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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——六年级道别小15篇六年级作文道别小第一篇
最令我难忘的是自然教室,踏入教室,两排白色的桌椅整齐的摆列在教室中。周边的墙上半部分画着一棵棵树木。有高的杉树,有低矮的灌木,茂密极了,点缀着这间教室。站在这间教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老师就像一本敞开的百科全书,带领我们摸索大自然的奥秘。在教室的上方吊着无数条塑料制成的鱼儿。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又长,各式各样,无所不有。微风吹来,鱼儿轻轻晃动,那种境界真是美极了!你好想在潜水,可爱的鱼儿们在上面游动,这多么巧妙啊!
我又来到了图书馆,那一本本书向我招手,都欢呼着让我来阅读他们教室的右方是奖杯柜,那一个个金晃晃的奖杯静静的摆在那里,都些都同学们经过刻苦训练换来的。坐在椅子上,捧起一本书。恬静的气氛让你很快忘掉自己在哪里,不知不觉,你就融入了故事的情节,感受着主人公的喜怒哀乐,进入了一个崭新的世界。
母校,我的对岸,我永远不会忘掉您与我共同走过的时光。由于它是我幸福的一个转折点,也是您在我漫漫人生路上,给予了莫大的帮助,莫大的宽容,莫大的自信。
啊!母校!我深深地,深深地留恋着你。
六年级作文道别小其次篇
还差一个月大家就得毕业了,毕业后,大家将各奔东西,也要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。
马上就要毕业了哦,大家也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,由于我知道,你们带过的学生数不胜数,假使每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,确定是一个很大的负担。感谢你们在我小学生涯中的教育,大家将谨尊你们的指导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,大家会在大街或者某一个路口碰见,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!〞尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那繁忙的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被大家铭刻,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,感谢你们的教育之恩!〞
或许有些同学大家相处并不多,说过的话及肢体语言也不多,即使不常一起说话,但大家还是同学不是吗?甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学,能允许我一个条件嘛?在剩下的仅存的这一个月的时间里,大家好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑,而是友好团结、和平相处可以吗?
即将毕业,大家面临的是无边的陌生及冷漠,可能大家以后会见到,但大家还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗?我渴望有长久的友情,就像我姐的同学和她一样,即使她们现在初三了。也不在同一个学校,但是她们的感情仍旧很美,美得让我羡慕,让我嫉妒,允许我,大家也像他们一样好吗?
六年级作文道别小第三篇
在我看来,在这个花一样的年龄,我本应当是在童年的花园里奔跑,扑蝴蝶、采鲜花的。可是,时光老人却要把我拉走,要我道别童年。
我突然想起小时候,坐在大石头上吹泡泡的我。天真无邪、活泼可爱,会望着五彩缤纷的泡泡出神;会妄想长出翅膀,随着泡泡一起飞向蓝天……
时光老人啊,请你不要那么无情,让我在童年多停留一会儿,再让我看看童年世界的风景。不要让我脆弱的童心像水晶摔在地上一样破碎!
自从我踏入校门,红领巾就轻轻的围在我的脖子上,伴我走过六年的时光。错误时,它提醒我;凄怆时,它安慰我;失败时,它勉励我;失望时,它告诉我不要放弃!我不想摘下他,由于这样诉说我将道别童年。
小学是那样的普通,又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放;苍翠的白杨是否依旧挺立;学生们是否依旧活泼可爱;老师们是否依旧慈祥可敬……我不想离开,我舍不得宝贵的小学时光。
泪水打湿我的童年。但是时光不会倒流,只有大胆的向前走。未来的路还很漫长,童年只是人生的一小段,时间不会因此而停留。
是的,道别童年,并不是终止,而是走向另一个开始,我要抬头挺胸迈开脚步,大胆的向前走!
