三年级观测物体300字26篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——三年级观测物体300字26篇三年级作文观测物体300字第一篇

有一天，我们在家吃午饭的时候，拿起一罐雪碧，倒进碗里。看到里面的泡泡，觉得很有意思，开始玩泡泡。

我看着每个气泡上升，我细心观测了其中一个小气泡。过了一会儿，泡沫突然变大，快要涨起来了。我睁大眼睛看着，但气泡似乎在精神上升起。感觉眼睛酸酸的，马上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的时候，泡泡像顽皮的孩子一样升了起来。

我很生气，就一直看着泡泡，只看到另一个泡泡，渐渐长大的。过了一段时间，泡沫又膨胀起来，变得很大。它弹起来了，又上去了。哪些泡泡大如小珍珠，圆圆胖胖的，让我觉得很可爱。

我又拿起一根筷子，去拿那些泡泡。我拿起筷子，伸向一个大泡泡。泡泡破的时候，我听到了微弱的“啪〞的一声，很清亮。突然发现筷子上开始长气泡。然后我就听到父亲叫我一心吃饭，把我从泡沫世界拉出来。

泡泡真的很有意思！

三年级作文观测物体300字其次篇

桂花真美丽啊！从远处看桂树，就像一十分大的绿伞，它的叶子是那么的繁茂，叶子挨着叶子，不留一点儿空隙。我走近细心一看，叶子是椭圆形的，像一叶叶扁舟，叶子正面的颜色是深绿色的，反面是翠绿色的，叶子的边缘有一排锯齿，手沿着反方向会割到手，枝干细修长长的，上面很粗糙。

桂花全身米黄色，每一个花蒂上能开出四五朵或六七朵花儿，每一朵花不仅外表好看，而且香气也十分的迷人，只要你凑近桂花，眯着眼睛深吸一口气，那甜甜的香味便会渗透到你的全身，你所有的疲乏就会抛到九霄云外。俗语说得好：桂花香飘十里。真是名不虚传。

桂花一个有四片花瓣，每片花瓣呈椭圆形，中间还有两颗米粒还小的花蕊，在花蕊上你有时还会发现几只小蚂蚁在爬来爬去，可能它们也是被桂花的香气所吸引的吧。“嗡嗡〞几只小蜜蜂飞过来了，它们一会儿飞到这一簇花朵上，一会儿又飞到那一簇花朵上，真是忙得不亦悦乎。

我轻轻抖动树枝，桂花便会悠悠地飘落下来，仿佛是黄蝶在翩翩起舞呢！

三年级作文观测物体300字第三篇

今天下午，放学之后，我和平日一样坐着122路公交车去我爸爸那里做作业，我下了车，为了快点去我爸爸那里，我选择了一条捷径，那就是从一个小区里绕，这个小区的楼前面，有一些绿化带，在这里往往有些胆大包天的野猫出没。

走着走着，我突然发现有一只二十来斤的花野猫，正在轻轻的往前走，我往回退了两三步，发现了一只正在吃食的灰色小鸽子，这只灰色小鸽子，正濒临死亡，却浑然不知。再看看那只猫，那只猫正在一步一步的向食物靠近，这时，在我细心的观测下，我又发现这只猫走路的时候，前脚掌踩的那个地方，后脚掌会确凿无误的再踩再那个点上，并且走路一点声音也没有，捕获猎物的时候眼睛会目不转睛，就和什么事都与它无关。突然，小鸽子看了看正在移动的野猫，这只野猫瞬间中止了移动，停了下来，似乎是被定住了，小鸽子一回头，野猫又开始走动，再一回头，野猫又不动了。等着野猫离小鸽子两米的地方小鸽子似乎发现了它，一开始向后走，猫又往前走，小鸽子又往后走，突然“哗〞的一声小鸽子飞走了，野猫方才还精神十足，现在已经无精打采了。

