山东潍坊2022～2022年九年级化学第一次月考模拟试题

山东潍坊2022～2022学年度上学期九年级第一次月考试题化学说明：1、本卷共六大题，29小题，满分100分，考试时间为100分钟。2、友情提示：请把你的答案填入答题卷内，填在试卷上无效，考试结束后只交答题卷，试题自己保管好，讲评时要用，谢谢配合！一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1、人类使用材料的变化标志着人类文明的进步，下列物品的材料是通过化学变化制得的是=1\*GB3①铁器=2\*GB3②玻璃制品=3\*GB3③竹编工艺品=4\*GB3④塑料器具=5\*GB3⑤石器=6\*GB3⑥木制家具A、=1\*GB3①=3\*GB3③B、=2\*GB3②⑤C、①②④D、③⑤⑥2、下列物质中属于纯净物的是A、冰水混合物 B、稀有气体 C、人呼出的气体 D、净化后的空气3、不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是A、用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B、蜡烛燃烧时发光、发热C、在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾D、用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物4、下列不符合近代化学观点的是（）A、物质是由原子和分子构成的B、分子在化学变化中不会破裂C、化学变化中原子不会破裂D、化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子5、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是ABCD6、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是A、排水集气法B、向上排空气集所法C、向下排空气集气法D、排水集气法或向上排空气集气法7、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是A、碳+氧气点燃二氧化碳B、酒精+氧气点燃水+二氧化碳C、氯酸钾加热氯化钾+氧气D、硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜＋硫酸钠8、空气污染指数（AirPollutionIndex,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是A、二氧化碳B、二氧化硫C、可吸入颗粒物D、臭氧9、物质在空气中燃烧一定发生的现象是A、生成固体物质B、生成气体物质C、放出热量D、发出白光10、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分)11、下列物质既属于空气成分又属于氧化物的是（）A、二氧化硫B、二氧化碳C、臭氧D、_______________12、呼出的气体比空气中的气体含量多的是（）Ａ、氮气Ｂ、氧气Ｃ、二氧化碳D、_______________13、下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是（）A、镁条燃烧B、铜制品在潮湿的环境下生锈C、灯泡通电发光D、___________________________14、下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（）A、必须选择含氧元素的物质作原料B、必须用排水法收集氧气C、必须使用二氧化锰作催化剂D、__________________15、关于酒精灯使用方法的叙述中，正确的是（）A、用酒精灯火焰的焰心对物质加热B、向酒精灯添加酒精，不得超过其容积的二分之一C、酒精灯中的酒精不慎流到桌子上燃烧起来，可用湿抹布扑灭D、三、填空题(本大题包括7小题，每空1分，共28分)16、（5分）有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；硫在氧气中燃烧的实验用；取用粉末状固体的仪器为；量取8mL的水用。17、（4分）（1）取2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入

的木条，木条复燃。而另一试管无明显现象。取出土豆丝，发现土豆丝的质量和化学性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起

（填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”）作用。（2）下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾。其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有________________，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有___________。18、（4分）请用化学知识解释下列问题：（1）用稀有气体可制成霓虹灯，原因是；（2）从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是；（3）蛋黄派充氮气包装，其原因是；（4）白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是。19、（4分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：

实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解能产生氧气，但是

。二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条，木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。实验三

木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度。（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

；第二方面的实验是要

。20、（5分）阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。但长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能引发中毒性肺气肿。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。（1）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到的现象。（2）氧气转变成臭氧的过程发生变化（填“物理”或“化学”）。（3）应采取的方法保护臭氧层。（4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式__________________________________；（5）从上述材料中可知臭氧的作用有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊______________________________________。21、（3分）课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点（填“高”或“低”）导致首先从液态空气中蒸发出来；（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是。22、（3分）红磷常用作军事上做烟幕弹的原料，原因是__________________________；在田径比赛中，发令枪子弹所用原料之一也是红磷，你认为记时员开始按表的依据是_____________，简要说明理由：____________________________________________________。四、分析说明题(本大题包括2小题，每空1分，共10分)23、（5分）如图所示，用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中。（1）请你预测所观察到的现象：①甲、乙瓶中：；②丙瓶中：。（2）进行该实验的主要目的是：①；②。（3）鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是___________________________________________________________________。24、(5分)甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：甲中；乙中；（2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点：①；②；（3）写出甲实验中反应的文字表达式：________________________________。五、实验与探究题(本大题包括4小题，每空1分，共26分)25、（11分）小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：（1）请写出有标号仪器的名称：②，③；（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是（填序号），要收集较纯净的氧气应选用，反应的文字表达式是，二氧化锰的作用是；（3）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是__________________；用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_______________。实验结束时后发现试管破裂，你认为可能原因是_________________。（写一种即可）（4）可选择D收集氧气的原因是；若用E排空气来收集氧气应从处进气（填“a”或“b“）26、（4分）下图是称量固体质量装置图，回答下列问题：（1）通常使用________（填“图1”或“图2”）称量物质质量；（2）用图1称量2g食盐，发现指针向左偏转时，这时应____________________；（3）某人用图2装置称量5．2克食盐时（1克以下用游码），所称食盐的实际质量为_______；A、4．8克B、5．2克C、5．0克D、5．1克（4）改正图3中的错误：________________________________。27、（7分）某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是。该物质燃烧反应的文字表达式为____________________________。（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是___________________________；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？_____________________；（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于l/5，这可能是由哪几种原因引起的?__________________________________________________________（写一点即可）；（4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷完成该实验、④氮气难溶于水，其中正确的是：_______（填序号）。实验次序H2O2溶液溶质质量分数MnO2粉末用量（克）收集540mL气体所用时间反应后液体温度（℃）11%660秒2423%220秒3435%205秒39410%80秒56515%25秒65620%9秒67725%4秒69830%3秒7028、（4分）某同学做了“用过氧化氢（H2O2）溶液和二氧化锰（MnO2）制氧气”的实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的过氧化氢溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）实验次序12345678910MnO2用量（克）所用时间（秒分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：。（2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30%的过氧化氢溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃请分析表中数据回答：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：。由表中数据还可看出，该反应是个反应（填“放热”或“吸热”）。（3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：______________________________________________________。六、计算题：(本大题包括1小题，共6分)29、（6分）小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需空气的质量为多少克？（氧气的密度=1.429g/L，空气的密度=1.293g/L）。山东潍坊2022～2022学年度上学期九年级化学第一次月考试题参考答案一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)题号12345678910答案CABBCABACD二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分)11、B；水蒸气12、C；水蒸气等13、B；食物腐烂、动植物呼吸等14、A；可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集氧气等15、C；不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精等三、填空题(本大题包括7小题，共28分)16、④、③、⑥、⑤、⑦17、（1）带火星，催化（2）①③④；②⑤18、（1）通电发出各种有色光（2）防止腐蚀标签（3）氮气化学性质不活泼（4）除去灯泡内少量的氧气19、（1）产生氧气的时间长，速度慢；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，伸入带火星的木条；（2）比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变；验证回收的二氧化锰是否还有催化作用（化学性质不变）。20、（1）带火星的木条着火燃烧；（2）化学（3）限制使用“氟里昂”，减少一氧化碳、一氧化氮的排放量。（4）磷+臭氧eq\o(\s\up9(点燃),____→)五氧化二磷（5）氧气可用于呼吸及支持燃烧但会使铁生锈，使食物腐败等。21、（1）低，氮