六年级作文道别小第四篇
转瞬间,我就要小学毕业了,这也意味着,我即将道别儿童时代而迈入青少年时期。还要道别美丽的校园,辛勤的老师,可爱的同学,想到这里,我心里是多少地不舍啊!我还要道别大量的恶习:胆小、自私、磨蹭……
磨蹭,是我小学阶段最大的缺点,由于这个问题,我的作业经常不能按时完成。譬如,假使哪一天作业布置的不多,那我回到家里,就会先吃一些水果和零食,然后还想看一会儿电视,要不就是玩一会儿游戏,反正就是不去积极地写作业,非要等着妈妈催促好几次,我才磨磨蹭蹭地回到我的房间。但是也依旧不立刻就写作业,而是一会儿玩玩手机,一会儿看几眼课外书,这样导致每天写完作业就已经很晚了。妈妈由于这个事情总是说我,但我却是左耳朵进,右耳朵出,一点儿也听不进去。
直到有一天,妈妈又由于我磨蹭的毛病和我吵了起来,我也毫不示弱地反攻着。我们俩谁都说服不了对方,最终妈妈生气地不再理我。我自以为赢得了“胜利〞,正在洋洋得意时,爸爸严肃地说要和我谈谈。
我平日最怕爸爸了,一看爸爸这副表情,我心里有点儿畏惧。但是爸爸并没有责骂我,而是和我恬静地交谈了起来。
爸爸说我这个毛病不是小问题,假使任由这样发展下去,我将来会吃大亏的。并且还说,假使我能够改掉磨蹭的毛病,那么我每天将会节省出来大量的时间做其他事情,譬如看看课外书,或到室外进行体育锻炼等。
爸爸的一席话让我如梦初醒,我惭愧地低下了头,想一想,我确实每天都在浪费大量的时间。我听了爸爸的话,静静地走进了自己的房间。
从那以后,我变了,变得会珍惜时间,利用时间了。大量时候,我在学校就把大部分作业做完了,回到家里后,可以有大量的时间来看书和运动,或者帮父母做一些力所能及的家务。爸妈都说我长大了。
道别恶习,会让自己变得比以前更优秀,向更多的人展示自己最好的一面。
六年级作文道别小第五篇
今天下午,我和张未、陈商洋逛完街回家,可是只有一辆自行车,总不能三人一同坐在自行车上吧?不被警察叔叔揪去倒怪了。怎么办呢?我们绞尽脑汁,最终只想到一个方法——段路三人轮番骑。
我们骑在大街上,骑了一段路,换一个,再换一个……路边的人都用惊异的目光打量着我们,从他们那充满好奇的双眼看出,似乎在说:“这三个女孩子怎么了?〞“真是,看什么看有什么好看的,走自己的路去!〞我嘴里不停地嘀咕着。他们好像个个是“顺风耳〞,都知趣地走开了。我方才那股难堪劲一股脑飞了。
正当我们在半路上时,突然,雷声作响,层层云雨遮住了普照大地的太阳。不一会,秋雨带着凉意,从朦胧的空中,从浮游的云中,从轻柔的风中,飘然而下……一滴滴滋润大地的雨珠,轻轻地洒在我的头发与脸上,有一种惬意的感觉。
润如酥的小雨停了,乌云散了,太阳不与我们玩捉迷藏了,出来了。我们嬉闹着,继续前进。
我与陈商洋开心地奔跑着,“轰隆轰隆——〞即刻,我魂飞魄散。霎时,满地溅起一串纯洁的水沫儿。雨,鞭子似的抽打着黑的楼房,黑的树木,黑的柏油马路。我们无法前进,只得找一个地方停顿片刻。
天,又黑了,才四点呀,不用问,又得下雨了。雷声疯狂地作响,雨啪啦啦地下着。我的双眼被雨弄模糊了,粗大的雨点打在对面屋顶的红砖小瓦上,溅起一片片小水花,像一层薄烟,掩盖在屋顶上,随风飘来荡去。雨水顺着屋檐流了下来,开始像断了线的珠子向下坠落,后来连成一条线,直冲而下。我们三个奔向学校门卫,只短短半分钟的路,我们浑身上下全湿透了。
秋风飒飒,秋雨绵绵,那细雨像抽不尽的银丝,又如根根牛毛,使大地润湿。它不倦地敲打着窗棂、门户。淅淅沥沥的雨丝,像是那梦的森林,引领我走向五彩的神秘……
六年级作文道别小第六篇
嘎羧终究要落幕。它要走的这个消息让全寨男女老少的心为之一震,也长了翅膀似飞进了村长原先不大灵通的耳朵里。人们都泣不成声,家家户户的门上都挂起了白菊花,一些与嘎羧最为亲近的老人孩子,眼睛都是通红的,像一个个熟透了的桃子,泪已流干了。整个村寨掩盖在凄怆的帐子下,闷得让人透不过气儿来。
嘎羧带着最为沉重的心情缓缓走来,望着蔚蓝蔚蓝的天空,眼中充满了泪水。人们纷纷在一片寂静中走出家门,在巷子里张望嘎羧熟悉的身影,就连邻居瞎阿阿婆也靠拐杖一点一点移动,抬着头,脸上浮现出痛楚的神情;学堂里的孩子们随老师低着头走出教室,平日最顽皮的孩子不断抽泣着;小鸡小鸭也迎着风肃立不动……
村长赶来,神情凝重地盯了嘎羧好一会儿,庄重地在它脖子上系了一条乳白乳白的纱巾,又在四条象腿上细心地绑了四块乌黑发亮的黑布,然后大汗淋漓地掬了一个躬,捂着脸摆了下手走了,老人和孩子捧着黄灿灿的香蕉、甘蔗、糯米粑粑以及它平日最喜欢的水果和人们平日舍不得吃而较宝贵的食物,老人对它就像对自己的孩子一样用爱怜的目光抚摸着嘎羧,它却什么也没吃,只喝了一点儿水,人们都深深叹了一口气。