观测完了猫抓鸽子，我也该去写作业了。

三年级作文观测物体300字第四篇

过年前爸爸从花鸟市场买来了一盆水仙花。

水仙花是盛放在一个红色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般，只不过中心有些短小的“胡须〞。那些“胡须〞浮现淡黄色，顶部颜色稍浓。水仙的叶子底部呈嫩绿色。过了几天叶子颜色渐渐变浓、变深。手感也较为滑润，厚度偏厚些，顶部半圆状，颜色较淡。又过了段时间，我发现一些稍细的花梗上缀满了怒放的水仙花和蜂拥在一起的花骨朵。水仙花花瓣的底部是嫩绿色的，和叶子颜色差不多，花蕊黄色，每朵花大约有4个花蕊，3个雌蕊，1个雄蕊。在花瓣外侧偏底部，还有一个像没有伞柄的雨伞的东西倒插在花朵上，查了资料才知道这是花托和花柄。水仙花的花瓣十分漂亮：白白的、嫩嫩的，很温和，好象一碰就会脱落。花骨朵就像颗颗绿色的小珠子拥在一起，鼓鼓的，粒粒饱满。而且还不时的散发着阵阵香气。真香啊!

通过这次观测，我发现只需给水仙花一些清水，它就能茁壮的生长，水仙花生命力真强啊!

三年级作文观测物体300字第五篇

快过年了，爸爸把家里打扮得十分漂亮，门口贴上了对联，门上贴了两只活灵活现的米老鼠。

豆豆似乎对家中变化的一切一切都十分感兴趣，头伸得特别长，四肢不停地滑水，看来，它想出来溜达了。

我把它轻轻地放在地上，它把头伸出来，突然，看见了门窗上的两副剪纸——两条红鲤鱼，这两条红鲤鱼做工精致，一条吐着“年年有余〞的泡泡，另一条则吐着“吉庆有余〞的泡泡，十分逼真。

豆豆渐渐朝着门窗爬去，可能太认真了，撞上了玻璃，头马上缩了回去，再也不敢伸出来，我怕豆豆撞伤了，防备翼翼地将它拿起来，全面检查了一遍，再将它放回水中。

过了几分钟后，豆豆又将头伸了出来，这次已经没有原先那么灵活了，病秧秧地趴着，头只伸出了一点点，眼睛微闭，似乎在怪我：“主人你怎么这么快就把我捉回家了啊?我还没玩够呢?〞

不过，很快，这小家伙又活动起来，真是一个可爱的小乌龟啊!

三年级作文观测物体300字第六篇

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同〞。这句诗意思是说：从不同的位置和角度去看庐山，看见的形状是不同的。

这次，我们数学课上学了第三单元的观测物体。上课时，方老师带来了一个茶叶桶。我们很好奇：想知道它是用来干什么的。方老师让我们从前面、上面和右面来观测这个茶叶桶。从前面看，我看见了“黄山毛峰〞四个大字，从右面和上面看，我看到的全部是红色的。

然后，老师让我们看数学书。数学书上有一个投票箱，从前面看只有“投票箱〞三个字；从右面看全是红颜色的，再从上面看，也都是红色的，只不过中间有一个长方形的洞，是用来把票投进里面的。

叮铃铃，下课了。我拿着四个小正方体，在桌子上摆了好多形状不同的物体。

我先摆了一个大正方体，从前面看像一个“田〞字，从上面看是横着摆的两个小正方形摆成的长方形，从右面看是竖着摆的由两个小正方体摆成的长方体。

学了观测物体这一单元，我终究明白了那句诗的内涵：观测事物要全面，不能片面孤立。这不禁让我想到了《盲人摸象》的故事，就是由于盲人“看〞事物不全面，结果闹了笑话。

三年级作文观测物体300字第七篇

秋天，最开心的事就是能吃到各种各样的水果，我和爷爷最喜欢吃的柿子也上市了。每年这个时候，爷爷都从永嘉买来好多好多还未成熟的柿子，放在家里渐渐吃。

我拿了一个没有熟透的柿子来观测。我发现柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石头一样硬邦邦的，未熟透的柿子，它的颜色是橘黄色的。听说柿子放在苹果边会加快成熟的节奏哦！这时，我脑海里突然出现了一个很好玩的想法：我要给两个柿子做一个对比成熟的比赛。于是我拿了一个苹果和两个柿子，分别将一个柿子和一个苹果放在同一个盒子里，另一个柿子单独放在另一个盒子里。我的心里偷偷地乐着。

