微型计算机常见故障的分析与维修

微型计算机常见故障的分析与维修第1页/共106页一、开设该课程的必要性 21世纪是数字信息化时代，是网络时代，在数字信息化时代计算机是各行各业必不可少的工具。目前微型计算机已经普及到千家万户，存在的问题是:大部分计算机用户，仅仅只限于会使用计算机，遇到故障就束手无策，直接影响工作。只有送专门维修店，既浪费时间，又需花钱。第2页/共106页开设该课程的必要性(续1)

通过此门课程的学习，力争使同学们掌握计算机常见的故障能够自己独立维修。既可以节省费用，又可以节省时间。第3页/共106页开设该课程的必要性（续2）

近10年来，我国的计算机应用事业不仅在教学、科研和工程技术等各个专业领域飞速发展，而且在经济、商业、金融、信息、管理和社会生活等更为广泛的领域全面蓬勃地发展起来。特别是多媒体技术和连接全球计算机的因特网的技术，使PC微型计算机获得了新的生命，人人学用计算机和计算机广泛进入家庭的局面已经成为现实。第4页/共106页开设该课程的必要性（续3）

随着计算机的应用普及，计算机故障也日益常见。计算机维护与故障诊断是计算机正常使用不可缺少的基本技能，它已成为当今计算机技术的一个重要分支。第5页/共106页开设该课程的必要性（续4）

微型计算机得以迅速普及的原因主要有两条：第一，国家大力推动信息化进程和把计算机应用作为新世纪人才的基本要求。第二，近几年来微机产品制造技术的飞速发展，特别是核心部件CPU、存储器芯片、主板、硬盘、显示器和各种外部设备的不断更新换代，使微机性能大大提高，而价格却大大降低，故障也大为减少。第6页/共106页开设该课程的必要性（续5）

上述原因也给PC机的购买、组装和运行维护引进了下面这些新概念：众多厂家提供的优质低价产品使人们可以容易地选到自己满意的微机，还有许多人则可以亲自到配件市场上去选购微机配件，动手组装自己的(DIY)微机系统；由于微机硬件故障率和价格的大大降低，元件级的维修已很少了，多数只需部件级维修，也就是拆拆换换；第7页/共106页开设该课程的必要性（续6）

就整个系统的维护维修而言，硬件维修工作大为减少，而软件维护工作却大为增加，维修技术人员不必经常去分析电路原理，却应较全面地掌握各部件的型号、性能和技术指标，熟悉微机配件市场的品牌、价格的现况和变化，较熟练地掌握合理配置和组装微机系统的技能，还要较全面地掌握系统软件和常用的应用软件的使用；第8页/共106页开设该课程的必要性（续7）

对于广大的计算机使用者来说，只用不修已不大现实，而自己动手维修微机的一般故障也不是不可能的事，也就是说，不光要会用，而且还要会选购、安装和维修自己的微机。第9页/共106页开设该课程的必要性（续8）

要克服许多同学的坏毛病，看到天天在计算机上泡。基础的计算机应用也没有掌握，别人一问你会在计算机上干什么，他只能回答“会玩游戏”。甚至连自己的机器软件有问题也不会安装，只能抱着机器出钱求人来修理。开设此课程的目的就是想帮助同学门解决这一系列问题。第10页/共106页二、课程内容简介

本课程从软硬件的角度出发来分析微型计算机常见的故障，在分析故障的基础上，再提出修复的具体方法，以实例来进行教学。硬件方面:从开机不自检、屏幕无任何显示，也就是我们常说的黑屏，根据声音的提示来完成计算机的修复。常用软件的正确安装与卸载。第11页/共106页课程内容简介（续1）

本课程以帮助同学们学会维护和维修微型计算机为目的，较为详尽地介绍微机系统硬件的构成、系统的配置、安装使用和维修的基础知识。主要内容可分为二大部分：第一部分介绍微型计算机的硬件结构的基本原理、种类、技术指标和特点等，包括主板、CPU、芯片组、内存、磁盘、显示器和扩展卡等。第12页/共106页课程内容简介（续2）

