假使给我三天光明读书心得(五篇)

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假使给我三天光明读书心得篇1

德国大诗人说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。〞当我静心阅读完这本经典，便不由自主地用力闭上双眼，双手捂紧双耳，感受失去光明和声音的滋味。瞬间，茫然、畏惧、不知所措一股脑儿涌上我的心头。

当海伦呱呱落地时，和无数个小生命一样对世界充满好奇;当海伦知道无法再让自己天使般的眼睛充满色调时，抱着一股对世间万物的眷恋;当海伦陷入永久的黑暗时，抱着一股对色调斑斓的世界的追念。自始至终，她没有放弃。

海伦。凯特在她还没看完这世界的美丽，就失明白。在她还没听够无与伦比的美好交响乐，就失聪了。在无光﹑无声的黑暗世界里，手就成了她最敏感的最有用的器官。在沙利文老师的帮助和引导下，重新开启了她心中的眼睛，点燃了她心中的烛火。从而使她从黑暗走向光明，由孤独到了充满温情，并且让她自信地开启了知识的钥匙。此后，海伦顽强面对困难，大胆地迎接生活中形形色色的挑战。和健全孩子一起上学。“功夫不负有心人〞依据她顽强的毅力考入哈弗大学，并以优异的成绩毕业。最总，走上了创作之路，谱写着生活的乐趣，世界的精彩。

她不仅用行动证明白人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛楚和幸福记录下来，给我们以勉励。那天，课外英语班老师毫不留情地下达了默写一百八十个英语单词的命令。这真可谓晴天霹雳啊!我坐在书桌前，对着像雨点一样密密麻麻的中文发呆，脑袋不听使唤地叫嚷着，提出最猛烈的抗议。最终，挤牙膏试的默出了五十三个。我走到洗手间，想用冷水清醒一下自己的头脑，抬头看见了镜子里的海伦，她自信而微笑地说：“柯放，加油哦!相信你一定行。〞我突然回过神来，自言自语道：“再不能这样浑浑噩噩下去了，海伦她双目失明，双耳失聪，还把握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。况且我的愿望是自己成为一名英语老师。我怎么能轻而易举的说放弃呢。〞于是，我洗心革面。摸索规律，找对方法，终究成功地默完了所以要默的单词。

海伦丰富﹑生动﹑真实而宏伟的一生，却给我们带来了感动和鼓舞。不管是健全的还是不健全的人，都需要有希望的支撑。有了希望就等于干裂的地得到了清泉;饥饿的老虎得到了肉块;久日不见光的树木得到了阳光的滋润……言而总之，总而言之，希望的力量是无穷无尽的。

假使给我三天光明读书心得篇2

假使有一天，你失明白。你是否会和他一样，欣赏自卑的大门，敞开希望的窗户?

——题记

她是一个盲聋人。他以自己顽强的毅力，在老师的帮助下，她触摸到了语言，感受到了

文字，求知的欲望愈来愈猛烈，他在黑暗语无上的世界里找到了光明!

他是——海伦·凯勒

她失去了阳光，但他看到了亲人们给予他的爱;他失去了听觉，但他听到了世界上最美的乐章;他没有语言，想说的话让沾满墨汁的笔变成了文章篇篇。因此，他成就了一本文明遐迩的自传《假使给我三天光明》。这本从头到尾都是剧情实感的发自内心的流露，让人感觉一颗火热，真挚的心灵的跳动，读后令人时而为他打抱不平，时而为他欢呼不已，时而他的命运催人泪下。由于沙利文老师的出现，改写了他的人生。沙利文老师为帮助海伦走出逆

境，他付出了极大地心血，一步一步的教海伦读书写字算数

他的生命，是頑強的。

海伦的父母放弃自己的女儿，但那种无法表达语言的痛楚令海伦发脾气。;这是海伦真实的写照，表达出了她的无法言语的痛楚与对光明的急忙渴望。然而。每一次治疗的回来路上。海伦的父母总是愁肠满腹，顾虑重重，小海伦却乐在其中，对来来往往的四处旅客感到、好玩极了。

他的生命，是苦涩中带点甜味的，莎莉文小姐来了。他给海伦讲地球上的火山，被埋在地下的城市，不断移动的冰川及其他大量奇闻异事。沙利文老师对小海伦的谆谆教育，让小海伦学会了大量单词，感受大自然的千变万化，更让小海伦学会了人与人感情上的互动。他的生命，是多彩的。

海伦在无数老师的帮助下，得到了知识。他虽然是盲聋人，但他在逆境中，大胆地站起来啦!他对光明有无限的追求与渴望。他做到了。不是吗?那光明，就是他的手指与光明接触的那一瞬间，那文字让他看到世间万物，看到社会人生的残酷与真善美!

