假如在做回小学生400字(二十二篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——假如在做回小学生400字(二十二篇)假使在做回小学生作文400字第一篇

六年的时光，转瞬即逝。如今，我们将要与心爱的母校分别。过去，我们在这里欢快地嬉闹；在这里用功地读书；在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中，我们不免会留下惋惜，我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。

假使，我能再做一回小学生，我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉，由于它曾经伤害了我心爱的老师的心。记得在二年级的时候，由于我的成绩十分不好，被老师叫到办公室进行教育。当老师语重心长地告诉我只有用功读书，将来才能找到好工作时，我立刻不服气地顶嘴：“有些成绩不好的人还做老总呢！〞只见老师愣了愣，叹了口气，让我回班级。老师，我当时还小，不懂得您的良苦认真，请让我弥补我的过错吧！我以后一定用功读书，不辜负您对我的期望。

假使，我能再做一回小学生，我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高，以致将一段友情摔得破碎。在四年级的时候，我交了一位好朋友，我与她形影不离。可有一次，她拿着一道不会做的题目来问我，我看了一眼那道题，轻哼一声，嘲讽道：“你真笨！这么简单的题也不会，你妈没给你脑子啊？〞只见那个同学眼圈红了，拿着题目走回座位。我也自知话说太重，但又拉不下脸和她道歉，冷战了好长时间。后来她转学了，此时我才颤抖着双手想将这段破碎的友情拼回去，可再也粘不好了。心爱的好朋友，你快回来，我不想失去这段友情啊！

假使，我能再做一回小学生，我一定要把属于我任务范围的卫生区认真清洁，不再偷懒，为母校做这些力所能及的事情。

但是，这终究只是空想，留下的惋惜终究无法弥补。如今，我们就要天各一方。我做了一个梦，梦中的老师仍旧慈祥，同学仍旧团结友爱。梦中，操场上的花草仍旧馥郁……

假使在做回小学生作文400字其次篇

时间匆促流逝，转瞬五年的时间过去了，不知不觉再过一年我就要小学毕业离开母校了。这就意味着我将要道别童年的幼稚，即将成为一名中学生了。每每想到这里我就思绪万千，所有的往事一件件一桩桩都涌现在我的脑海，每一个时刻都值得我重温、品味……我多想再做回小学生！

假使我能再做一回小学生我一定要多投稿。曾经我总是不能面对失败，每当自己兴匆促的投稿，然后冲动的等待刊载信息，到最终没看到自己的名字，失望至极。以后便让我对投稿这件事情产生了不断的“畏惧〞和不敢面对。由于怕挫败所以就渐渐的对投稿冷淡，以至于放弃。可是每当我看到身边的同学大名在各大报纸报刊上刊载的时候我又是多么的羡慕啊！可是可望不可及，总认为自己写的不够格，老师的审核不会通过。现在想想这是多么愚蠢的想法！只要当时我不灰心，把失败当作动力，多看课外书，多积累经典语句，把好词好句“搬家〞到自己的作文上，由于“读书破万卷，下笔如有神〞嘛！多认真写，一篇篇、一次次的投，写的好了总有一天会刊载的，久而久之自己的写作水平确定也会比现在高出很大一个档次的。

假使我能再做一回小学生我一定改掉学习拖拉不细心的毛病，想当时在这个毛病上我吃了不知道多少的亏，明明可以考个高分却由于这个毛病而失之交臂，看到高分同学脸上一张张洋溢的笑容当时是又懊恼又痛心。现在我一定要好好珍惜学习的时光，

认真细心的做好每一个功课，及时的完成每一项作业，尽情的在知识的海洋里翱游。平日我会多去图书馆，饱读诗书，拉着知识的绳索一直攀登到书山的顶峰并在知识的天空中自由的飞行，飞向美好的未来……

假使我能再做一回小学生我一定听爸爸妈妈的话，不再顽皮，不再让父母为我整日担忧操劳。

假使我能再做一回小学生我一定要做老师的好帮手，帮他们干一些我自己力所能及的事情。由于是他们的辛勤付出才哺育了我们这批嫩苗，是他们燃烧了自己照亮了我们，他们是世界上最可敬最可爱的园丁！

假使我能再做一回小学生，那该有多么美好！

假使在做回小学生作文400字第三篇

时光荏苒，白驹过隙，六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返，我还有一个月就要道别母校了。六年来，我做过大量错事，假使，我能再做一回小学生，我要去改正我犯下的错误，做一名小学生。

