变废为宝讨(三十篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——变废为宝讨(三十篇)作文变废为宝探讨文第一篇

今天，刘老师让我们带矿泉水瓶、剪刀、盒子、双面胶、彩笔、橡皮筋。我们班绝大多数的人都带了，只有几个人没带。

随着刘老师一声令下，全班人都急忙的开始了自己的“杰作〞。有的人眉头伸展，冷静的在做；有的人急得像热锅上的蚂蚁——团团转；有的人一会儿放松，一会儿慌张，好像一只小猴子似的。同学们有的手舞足蹈，脸都变了形；有的人把脸一沉，好像要吃了我！有的把嘴和脸眯成一条缝，坐在那儿笑。

我也不甘示弱，我先把盒的盖子剪掉，然后把卡纸上画了线，开始剪，可能是没剪好吧，我剪出来的竟是半横线半波浪线，不要紧，失败不是成功之母吗？于是，我成功的把波浪线剪了下来，然后，我又费了九牛二虎之力才把波浪线粘到盒子上，才把这件作品完成，这件作品叫“草帽〞。

这次的活动给我的启示是：我们要保护环境，俭约能源。

作文变废为宝探讨文其次篇

生活中有好多废弃物，只要你动动手，动动脑，就一定能将它们变成宝物。

今天，我拿来了卡纸、塑料瓶、水彩笔、剪刀、双面胶。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀将它剪成两个瓶子。一个瓶子做奖杯的顶部，另一个瓶子做底部。再拿出水彩笔，把两个瓶子都涂成金色。接着拿出卡纸，画上可爱的小熊，活泼的小兔子，会喷水的大象，粘在奖杯的正中间。然后在奖杯的顶部画上一双炯炯有神的眼睛。最终，我把卡纸拿出来做了一个漂亮的爱心，和一个美丽的小兔子，粘在奖杯上。我先粘的爱心，然后在桃心的上面粘上小兔子。

做好后，我抬头一看，有的同学在聚精会神的画小鱼，有的在用瓶子做笔筒，有的同学在用树叶做孔雀，还有的在用海绵做小动物，漂亮极了。不一会儿，同学们就做出了漂亮的物品，有彩色的小鱼，有漂亮的笔筒，还有彩色的铃铛。其实我做的是一个奖杯存钱罐。

在生活中，我们不能把塑料瓶、报纸扔了，由于用这些物品可以做出漂亮的宝物。

作文变废为宝探讨文第三篇

废者，弃之。宝者，爱之。变废为宝，妙也。暑假“变废为宝〞活动在我们的期待中拉开帷幕。

一走进教室，一个个精致的作品映入眼帘，有鲜红的大虾、有小巧的风铃、还有小型打水器，我也拿出了我的作品，得意地摆在了同学们的面前——一辆威风的小汽车。同学们都凑了过来，七嘴八舌地称赞道：“哇，好酷！〞“这创意相当不错！〞“这也太有才了吧！〞同学们越说我越得意，我不禁回想起它的制作过程。

那是三个星期前，我正在为做什么作品而发愁，突然，我看见楼下的汽车，灵机一动，有了制作小汽车的绝妙想法。正在这时，妈妈走了过来，手里还拿着一个牙膏盒，我眼前一亮，连滚带爬地跑了过去，抢过妈妈手中的牙膏盒，就直奔房间。随后我在其他房间搜出了不同的废品，有一把旧尺子、四根筷子和五个瓶盖，搜寻材料完成，就开始制作了。

我先在牙膏盒两旁剪去一个直角三角形，把边缘用胶袋粘好，可是盒子像个顽皮的孩子，怎么也粘不上去，一分钟、两分钟、三分钟……我费了九牛二虎之力，终究把这个“红孩儿〞降服了。然后，我又在瓶盖儿和盒子上打洞，用筷子穿过去，接着，我就要安装轮子了，在安装轮子时，十分地吃力，有时忽长忽短，有时歪歪扭扭，有时高低起伏，最终，经过二十分钟的孤军奋战，我终究顺利完成轮子的安装。最终，我把尺子粘在前头，一个帅气的汽车模型就出现了。

通过这次“变废为宝〞的活动，使我懂得了“宝物〞就在生活中，需要我们认真去发现。

作文变废为宝探讨文第四篇

星期六下午，明明正在帮妈妈洗碗。阳阳去明明家玩，刚进家门明明就一手托着盘子一边说：“有请超级马戏师明明闪亮登场。〞突然，盘子好像憋足了劲儿，晃动着身子一下子摔到了地上，像小鞭炮一样唱出了响亮的歌。

无可奈何之下，明明长叹了一口气说：“扔了吧！〞可是阳阳却说：“别扔还有用。〞明明不解不解地说：“怎么可能？你把我当成了三岁小孩儿了啊？〞阳阳说：“你家有颜料，调色盘和刷子吗？〞明明说：“当然有了！〞阳阳又说：“那就快拿来啊！〞