他的生命，是巧妙的!

他是一个别具一格的人。

他用文字写出了他的一生!

海伦，用它的行动向全世界证明白战胜困难的勇气，诠释了用汗水浇灌，用乐观与毅力施肥必能开花结果的真理，海伦，用他的行动书写了奇迹，震惊了全世界!

朋友们，请记住他的名字：海伦·凯勒!

假使给我三天光明读书心得篇3

寒假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假使给我三天光明》，让我深有感想。

海伦有一个老师——安妮·莎莉文，但是在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来救老师。但是后来，在莎莉文老师的帮助，她学会了拼“杯子〞这个词，也渐渐的喜欢上了莎莉文老师，海伦很用功，进步也很快。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了小动物们。

三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可望而不可及的。而现在的学生中也有这么一些人，拥有良好的学习条件，但他们不去珍惜自己所拥有的，还把学习当成一大苦差。但海伦双目失明，她却还能用自己残疾的身体写出《假使给我三天光明》这样著名于世的书。

假使给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把朋友和亲人都叫到身边，看着他们的面庞，把他们深深的刻在心里，再看一下那些人所读的书。在下午的时候，她要去森林里远足，迷醉在大自然的美丽之中；其次天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹，晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，但她渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，并在脑海里记录下来；第三天，她要到花园、贫民窟、工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和开心。

《假使给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，我找到了自信、顽强与乐观！

假使给我三天光明读书心得篇4

《假使给我三天光明》这本书，陈述了88年的岁月中，海伦·凯勒尽在生命的头19个月拥有光明和声音。幼年那场大病无情地夺去了小海伦的视力和听力，使原本健康的她永远与黑暗。然而，在她绝望时，安妮、沙莉文老师的到来改变了他的命运。在莎莉文老师的引导下学会了读书写字和说话，并在24岁时以优异的成绩完成了哈佛大学的的四年学业。她的一生勤于写作，共创作了14部文学作品。

海伦是一个顽强，勤奋，好学，积极的孩子。虽然在小时候曾经由于烦躁而发生过一些小脾气外，长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中，他依旧是乐观的。“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！〞

海伦生活在黑暗中，既看不见又听不到，也不会说话的环境下，仍旧阅读了好多书籍，而她的读是靠着莎莉文老师用手写在她的手心里。就是这样，一本一本地读书，一本一本地读完书。在漫长的学习生涯中，特别是难学的便是发音和说话。在炎热的夏天，她在莎莉文老师的陪伴下和一些教授们学说话，她的这些老师们让她把手放在他们喉管上，让她一点点感觉。然而，现在我有时学习一会儿就会感觉枯燥不耐烦，弹一会儿的钢琴就感觉腰酸背痛，但海伦却不分白天黑夜地勤奋学习，最终有所成就。

马克·吐温曾说：“19世纪有两位宏伟的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦·凯勒。

海伦的一生是开心的，充实而卓越的，她把无声的真理传遍世界。今天，海伦·凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。在我们当今的社会是不是更应当向她学习呢？

假使给我三天光明读书心得篇5

最近，我将我家里放了很久的《假使给我三天光明》这本书拿出来读。读完了后，我被海伦·凯勒的那种顽强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。

海伦·凯勒曾经是一个健康的孩子，但是十九个月后的一场大病夺走了海伦·凯勒的视力和听力，使她成为了一个又盲又聋的残疾人，让她的世界只剩下黑暗和清冷，直到她的家庭教师——莎莉文小姐的到来。海伦·凯勒是孩子时脾气十分烦躁，经常大发脾气，但在莎莉文小姐的关心下改正了这个习惯。后来，海伦·凯勒在莎莉文小姐的辅导下渐渐学会了说话，并且能和他人交流了。最终，海伦·凯勒在莎莉文小姐的帮助下考上了拉德克利夫学院，使海伦·凯勒距离她的梦想又进了一步。

其中令我印象最深的是海伦·凯勒写《霜王》后被人误会时的情景。1892年的那个冬天，海伦·凯勒写了一篇文章，误以为这是她自己的创作，并作为生日礼物发给了安那诺斯先生。一位老师认为海伦·凯勒是在有意剽窃康贝尔小姐的作品，海伦·凯勒也因此被带上了铂金斯盲人学校的“法庭〞。从那以后，海伦·凯勒的自信心受到了打击，她不敢写东西了，要不是