两天过去了，我迫不及待地开启了跟苹果放一起的盒子，“天哪！〞我大吃一惊，“柿子真的变红了！〞我赶快用手捏了一下柿子，软了好多。我又开启另一个没有苹果的盒子，发现里面的柿子还是没太大变化，于是我又把两个盒子盖了起来。

又过了四天，我再次将两个盒子开启时，我既开心又不开心，开心的是柿子倒是成熟了，不开心的是跟苹果放在一起的那个柿子竟然长了好多“皱纹〞，原来柿子跟人一样，“老了〞也会皱纹。

观测柿子实在太好玩儿了！这次观测也让我知道：只要认真发现，就会知道大量事物的小机要。

三年级作文观测物体300字第八篇

星期天的早上，顽皮的小雨滴有一下没一下的敲打着窗户，郭郭老师仍旧按上周的计划带着我们观测植物。

我们先来到少儿活动中心楼下的草丛边，我看到地上长满了五颜六色的小花和小草，黄色的小草打个哈欠继续睡，绿的小草伸个懒腰喝了口雨露即刻又往上伸了一点。我好像听到紫色的小花说：“哦！春天终究来了，可是我好困啊！〞好像听到红色的小花说：“春姐姐，可把你给盼来了，我们欢迎你！〞我又看到了几颗抬头屹立的青松，我敬仰它顽强不屈，不惧酷寒酷暑，永远四季常青。心里静静地想“以后要像松树一样，做一名正直高尚的好学生〞。

然后，郭老师又带着我们去对面的小区看梅花。以前我一直觉得梅花就是粉色的，今天从远处看梅花是一大片一大片的，像一团团雪花飘落在枝头；近看映入眼帘是深粉色，浅粉色，黄色的梅花。我从地上捡起一朵浅粉色的梅花，娇嫩的粉色花瓣里面有一些黄色的花蕊，可真美呀！特别是含苞欲放的花苞，像一个个粉嫩的小婴儿一样聚在一起，十分可爱，令人怜惜。

今天的这次体验让我长了大量见识。

三年级作文观测物体300字第九篇

我读了一本由法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。

我读了这本书后了解了好多昆虫的习性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面对天敌爱装死的甲虫、会认路的红蚂蚁用毒刺刺杀自己又奇迹般复活的白蝎······其中给我印象最深的是用毒刺刺杀自己又可以复活的白蝎：假使把蝎子放在火圈里，当它承受不住热量时会发疯似地摇摆自己的毒刺，在这眼花缭乱的狂舞中有一剑刺中了自己。它一阵抽搐便一动不动了。假使再把它放在凉沙土上，一小时后，所谓的死者复活了，它仍是生气勃勃，其实根本没有蝎子自杀这回事，它只是装死来迷惑人罢了。假使你不及时把蝎子从火圈里拿出来它会真的被烧死。我觉得除了人以外，任何生命，都不具备自愿终止生命的精神力量。不管遇到什么状况，自杀都是一种怯懦的表现。生命是一种很严肃的东西，我们应当大胆的面对苦难，珍惜生命。

我还知道了蝎子的大胆，通过试验一只强壮的蝎子可以击败十分灵敏的狼蛛、击败身手强壮的螳螂、可以击败比自己更巨大的灰蝗虫连足纲昆虫中最强劲的蜈蚣都是他的手下败将。我想蝎子应当是最厉害的昆虫。