明明自言自语的说：“这些有什么用呢？〞明明拿来了阳阳要的东西。阳阳高兴的说：“看我来变废为宝！〞说完阳阳就画呀涂呀！经过了一个小时的漫长等待。阳阳高兴地说：“太好了，中遇到公告成啦。〞明明定睛一看，原来两块盘子变成了一条小鱼和仙女。阳阳说：“朋友还扔盘子不了？〞明明不好意思的说：“都成宝物了还扔啊！〞

这件事告诉我们：垃圾是一笔资产，只是放的地方错了！只要动手动脑就一定会成功的。你说对吗？

作文变废为宝探讨文第五篇

星期六的晚上，天空星星在闪烁，小明和小刚去足球场刚回来，他们一起去小明家去吃饭。

小明的妈妈做好了饭，小明和小刚一进门，就留下了口水。小明妈妈笑着说：“快去洗手吧!美味的晚饭等你们哦!〞说完了后，小刚他们就一溜烟儿跑去洗手，吃饭了

吃吧一顿美餐，小明妈妈要出去，临走前，她对儿子说：“小明，你一会把盘子刷了，和小刚好好玩!〞小明胸有成竹地说:“恩!我一定要当好小主人，接待好客人的!〞妈妈听了，欣慰的笑了。

妈妈走后，小明就去整理盘子了再去厨房的路上，小明脚下一滑，打碎了两个盘子，小刚也闻声跑了过来。

只见两个盘子已经碎了两块，小明对小刚说：“哎!〞我还是扔了吧!〞心灵手巧，妙手回春的小明看了看，灵机一动，拦住刚要把盘子扔掉的小明，对他说：“别扔!我有方法!让它变成几件工艺品吧。你看，掉了的缺口不是很像小鱼的嘴巴吗?我可以把它做成小鱼呀!〞“哦!〞百思不得其解的小明即刻茅塞顿开，没等小刚说，就去拿什么东西去了

东西齐了，小刚和小明开工了。一人一条小鱼，所谓“人多力量大!〞不一会，两条栩栩如生的小鱼出炉了。

看着这么美好绝伦的工艺品，小明赞不绝口地说：“多么好的创意!多么好的主意!〞

作文变废为宝探讨文第六篇

星期天上午，小明到小刚家作客。午饭后，两人抢着洗碗。不知是手滑，还是心急，一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去，“―〞地一声，掉在地上，摔成两半，四周还散落着一些碎片。小明和小刚你望望我，我望望你，呆住了。

小刚俯下身，捡起破盘子，向垃圾桶走去。正当破盘子就要与垃圾桶“亲近接触〞时，小明赶了过来，冲他直摆手：“别扔！〞小刚扭过头，不解不解地问：“干什么？〞小明神秘地笑笑：“留着自有妙用！〞

不一会儿，小明手里拿着几支毛笔和一盒颜料，乐呵呵地来到小刚跟前：“小刚，你瞧这破盘子像什么？〞小刚细心地端详着桌上的破盘子：这半边摔出了一个尖角，像鼓起的嘴巴；那半边正好凹进去，又像张嘴吃食的样貌。“哦，我们能够画两条热带鱼！〞

说干就干。小明拿出一枝粗点的水彩笔，蘸上粉色的颜料，在盘子上画了几道波浪形的竖条纹，之后分别蘸上黄色、绿色和蓝色的颜料，把鱼身画得犹如色调缤纷的彩虹；小刚则拿了一枝细的水彩笔，耐心地在盘子边上勾画出背鳍、腹鳍、尾巴，最终画上黑亮亮的.眼睛。不一会儿，两条栩栩如生，光芒夺目的热带鱼画好了。

两人在盘子的后面粘上细线，挂在墙上，浅蓝色的墙面犹如蔚蓝的大海，两条五彩斑斓的热带鱼吐着泡泡，摇摆鱼鳍，正快活地游来游去，它俩一个张着嘴，一个鼓着腮，应对面望着，仿佛正在进行着一段趣味的对话。小明和小刚看着这一切，会心地笑了：这两条鱼永不分开，就像我俩的友情―地久天长！

小明拍拍小刚的肩膀：“仅有废人，没有废物。只要我们肯开动脑筋，废物也能变成珍宝！〞

作文变废为宝探讨文第七篇

破本子痛楚地说：“我原本是一张乳白乳白的脸，现在我为小主人们做草稿本，但是我被用光了，小主人们还把我撕破了，由于我是他们的俘虏。〞“你这还不算痛楚〞，铅化纸说，“我被别人撕成了两半还可以用，可是小主人并没有利用起来，反而把我撕成了一片片纸屑，扔进了纸篓里，你说谁更痛楚？〞

纸篓说：“你们都别说了，其实你们是最幸福的了。〞它俩问：“为会么呢？〞“由于你们假使被废纸加工厂利用起来的话，你们又将变成一张乳白的纸，而我就没有你们这么幸运了〞，纸篓羡慕地说。它俩说：“原来是这样的。〞

一天，一位工人来到可回收的垃圾堆里，发现了它们俩，拿到了废纸加工厂里，经过了大量繁杂的工艺之后，它俩真得变成了各种各样的纸。

作文变废为宝探讨文第八篇

“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……哎呀！盘子怎么这么多啊！〞我边洗碗，边发牢骚。原来，今天爸爸妈妈去逛街了，全部的家务都落在我和哥哥身上。