假使，我能再做一回小学生，我不会再马虎大意。以前，我做什么事都很马虎，无论是看书看报，还是考试写作业，我都摆脱不了马虎这个毛病。有一次考试，由于题目比较简单，我三下五除二就做完了试卷，没有检查就交给了老师。结果那次考试我才得85分，其中有大量我做错的题目我都会做，我真是太马虎了。我一定要改正马虎大意这个缺点！

假使，我能再做一回小学生，我不会再小肚鸡肠。从前的我是一个心胸狭窄的人，每次同学找我借文具，借纸巾，我都会视而不见，置之不理。有时，我把一张试卷放在了课桌上，一位同学走过时衣服不防备碰掉了那张试卷，我迅速要他捡起，不然我就去告诉老师。其实，现在我回想起来，真是十分惭愧。我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度，不斤斤计较的好学生。

假使，我能再做一回小学生，我不会再书写马虎。从一年级到六年级，我写的字就是不好，有时我写的字甚至连我自己都看不懂，这让我十分难堪。虽然，我也试着练过字，可是我写的字还是像鸡爪一样难看。以后，我一定要把字练好，写出一手漂亮的好字。

假使，时光可以倒流，再让我做一回小学生，我确定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生，让我改正犯下的错误和缺点，那该多好啊！

空想没用，我应在中学的路上奋力前行，取得成功。让自己读过的小学的老师学得她辛勤培育的幼苗已茁壮成长！

假使在做回小学生作文400字第四篇

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们为什么不能够再做一回小学生了呢?是有人偷了它们罢?那是谁?又藏着何处?是它们自己逃走了吧?现在又到了哪里呢?

在逃去如飞的日子里，六年的光阴就在转瞬刹那间恍恍而过了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟然要含泪说这句：“再见了，我的小学生活!〞

小学这六年来，它曾给我带来了许多的开心，它让我从一个无知不懂的小屁孩，变得懂事冷静。走过操场，记得我们曾经在那里做操，我们曾经在那里打比赛，我们曾经在那里相互追逐、打闹、嬉戏。听，那里曾经有过我们的歌声，一曲曲再次从记忆的海洋里波动着我的心弦。走过教室，记得我们曾经在那里学习过，我们曾经在那里捣蛋过，我们曾经在那里游戏过。假使黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的选手。铃声想起那刻，老师用粉笔做浆，划动那船只般泊在港口的课文。

课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，老师手势生动如一只飞行的鸟，在讲台上挥一条幽美的弧线——船只穿过天空飘下来一片云，犹如老师亮堂堂的心，一派高远。而讲台下的我们如战场上一个个抬头挺胸的烈士，展开了一场血战模糊地殊死拼搏的一场战争，老师为我们编织战役。我们携手同舟，闯过了一道道门槛。这六年的战争，全是用老师辛勤的汗水，同学们永不言败、刻苦的心，赢得了胜利的口号，而今天所响起的一阵阵口号声，不停的波动着我的心弦

小学这六年来陪伴我走过的同学、老师还有充满我们回忆的校园我都不会忘却的。由于它是我人生幸福的一个转折点，也是他们在我漫漫人生的路途上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。

小学生真好，假使还能再让我做一回小学生的话，我一定会更加珍惜小学在校读书的时光，同学们和老师的友情。惋惜过去了就回不来了，假使有这个机遇让我反老回童的话，我一定会让我的小学生活更加充实、美好!

假使在做回小学生作文400字第五篇

短短的六年，弹指一挥间，便消失得无影无踪，回想起来，却上演了一部动人心弦的“电影〞——题记

过去莺歌燕舞，活力盎然的学校此时竟然在我眼里是那么陌生，虽近在眼前，却远在天边。

我与众多同伴就是在这儿相识相知的，我们快乐着，腾跃着，奔跑着，往事如电影一般一一在我的脑海中浮现出来。无语之中洋溢起一股冲动：假使，我能再做一回小学生就好了！父母惊呆，用语无伦次的语调问我，很奇怪，当时那个嚷嚷着时间过得太慢的女儿竟想再当一回小学生。我微笑着回复他们：“我，舍不得这儿的老师和同学们，我舍不得这个生活了六年的校园啊！〞又是一片沉寂无声。