三年级作文观测物体300字第十篇

荷花，又名莲花，是中国十大名花之一。

荷花的根茎内部有通气孔道，像我们的鼻子一样，深绿色的圆形叶子嵌在花旁，它的花朵颜色很丰富，有淡淡的粉色，雪花的白色，苹果红、葡萄紫等等

荷花对环境也很挑剔。荷花适合生长在恬静的浅水，池塘等，而且对阳光和温度要求比较高。它比较耐热，在潮湿的环境中，温度还不能低于二十摄氏度，否则它会很难开花，因此荷花一般都在夏天开放，在6月~9月这段时间，从6月下旬开始开放到7月才进入盛花期。

由于荷花生长环境、自身形状、颜色的特点，古时候诗人、作家都爱以荷花自比，他们认为荷花是品德高尚、纯洁的象征，文人周敦颐就曾经写过《爱莲说》，称赞荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖〞的品格。

荷花形形色色，美丽多姿，高雅脱俗，是一种美丽的花。

三年级作文观测物体300字第十一篇

我热爱大自然，热爱动物。今天我要观测好玩儿可爱的小动物——乌龟。

我的乌龟十分可爱。一个笨重的壳都很漂亮，上面的花纹是那么均匀，没有一点儿杂色。这就是它“随身带的家〞。乌龟的头很小，脖子却很长，小小的鼻子和嘴巴，还有那黑宝石一般的眼睛。乌龟的爪子很锋利，手和脚也十分灵活，你要是把它拿起来，它就会用手和脚冒死挣扎。乌龟真是可爱极了!乌龟不但十分可爱，也很好玩儿。乌龟会一身好才干，它会空翻，要是把它的整个身体都翻过来，乌龟就会借助头、手和脚的力量，灵活地翻过来。当然，它也会逃跑，假使有人伸手去抓它，它就会跑得很快，你想抓也抓不住;假使你把乌龟放在盒子或者将它封闭，它也会想尽一切方法逃出来，它那坚持不懈的样子让我学到了好多。

乌龟真惹人爱好啊!乌龟很聪明，我喜欢这可爱好玩儿的乌龟!

三年级作文观测物体300字第十二篇

今天上午，我进行了一次好玩儿的观测。

我捉了三只黑色的蚂蚁，找到一块平地，用樟脑丸画了一个小圆圈，然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也许是突然获得自由让它们喜出望外，可能是闻到了刺鼻的樟脑味，三只蚂蚁一挨着地面，立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快，最先接近樟脑线，可是没等碰见线，它就赶快掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线，也像突然受到了惊吓似的，立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点渐渐腾腾，但鼻子可比前两只灵敏，还没走近白线，就来了个一百八十度大转弯。

尽管突围不利，但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。〞三只蚂蚁似乎也知道这一点，它们头碰头，聚在一起，仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只，好像是在命令它们如何寻觅突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突然一只小蚂蚁奋力摇动触须，显得特别兴奋。另外两只立刻集中过来，它们并排站着，好像深吸了一口气，一下子冲出了封锁线。

观测到这里，我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴，又为发现小蚂蚁身上的聪慧感到高兴。

三年级作文观测物体300字第十三篇

天下着蒙蒙细雨，放学后，我在校门口发现了一只很大的蜗牛，背上有一个大大的壳，有一圈圈的花纹，我便把它捉了回来想饲养它。

回到家，我把蜗牛养在一个瓶子里，便迫不及待地拿来一个放大镜来观测它。我发现它一共有两对触角，长长的一对上有两只小眼睛，正看着我呢!我碰了下触角，触角便缩进去了。蜗牛很胆小，一点点动静就把头缩进壳里一动不动。

我找不到它的嘴巴，由于好奇，便到电脑上查资料。原来，蜗牛的嘴巴是贴在地上的，只有翻过来才能看见一个小小的嘴巴，它也有牙齿，是世界上牙齿最多的动物，有25000多颗。我想知道它是怎么吃食物的，便拿来一片菜叶，只见蜗牛马上“奔〞过来，大口大口地吃了起来。不一会儿，菜叶上布满了大大小小的洞，而蜗牛呢正趴在菜叶上，好像很满足似的。我想看它是怎样爬行的，便把它拿出来放在地上。蜗牛渐渐地爬着，身后还留下一条水印，这些水印是蜗牛的排泄物，还可以助于蜗牛爬行呢!