“烦死了！哥哥一点也不尽责，活全让我包了！！〞我埋怨着，“啪〞的一声，我如梦初醒，“天啊！〞我尖叫一声，眼前的情景使我一下子变得畏惧担忧，两个盘子都摔在地上了，出现了几个参差不齐的“牙印〞。哥哥闻声跑过来，上气不接下气地说：“怎怎怎………么了？〞自然，我不用说，他就马上反应过来，“你完了，看爸爸妈妈怎么整理你！〞哎！只好赶快扔进外面的垃圾桶里啦。我长长的叹了一口气。

“stop!〞正当我准备把盘子扔进垃圾桶时，哥哥叫了一声，把我吓了一大跳。〞你是有意幸灾乐祸吧！“我不满的瞟了哥哥一眼。哥哥神秘的笑从嘴角擦过，轻轻地说：“我们可以变废为宝的呀！〞“怎么弄？〞我不解极了。“这个嘛！其实很简单，等一下。〞哥哥刚说完，便一溜烟跑了。

“嗨…….!看我的！〞不一会儿，只见老哥抱着一大堆水彩，粉墨登场了。还没等我提出疑问，哥哥便说：“看,这儿像鱼头，这儿像鱼尾，用彩笔一涂，不就成了一个小鱼工艺品了吗？〞

“真的呢！〞我拍案叫绝，“那这个破盘子呢？〞我指着另一个盘子说。哥哥想了想，说道：“这个盘子嘛！造型不大独特，就画成‘西瓜鱼’吧！〞“好好好！〞我附和着。破盘子终究解决了。

下午，爸爸妈妈回来了。

作文变废为宝探讨文第九篇

在开心作文的课堂教学上，老师给大家产生了一些在日常日常生活普遍的物件。他们分别是一次性筷子、布、皮筋、剪子、毛线。“它是要做什么呀？〞我好奇地问老师。老师故作神秘地讲到：“今日，我们要废物利用。一会儿了。〞听见这番话，我百思不解，好想打破砂锅问终究。

逐渐干了。大家先把布子折起来，随后把它裁成一条一条的。可大家的剪子老先生仿佛不太相互协同大家呢！大家费了大半天劲，才剪了一点儿。这时候，老师来协助大家啦。她可真厉害，拿手就把布子掰成了一条一条的。然后，大家把布带叠起来到一起，像千层饼一样。随后，把皮筋捆到千层饼的正中间。哇！很大一个蝴蝶结！最终，大家把木筷插到蝴蝶结里，再用另一根儿皮筋儿定住它，就做好了了啦！但是，我怎么捆都固定不动不了。幸亏老师下手相救，我才可以固定不动住。哦！它是什么呢？它，实际上是一个小拖把呀！

我看见自己做的小拖把，内心乐滋滋的。还明白了一个大道理：不值一提的东西历经生产加工就会越来越漂亮，使我们称赞，而丑小鸭也会变为天鹅的！

作文变废为宝探讨文第十篇

一天，王小明到李明家去作客。吃完饭后，李明帮妈妈整理桌子，不防备打碎了盘子的一个边，李明说扔了吧，没什么用了，妈妈发现就不好了。王小明说“别扔，我有用处〞

“看我来变废为宝〞王小明说，他让李明拿来毛笔和颜料，李明想：这盘子都坏了还能干什么呢。王小明把盘子放在桌子上，用毛笔粘上颜料现了起来，不一会，二条活灵活现的小出现在李明面前。

李明说“多么漂亮的艺术品呀〞李明问“能教我吗？〞王小明说“没问题，这艺术品不算什么。〞然后王小明用线把它们挂在客厅里。

晚上，爸爸和妈妈回家了，看见了这个对李明说“这是你做的吗？〞李明说“不是我，是我的朋友王小明做的〞说明白原因后爸爸和妈妈说“王小时的手真巧〞。

在生活中，只要细心观测无论什么都能变废为宝。

作文变废为宝探讨文第十一篇

当人们一听到“垃圾〞两个字，脑子里马上就会想到又藏又臭，毫无用处的废物。但是你可知道，假使把垃圾分类，再经过处理，是可以把废物变成宝的。

在我们日常生活产生的垃圾中，有大量都是可以回收再利用的，像我们平日喝的饮料瓶，塑料袋和一次性餐盒等……假使把这些分类好的废塑料处理后，还可以制成塑料盆，笔筒，文件夹等有用的东西。还有我们每天丢弃的剩饭残渣，菜叶果皮等厨房垃圾，这些发霉难闻的东西，假使不做分类，随意地摆放，会造成环境的污染，滋生大量的蚊蝇和细菌，直接危害我们的身体健康。但假使把这些垃圾分好类，经过处理，可以用来制造很好的有机肥料，用来种菜，种花，真是即节能又环保。用它们种出来的蔬菜又健康又好吃。