方老师，这个曾经陌生的称呼，在我三年级的时候突然变得明了起来，不仅如此，还几乎成了我的口头禅。第一次见到她时，她给我很恬静的印象：她站在一张桌子前，给我们每位同学投来一个美美的微笑。那笑容似曾相识，颇感亲切，她告诉我们，她姓方，教数学。这些话在我小小的心灵中烙上了不可磨灭的印记，永远也拂不去。

我永远会记得她弯下腰，捡起同学们乱扔的牛奶盒；记得在我们犯错时，她那语重心长的教化；记得在我们取得好成绩时，她那欣喜的笑容。在与她相识的日子里，我读懂了她的内心：懂她的严肃，懂她的宽容，懂她的辛勤付出，懂她的欣慰笑容。

我与郑颖就是在这儿相识的．她那时在教室里读书，我望着她，觉得她好可爱！我们假使能在一起玩，该有多好哇！想着，有人拍了拍我的肩膀：“走吧，去玩嘛！〞我应了一声，奔向操场，还不忘往身后洒下一缕余光。后来，听别人说，她叫郑颖，我想：这名字真好听！也不知怎的，我们莫名其妙地成了朋友，那时，真的好开心！

凄风苦雨愁煞人，秋天最终还是来了，开学了，她在二班，我在一班，最终还是有了一墙之隔。心里——好难受！不过，事情突然发生了转机：“什么？五年级分班，真的吗？太棒了！〞我从有人口中得知了一件冲动人心的事。夏天终究在我殷切的渴望中到来了。

下学期就可能和她在一个班了，我这样想。事实正合我意。

在学校的这一段日子里，我尝遍了“五味瓶〞里的所有滋味——酸、甜、苦、辣、咸皆有之。虽然如此，但我仍是保持我的特性，由于我不会为任何事而改变。只是，这里的一切让我留恋。

假使在做回小学生作文400字第六篇

时光匆促流逝，我们即将毕业，离开这个承载我们六年喜怒哀乐的地方，离开这个我们六年的家园。在小学生活中，充满了我许多宝贵的回忆，可总有那么几件事，让我深感惋惜。

假使我能再做一次小学生，我会在一年级的时候就告诉校长，我们希望学校举办运动会。在小学中没有运动会，就等于少了一份很宝贵、很稀少的回忆。

假使我能再做一次小学生，再发生那件事，我一定会阻止。

那是上学期的事了。下课后，几个男生兴致勃勃地从球架上拿下篮球，从左传到右，从班里传到班外，好不开心。追逐声，嬉闹声，叫喊声不绝于耳。我正靠在栏杆边与人聊着天呢，见此情景，想要阻止又无可奈何。他们玩球也不是一次两次了，老师都不一定管得住，我们人微言轻，劝阻2又有什么效果？搞不好别人以为你居心害他，闹出矛盾可就不好了。我扭过头去，眼不见心不烦！可我刚准备接着“侃侃而谈〞，一名女生的尖叫刺破我的耳膜，我转头一看，正好看见一个球从那名男生的指尖擦过，越过栏杆，向下坠去……我吓得目瞪口呆，赶快低头朝下看，球砸下底面，一声响后有气无力地弹开了。万幸的是，那球并没有砸到人，却也让我心有余悸。若是再发生这种状况，我无论如何也要阻止！

假使我能再做一次小学生，我一定不会把开心建立在别人的痛楚之上。

那一个学期，新转来一名女生，她没有学过我们学校的女舞，但很认真跟上我们的节奏，只是动作难免有些笨拙。轮到她那一排跳舞时，我便开始观测那位新同学。刚开始我没有什么别的意图，只是后来，我渐渐开始从她的舞蹈中找乐子，哪一个动作不到位，哪一个步伐踏错……虽然我表面上没有什么动作，但心里早已笑开了花。后来，我深感被别人嘲讽的滋味，开始对这种行为深恶欲绝。

假使我能再做一次小学生，我绝不会帮助同学作假。

刚参与长笛乐团时，最先学的是五线谱。我由于学小提琴，对五线谱早已滚瓜烂熟。一次，老师点名提问，被点到的那个同学还不太认识五线谱，我就偷偷告诉她答案。可能是我太得意忘形了，被老师发现后老师的那个眼神我至今难忘。