第二部分介绍微机的系统配置和部件选购，系统硬件和软件的安装方法，DOS和Windows系统维护软件的使用，硬件、软件系统各类故障的分析排除方法和常见故障举例等等。第13页/共106页课程内容简介（续3）

本课程在介绍了微机硬件系统的原理和维修的基础上，再介绍软件系统的基本操作技能和维护经验。在对软、硬件故障进行分析的基础上，列举一些最常见的故障现象和排除实例。第14页/共106页课程内容简介（续4）

大家都知道，计算机是软硬件的结合体，它的运行条件要求较高，涉及到电源的稳定供给、硬件的质量性能、软件的完整性、软硬件的兼容性、软硬件应用的基本知识、使用环境和操作者的安全维护意识等。在实践中，计算机的软硬件维护、诊断往往没有明确的界限。本课程以计算机的发展应用为基础，全面介绍计算机的维护、诊断知识；第15页/共106页课程内容简介（续5）

避免软件与硬件知识的截然分离，扬弃了繁琐的语言描述和杂乱的现象罗列；按照计算机的启动、运行规律，引入了一些新概念、新思维、新方法、新技能；把计算机自身的维护功能与使用工具软件相结合，并直观地展示一些实用的操作方法，化繁为简，化难为易。第16页/共106页课程内容简介（续6）

该课从三个方面进行讲解，软件系统的故障分析与维修；硬件系统的故障分析与维修；第三个方面：从计算机的日常应用、维护维修等方面；介绍减少和避免不必要的损失，如何做好软硬件信息资源管理的基本要点和方法。第17页/共106页课程内容简介（续7）

本课程将全面介绍计算机的维护、诊断知识与技能，包括计算机的基本配件和扩展设备的原理、功能结构，以及在各发展阶段的型号规格、技术参数等；并按照计算机系统的启动、运行规律，利用计算机自身的维护功能与使用工具软件相结合，引入了一些新概念、新思维、新方法、新技能，确保计算机的正常使用。第18页/共106页课程内容简介（续8）

本课程注重理论与实践相结合。着重指导同学门学习计算机的软硬件维护和故障诊断处理方法，培养和提高学生的基本技能与实际工作能力。力争理论知识与实践训练相结合。

第19页/共106页课程内容简介（续9）

根据计算学科的三个学科形态及其关系，该课程力求突出学科的理论与实践紧密结合的特征，结合实例讲解理论，使理论来源于实践，又进一步指导实践。学生通过实践，深化对理论的理解，更重要的是使学生学会理论方法的实际运用。在该课程讲授时突出实用性，并做到通俗易懂，易教易学，使学生不仅知其然，知其所以然，还要知其如何然。

第20页/共106页课程内容简介（续10）

教学中注意培养学生的动手能力学生通过本课程的学习，能比较熟练地应用计算机基础知识去解决实际问题。既注重培养学生分析问题的能力，也要注重培养学生解决问题的能力，以适应时代对人才的需要，满足就业要求。第21页/共106页讲授内容小结

第1讲开设该课程的必要性、讲授内容、通过该课程的学习所达到的目标、教材与参考书、教学安排与学分。

第2讲如何正确的进行SETUP设置⑴BIOS、SETUP、CMOS的概念与区别⑵SETUP的正确设置。

第3讲常用应用软件的介绍⑴GHOST软件的正确使用。⑵Pqmagic软件的正确使用。第22页/共106页讲授内容小结（续1）

第4讲

计算机开关机常见故障的分析与维修

第5讲WindowsXP典型故障的分析与维修第6讲网络疑难故障的分析与维修

⑴局域网常见故障的分析与维修。

⑵宽带ADSL常见故障的分析与维修。第23页/共106页三、通过该课程的学习所达到的目标

对于本课程所讲述的内容，都是我自己几十年来积累的经验。我一定毫不保留把自己的经验传授给同学们。使同学们在今后的工作中，不光会使用计算机，同时还会自己修理计算机。也就是说：不光要会用计算机，而且还要会选购、安装和维修自己的计算机。甚至能够帮助同事或其他同学来排除计算机的各种故障。第24页/共106页通过该课程的学习所达到的目标（续1）

