全国2016年10月自考00183消费经济学试题及答案

全国2016年10月高等教育自学考试消费经济学试题课程代码：00183一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1、历史上最早对消费问题进行理论分析的人是（B）A、奎奈 B、配第C、斯密 D、西斯蒙第2、消费需求通过什么样的途径来满足和实现，指的是消费的（B）A、技术方式 B、社会实现方式C、自然实现方式 D、经济方式3、压力集团在消费者权益保护中所起的作用，属于（C）A、政府的作用 B、法制的作用C、社会公众的力量 D、消费者的自我保护4、在其他条件不变时，消费者收入的增加将引起其预算约束线的变化是（A）A、向右平行移动 B、向左平行移动C、围绕某一点向右转动 D、围绕某一点向左转动5、在下列资产中，流动性最强的是（A）A、银行活期存款 B、股票C、小轿车 D、住宅6、在家庭规模决策中，人们更倾向于要更少的孩子是因为多生孩子的（C）A、变动成本更高 B、固定成本更高C、机会成本更高 D、边际成本更高7、信用卡贷款属于（A）A、无担保贷款 B、抵押贷款C、间接贷款 D、组合贷款8、在市场经济条件下，中央银行通过公开市场业务影响货币供应量，在公开市场上买卖的是（C）A、股票 B、金融债券C、政府债券 D、企业债券9、消费者行为的基本目标是（D）A、边际效用达到零 B、劳动供给最大化C、储蓄最大化 D、效用最大化10、下列选项中，属于宏观消费问题的是（A）A、消费需求 B、消费决策C、投资决策 D、储蓄决策11、当收入达到相当高的水平后，下列消费支出项目占总消费支出比重最高的项目是（B）A、食品 B、服务性支出C、非耐用消费品 D、服装12、边际效用递减规律表明，随着消费者对某种商品的消费量增加，该商品的（B）A、总效用趋于递减 B、效用增量趋于递减C、平均效用趋于递减 D、效用总量趋于递减13、决定消费者的劳动供给行为的是（B）A、劳动和消费的选择替代 B、劳动和闲暇的选择替代C、劳动和低档商品的选择替代 D、劳动和吉芬商品的选择替代14、下列关于生命周期理论的表述中，正确的是（C）A、用人们的长期收入来分析人们现期消费支出的变化B、是由美国经济学家弗里德曼提出的C、将人的一生分为收入大于消费和收入小于消费两个时期D、以持久性收入假定为前提15、经济快速增长不能仅靠投资需求增加带动，而必须依赖消费需求的持续增长，这种特征出现在（D）A、垄断市场 B、均衡市场C、卖方市场 D、买方市场16、将消费资料划分为生存资料、享受资料和发展资料所依据的标准是（D）A、消费品存在的形式 B、消费的内容C、消费的方式 D、消费的需要层次17、随着收入水平提高，越来越多的新生儿家庭开始雇佣月嫂，这种现象表明（A）A、消费服务社会化 B、家务劳动机械化C、消费品商品化 D、公共消费福利化18、能够较好地保障消费者权益的市场结构是（D）A、完全竞争市场 B、垄断竞争市场C、卖方市场 D、买方市场19、一种价格变动使消费者移动到更高或更低无差异曲线时所引起的消费变动是（D）A、财富效用 B、变动效应C、替代效应 D、收入效应20、可以通过多元化投资来分散或消除的风险是（C）A、不可控制风险 B、可控制风险C、非系统性风险 D、系统性风险21、杜生贝的消费函数理论被称为（B）A、绝对收入假定 B、相对收入假定C、生命周期假定 D、持久收入假定22、已知边际消费倾向为80%，则投资乘数为（C）A、2 B、4C、5 D、1023、退休是储蓄的最重要的动机之一，这个动机常被称为（A）A、生命周期储蓄 B、消费储蓄C、税后储蓄 D、交易储蓄24、因借款人违约，不能及时、足额归还贷款而造成银行的损失，属于（C）A、利率风险 B、资产流动性风险C、信用风险 D、其它风险25、下列选项中，不属于消费政策实现的经济手段的是（D）A、税收手段 B、利率手段C、政府支出 D、消费文化二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。