虽然有诸多惋惜，但我不悔恨。虽然我做了好多错事，但我能改进。小学的生活，让我学到了好多课本以外的知识！

假使在做回小学生作文400字第七篇

头，看向窗外，一片落叶落下来，再写功课，猛然感觉鼻子酸了起来，时间就像这落叶，一定会流逝。五年级了，寒假过后就是下册了，小学的6年生涯又要过了。

一滴晶莹的泪珠掉落到地上。

它就像留声机一样，让我看到了以前所有的小学事。那时，我无知，纯真，看到别人有个好看的橡皮就朝思暮想，缠着爸爸要，我有好多橡皮，加上自己家庭也很充裕，买得起这橡皮，可爸爸就是不愿，想我把精力花在学习上，而不是无聊的橡皮。3、4年级，我们女生受尽了男生的欺辱，开始反攻，男生没来欺负我们，而是男生烦我们我们就不高兴……现在想想，真是可笑；不好好学习去想橡皮擦，放假了莫非不能买么？男生烦我们我们就不高兴，莫非就不能忍忍么？

以前，认为玩是乱玩，为所欲为地玩。而现在，才知道，是适当地玩。真的，我们学生到学校不好好学习去干什么？喝茶？那不是茶馆，是学习求知的地方！以前，家人经常会对我说，现在先抓紧学习，等长大了想怎么玩怎么玩，可我却说：“长大？还早呢！〞也是，现在不好好学习长大就没用处，没人会看得起，假使现在好好学习，长大疯玩傻玩都随便！比起来，好像其次种更划算吧。

老师，也会生气，也会唉声叹气，唉我们为何乱玩，叹我们为何不以学习为重。我们在这玩，老师在那里改作业。夜深，我们早早入睡，老师却还在准备课件。

假使让我再做一回小学生，我会好好学习，对学习毫不懈怠。这不是无心的承诺，这是一个小学生应当做到的事情！

假使在做回小学生作文400字第八篇

时光飞逝，日月如梭。转瞬间，六年的时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。

“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里。〞我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。

假使我能再做一回小学生，我要把语文成绩提上去，看着同学们在发试卷时得意的样子，我暗暗想：要是我也向他们那么棒，那该多好啊！可是我并不重视语文，只是一味的喜欢数学，但我一定会抓好语文，争取下次考出好成绩。

假使我能在做一回小学生，我一定会做事不马虎。记得那时六年级是的第三次月考，我数学考了99。5，试卷发下来后，我看见了自己的错题，之所以会错，是由于自己不认真，再作垂线时忘了写垂足，才扣了0。5分。

有时，我想快长大，想体验中学生活，由于小学生活时开心的。可是时间不等人，还有短短的一个月后，我将去迎接团徽的召

假使在做回小学生作文400字第九篇

童年是什么？是无忧无虑的游戏，是毫无顾忌的快乐，是无拘无束的玩耍。我的童年已经离我远去了吗？才读四年级，我的书包里已经少了大量漫画，我的生活已经少了大量快乐。

上午放学的时候，我路过一家幼儿园，看到大量小朋友在玩滑梯。站在滑梯上的小朋友腿脚在哆嗦，她可能是第一爬上这么高的滑梯，心里有点紧张；已经滑下滑梯的同学高兴地喊着嚷着，银铃般的快乐声传出好远；还有几个在一旁观望，他们在摩拳擦掌，跃跃欲试呐。一队小朋友在老师的带领下做游戏——老鹰抓小鸡，老鹰飞呀飞，小鸡蹦呀蹦。我停下匆忙的脚步看了看，一张张童稚的脸蛋写着开心。可是我不能停留太久，我的书包里还有大量作业等着我去完成。

晚饭过后，我在院子里看到一位一年级的同学在写作业。我走过去看了，他在抄写生字，几个简单的生字用不了多少时间就能完成。问他还有什么作业啊？他说：“没有了，写完作业看电视，然后让妈妈讲童话故事给我听。〞啊！一年级小同学的生活真幸福。哪像我，日记、背诵、抄写、习题，只有在饭后允许溜达五分钟，然后就是埋头苦战四个小时，直到腰酸手痛才罢休。明天还有一场单元测试，还要早起“温故而知新〞呢！

多想回到童年！

假使在做回小学生作文400字第十篇

光阴似箭日月如梭，一转瞬，我已经小学毕业了。回想起小学时代的点点滴滴。有开心，有开心，有烦扰，有忧伤，有泪水。有愧疚，有惋惜。心里突然有一个想法，假使我能再做回小学生，我能重新谱出什么样的音符呢。