通过这次观测蜗牛，我学到了好多知识。

三年级作文观测物体300字第十四篇

世界上，花是必不可少的。最美丽的称号也非花仙子莫属。

很快就要到大暑了，有一些花到现在才开。也有的花期很长，可以开放得很久很久。譬如“黄虾花〞。

它之所以叫“黄虾〞，是由于它得苞片特别像虾的鳞片，金黄金黄的。苞片一层一层向上包裹，保护着对称生长得小花瓣。细心看，小花瓣和苞片的顶端尖上有一点点淡绿。茎和叶上都长着小毛毛，摸一下，可痒了。不过，叶子略略粗糙一些。花瓣里还有花蜜呢，听说那蜜可甜了。黄虾花长得有些独特，叶脉很明了，蕊有一些发黑。

绚烂的黄虾花紧挨着一盆五彩椒。五彩椒的果实有好多颜色，红的、紫的、橙的、黄的，圆圆的，小小的，真可爱。它的叶子很小，没规律地密密生长着。茎特别硬，别看很细，坚实得很。看着像棵树，却长在花盆里，真好玩儿。

啊，植物是多么的巧妙，这些花花草草带来了夏日的美丽。我们要更加爱护花草树木，一定不能伤害它们呀。

三年级作文观测物体300字第十五篇

早晨的太阳升起来了。

“叮铃铃〞“叮铃铃〞，闹钟把我的美梦吵醒了。我揉揉眼睛，让睡睁开。十分暖的被窝里实在温暖，弄得谁也不想离开这温暖的被窝。在妈妈的催促下，我才赶快把衣服穿上，。拉开窗帘，玻璃上染了好多水汽，我用手在上面画了一个爱心，不一会儿就结成小雨滴流了下来。

整理好书包出门上学啦！小门口的银杏树光秃秃的，好像一位刚剃了头的小男孩儿。那几棵冬青树还是那么翠绿，在树中特别引人注目，小草们穿着黄色的衣服，风一吹，就抱成一团，每一片上面都有一层细细的霜，那白色的霜显得那么引人注目，小池塘不像从前活泼可爱了，只是恬静的呆着，上面结了一层厚厚的冰，上面还有几个小孩在玩耍呢！

路上的行人穿着厚厚的棉服，连手也不想从口袋里出来，电动车小跑着，狂风中他全速前进也是很慢的，一些电瓶车都滑倒了呢！汽车在路上呜呜的跟着有些车停在路边，上面结了一层厚厚的霜。清洁工人扫着路上的雪，健身的人们嘴里吐着白气，像一阵烟。三三两两的人们穿着厚棉衣，戴着手套，在路上走着，时不时风娃娃会给人们的帽子吹跑。

冬日的早晨，真是与众不同啊！

三年级作文观测物体300字第十六篇

水仙被称为“灵波仙子〞。书中描写的水仙花大多像一个少女和婷婷一起站在水里，很美。

上周五月经买了一粒水仙籽。当我看到它的时候，我忍不住大喊一声：“天啊！这个‘丑’怎么可能是‘灵波仙子’——水仙花？〞四周一片漆黑，就像三个刚出炉的土豆。

然后我奶奶神神秘秘的走到我面前说：“我有方法把它变漂亮！〞我冲过去问：“你能怎么办？快说！快说！〞奶奶有意卖了关子，对我说：“你看看我，你就明白了！〞只见奶奶拿出一个水盆，灌上清水，把黑水仙种子放进盆里。十分钟过去了，一刻钟过去了。半个小时过去了，终究，水仙花种子上的土脱落了。奶奶剥下水仙花种子外面的一层。当奶奶把大衣完全脱下来的时候，丑丑露出了乳白色的身体，像三个白色的萝卜。我们把洗过的水仙花种在装满水的盆里。期待水仙花早日盛开，成为“灵波仙子〞。