其实，垃圾分类的好处还有好多，例如废报纸，废钢铁，汽车的废旧轮胎，碎玻璃等都是可以回收再利用的。你只要在扔垃圾的时候稍加做出选择，就既可以保护我们的环境，减少污染，又可以把废物变成宝，让废物循环利用，真是一举多得的好事情。

同学们，为了我们赖以生存的地球，为了我们的美丽家园，让我们立刻行动起吧！

作文变废为宝探讨文第十二篇

一个阳光明媚的星期六，小明做完作业，闲得无聊，看见妈妈手里拿着一个装有可乐空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明灵机一动，急忙跑出去说：“妈妈，等一下，这些垃圾我有用，别扔掉!〞妈妈说：“你拿着有什么用?〞“嘻嘻，瞧好了!〞小明顽皮地眨了眨眼睛，提着袋子扭头就跑。“喂，是宁宁吗?我家有好几个空易拉罐，我们将他们做成好看的装饰品，快来帮我好吗?〞宁宁答道：“好呀，好呀，我最喜欢做手工了呢!等一会儿，我先去叫乐乐，我们一起做。〞“好的，一会儿见。〞

过了几分钟，宁宁和乐乐来了。他们开工了，只见宁宁一手拿起剪刀，一手拿着易拉罐说：“我要做一个花盆。〞“我就做个塑料的花朵吧!〞乐乐说：“那我做什么呢?嗯，做个杯子吧!〞他们认真地做着，做成了不少东西。

这时，妈妈从外面回来了，看着满桌的瓶子变成了有模有样的工艺品，大吃一惊，妈妈坐到小明身旁说：“这都是你们做的吗?太美了，这真看不出是用废品做的呢!〞小明高傲地说：“我们这是变废为宝呢!〞说完，大家都哈哈大笑起来了。

作文变废为宝探讨文第十三篇

今天，我上完课外班以后，便兴致勃勃的和储西榕完成学校布置的作业：完成一个变废为宝的手工。

我从家里找了一个用过的醋瓶子。准备用它来做一个工艺品的花瓶。我和储西榕以前学过创美手工，这个才干大大的帮助了我们，我们找到了白乳胶和废报纸以及一些水粉颜料。

我们先拿报纸粘上白胶后紧紧的贴在了瓶子上，然后用刷子白乳胶涂在报纸外面。尽管我们防备翼翼的刷，但还是免不了一些白乳胶粘到了我们手上。看到双手白白的，白乳胶牢牢的粘在我们手上。我们既想立刻冲到洗手间去洗清白，又想早一点把工作完成。我们决定还是忍受白乳胶的粘手，继续工作。我们忙的满头大汗。终究，白乳胶涂完了，我们又在干透的白乳胶外面画了一些漂亮的图案，大功告成。我们才心满意足的去洗手间洗手。看到我们亲自完成的艺术品，我们不禁感到一丝高兴。

原来，做每一样东西都要认真对待，你才会有丰富的收获！

作文变废为宝探讨文第十四篇

元旦那天，我二姑婆来我家做客，我们一家人围着炉子吃水果，嗑瓜子，大家聊的很开心，吃的也特别高兴。

我看着桌子上的瓜子壳越积越多，又看了看一叠广告纸恬静待在一个角落里，我突发奇想，要是能把它们变成一个个小小的纸筐放在每个人的前面装瓜子壳，既便利又不占地方该多好呀！我建议还是来个废物利用吧？爸爸妈妈都十分赞成。我们大家齐动手开始手工折纸，第一步：将广告纸沿长边对折；其次部：把第一步对折后的纸再沿长边对折；第三部：角折；第四步：沿角折线再对折成三角形最终开启撑起来，小小的纸筐就大功告成了。

这个小小的纸筐用处可大了，它可以装瓜子壳、果皮、废纸团、还可以放在餐桌上装吃过的骨头渣渣，菜渣等等。放在餐桌上使用不会把油渍弄脏餐桌，饭后整理也会便利好多呢！

我觉得顺手丢弃广告纸，既不文明又不环保，所以大家走在街上收到发的广告纸，不要顺手丢弃，要合理处置，也可以合理利用，变废为宝。

小朋友，手中的垃圾不要随意丢，见垃圾弯个腰，和我一起做文明学生，当环保卫士，争做环保小使者吧？

作文变废为宝探讨文第十五篇

小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，上小学四年级，正是活泼好动的年纪。

星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今日晚上让我来负责整理桌子和刷碗吧!〞“真的吗太好了。〞妈妈高兴地说。

小明立刻行动起来，整理了一大摞的盘子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦〞一声，小明叫道;“唉呀，盘子碎了!〞大家都被吓了一跳，连在房间里一心读书的小刚都闻声跑了过来。原先是最上头的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。

小明怕大家说他干活毛手毛脚，急忙整理起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把它扔了!〞“别扔!〞小刚突然拦住小明说，“它还有用呢!〞“有什么用〞“你等着看好了!给我拿毛笔和颜料盒来。〞小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去细心端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样貌

大约十几分钟后，小方才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。

这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁发出称赞：“哇!多好的创意呀!哥哥，你真是太神了!〞

