体验自我成长-善待自己

善待自己【热点命题】阅读下面的提示，按照要求作文。前不久，武汉市一名初中生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到困惑，请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。中学生上书市长表露心声，并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实，就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。据此，请以“善待自己”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，中心明确，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】这是一道以动宾短语“善待自己”为话题的作文题。短语式话题作文与词语式话题作文相比，指向更具体，范围更明确，写作上的难度更大。好在拟题者在提示语中陈述了市长对中学生来信做出批示这一时事新闻，并解说了“善待自己”的含义，这对于降低写作难度、设置写作情景、唤起写作欲望起到重要作用。要写好这篇文章，同学们应注意以下几点：1．启思：讲究化大为小。围绕“善待自己”这个话题，把它演化为具体的生活情景或事件。比如，沿着“善待自己——自我调节——学习紧张时去打球(大考之前的联欢活动、寝室里的故事会等)”这样的思路，可以想到许多可写的内容。2．选材：紧扣自我生活。这既是话题本身的要求，也是命题者特意强调的一个要求。同学们应从自己的经历中找叙述性的材料，并以“我”为主角；或是从自己的切身感受中找议论性的材料，并针对“我”发表看法。由于是“我手写我心”，抒发真情实感应该成为文章的一大特色。3．立意：追求耳目一新。抛开正面性的立意角度，不直接谈“善待自己”，而是就“亏待自己”发表见解，间接切入话题，这样构思和立意，能给人新的启示。也可以抛开“是什么”的话题，思维直奔“为什么要善待自己”、“怎么样善待自己”，这样思考，立意能以深见新。另外，抛开单方面、直线型的切入，找出“善待别人与善待自己”、“善待自己与亏待自己”等关系发表高见，也能别具一格。4．语言：努力闪出亮点。在文章的开头部分、结尾部分、过渡处、总结处等地方，或者出示精美的排比句、对比句，或者活用新鲜的时尚语言，或者选用饱含哲理的语句，或者借助诗意化的表达，这些都能使文章出彩。【参考例文】勒着青藤成长一考生漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。【得分揭秘】“善待自己”，在常人看来，莫过于给予自己足够的自由与宽松。本文中，作者却反其道而行之，提出了“善待自己，就让自己勒着青藤成长”的看法，令人耳目一新，特别是对于成长中的青少年来说，更是发人深思。作者先描绘青藤缠瓜、藤断瓜落的事，据此引出联想，提出看法。这种由事及理、事理谐和的写法，使得文章洋溢着理趣与情趣。说了平时对规则、原则的反感，说了失落时对规则、原