假使，我能再做一回小学生的话，我想我一定要好好学习一年级的，拼音课。由于一直到现在，我小学毕业了，我的拼音还是不太好。可能这就是由于底子没打好的原因吧。现在仍旧记得一年级的时候，由于年纪小，贪玩，不爱上学。所以导致老师教的，拼音基础都没有学好。我往往记不明白声母有多少，韵母有多少？有时候甚至记不得整体认读音节是什么？假使我能再做一回小学生的话，我一定要学好，一年级的拼音课。

假使我能再做一回小学生的话，我想我一定要好好学习，一年级的数学课。由于一直到现在，是以内的加减法，我都还是蒙蒙的。有时候在紧急状况下，也是脑子一抽，甚至不知道7+5等于几了。有时考试的时候，由于心里十分的紧张，所以算数学的时候，还要在心里默数手指头。才能保证自己算的是对的。

或许你会说，现在学也不晚呀。我往往听老人说，童子功最难忘。可能1，2年级学的东西才是最难忘的吧。所以导致现在不管我怎样用功，总也改不了了。

假使我能再做回一次小学生的话。我一定要好好学习，一定要尽早的改掉自己马虎大意的坏习惯。这样才不会在我考初中的时候，由于自己的马虎大意而白白丢了五分。

假使我能再做回一次小学生的话。我一定会在该玩儿的时候尽情的玩儿，一定会在该学习的时候认真学习。

假使我能再做一回小学生的话，我想我确定不会是现在的样子，确定要比现在好一倍，好两倍。甚至好十倍。

假使在做回小学生作文400字第十一篇

小时候的我总是由于顽皮而伤害身边的人。现在，我长大了发现他们伤痕累累，真想回到过去阻止当时的我啊。哆啦A梦的时光机可以借我一台吗，我想回到过去。

“天啊，这个世上有悔恨药买吗，我想买点。〞我站在屋里大声叫着。“恬静点，反正我们都已经习惯了，你还是在心里忏悔吧，哈哈哈……〞哥哥站在一旁幸灾乐祸的说着。

吃过晚饭后，我们全家一起玩“真心话大冒险〞的游戏。我问出啦一个问题“我们家谁最捣蛋〞爸妈和哥都不约而同又理所当然的指向了我，还以为是哥哥的我很不解“我不怎么顽皮啊！〞

结果，这个游戏就变成了秀伤疤大赛，妈妈一边指着自己身上的伤疤一边对爸爸说：“你手上的伤疤是你自己弄的吗？〞爸爸反驳：“是她在路上摸我口袋，结果摔倒了。〞

哥哥在我旁边给我讲我的黑历史：“你小时候简直是无恶不做，你在别人睡觉时大哄大叫，寻常我们家的人都是被吓醒的，只有你睡觉时才能图个闲静。

妈妈接着说：“你小时候在我切菜时把我吓了一跳，割到了手，这还有一道疤呢。〞妈妈指拉指她的指尖，诶呀，我小时候真是太不懂事啦，我赶快向他们道歉。

“其实你顽皮时我觉得很可爱，记得你小时候，趁你爸爸睡觉，给爸爸扎拉大量小辫子，结果闹了大量笑话，以后我就再也不敢留长发了。〞爸爸无奈地说。

我冲爸爸歉意一笑，还做了个鬼脸，哥哥又开口了：“还有更过分的。〞我听了赶快捂住耳朵，大叫：“世上有悔恨药吗，我想买点。〞

“悔恨药不靠谱，回不去了。〞妈妈也拿我开玩笑。

哆啦A梦假使带着时光机来到我面前，那么我愿意为爸爸、妈妈和哥哥去消除伤疤。我真想回到过去。

平顶山市郏县白庙中心校呓语文学社刘哲星

假使在做回小学生作文400字第十二篇

时光荏苒，岁月如梭。弹指一挥间，我已经成为了六年级的毕业生。再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日，人无再少年〞，但是，假使我能再做一回小学生的话……

入学了！开学第一天，我带着喜悦的心情进入学校，从这天起，我就是一个小学生了！美好的未来浮现在我眼前，假使我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯一致的错误。

一、二年级是懵懂的两年，老师领进门，开始新的学习，接受了大量希奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1,2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。

三、四年级是一个小转折点，虽然人已经长大了好多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的道路，这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的，这就好比困难只要努力战胜，迎接我的确定是馥郁花丛。

五、六年级的我，已经成熟懂事了大量，这段时间正是小学生活最为美好的一段时间，这时候，我一定要珍惜友情，珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了，在这里，我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人，在不久的将来，我将会收获更多，但也会失去好多。