最终小哥俩又一齐合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。欣赏着自我化腐朽为巧妙的“杰作〞，他们不约而同地笑了。

作文变废为宝探讨文第十六篇

一个星期天的下午，小明到小华家约小华出去玩。“小华，一起出去玩吧！〞小明对着小华的寝室喊。小华正好在厨房洗碗，他急忙跑去给小明开门。

小明一进门就说：“小华，我们出去玩吧！〞“不行，我的碗还没洗完呢，要不你先在沙发上坐一会吧。〞小华刚说完，只听“啪〞的一声，“准是什么东西又摔坏了。〞小华说，“我去看看，你等着。〞

小华一跨进厨房，就看见妈妈心爱的盘子摔碎了。紧随其后的小明看了看，说：“池子边有小猫的脚印，这不是你的错。〞这可怎么办呢？这两人眉头紧锁。

难熬的五分钟终究过去了，小华硬着头皮捡起地上的碎盘子，朝垃圾桶走去。小明迅速拦住了他，说：“别扔，还有用呢。〞小华半信半疑地将盘子放在桌上，小明跑回家，拿来了水粉笔？水粉颜料和调色板等。

小华一下子醒悟过来，也和小明一起拿起画笔画了起来。可小华怎么也画不好，“烦死了，烦死了！〞小华说。“你这样是画不好的。〞小明说，“你应当耐心点，这样才能画好。〞小华脸红了，也认认真真地学着小明画了起来。不一会儿，一对热带鱼就画好了。

小明指着热带鱼说：“你看，你画的那条正在睡觉一样，我把他挂在寝室里，我画的那只正张着嘴，我就把它挂在餐厅里，好不好？〞“嗯。〞他们看着自己的作品，都笑了起来。

这个小故事让我明白：在生活中只有做有心人，东西坏了，不一定要扔，还可以像小明那样变废为宝哦。

作文变废为宝探讨文第十七篇

“咔嚓〞“咔嚓〞，听，从开心魔方传来一阵奇怪的声音，终究发生了什么事呢？快跟我一起来看看吧！

原来，今天上了一节活动课，叫“变废为宝〞，我做的物品是“花瓶〞。课前，我准备的材料有塑料瓶、盒子、胶带，还有双面胶。首先，我拿起塑料瓶，用剪刀在上面戳了一个小洞，又沿着小洞剪了一条长边，留下了一条边，并用粉色的卡纸给瓶子穿上了衣服。接着，我用黄色的叶子剪了两个一样大小，一样圆扁的图形，再用胶带把这两个小眼睛贴在了它的头上。

我感觉自己的作品已经完成了，可是在远处一看，有点儿不好看。于是我又在一片半圆形的叶子上画了两个黑眼睛，一个小鼻子和一张红色的小嘴。然后用黑色调笔画了四个桃心，又在上面添上了颜色，这样，一幅作品就完成了。我抬头看了一下其他同学，有的做的是彩色的小鱼，有的做的是动物园里的长颈鹿，有的做的是彩色的笔筒，有的做的是四季树，有的做的是风铃，还有的做的是顽强的花。

这就是我们今天学习的“变废为宝〞，把废物变成能用的宝物。

作文变废为宝探讨文第十八篇

上个星期，陈老师给我们布置了一项语文综合作业：要求我们利用周末的时间，先自己清理家中的废旧物品，并清洁自己的家，然后将废品卖给收废品的人，最终用卖废品的钱购买一样装饰品，装饰自己的家。

星期六一大早我就起床了，洗漱完毕后，先从整理自己的房间开始。我先把书桌上的书依照书的名称和月份重新进行了排列，然后依照分类，把书桌上原先杂乱无章的课外书放入橱中，摆放整齐。笔筒、削笔器、墨水、胶水等依次有序地进行排列。经过自己的整理，书桌上敞亮了大量。为了完全将书桌清洁清白，我又拿来一块湿的抹布，学着妈妈平日擦桌子的样子，从上而下，先把书橱里的灰尘擦清白，然后是书橱的橱门，接下来是桌面，最终是椅子。平日妈妈只要两三分钟就能完成的活儿，今天我却花了整整二十分钟的时间，而且完成的质量还没有妈妈的高，但是妈妈还是表扬了我，对我的劳动成绩给了一个大大的笑脸。

在妈妈的勉励下，整理完自己的书桌后，我又整理了自己的小床：先叠被子，再将床单拉平，枕头放正，最终用抹布将床头柜擦清白。看着我的劳动成果，床头柜上的小海宝也裂开了嘴向我招手微笑。

整理完房间后，我又协助爸爸、妈妈整理了家中的报纸和杂志，共清理出旧的报纸和杂志两大捆，足足有三十斤重。正在我们为这两大捆废报纸和杂志犯愁的时候，小区内传来了收废品的叫嚷声。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。爸爸将废报纸提到了楼下，让我去卖，卖到的钱算做我的零花钱。

