本学期在本组开展做课、讲课和评课活动。每人做一节优质课，讲一节优质课和参加全组的评课活动。要求人人参与组内的优质课讲课活动不少于一节。参加听课活动15节。依据我校实际状况拟定于3月下旬与4月上旬先在组内进展。然后推选2名