三年级作文观测物体300字第十七篇

我是个蚂蚁专家，你们可别笑，听我讲完，你们就会佩服我的了。

小时候，我是一个“野〞小孩，大人们都管不住我。不是东跑，就是西跑，往往不见人影。一天，我的死党甘天才拿着一本书正津津有味地看着。我跑过去，一手抢了过来，一看，原来是本动物书。我翻了几页，准备还给他时，一则文章让我着迷。终究是什么呢？哦，原来是蚂蚁冒险拼死想离开火圈，所以它们圈成一团，冲出火海。我看着，看着，又被他拿了回去。

其次天清早，我早早起来，溜达在“公园〞里。突然，我看见一堆蚂蚁在一条直线上运输食物，我好奇地用一块石头放在中间。不一会儿，蚂蚁们开始大乱，东跑西奔，溃不成军。我看着它们那样，我笑五体投地。过了一会儿，蚂蚁们又恢复顺序，开始工作了。我赶快回家拿出《十万个为什么》，翻到蚂蚁生活一页，我左看右看，终究知道蚂蚁为什么乱了还能恢复。所以从那时起，我开始对蚂蚁们有了兴趣。

现在的我知道了大量关于蚂蚁的知识，让我受益匪浅啊，同学面前也有一些花招来耍威风。呵呵！

三年级作文观测物体300字第十八篇

我在10月24日那天，在我家后门发现了一株桂花。站在桂花树底下，用鼻子一闻，一阵花香扑鼻而来。

桂花树一般高1~2米，有的最高可达3米。枝叶上点缀着一点点细小的刺。摘桂花时，一不留神，手掌便被刺划到了。

大量人只要走到桂花树底下，就统统被花香迷住了，有的人摘了一束，有的人恨不得扎根树下，连家都不想回了，甚至有了小孩儿，把掉落地面的桂花防备翼翼的捡起来装满衣兜，于是他们便成了“花童〞。

桂花不仅树高花香，它的花用处也好多。捡拾桂花，装在锦囊里中，可以做成香囊，挂在室内，满屋都是花香。桂花也可以用来泡茶，挑去桂花茶中的桂花，把桂花茶喝进肚中，芳香沁鼻。到了1月1日过年了，可以将它装饰在菜里，也可以将它和糕饼混合，譬如桂花糕，手艺好的人，还会酿桂花酒呢！总而言之，桂花的用处也十分之多。

桂花树有四大特点：花香、花多、作用多、树高，我爱这桂花。

三年级作文观测物体300字第十九篇

大量动物的尾巴都有自己的特点，有的像雨伞，有的像一把扇子，还有的像帽子等等。

它们的尾巴不仅形态各异，连作用也大有不同。

孔雀的尾巴分两种形态，孔雀平常拖着那长长的、宽宽的尾巴，像只长长的钢笔。可当孔雀把自己的尾巴展开时，它就成了全场的焦点。展开了的尾巴，像是把美丽的扇子，尾巴上的羽毛看上去有着几百片，美极了！孔雀就是这样，利用它的尾巴，吸引异性来和自己作伴。

松鼠的尾巴。大大的、毛绒绒的，像一个帽型，可爱极了！而且作用也大。在冬天的晚上，松鼠总是用着自己的尾巴挡着风寒，下雨时总拿着尾巴挡雨水，像把雨伞。

还有猴子的尾巴呢，猴子总是在树上荡来荡去的，它那尾巴就是让它保持平衡的。有时候，它们还会把尾巴卷起来，这样就可以把食物握住。它那尾巴又细又长，像条小姑娘的辫子，在玩耍时，它们总是把自己尾巴绑在一起，顶可爱！

动物的尾巴可真好玩儿。

三年级作文观测物体300字其次十篇

星期六，爸爸送给我一只蜗牛，我十分兴奋，给蜗牛取了一个好听的名字，叫贝贝。

爸爸告诉我蜗牛是软体动物，属于腹足纲，多数生活在海里，有些则生活在淡水和陆地。蜗牛的壳是螺旋形的，像一座移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里，放一些水，再放几片大白菜，一个蜗牛小屋做好了。蜗牛像一个内向的小姑娘，一动不动地缩在壳里。渐渐地、渐渐地，蜗牛适应了“新家〞的环境，它从壳里探出头来，再渐渐地把身子钻出来。我发现贝贝的触手上有一对小眼睛，原来小眼睛是用来感受外界环境的。有一次，我和贝贝玩，我用手碰了一下贝贝的小眼睛，贝贝立刻把小眼睛缩进了皮肤里。

