小学一次有去趣的试验300字(14篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学一次有去趣的试验300字(14篇)小学一次有去趣的试验作文300字(篇一)

今每日气晴朗，作文班上老师说我们今天做一个试验，试验叫做盐水浮蛋。我们纷纷探讨的说：“不大可能。〞又有人说：“有可能的。〞我也觉得有可能。

我想看的试验来了，老师把要用的盐、水、杯子、勺子、筷子放在桌子上。

老师把鸡蛋放入装了清水的杯子里，鸡蛋一下子就沉入了杯底。然后在杯子里加上少量的食盐，老师用筷子搅拌，大家全神贯注地看着鸡蛋，鸡蛋一动不动的在那里躺着。老师把大量的食盐放在杯子里，把食盐搅拌，搅呀搅呀，终究把食盐搅拌均匀了。老师再一次把鸡蛋放入了水里，鸡蛋像跳舞的小女孩在水中跳起舞，最终鸡蛋终究浮出了水面。

老师解释了鸡蛋为什么浮出水面，是由于当水的密度大于鸡蛋，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇二)

叮铃铃，上课啦！讲台桌上多了四样物品，分别是白开水、雪碧、一小袋葡萄干和两个透明杯。同学们七嘴八舌地探讨起来，哇，是雪碧耶！好想喝呀！小东同学的眼睛里发着绿光。是不是要让葡萄跳舞呀？小军兴致勃勃地问道。老师要做小试验！

试验开始啦！只见语文老师先拿起一个透明杯，往里面倒了一杯白开水，又往另一个透明杯里倒了一杯雪碧。然后拿起一袋葡萄干，往两个杯子里各放了一颗甜甜的葡萄干，我心想：把葡萄干放到水里多惋惜呀，还不如吃掉呢！我正想着，突然看到了两颗葡萄干的反应：放在白开水里的葡萄干，懒洋洋地躺在杯底，像一只小狗。再看看在雪碧里的呢？它在雪碧里自由地跳着舞，像一位小女孩在水中舞蹈，老师又往装着雪碧的杯子里放了两颗葡萄干，刚放进去的两颗葡萄干愣了一下，接着也跟着第一位舞蹈员跳起了葡萄干舞，一会儿往上，一会儿往下，好看极了。过了好久，她们累了，才渐渐地趴在了杯底。

为什么葡萄干能在雪碧里跳舞呢？原来这是由于葡萄干沉入杯底时，雪碧中的二氧化碳气体就吸附在表面，使葡萄干变轻浮在水面上，等小气泡破了，葡萄干就沉到水底了。

这个小试验可真好玩，这真是一堂好玩儿的语文课呀。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇三)

今天，老师先让同学们说在桌子上有三个杯子，一个是空杯子，一个是装满沙子的杯子，还有一个盛满沙子的杯子，还有一个袋子里装着石头，还有装了半瓶沙的瓶子。接着老师从袋子里抓起一把石头，然后一颗一颗的放进水中，接着水就溢了出来。然后，拿起几块石头放进沙子里，石头就在上面老老实实的在上面“呆着〞。

老师继续把几块石头装满了空杯子，并且问：“里面还能装别的东西吗？〞话音刚落，“能〞就从口中出来了，“能装什么东西呢？〞老师问，同学们回复：“可以装沙子，〞接着老师二话不说就用那瓶装了半沙子的瓶子装进了杯子里，敦一敦，沙子就流进去了，接着老师又问出了老问题“还可以装水〞同学们回复，接着老师又把水加了进去，在石头上的沙子和水一起进去了，做过这次试验，我明白了学习是无止境的，看似知识丰富了，其实还远远不够的。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇四)

今天，我在课外书上看到了一个好玩儿的小试验，于是我跃跃欲试要做做看。

我做这个小试验目的是想了解一下巧克力为什么会溶化？试验前我找来了一个玻璃杯子、一张铝箔和一块巧克力。我先把杯子装满热水，接着用铝箔把杯口包好，最终把巧克力放在铝箔上。

试验开始后我在一旁观测着，刚开始，巧克力和原来一样硬没什么变化。过了3分钟，我忍不住用牙签动了动它，可还是没有溶化，我有一点不耐烦了怎么还没有动静，我都等不及了，是不是试验要失败了？又过了一会儿，巧克力开始变软了，可还没有完全溶化掉，我只好继续耐心等待。再过了5分钟左右，巧妙的一幕出现了：巧克力完全溶化成了巧克力糖浆，像一滩泥巴一样。书上说，由于巧克力主要是油脂加可可粉做成的，所以它碰见过热的温度就会溶化。我把铝箔从杯子上取出，再将一个牙签放到巧克力液中，冷却放置了15分钟后，巧克力又再次变硬，成了巧克力棒棒糖！

我把我的试验结果给妈妈看，她诧异地说：原来一杯热水的热量就能让巧克力溶化成这个样子，还能重新塑型，真是长知识了。我很开心，由于小试验成功了，这也是我给妈妈演示的第一个趣味小试验。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇五)