通过此课程的学习，使同学们掌握微型计算机常见的故障能够自己独立维修。既可以节省费用，又可以节省时间。第25页/共106页四、教材与参考书四、教材与参考书教材：我的讲稿都提供电子文稿，可以让同学门拷回去自己看。第26页/共106页参考书1计算机维护与维修教程赵斌编著人民邮电出版社2005年7月北京第11次印刷定价：33元第27页/共106页参考书2计算机维护与诊断实用教程谭祖烈编著清华大学出版社2005年8月第1版定价：22元第28页/共106页参考书3精通电脑维护与故障排除技巧600招宋建龙芮峰编著人民邮电出版社2005年9月北京第1次印刷定价：25元第29页/共106页五、教学安排与学分

本课程周学时2，本学期上课19周，共计38学时。上完该课程考试合格者取得2个学分。整学期实际只有18次上课机会。具体安排如下：第30页/共106页

教学时间具体安排

初步计划本学期上课16次32学时，复习1次2学时，考试1次2学时。

12月28日雁塔校区、12月30日长安校区综合复习、串讲。上课结束。雁塔校区1月4晚上19：10～21：00考试；长安校区1月6晚上19：10～21：00考试。第31页/共106页上课时间雁塔校区星期一晚上19:10～21:0教学五楼5306长安校区：星期三下午16:30～18:20长安文渊楼311第32页/共106页六、答疑微型计算机常见故障的分析与维修，这门课程本身比较抽象，加之涉及知识面广，根据目前我所掌握的情况，学好这门课程是有一定难度的。为了解决这些问题；在讲课的方法上，我力争通俗易懂，尽量给大家提供一些实物，给大家创造一定的学习条件。另外各位同学在使用微型计算机的过程中，可能随时会遇到各种故障现象。第33页/共106页答疑（续1）

大家可将这些故障现象记录下来，发送到我的邮箱gzq51@.

cn。或者我每次来上课时将所遇到各种故障现象提出来与大家共同分析，共同解决问题。答疑电话/p>

周一～周五(周二除外)；下午15点到19点有什么问题可打电话或发邮件咨询。第34页/共106页计算机系统故障诊断的基本方法

计算机故障的诊断，包括质量、性能诊断(简称“质检”)和维护、故障诊断，二者无明显的界限，只不过前因后果有一定的区别。在故障诊断中，不可忽视全面地考虑分析问题。诊断是维修决策的先导，只有在诊断明确之后，才能进行维修。计算机的诊断具有其独特性，要对硬、软件比较了解，综合考虑它的质量、性能、兼容性，以及使用的环境条件等。

第35页/共106页计算机系统故障诊断（续1）

计算机线路板上的元件，集成度很高，即使检查出问题需要换件，一般情况也无法用手工操作焊接。计算机的诊断比一般的电器难度大，通常无法用万用表来直接测出它的功能部件的故障，需要遵循它的规律进行诊断。只要准确诊断出损坏的部件，整块更换就比较容易。所以，本章着重介绍计算机的故障诊断。第36页/共106页诊断的基本思维方法

1．1计算机诊断的指导思想和基本方法

1．1．1诊断的基本思维方法计算机是软硬件的结合体，它的故障可分为硬件、软件、软硬件三大类型。计算机的工作过程主要可分为3个阶段：开机到自检完毕为第一个阶段；系统启动到进入Windows桌面为第二个阶段；Windows运用为第三个阶段，如图1–1所示。第37页/共106页图1系统启动流程图图1–1系统启动到进入Windows流程图第38页/共106页系统启动流程图

第一阶段为自检，不涉及软件问题，只是针对硬件进行检测校验，没有任何软件进入机器。因此，机器在第一阶段出现的问题，是属于硬件问题。第39页/共106页系统启动流程图（续1）

第二阶段是在磁盘上启动系统，主要涉及到盘上的启动程序是否完好；磁盘的主引导区和0磁道、文件分配表格式和启动顺序；Windows系统对硬件的查找、连接、确认；Windows系统的调入。在此阶段中，如果硬件不能满足系统的正常要求，或者是Windows启动、控制软件出错，都可能进入不了桌面，或是进入桌面后死机。第40页/共106页系统启动流程图（续2）