假使再当一回小学生，我会充分体会童年的美好，假使我能再做一回小学生……

假使在做回小学生作文400字第十三篇

唉，时间过得可真快呀，转瞬间我已经小学毕业了，人世间什么事都只有一次会，我再也回不去那让人追念的小学生活了。留给我的也只不过是那抹不尽，挥不去的美好回忆，还有我心中那淡淡的惋惜。

假使，我能再做一回小学生，那在课堂上我一定要大胆地回复老师给我提的问题。小时候的我十分地内向，也不善言词，在课堂上总是畏畏缩缩的，其实老师的问题我并不是不会回复，而是我有点胆小，几次老师让我回复问题，我都太紧张了，脸红得就像一个大大的红苹果。假使，我能再做一回小学生，那时我一定要告诉自己，大胆地站起来又有什么好怕。

假使，我能再做一回小学生，我一定要给同学和老师留下美好的印象，在这小学生活六年中，我做过大量的错事和一些傻事，难免会给老师和同学留下一些不好的印象，其实我很想在别人面前留下十全十美的印象，但是我知道那是不可能的事情，但假使我能回到自己的小学生活，至少我给大家留下的印象美好的要多一些，不好的印象要很少。

假使，我能在做一回小学生，在遇到让自己特别愤怒的事情，一定要学会控制。说实话在这六年的小学生活中，当我遇到心情不好，心里十分愤怒的时候，对于别人说话的口气也变了，其实我并不是有意的，有时我也学着想要去控制自己的情绪，可是当自己真正遇到那些令人不开心的事的时候，那些早就忘得一干二净了，我也不知道自己是怎么了，可是假使，我能再做一回小学生那我一定要改正我身上这些不好的缺点，控制好自己的情绪，做一个不乱发脾气的人。

真的，我从来没有这样慨叹过时间的流逝，我们正处于花季，正处于人生最美好的时光，可是有的人却不珍惜，到最终悔恨又有什么用呢？人们总是期盼上天能够给他们再一次的机遇，再一次的机遇。可是当机遇来到他们的身边的时候，他们却没有把握住。算了不要再去慨叹过去了，让我们珍惜今天，珍惜将来吧！把未来的日子过得更加精彩！

假使在做回小学生作文400字第十四篇

五年的校园使人记忆犹新，回首五年的一草一木，使人心旷神怡；回首起五年的学习生活，使人心情舒畅；回首起五年的风风雨雨，使人激情万丈。

五年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的滚动里，没有声音，也没有影子。

以前，考试时，我都很马虎，不是把题目看错，就是列算式的时候把答案看错，就由于这些小事失去了这宝贵的分数。

假使，我能再做一回小学生，我一定要在考试时，认真审题，细心计算，不再犯这些小错误，不再失去这些宝贵的分数。

假使，我能再做一回小学生，我要做一个热爱学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习，从书籍中学习。从各个事物，从各个东西中学习。

五年的小学生活早已终止，有多少开心、多少得意、多少高傲的时光陪我度过这五年的小学生活。它们就像是我记忆长河里的一朵浪花，时刻冲击海岸。假使，我能再做一回小学生。

假使在做回小学生作文400字第十五篇

小学的生活只有短短六年的时间。我现在已是小学生，在小学的时间也就不过半年！即将面临的是升学，选择自己满意的中学。在这六年中，我享受了成功的喜悦，也接受了失败的教训，有过令人高傲的事迹，也有过让我悔恨的经历

我常在书法课上听大、大说：“小学是最终一点玩的时间，应当好好珍惜，不要浪费哦！〞莫非小学就是闹着玩儿吗？初中很紧张，但小学是一段打基础的光阴，假使只是玩儿，那还谈什么在初中拿好成绩呢？

假使，我能再做一次小学生，我一定会改变自己的性格。我是一个默然、喜欢独来独往的小孩，很少将自己的想法透露给别人，就是俗话说的：喜怒不形于色！但比起身边活蹦乱跳的，就会感觉自己是一个异类。我应当向身边的一样，多闹闹，多玩玩，性格开朗一点，让自己的心放松放松。

假使，我能再做一次小学生，我一定会夯实基础。基础是学习的根本，由于“万丈高楼平地起〞。即使有再多思想，假使字不会写，那思想也只能闷在心里头！所以，假使基础夯得不实，那是要吃大亏的，不如静下心来，打好基础，那就能举一反三！