今天，我没事干，就做了一项小试验，试验名字叫"气球吸杯子"。

我先拿一个清白的杯子，再拿一个气球，然后拿一包纸。

开始试验了，我先把气球放到杯子里，然后开始吹气，等气球把杯子撑满，准备过程就完成了。谁知道，我伸手一提，气球是提起来了，但杯子没被气球吸上来，我气得直跺脚。

失败是成功之母，有了前一次的教训，我的头脑似乎被谁给点亮了一下，灵机一动，就想出了方法。我先在杯子里点燃一张纸，等纸灭了之后，再把气球拿到杯子里，又重新吹气，等气球充分撑住了杯子，我轻轻一提，就把气球和杯子一起提起来了！我高兴得一蹦三尺高。

姐姐说："别高兴得太早，以后还有好多很难的试验等着你呢！"

经历了这次试验，我明白了：只要不断尝试，就会取得成功，假使一失败就放弃，就永远会和成功失之交臂。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇六)

今日我一个人在家，所以我准备做一项小试验。我翻了翻科学书，看见一个十分好玩的名字叫：魔性水杯折射现象。就做这个试验吧！我说到。

试验开始了！我准备了A4纸、一支白板笔、一杯水，还有一个透明玻璃杯。

第一步我先在A4纸上用白板笔画上汉字、图画、加减法列式，我在A4纸上写你好两个字。

其次步我之后用一本书固定A4纸。

第三步我把透明的玻璃杯放在A4纸的前面，在玻璃杯里参与一杯清水。

最终你会发现这张纸就像变了魔术，原先的你好变成了好你，可真像个顽皮的小宝宝。

我还是不相信，于是我换了一张A4纸，在上头画了一只小猫，我画的小猫身子是在左边的，当我在水杯后面时，小猫的身子却在右边，真巧妙！之后我还用一个加减法列式试验了一下，结果也是一样。

你们明白这是什么原理吗？嘿嘿！让我来告诉你吧！这是由于玻

璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，故图像呈左右反向的.图像。

做了这个试验，我明白了：科学无处不在，只要擅长观测身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇七)

今天，我来到上了一节试验课，你想知道是什么样的试验课吗？那就跟我来吧。

我走进，问我旁边的同学：“今天是什么课？〞他摇了摇头，对我说：“我不知道。〞这时，只见蔡老师从柜子里拿出了一包胡椒粉、一包盐巴、一把勺子、一个盘子和一件衣服，原来今天是一节试验课，同学们乐开了花！

试验开始了，蔡老师先把胡椒粉给我们闻了闻，吴婧雯深吸了一口说：“真香啊！〞张万宇闻了后直摆手，连连说道：“臭得不得了！〞蔡老师并不作声。只见他先把胡椒粉倒到盘子里，再把盐巴倒到盘子里。大家就都跑上来凑喧嚷。邱启元见蔡老师拿了一件旧衣服在摩擦那把勺子，他对老师说：“我来摩擦一把小勺子。〞说完，邱启元就轻轻地在衣服上摩擦勺子，然后放到盘子上面，一颗胡椒粉都没有吸起来。而蔡老师呢？他一直用力地搓勺子，汗都搓出来了，直滴到桌面上。

蔡老师把勺子放到盘子上面，奇迹产生了——胡椒粉粘在勺子上了！蔡老师又把勺子放低了一点，盐巴也粘上来了。这样，胡椒粉和盐巴就分开了。我们的嘴巴张得合不拢。不一会儿，大家便又蹦又跳。

试验在快乐中终止了，这真是一个好玩儿的分开试验！

小学一次有去趣的试验作文300字(篇八)

我在看书时无意间发现了一个好玩儿的小试验，它勾起了我无限的好奇心，为了满足好奇心，我立马动手开始“鸡蛋浮起来了〞这个试验。

一开始觉得这个试验是忽悠人的，为了验证它的真假。我迫不及待地冲到了厨房，拿了一个鸡蛋、一包盐、一个杯子和一根筷子，开始了我的试验之旅。

第一步，往杯子里参与水，然后放入鸡蛋，可是鸡蛋却立马沉入了杯底。

其次步，往水中参与几勺盐，并用筷子不停的搅拌。鸡蛋还是无动于衷地平静悄悄的呆在了杯底。

这是，为什么呢，我百思不得其解，明明是按书中的步骤来操作的，怎么鸡蛋就浮不起来？带着疑问，我又把试验步骤回想了一遍，是水太多了，鸡蛋太重了，还是盐没加够？

抱着再尝试一下的心态，我往水里又放了三勺盐，用筷子充分的搅拌，这时奇迹出现了，鸡蛋浮出了水面。

做完试验后，我开始阅读起试验的原理来，原来盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力就浮起来了。

好玩儿的试验中蕴含着大量的知识，我们一定要多摸索、多求知、多实践，终究实践出真知。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇九)