第三阶段是进入Windows，主要涉及到硬件及其驱动程序是否正确安装；软件是否完好；内外存储空间是否合适；操作能否自如。第41页/共106页系统启动流程图（续3）

当机器自检完毕，开始读出磁盘的启动程序，这时，如果盘上有分区表之类病毒，会在启动程序进入之前抢先进入内存占领控制权，使程序装入和运行受阻，因而可导致装入失败或装入完成后不能正常运行；第42页/共106页系统启动流程图（续4）

如果软件本身有问题、硬件有缺陷，或匹配、兼容性达不到应有的要求，都有可能进入不了Windows桌面，或者进入桌面后死机，导致运行不正常。当顺利进入桌面后，沿着箭头所指的方向查看需要解决的问题。主要是属于软件的运行范畴。第43页/共106页系统启动流程图（续5）

上述情况基本反映了计算机的工作概貌，机器启动、系统启动、软件运行是计算机使用的重要环节，它们之间密切相关而又有区别，了解这一过程，对于计算机的诊断无疑会有一定的帮助。无论什么机型和系统平台，使用运行过程都基本相同，至少在相当长的时间不会有根本性的改变。第44页/共106页系统启动流程图（续6）

计算机的运行本身就是阶段性的，它的正常或异常活动表现大都被局限在一个阶段或一定范围，有利于人们观察、分析和查找问题，这总比到一大堆软硬件中去查找来得方便。一般说来，只要按图1—2所示的箭头方向解决了故障问题，剩下的大多属于软件、病毒、稳定、兼容的问题。开机自检和系统启动问题如图1—2所示。第45页/共106页图2开机自检和系统启动问题流程图1—2开机自检和系统启动问题流程第46页/共106页系统启动流程图（续7）

上述仅为举例的主要说明，在故障表现及判断中再详细介绍。分段局部判断是不可忽视的重要基础，但它还不是计算机诊断的全部，如果在局部中尚未发现问题，Windows内也看不出设备管理器中的任何问题，就需要综合诊断治理。第47页/共106页系统启动流程图（续8）

在系统的诊断中，可借鉴和值得推广的主要思考方法有先静后动、先外后内、先软后硬、先易后难、先主后辅等，这些都要根据实际情况灵活掌握。第48页/共106页1.1.2诊断检测的基本方法1.1.2诊断检测的基本方法诊断检测故障的方法多种多样，这里主要介绍几种常用的方法。第49页/共106页1．观察法1．观察法直接观察软硬件的启动运行情况。利用机器本身的检测识别功能，在开机自检、系统安装、系统启动、程序调用等过程中注意其提示信息，如有错误，及时记下并采取相应措施解决；查看硬件外观是否有烧焦、变色、变形、锈蚀、划伤、断裂、移位等现象。第50页/共106页2．对照比较法

分软件和硬件的正确与错误对照比较。软件对照比较又可分为本机比较和与其他硬件完全相同的机器比较。例如，在一台机器安装如Windows98／Me老是不正常，找不到原因，又不能下结论硬件有问题，重新在这台机器上安装WindowsXP，一切正常，说明是属兼容性问题。第51页/共106页

对照比较法（续1）

如果另一台机器的型号规格及配件完全相同，装的同一个系统都完全正常，而这机器不正常，显然属硬件问题。因为计算机的很多硬件问题是通过运行软件才能表现出来，这个比较对照是完全必要的。第52页/共106页

对照比较法（续2）

硬件对照比较是一种普遍的方法，把不正常机器的配件插到完全支持的正常工作的机器上，或者把正常的插件插入有问题的主板，一比较就可鉴别出来。值得一提的是，参照的机器必须完全支持配件，否则可能适得其反。第53页/共106页

3．敲击法

只适用于有轻微接触不良的配件，在开机启动时因接触不好不能自检。此方法必须在关机的情况下进行，用手轻轻敲击机壳，如启动生效即可解决问题。敲击法是临时之计，要彻底解决接触不良的问题，还得打开机壳重新拔插插件，使其稳固到位。第54页/共106页4．感温法