假使，我能再做一次小学生，我会改正自己对待事物的态度。我本身性子急，简单发火。就说作业吧，有时觉得作业多，一时半会儿做不完时，我就会慌张，最终，干脆三下五除二画完了作业，结果其次天来个“不合格〞，还得重写一遍！有时，遇到不会做的题，我就会暴跳如雷，甚至捶桌子。我认为，只要心平气和地认真对待，那确定是另一番模样。

假使，我能再做一次小学生，我也会保存我一切好的东西！譬如我爱好广泛，在乐器方面会小号、钢琴、葫芦丝，在绘画方面会素描、国画，另外还会书法，这些已足以让人刮目相看！我认为，我的好习惯也应保存，譬如我尊敬父母、……这些都会帮助我在校内做一个小学生，在社会做一个好公民。

六年级下册语文书的最终一个单元是“我们长大了〞。是的，我们一直在长大，每一分每一秒，时间无形地滚动于我们的生命中，而且无法挽回。我不能再当一回小学生，但我想，小学生活中的点点滴滴，即使不用再来一次，也会深深刻在我的心田中！

假使在做回小学生作文400字第十六篇

时间就像关不紧的水龙头，哗哗的流这。一转瞬六年过去了，我却没有好好珍惜这美好的六年。假使，我能再做一回小学生那就好了。

回到我们以前一起那开心的时光，我确定会和你玩的痛快，绝不会和你吵架，想和你和气相处，俗话说的好：“有福同享，有难同当。〞我也会这样彼此帮助。我想回到你我那天真的时候，回到那小的时候，回到那刚刚来到母校老师握这我的手进入教室的时候。假使，我能再做一回小学生。

假使，我能再做一回小学生。我会积极参与那些有意义的活动，努力的去完成老师给我的一些任务，补足我的一些不满之处。就像去区里比赛的时候，五年级，老师叫我去区里比赛，我练到一半就不练了，由于我妈妈说我太累了，人会跑矮掉的，所以就叫我退出。之所以，假使，我能再做一回小学生我会参与每一项活动比赛。不仅要做到这些，还要把学习数学成绩努力。

假使在做回小学生作文400字第十七篇

假使，我能再做一回小学生，我就不再悔恨与困惑。我仰望天空，心里静静地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。发现自己快要上初中了，还有几个月就要与同学们分别了。我是多么的想再做一回小学生，与同学们再过一回小学生活！

我望着校园，不知不觉想到了从前的一点一滴，六年里的记忆一直徘徊在脑子里。

那阳光是如此绚烂，仿佛万物重生。那是迎接新事物的开端，就在霎那间，我看见过去的校园，多么怀旧。我听见了一阵阵朗朗的读书声，是那样幽美，宛如一首钢琴曲，欢畅淋漓。我看见了眼前的同学，他们正在玩耍。于是我抛下了我的作业，冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢？那些相互对立的同学，为何你们不能和气相处呢？

我的小学时光，也会有做小动作的时候。那时候的我会立刻坐端正，听老师讲课，老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。那娓娓地声音那么幽美，如行云流水般，多么流畅。

我的小学生活如此匆促，我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。给我留下这些难得的记忆，我们同学间的情难以割舍。

假使，要是能让我再做一回小学生……

假使在做回小学生作文400字第十八篇

大家都看过《武林外传》吧，有一集讲的是一位先生坐着时空大巴来到了同福客栈。今天我也体验了一回，不过我去的不是同福客栈，而是远古时代。

“七十七号旅游团团员注意了，本车已到达远古时代，请下车。〞下了时空大巴，导游对我们说：“你们在这可以停留一天，明天的这个时候，时空大巴会准时来接你们。

好了，行动吧！我们和一群原始人类同住，他们说的话等于“噪音〞，我们这些来自二十一世纪的新新人类可听不明白，还好导游带来了双向语言翻译器，语言障碍就不存在了。这时，一个人走过来问我：“想吃老虎肉吗？“我大吃一惊：老虎肉也能吃吗？！好奇心迫使我允许了他们，他们拿上来了一块血淋淋的生老虎肉。对啊，在这没有火的时代只能吃生肉啊！这可怎能让我们的“只认熟不认生〞的胃买账呀！还好，还好，我找来了一些木头，拿出早已准备好的打火机，“咔嚓〞一声，打火机燃了！大家看着那一丝火星，畏惧地一动不动，我说：“大家不要怕，过来！〞一位满脸皱纹的老头走过来，向大家说：“都过来吧！他没有恶意，他不会伤害我们的！〞大家都走了过来。围着坐在周边，感到了一点点温暖，脸上都露出了欢快的笑容，我也十分高兴。哈哈，点着了！我们吃了一顿香喷喷的烤老虎，吃饱了，不由得犯了困。野人朋友们主动帮我们看火种，还可以用来帮我们驱赶野兽。其次天，时空大巴准时来接我们了。我们恋恋不舍地离开了远古时代。临走前，我还把我的打火机留在了那，并教会了他们怎么使用它。