卖废品，我还是第一次，看着我有所顾虑的眼神，爸爸拍了拍我的肩膀，“万事都有第一次，试试看，〞爸爸勉励我。我首先向收废品的人询问了废品的价格，由于不知道废品的行情，我只有向爸爸求教，征得爸爸的认可后，开始称废品的重量，爸爸让我记录下来所有的重量，心算求和，最终一共是三十二斤，每斤0。5元，一共是十六元。

拿着卖废品的钱，我想：我要用自己劳动换来的钱买一个漂亮的盆景放在客厅的电视机柜旁边，让家中更加温馨。

通过这次综合实践活动，我终究明白了一个道理：我们应当从小养成热爱劳动的好习惯，平日只要勤动手，多做生活中的有心人，废物也能变成宝！

作文变废为宝探讨文第十九篇

现在的社会上正在提倡保护地球,给地球妈妈穿上一件美丽的外衣.这不,我们学校也不甘示弱于,要求每一位同学带一些废品,卖掉之后,用钱给班级订一份队刊,剩下的钱用来做班费.

同学们听到这个希奇的消息,高兴的大叫起来:“耶耶耶,真有意思!〞有的同学说：“我带废报纸。〞有的说：“我带塑料瓶。〞还有的说：“我带旧本子〞同学们探讨纷纷。回到家，我立刻放下书包，兴冲冲奔向我心爱的保存室，那里似乎有数不胜数的“宝藏〞等着我来命令他们呢！果真不出我所料，一个个大箱子摆放的整整齐齐，像是争先恐后的要让自己为环保出一份力。我迫不及待地开启箱子，拿出了大量爷爷心爱的报纸，杂志等。为了班级的荣誉，我只得忍痛拿出我心爱的杂志——《小哥白尼》、《小学生数学报》虽然我失去了这些伙伴，但是我依旧是开心的。由于我坚信，只要大家都出一份力，世界就变得更美好！我把我的宝物都装进袋子妈妈的怀抱中，整理完后我才发现，我脏的'就像从煤堆里钻出来的一样。我走出保存室，表妹看见我，不禁睁大了她那双天真的眼睛，好奇的问：“姐姐，是你吗？你怎么啦？〞我高傲的说；“我在收集废品呢。〞表妹一下子哈哈大笑起来：“姐姐，你怎么变成捡破烂的啦，太可笑了。〞看着她的笑脸，我有点不解不解。这时妈妈回来了，我本以为我的知音来了，妈妈看见我的样子生气的说：“你们学校是怎么搞的，不让你们好好学习，尽干些不相干的事。〞我忿忿不平地说：“妈妈，我们现在不正是在提倡保护地球，变废为宝的吗？保护环境，爱护地球，不是我们共同的目标吗？〞妈妈听了我们的话恍然大悟，便和我一起整理。今天早晨，我在路上遇到沈妍，我们俩看着彼此收集的废品，不约而同地露出了绚烂的微笑，由于我们都是名副其实的环保小卫士。当老师宣布我们卖的废品一共有50元，订一份队刊还绰绰有余呢！

保护环境，爱护地球。让我们一起参与变费为宝的活动，为我们创造美好的家园。

作文变废为宝探讨文其次十篇

星期日的早晨，妈妈大扫除，准备把一袋塑胶瓶和易开罐处理掉。妈妈提着袋子往大门走，小明看见了，急忙月屋里跑出来，问，了妈妈，您干什么去呀？』r我把这一袋子废品扔了。山小明慌张地说。『别扔啊妈妈。我还有用呢。我们可以把它变成美丽的物件。』

小明把那一袋子塑胶瓶和易开罐放到屋里圆桌上。就去找他的好朋友小华和小强。小明对他们俩说：『我家有一袋子易拉罐什么的，走，到我家去！咱们一起做好看的小物品吧。』

到了小明家里，大家围坐在圆桌旁就玩弄起瓶和罐来。做什么好呢？小华说：『在咱们学校的科技月展览会上，我看见高年级的大哥哥大姐姐用易拉罐做的花篮，可好看了。』小强也说：『对了，我还看见了用塑胶瓶做的台灯呢！』小明听了，一拍手。高兴地说。『好，我去拿剪子，*子、胶条、铁丝，咱们也试着做吧。』小华手巧。她拿剪子先剪下大可乐瓶的底当花盆。又用剪子剪易拉罐的铅皮。一圈一圈地剪成条凡。然后把这些条j*拧成花。*在花盆里。一个红花。一个绿花。花篮做好了，摆在桌子上真好看。小明呢，他挑了几个大小不同的塑胶瓶和瓶盖。设计了半天，最终在小强的协助下，用剪子剪，用胶条粘，用铁丝捆，做成了一个蜡烛台，中间高，四周低，能放好几根蜡烛呢。小华看见了，心里袭慕极了！她又拿起一个大塑胶瓶。心里琢磨着：我再做一个什么呢。

这时，妈妈走

作文变废为宝探讨文其次十一篇

一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友一起出去玩。突然，它们看见花丛中潜伏着一只大怪物，吓得撒腿就跑，结果摔了个嘴啃泥，但又有点不甘心，想弄个明白。于是，他们防备翼翼地靠近过去，细心一看，心里的石头终究落了地，原来只是半个蛋壳。