一名叫洛伦斯的犹太生物学家做了一个证明生物“追随现象〞的试验：

他将一些刚刚出生不久的小鸭子与它们的妈妈分开，让他们分布在自己的周边，他在小鸭子周边踱步。后来，当他有意走开始，那些小鸭子都会跟着他走。原来，这些小鸭子把他当成它们的“妈妈〞了。此后，再把他们的母亲放出来，尽管母鸭对小鸭百般“示爱〞，但小鸭子却“视而不见〞，不再理睬它们的妈妈了。

原来，小鸭子存在一个认亲的关键期，这个关键期是小鸭子出生后的十几个小时，在这个关键期内出现的动物会成为它们的“妈妈〞。这就是动物的“追随现象〞。

人的这种现象更猛烈。出生后的一个阶段接触谁，就和谁亲，而且会“全盘吸收〞这个人身上的优缺点。所以，孩子出生后，最好要自己带，并且要不断的完善自己。假使有极特别状况，非得别人帮着带，这个人一定要品格高尚、性格良好且热爱学习。否则，把孩子带坏了长大改起来很困难。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇十)

一提到试验这个词语，我猜好多人的脑海里出现了了牛顿等众多科学家在一起做研究的画面。今天，我也学一学牛顿，做了一个好玩儿的小试验。

一回家，我就开始行动了，先要准备一滴墨水，然后再各准备一点红、黄、绿、紫的颜料，再准备一些牛奶和一滴洗洁精就准备完毕了。我们把各种颜料滴在牛奶中，之后再滴一滴洗洁精，瞬间表面被打出了一个大洞，而且从洞中渐渐涌出气体和颜料，漫出后又快速回到边缘，似乎能再次涌出，气体越涌越快，像被烧开了的水一样，又像瀑布、大河一般，奔流不息、一泻千里。渐渐的，涌的速度慢了，很少有气泡冒出来了，最终，终究消失了，水变成了紫色的。、

为什么加了洗洁精的水就冒泡呢？原来，它破坏了奶的表面张力，使气体不停的冒泡，又学了一个知识，我真为自己高傲、骄傲。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇十一)

周六的作文课上，老师教我们做了一个“变五角星〞的小试验，我们特别开心！

上课铃声响了，老师来了，她神秘地拿出一包牙签和一个注射器。同学们探讨纷纷：老师要做什么呢！这时，老师说：“我要用这两样东西来做试验。〞“耶〞同学门高兴地叫起来。

老师给我们一人发了5根牙签，让我们摆成一个五角形。同学们摆好之后，先看老师是怎样把五角形变成五角星的，接着自己做起了这个试验。我很防备的在五角形中间滴了几滴水，发现五角形渐渐的变大，最终变成了五角星，我的心跳加快，可是还是失败了，原因是有一根牙签有点细，不跟其它四根合作。可我并不气馁，经过我的不懈努力，试验终究成功了。

试验结素后，老师告诉我们，这是水的表面张力的原理。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇十二)

科学是什么？科学是人类的成长之门。是它让我们了解到大量知识；是它带领我们摸索大自然的奥秘；是它让我们受到很大的启发。

我对小试验充满了好奇心。今天，是我人生中的第一次科学课。上课了，老师拿了一个大盒子，盒子里有粉笔头、墨水、几张垫纸，我真不知道老师要干什么，老师先把垫纸铺好，然后滴一滴墨在垫纸上，接着把粉笔头轻的放在墨水边缘，千万不要把粉笔头放在墨的上方。不然就看不到巧妙的地方了。最终我们看到了墨沿着粉笔“爬〞上去了。老师让我们自己试一试，第一次，我们失败了，其次次，我们也失败了，三四次都失败了，直到第五次，我们成功了！

这让我们知道了好多东西，有毛线现象的物品液体就会向上“爬〞。

不管做什么事都不要半途而废，要有耐心，坚持就是胜利。

小学一次有去趣的试验作文300字(篇十三)

晚上有些时间，我计划做喷泉试验。我找来一个带吸管的杯子，灌满凉水，扔进一块泡腾片，杯子里反应不大，泡沫很微弱，我盖上盖子，没有任何事情发生，不像我期待地那样，我有一点失望。妈妈建议我再试一下用开水。

我把凉水倒完，妈妈帮我到了一满杯开水，我再扔进一块泡腾片。和上次不一样，这次泡沫很大，上下翻腾，我赶快拧上盖子，开启吸嘴的开关，“嗖〞地一下，一条水柱喷射了出去，从餐桌喷到沙发上了，足足有三米的距离呢。我太冲动了，跑去书房给爸爸说，爸爸也很高兴。我还想再试一下，我赶快关上吸嘴的开关，摇了摇，再开启。又“嗖〞地一下，又一条水柱喷射了出去。哎呀，不好，喷到我胳膊上了，烫了我一下。这次的水柱没有方才的射程远。我又试了一下，第三次水柱力量