这次观测不仅让我感受了与蜗牛之间玩的开心，还让我了解了更多关于蜗牛的知识。

小蜗牛贝贝一定会成为我的好伙伴。

三年级作文观测物体300字其次十一篇

我爷爷菜地里种了好多豇豆，周边别人家的菜地里也有好多豇豆。每次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。莫非它有脚吗？它为什么不滑下来呢？

暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观测；这里的豇豆可真多啊！有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫；有的长出约二十厘米的直立的茎；有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向，太慢是乎看不见它在，过了很长时间长高了两厘米。

我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚〞的！

回到家，我把观测的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋，还有植物的缠绕茎旋没有方向性，是随意的。

植物的学问可真多啊！

三年级作文观测物体300字其次十二篇

与平日一样，下午放学时夕阳染红了天空，不同的是今天我遇到的事与平日不同。

放学回家的路上，我手中的笔不防备掉到了地上。在我蹲下捡笔时，发现地上有几只蚂蚁正在搬一只毛毛虫。我好奇地瞪大眼睛细心的看着，而他们却怎么也搬不动毛毛虫。突然，有一只蚂蚁跑回了洞里，对此我感到有些不解。但是没过多长时间，大量蚂蚁浩浩荡荡的出洞了。

蚂蚁们团结合作抬动了毛毛虫。但是洞口太小，怎么也搬不进去。我心想，感谢小家伙会怎么把毛毛虫搬进去呢?而等了很久也没有动静，正当我以为他们要放弃这顿美餐时，我也准备回家时，蚂蚁们有了些动静。为了观测的更明白些，我快步回家拿来放大镜，用来观测蚂蚁们如何解决问题。在放大镜下，我看到蚂蚁们正用它们那锋利的牙齿在毛毛虫划出了一道道口子。经过一个多小时的努力，蚂蚁们终究把毛毛虫化整为零地搬回了洞中。

我的心被它们的行为触动了，它们那种齐心协力永不放弃的精神十分值得我们学习。

三年级作文观测物体300字其次十三篇

一身乳白，可爱的小脑袋，加上黄色的小嘴巴，组成了可爱的蚕宝宝。

星期三，科学老师发给我们一些蚕宝宝和桑叶，刚发下来时，蚕宝宝吃得很少。星期四，我试着放了两片桑叶进去，发现一天就吃得精光，桑叶只剩筋脉了。

渐渐地，蚕宝宝越来越胖，食量也大得惊人！我每天早上给他放三片叶子，放学回来时已经都快吃完了。

突然，有一天，不知为什么，我发现蚕宝宝的屎都在右下角，莫非蚕宝宝排便也定点吗？

我真想看个毕竟！

星期六，也就是今天，我仍旧迷惑不解，只要有时间，我就去观测观测，可是每次都没有看到这个场景。我十分惋惜。

在我的精心照料下，蚕宝宝越来越大，我希望蚕宝宝伴随我一起长大，而不是，夏天终止了，你们就离我远去。

三年级作文观测物体300字其次十四篇

我的哥哥用他过年的红包钱存起来买了一条小狗回家。那只小狗的毛是乳白的，眼睛像两颗黑葡萄一样，身体胖乎乎的，很可爱，我们给他取了个名字叫“波比〞！

“波比〞很活泼贪玩，我每次放学回家，它就围着我跳来跳去的，有时候还会咬着我的裤脚不放，我就知道他下给我带它去玩。于是，我放下书包，就开启门，按电梯，电梯门一开它就窜进电梯里去等我，欢天喜地地到楼下的大草坪，它撒开腿