它们找来了一块长板子，把它放在蛋壳上做成了一个跷跷板，并在上面开心地玩了起来。跷跷板有时翘得它们像飞了起来一样。于是，它们就有了一个大胆的想法，把蛋壳做成一个热气球，到天上玩去。“热气球〞刚做好，大家就迫不及待地跳了进去,热气球“嗖〞的一声直冲云霄，飞上了天。

它们玩呀玩，玩累了就躺在里面休息。突然，下起了瓢泼大雨，豆大的雨点从天而降，它们便把蛋壳翻转过来变成了遮雨伞，它们顶着“雨伞〞继续向前走，直到雨停。

夜深了，星星困得直眨眼，三个小伙伴也一样，它们在蛋壳里铺上几片叶子，蛋壳又变成了一个舒适的摇篮，它们躺在里面，很快便进入了梦乡。

哇!一个普普通通的蛋壳，只要有着创意多多的大脑，也能变得多功能啊！

作文变废为宝探讨文其次十二篇

推开门，聪慧的气息扑鼻而来，冲入我热心的怀抱。树叶在窗外“沙沙〞唱着，一场聪慧的角逐开始了。

只见同学们有的争得抓耳挠腮，如顽皮的猴子；有的却捷足先登，已经开始制作了。哈，我们的主题是变废为宝！

我与浩浩和欣欣一起体验团结的力量。周边的同学已经在忙手忙脚了，我们却探讨得热火朝天。突然，一个灵感从我脑中遛过，不料却被我捕获住了，“好耶！我来做一个榨汁老人！〞

我拿起一个矿泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要争气呀！我把你从落入垃圾箱的命运捡起，要让你变成宝，你可别再逃到垃圾桶去啊！〞小刀也来凑喧嚷，在我的指挥下把瓶子的“肚皮〞割开后，我把它一折、一推、一套，两半个瓶子就合体了！OK，“榨汁老人〞的身体做好了！

作文变废为宝探讨文其次十三篇

今天，妈妈清洁卫生，收集到了一大堆易拉罐，妈妈把他们装到袋子里准备卖掉，我赶快说：“别扔，别扔，我还可以做好多小工艺品呢！〞我把一袋子易拉罐拿过来，就往外跑，一会儿，我请来了最好的同学：小明、苏瑞。我大声宣布：“我们今天用易拉罐来做小工艺品吧！〞在一阵欢呼下，大家纷纷从袋子里取出五颜六色的易拉罐，开始做了起来，这时妈妈也来助阵，就这样，你一个，我一个，做了起来，真是忙的不可开交。

过了好一会儿，大家都做好啦，先看小明的工艺品吧，原来是个带花边的笔筒，能放下好多支笔；苏瑞把饮料瓶盖上扎好几个孔，做成了一个大喷壶；我的作品是用四个易拉罐和饮料瓶制成的，饮料瓶剪成一半，再和四个易拉罐粘在一起，合起来好象一个巧妙的宝莲灯，真是美丽极了；妈妈的作品谁也比不上，她做了一个又大又漂亮的花篮……

你看：有的东西看起来是没用，只要充分发挥自己的想像力，就能把它利用起来，变废为宝。

作文变废为宝探讨文其次十四篇

星期六，小明到小强家去玩，正好碰上他们家在吃饭，小强的爸爸妈妈都出去溜达了，小明和小强就开始整理餐具，砰的一声，小明手一滑，盘子在摔破了一个小口。他们俩人都大吃一惊，小明迅速说：都是我不好！小强忙说：没什么，都是我自己不防备。

他们俩人自责后，小强立刻将破盘防备翼翼的捡起来，准备扔进垃圾桶里，小明摆了摆手说：不要扔！你去把画笔和颜料。

小明高兴地说：我可以把这些破盘变成一条条鱼，你相信吗？只见小明蘸了绿色的颜料，画了一条斑纹，又蘸了粉红色的颜料，画了一条斑纹，就这样，一条一条鱼身就画好了。再用蓝色的颜料点上眼睛，小明的鱼就画好了。再看看小强，他画的鱼可与众不同了，他先用蓝色的颜料画鱼鳞，再画鱼的身体和头，最终用红色的颜料点上眼睛。两条热带鱼栩栩如生的浮现在我们眼前；看上去，真像真的与在桌子上游来游去的呢！

生活真的好多废品利用起来就可以变废为宝呢！关键要看你是不是有心人呢！

作文变废为宝探讨文其次十五篇

教室里有两条特别的热带鱼，他们身上有一段特别的经历。

一天，学校要上美术课，乐乐由于没有调色盘，只好临时拿家里的一个盘子用。刚走到教室，突然迎面跑来的文文“刹不住车〞，和乐乐撞了一个满怀。乐乐手中的盘子像一条小鱼似的溜了出去，只听“哐当〞一声，盘子摔成了两半。看着地上零零散散的碎片，文文和乐乐即刻惊慌失措、六神无主。