主要查看设备温度是否正常。通电后用手触摸元件表面，如果温度太高，需要查看通风是否良好，或是设备短路电阻增大发热造成。凡是通电后元件都要产生一定的热量，如果通电后机器无任何反映，可用手指触摸集成块表面，如温度过高，可能烧坏；没有热量则未工作，有可能是电源输入等问题。第55页/共106页5．最小配置法

5．最小配置法将扩展卡和驱动器逐个拔掉，最后保留显卡、内存、键盘，以判断是哪个出问题。第56页/共106页6．声响感觉法

开机后，开关电源无声响，电源有问题；无显示，磁盘驱动器有机械声响，是显示器连接电缆接触不良。自检时发出叫声，是内存、显卡或其他部件有问题，可能接触不良，也可能损坏。对于连接在机器上的设备，只要使用中发现声音不正常，就应停止使用，查明原因排除故障。第57页/共106页1.1.3诊断检测的环境条件1．1．3诊断检测的环境条件诊断、检测必须具备计算机安全维护的环境条件，至少电源要正常，要有一定的参照对比机及有关配件；备有杀毒软件、工具软件、有关驱动程序、DOS启动及分区格式化程序、有关系统和应用软件等。第58页/共106页诊断检测的环境条件（续1）

基本硬件工具主要有万用表、十字和平口螺丝刀、电烙铁、钳子(尖嘴钳、平口钳)、镊子、剪刀、软毛刷、橡皮吹风球、无水酒精(95％以上)、脱脂棉以及主板检测卡等。维修人员对计算机软硬件的基本原理、质量性能、安装设置、启动过程等都要有一定的了解。第59页/共106页1.2计算机自检阶段的故障判断处理方法

计算机本身的设计就是按阶段性来进行工作的，前一阶段正常工作完毕才能进入下一阶段，它的逻辑性十分强，每一阶段都有其相应的条件要求，硬件自检阶段必然属硬件问题，软件运行阶段属软件与硬件或软件与软件是否相互适应的问题。第60页/共106页自检阶段的故障判断处理方法

上述的基本思维方式应该是与计算机系统的规律完全一致，否则，漫无边际，犹如一团乱麻，难于理出头绪来。因此，下面以计算机的工作阶段为基础来进行故障的判断讲解。第61页/共106页自检阶段的故障判断处理方法-2

大量实践经验证明，很多机器出问题是由于发生了故障，诸如病毒破坏、软件受损、硬件接触不良、电源问题、灰尘、静电、散热不良、受潮锈蚀等，排除故障就可正常工作。如果没有明显损坏症状，采取由浅入深，先易后难较为恰当，也就是说，把出现的问题首先作为故障处理，如不能排除，然后检测确认有关硬件是否损坏。

第62页/共106页自检阶段的故障判断处理方法-3

如果颠倒过来，反而不容易找准问题。值得注意的是，在有些情况下，虽然反映的故障现象一样，原因却是多方面的，如果用老办法去处理，很可能不灵，这就需要具备灵活多样的思维方式。只有掌握一定的基础知识并多实践，从计算机的不断发展中吸取、更新知识和提高技能，才能成为维护维修的高手。第63页/共106页1.2.1自检过程详解

按照计算机的工作过程，从开机到自检完成这一阶段中，不涉及任何磁盘软件，如果出现问题，显然属于机器硬件故障。我们的诊断与机器工作过程同步，开机自检是机器开始工作的基础阶段，也是借助自检查看硬件故障的基本出发点。如果自检不能进行或者不能完成，机器就不会进入下一步的工作，所以这一步是比较重要的。第64页/共106页

自检过程详解（续1）

首先，要了解它的详细过程。启动自检屏幕显示提示，以Intel815EPPro主板为例，首先提示的信息如图1—3所示。第65页/共106页图1—3图1—3开机自检第一项提示信息第66页/共106页自检过程详解（续2）

当打开主机电源开关时，屏幕左上方的显示一闪而过。抓住时机快速地同时按下Shift键和Pause键，可使其停留，首先提示的是显卡的型号及规格标识；按F1或任何键继续(以下方法同)，参见图1—4。第67页/共106页图1—4图1—4A开机自检第二项提示信息第68页/共106页图1-4中文注释图1-4开机自检第二项提示信息中文注释第69页/共106页图1-4中英文对照图1-4开机自检第二项提示信息和中文注释第70页/共106页自检过程详解（续3）