26、下列选项中，属于目标储蓄特点的有（BCE）A、存款时间相对来说较长 B、存款时间相对来说较短C、存贷款融为一体 D、是为应付可能出现的未料到的对资金的需求E、具有特定的目的27、关于弹性的表述，下列选项中正确的有（CD）A、弹性概念只与因变量的计量单位有关 B、弹性概念只与自变量的计量单位有关C、弹性概念与自变量和因变量的计量单位无关 D、弹性概念只是就相对变化而言的E、弹性概念只是就绝对变化而言的28、下列选项中，属于金融投资的有（ACE）A、股票 B、不动产C、债券 D、珠宝E、基金29、下列选项中，制约我国消费信贷业务发展的因素有（ABCDE）A、收入水平对消费信贷发展的制约 B、个人信用制度的建立刚刚起步C、消费观念 D、社会保障制度不完善E、金融机构控制和管理风险的水平较低30、下列关于消费方式的变化趋势，正确的有（BCD）A、公共消费的比重将逐渐降低 B、公共消费的比重将逐渐上升C、自给性消费的比重将逐渐降低 D、商品性消费的比重将逐渐上升E、服务性消费的比重将逐渐下降三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31、消费不可逆性答：消费不可逆性是指消费者的消费支出不仅要受自己目前收入水平的影响，而且也受自己过去的收入水平和消费水平的影响。32、消费者剩余答：消费者剩余是指消费者愿意支付的货币量与其实际支付的货币量之差，即消费者通过消费在心理上所获得的收益。33、劳动力参与率答：劳动力参与率是指劳动力在总人口中的比重。34、消费者运动答：消费者运动是消费者自发兴起的社会范围的消费者权益保护运动。35、消费的“掣轮作用”答：消费支出的变化落后于收入变化的情况，被称为消费的“掣轮作用”。四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36、简述消费品市场的发育状况对消费决策产生的影响。答：（1）消费品市场上，消费品数量充足、品种丰富和不断推出的新产品，在一定程度上对消费产生积极的刺激作用；（3分）（2）商品市场交易组织、交易方式和交易手段也对消费决策产生影响。（2分）商业的发展，可以降低消费者的购物成本，为消费支出顺利实现提供了便利，也在一定程度上刺激了消费。（1分）37、简述微观消费结构的影响因素。答：（1）家庭的收入水平；（1分）（2）家庭目标及家庭类型；（1分）（3）家庭消费支出功能；（1分）（4）家庭生命周期所处的阶段；（1分）（5）家庭规模；（1分）（6）家庭的投资。（1分）38、相对于金融投资和实物投资，教育投资有哪些特点？答：教育投资的投资对象是人本身。（1分）具有不同于金融投资和实物投资的特点：（1）教育投资具有投资和消费双重特性。消费者进行教育投资不光是为了增加收入，还有满足自身发展的目的，如获得公众认可、提高社会地位等。（2分）（2）教育投资的收益具有时间上的间接性。（2分）教育投资的循环与教育投资收益的补偿都具有一定的时间间隔，具有间接性。（1分）39、简述持久收入假定的基本含义。答：（1）持久收入假定的核心是用人们的长期收入（未来收入）来分析人们现期消费支出的变化。它是弗里德曼货币理论的有机构成部分。（2分）（2）持久收入假定用公式表示为：Cp＝KYp，其中Cp为持久消费；Yp为持久收入；K为持久消费与持久收入的比例，接近于常数。（2分）（3）其基本含义是：消费者的持久消费与持久收入是固定比例关系。（2分）40、简述投资乘数如何影响总需求？答：投资增加对总需求的影响具有双重效应：（1）通过投资品需求的扩张增加总需求。（2分）（2）通过消费品需求的增加，对总需求产生影响。最初投资的增加意味着劳动力需求的增加，进而就业和收入水平得以提高。而收入水平的提高，又使消费需求增加。增加的幅度有赖于边际消费倾向的高低。边际消费倾向越高，消费需求增量越大，总需求亦即国民收入增量越大。（4分）五、计算题（本大题共1小题，8分）41、某人20岁以前的生命开支由其父母支付，从20岁开始参加工作，每年的劳动收入为30000元，计划工作到60岁退休，预计寿命为80岁。试根据生命周期模型，计算该人的终身收入、年均消费和年均储蓄。答：终身收入＝工作时间×每年的工作收入＝（60－20）×30000＝1200000元（3分）年均消费＝工作时间×每年的工作收入÷生活的年数＝1200000/（80－20）＝20000元（3分）年均储蓄＝每年收入×（生活的年数－工作时间）÷生活的年数＝（60－40）/60×30000＝10000元（2分）六、论述题（本大题共1小题，12分）42、试述刺激消费需求、治理通货紧缩的宏观经济政策。答：（1）刺激消费需求、治理通货紧缩的宏观经济政策的基本方向是扩张，通过扩张性的财政政策和扩张性的货币政策来实现。（2分）（2）扩张性的财政政策，可以从减税和增加财政支出两方面实施。减税可以直接增加企业的利润和个人的收入，从而刺激投资需求和消费需求。（1分）政府通过增加基础设施等投资性支出，带动投资需求，进