文文不好意思地对乐乐说：“乐乐，对不起！我不防备把你的盘子摔碎了，我明天给你赔个新的吧！〞“没关系，你也是不防备的，就不用赔了。〞乐乐大方地说。说完，乐乐就低着头把地上的盘子捡了起来，并垂头丧气地走向垃圾桶。文文看到乐乐失落的背影，内心更加的愧疚。突然，文文眼前一亮，他绞尽脑汁想出了一个好方法。他快步走向前去，兴奋地对乐乐说：“乐乐不要扔，这两个摔碎的盘子可能还能变废为宝呢！〞乐乐听后一头雾水，不解的不解地问，文文：“这盘子已经摔成这样了，还有什么用呢？〞

只见文文神秘地笑了笑，就跑去拿了一些画笔、颜料和调色盘，接着不慌不忙地对乐乐解释道：“你看这两个碎盘子的缺口像不像热带鱼的嘴巴？假使我们把它涂上颜色，他可能会变成两条热带鱼，反正也已经这样了，应当不会变得更糟吧！〞就这样，他们开始聚精会神地画了起来，半小时过去了，两条活灵活现的小鱼就这样诞生了，这两条小热带鱼色调娇艳、栩栩如生。他们从一开始的白盘子变成现在神采飞扬的两条小鱼，乐乐和文文看着他们露出了满意的笑脸。

此时，同学们都纷纷围了过来，看到这两条美丽的热带鱼，都向他们竖起了大拇指。其中有位同学提议说，要把这两条漂亮的热带鱼挂在墙上，那样一定很好看。当文文和乐乐看着墙上的这两条鱼时，高傲感油然而生。

这两条鱼挂在墙上惟妙惟肖，一条张大的嘴巴好像在吃东西，另一条撅着嘴巴好像在说：“好东西要一起共享哦！不要那么小气嘛！〞

通过这么一次变废为宝的经历，他们明白了：不管遇到什么事情，只要灵活的运用大脑去思考就一定能收获意想不到的结果。

此后，这两条热带鱼，就成了教室里一道亮丽的风景线。

作文变废为宝探讨文其次十六篇

一个开心的星期六，小天小明的妈妈给小天小明做完饭后，就像小天小明说道别，就出去工作了，小天神秘的说：“小明!我们趁现在妈妈不在家可以把家里的卫生做一下。〞于是，小天开始分派任务，小天洗碗，小明拖地。

开始!小天开始认真的洗碗，小明开始用力的拖地，过了一个小时后。他们已经把家里做的干清白净，小天心想，哈哈!妈妈回来了一定会表扬我们的，于是他么开始手舞足蹈，啊!一不防备，小天手里的盘子碎在了地上，小明过来一看，就呆若木鸡，心想：啊，完蛋了，这下一定会死定的，妈妈会来一定会骂我们的。小天笑着说：“没事我们可以再买一个!〞说着，便把已经变成废品的碗准备扔进垃圾桶里。

正在这时，小明的头脑灵活一变通，想出了一个不错的想法，他拿来了三只毛笔和一盒颜料，说：“哈哈!我们可以来个变废为宝，既环保，又漂亮，说不定妈妈看见我们把废品变成好宝物的时候还会表扬我们的呢!"于是，小天小明开始把废碗变成世界上独一无二的宝物，小明拿了一个破口是凹进去的破碗，说：〞嘿，这个可以化成一个胖头鱼，可能会恰当一些。“小天拿了一个破口试图出来的破碗："哦!这个破碗画成一个小金鱼，可能会漂亮一些。"

两个开始做了，小明用暗暗的紫色，显明的红色，环保的绿色，三种颜色相互搭配，画出了一个可怕的胖头鱼的身体，再用蓝红色搭配画出了鱼的双眼。小天用环保的绿色，纯真的蓝色，显明的红色分派，画出了金鱼的身体，再用蓝色画出鱼的双眼，最终细细的画出鱼鳍。

好了!两个独一无二的作品终究完成了，小天心想，终究完成了，妈妈回来了一定会表扬我们的。

到了晚上，妈妈回来了看见一个胖头鱼，一个小金鱼：“你们这两个小鬼，这次我放了你们小天小明高兴的跳了起来，还手舞足蹈呢。

作文变废为宝探讨文其次十七篇

一个阳光明媚的早晨，小明看到妈妈手里拿着一袋饮料瓶，准备出门扔掉，心里立刻有了主意。聪明的他还在担忧劳动阶级的小生产。现在，他终究可以展示自己的才华了。于是他对妈妈说：“妈妈，这些瓶子。〞

能给我吗？〞我妈笑着说：“对！妈妈在等你的好消息！"

小明准备了一瓶胶水和一把剪刀。当然，水彩笔也是必不可少的。材料准备好了，小明想，这么有意义的事情，为什么不邀请好朋友一起来呢？他刚要打电话，这时门铃响了。原来他的好朋友来了。小明高兴地说：“你来得正好，我们一起做手工吧！〞说完，他带头做了起来。每个人都想出了自己独特的技巧。过了一会儿，一个漂亮的花篮和一个实用的烛台就准备好了。

我妈看着这些可爱又聪明的孩子，开心地说：“你真能干。今天你可以变