图1—4显示机器的主要配置，经机器识别确认，只有软驱不正常，其他全部正常，而且与实际配备一致。如果缺项，未配备或未连接上，或配件出了问题，自检都要反映出来。如果现在把DO$启动盘插入软驱，它不会启动或进行读写。DOS下启动、杀毒以及一些必要的安装、检测、恢复等都需要使用软驱。第71页/共106页自检过程详解（续4）

如果在CMOS中屏蔽了软驱，自检不会提示。在有的机器上，其他均正常，软驱检测过不了，就停止继续，这时可进入CMOS把软驱屏蔽后重新启动可进入系统。造成软驱不能读写，一是查看CMOS和Windows是否禁用了软驱，二是查看连接线是否松动或接错，三是查看磁头是否污染，四是查看盘片是否到位，如果都不是，剩下的可能就是磁头移位、电路、机械损坏，需要更换。第72页/共106页自检过程详解（续5）

软驱不能读写，不一定自检通不过。比如硬盘、光驱等设备，也有这种情况。但是，如果自检通不过的，不去查看修复，是肯定用不起来的。下面接着显示详细配置清单，如图1—5所示。第73页/共106页图1—5

开机自检第三项提示信息图1—5

开机自检第三项提示信息第74页/共106页自检过程详解（续6）

在上面方框中，上栏是CPU和基本内存、扩展内存、缓存的分配；下栏是磁盘驱动器、显示和接口等信息；最下面是PCI设备清单。自检显示完后，系统开始启动。第75页/共106页自检过程详解（续7）

自检提示是根据CMOS检验的结果所展示的报告，只要CMOS设置正确，插入主板的配件正确，是不会识别错的。如果电源、主板、CPU、内存、显卡、显示器正常，开机可自检。如果电源供电达不到应有要求，CPU频率设置错误或损坏，BIOS芯片有问题，CMOS电池缺电(无电或严重不足)，主板线路或元件有问题，连接主板的设备有短路现象发生等，都可能导致不自检。

第76页/共106页自检过程详解（续8）

所有的计算机自检都是开机显示→标准配置→PCI设备清单的顺序过程，只是BIOS芯片不同，显示的模式有一定差异，但基本是一致的。如果设置了开机密码，在显示自检完成提示输入密码才能进入下部分自检。如果系统安装的是WindowsXP，或者机器速度很快，一闪而过，后部分自检可能看不到。第77页/共106页1.2.2开机自检提示的错误信息处理1.2.2开机自检提示的错误信息处理开机不自检，有可能是致命性的错误，问题的范围较大，主要查看以下几个方面。第78页/共106页电源连接

●电源连接：交流电源的线路、开关连接，输出的电流是否正常；开关电源的风扇和CPU风扇是否转动，控制面板的电源指示灯是否亮，与主板的连接电缆是否到位。第79页/共106页导致机器无法启动的原因●插入件和控制元件：内存条、扩展卡、CPU等是否完好稳固，主板扩展槽、线路、元件等是否有问题。●驱动器：连接到主板的硬盘、软驱、光驱等是否有短路现象。●配件的匹配：新换配件是否完好匹配到位。这些只要稍微有点问题，都可能导致机器无法启动。第80页/共106页导致机器无法启动的原因-1