回到了家，我开启了电视机。一条新闻惊暴而出，那就是“远古时代惊现打火器！〞呵呵，谁会想到那是我的打火机之壮举啊！

假使在做回小学生作文400字第十九篇

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的小学生活却一去不复反了。弹指一挥间，六年的小学生活已经终止了。小学生活留给我太多太多美好的回忆，依依不舍中也依稀包含着一丝丝的惋惜。我想，假使我能再做一回小学生，我的小学生活将是多么的绚烂多姿。

假使我能再做一回小学生，我会更改我对学习的态度。想当年，我对数学一点兴趣都没有，每天的数学作业总是懒得做，老师留的课堂任务也完不成。随着年级的增高，我才渐渐地爱上了数学，并成为了数学上的尖子生。数学原来是这么好玩儿，这么耐人寻味。为什么我小的时候就很厌恶数学呢？假使我能再做一回小学生，我会认真对待学习，绝不再被动地学习，而是主动自觉地学习，从心底爱上学习。绝不会边学边玩，一定会每堂课都细心听讲，争取每门功课都能达到优秀。俗话说得好：不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

假使我能再做一回小学生，我会更加珍惜同学之间的友情。每次和好朋友闹完矛盾，心中总是很别扭。感觉到自己很孤独，没有人听我诉说。假使我能再做一回小学生，我绝不能由于一时的冲动而失去一个好朋友，我一定学会宽容和理解别人。好朋友遇到困难时，我更应当尽自己所能地去帮助。由于善待他人，就是善待自己；帮助他人，也能开心自己。宏伟的哲学家马克思说过：人生离不开友情，但要得到真正的友情才是不简单；友情总需要用忠诚去播种，用热心去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。绚烂的小学生活，真的不能缺少那份宝贵的友情。

假使我能再做一回小学生，我会珍惜身边的每一分，每一秒地学习，为了自己的理想而奋斗。努力地攀登知识的高峰，不会怀一丝侥幸的心理，给自己留下一点惋惜，而是积极应对面临的各种困难，想方设法去解决困难，而不是退而避之；不会由于贪玩而虚度自己的童年，由于花有重开日，人无再少年；我会开心地翱游在书的海洋，在充满知识的书籍巅峰取下火种，点燃自己心中的希望，让希望照亮挫折，照亮黑暗。随着那绚烂的光辉，一步步走向成功。

六年的小学生活是渐行渐远，覆水难收了。但是，小学生活的一切将永远留在我心中，鼓舞着我继续前行。

假使我能再做一回小学生，我会做得更好！

假使在做回小学生作文400字其次十篇

当我仰望天空时，看见了有许多的小鸟在天空中展翅飞行，喜鹊、麻雀，就连那只人人厌恶的乌鸦都可以飞，为什么人就不可以飞呢？

我想飞。飞到那湛蓝的天空，那无边无际的天空，去自己想去的地方，与熟悉的伙伴一起玩耍。没有烦扰，没有恩怨，只有开心。

我想飞。即使有多大的危险，轻轻挥一挥翅膀，就可以飞到天空上去。人，虽然可以捕获鸟，但是，人不能飞。

我想飞。找到一个大叔，搭建自己的鸟窝，晚上就在那里休息。那是多么美好的事情啊，在自己搭建的鸟窝里确定会很安逸吧！

假使我能飞，我就要飞到中国的首都北京的上空看一看，天安门、故宫、天坛，我相信，北京的所有漂亮的帝反，就一定让我尽收眼底。

假使我能飞，我还有去看看美丽的四川。四川，一处美丽的地方，可是发生了一场大地震，四川，瞬间变成了一片废墟。如今。三年已过去，四川又会变成什么样了呢？

假使我能飞，我也会去“音乐之都维也纳〞看看，由于我喜欢音乐，热爱音乐。假使能飞到金色大厅去看看，我就真的很高兴了。看到了那雄伟璀璨的金色大厅，我确定会称赞不已的。