开机自检后也可能有非致命性错误，BIOS可以给出相当多的出错信息，为用户准确判断故障提供了重要的提示。开机后一般要有报警声提示才开始自检；当自检时没有出错的报警声，才在显示屏幕上开始提示，但屏幕提示都是英文。为弄清楚这些信息含义，现详解如下：第81页/共106页1.2.3按BIOS品牌分类1.按BIOS品牌分类目前市面上较流行的主板BIOS主要有AwardBIOS、AMIBIOS、PhoenixBIOS三种类型。第82页/共106页(1)AwardBIOSAwardBIOS是AwardSoftware公司开发的BIOS产品，是目前十分流行的系列产品品牌。在1998年9月，AwardSoftware公司被Phoenix公司收购，并成为旗下的一个部门，其最新生产的BIOS仍然以Award为名。所以严格来说，Award现在是Phoenix公司的系列产品品牌，而非真正的品牌。第83页/共106页(2)AMIBIOSAMIBIOS是AMI（AmericanMegatrends，Inc.）公司出品的BIOS系统软件，最早开发于80年代中期，为大多数286和386微机系统所采用。但在90年代，在绿色节能型系统开始普及时，AMI却没能及时推出新版本来适应市场，使得AMIBIOS失去了大半壁江山。第84页/共106页(3)PhoenixBIOS(3)PhoenixBIOSPhoenixBIOS是Phoenix公司产品，Phoenix意为凤凰，有完美之物的含义。PhoenixBIOS多用于高档的586原装品牌机和笔记本计算机上，其画面简洁，便于操作。1998年9月年收购AwardBIOS公司后，其在BIOS领域更是成为霸主地位。第85页/共106页1.2.4BIOS自检响铃意义1.2.4、BIOS自检响铃意义在POST过程中的核心严重错误信息用主板集成的侦错系统或DEBUG卡才能获知。而在没有这些辅助设备的鉴别下，BIOS也有自己的一套办法，那就是利用主板上的喇叭(或者蜂呜器)来发出各种长短不一的声音，每种组合代表一种错误信息，利用此方法，可以很好地对启动中的错误进行诊断以便最终解决问题。第86页/共106页BIOS自检响铃意义（续1）

而一旦显示卡初始化自检后，此时再出现的问题，那么BIOS会通过显示器显示出来，有的也配合声音提示，这样以来，就比光听声音这种方法更方便直接了。利用BIOS的铃声、屏幕错误显示这些诊断信息来解决初始化过程中的一些硬件错误，显得极为有效和方便。第87页/共106页BIOS自检响铃意义（续2）

下面以较常见的三种BIOS(AwardBIOS、AMIBIOS和PhoenixBIOS)的计算机为例，介绍开机自检响铃代码的具体含义（关于计算机使用的BIOS型号可从BIOS芯片上或者从开机自检的信息中看到，如看到AMI的字样则为AMIBIOS；如看到Award字样则为AwardBIOS）。第88页/共106页1．报警声解析

当开机自检不显示时，BIOS发现关键性故障，扬声器发出报警声，不同的报警声代表不同的故障，只要弄清其含义，就可以有针对性地去处理故障。但是，不同的BIOS芯片自检发出的报警声有所不同，所以,你得注意你的机器用的是哪一类BIOS。这里介绍最常用的3种类型的BIOS报警声。第89页/共106页从报警声和提示判断并解决问题从报警声和提示判断并解决问题无法开机故障的另外一种表现形式是在开机之后出现报警声或者错误提示，和开机无反应的故障相比，带报警声和错误提示的开机故障并不是很严重，这是因为出现报警声就说明电脑开机过程已经进入BIOS自检程序，用户可以根据报警声和错误提示找出硬件故障，并加以排除。第90页/共106页AwardBIOS报警声含义及解决方法AwardBIOS报警声含义及解决方法如下：1短：系统正常启动。2短：常规错误，需进入BIOS中重新设置不正确的选项。1长1短：内存或者主板出错。1长2短：显示器或显卡错误。1长3短：键盘控制器错误，检查主板。1长9短：主板FlashRAM或EPROM错误，BIOS损坏。第91页/共106页AwardBIOS报警声含义及解决方法续二不断地响(长声)：

RAM未插紧或损坏，重插RAM。不停地响：电源、显示器未与显卡连接好，请检查有关的连接。重复短响：电源问题。无声无显示：电源问题。第92页/共106页AMIBIOS报警声含义及解决方法AMIBIOS报警声含义及解决方法如下：1短：内存初始化失败，检查内存。2短：内存ECC校验错误，在BIOS中将内存关于ECC校验的选项设为“Disabled”可以解决，不过最根本的解决办法是更换一条内存。3短：系统基本内存(第1个64KB)检查失败。4短：系统时钟出错。5短：中央处理器(CPU)检测错误。第93页