接着,嘎羧开始了它的道别村民的仪式。它朝天空“欧——〞地喊了一声,天像被它叫破了一个洞,竟下起小雨来,天即刻灰蒙蒙的,对照了人们的心情。它防备翼翼地迈出一步又一步,无声无息,仿佛生怕打破了这寂静一样。它猛吸了一鼻子的雨水,先用温和的鼻子擦去人们头发上啪啪掉下来的雨水和人们脸上的泪,再把雨水喷到人们脸上,轻轻地“欧〞地叫一声,仿佛在咯咯地笑,人们也笑了。这表面上来看是在和人们开玩笑,其实不是的。这里的人们都明白,它在和他们道别,让他们不要忧伤,对他们表示感谢。它的鼻子像净水器,吸的是凄怆的雨滴,喷的是幸福的圣水。
就这样,一步一步,一个一个,一圈一圈,难忘的三圈,难忘的雨天。人们就这样,静静地陪伴嘎羧度过了它在寨子里的最终一天。
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧一步三回头地开始它终止生命的旅程。
六年级作文道别小第七篇
刚进华美的那天,我认识了和蔼可亲的方老师。她教我们叠被子,铺床单,我们依靠她,她就像我们的妈妈。方老师的脸上总是挂着慈祥的微笑,给人一种可亲可敬的感觉!每天早晨,方老师都会带着我们去小山坡那里,和我们一起跑步,还帮助我们爬上大象,一起做游戏。每个人都照料得很周到。我们在她遮风的臂弯里健康开心地成长着。無忧無虑度過了一年級。
那天下午,英语課。从方老师在宿舍的表情看,就觉得有点不对劲。方老师穿着长裙,很美,在阳光下,好像渡上了一层金边。她把我们送到教室。那些令人潸然泪下的话至今让人难以忘却,她和我们说:“孩子们,我要走了,你们以后要乖,要听老师的话。〞老师并没有多说什么,拿出一袋糖,她默然,静静地走到每个人的面前,防备翼翼地把糖放在每个人的桌子上。我们愣住了,时间滴嗒滴嗒地过了,我们号啕大哭。男生违背了“男儿有泪不轻弹〞这句话,和女生一起哭了。方老师也哭了,这是忍不住的泪,舍不得的泪。
我们泪如雨下,“老师,你要去哪里啊?为什么要走呢?你还会回来吗?不走行吗?〞小小的心打满了问号,我们多么希望老师说不走。方老师泣不成声,走了出去。方老师的眼神隐蔽不了的凄怆,她泪流满面。
六年级作文道别小第八篇
清早,第一缕阳光透过纱窗叫醒了我。我像往日一样踏车自行车向学校驶去……学校在我眼中像个长不大的孩子,经过了无数春夏秋冬还以拥有那份纯真,还是充满了欢声笑语,她在我心目中是那样夺目那样崭新……
车轮滚入校园,停放好自行车,每走一步,都感到无比沉重。步伐迈入教室,看见与我往日嬉闹的同学,又想到即将于她们分别,心中像被刀子割了几千刀,几万刀。坐到那原本属于我的位子上,血液像泉水般涌出,它跳动着,流淌着……每一滴都代表着我与同学美好的回忆,经过多日的汇集,才变成今日着波涛起伏的大海。
抬头望着窗外,风儿吹动树枝,仿佛在与我道别,鸟儿依旧栖息在那棵大树上。我不禁困惑道:鸟儿为什么可以常居在自己的家园,而我们为什么要分别呢?
良久,老师过来与我们道别,我们用不舍的目光望着老师那熟悉的面孔。期盼着放学的铃声慢点响起。可分别终究要分别,我们始终要走出这个教室,道别这些同学,迈向新的学校……走出母校最终一步,我回过身最终看了一眼校园,最终静静说了一声:“珍重!〞
在回家的路上,我突然想起朱自清在《匆促》里写的一段话:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在再的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
是啊!有谁能告诉我,童年时代为什么一去就不再回来了呢?
六年级作文道别小第九篇
时光匆促,六年时间飞逝,马上六年级将要过去了。让我用这来开头,同时,也是终止。还记得那天,我们来到教室门口,看见我们班是试验活动室(3),当时我按捺不住内心的喜悦,天真的认为我们班成了试验班,迈着开心的脚步,走进了班级。全班都来齐了,可就是差了老师。咦?老师呢?可能这次来完了吧!过了一会来了个老师,莫非他是我们试验班班的新老师?当我们正在不解时,这位老师发话了:“你们老师走了。〞我们以为他将是我们的新老师时,他又接着说:“你们班被迫解散,将分在另外的九个班,以下念到名字的同学整理好书包,到一班报道。〞什么!这,这不可能,我不相信,我不相信!可这一切都是真的。我们几个好朋友紧紧地抱在一起,希望永不分开,可随着老师的转身,一切都将终止,大家即将单独浪在六年级的不同地点,以后撇见蓝色校服还会以为是我们中我认识的谁。让我们准备好心情去和那一张张陌生的新面孔去交往吧!班中的人开始整理书包了,每个人走时,脸上都挂着笑脸,可每个人的眼中都含着眼泪。每个人都放慢了脚步,由于他们想最终的看一眼我们曾经的班级。有的人,他们跑出了教室,头也不回,由于他们已经忍不住眼中的泪水。大家都在这含着泪水的笑脸中,走出了曾经的教室,来到了新的班级。大家谁都没有多说一句话,都在静静的看着彼此看着我们的教室,回忆我们的过去,走出了曾经的班级,来到到了新的班级
六年级作文道别小第十篇
道别,是对过去道的一声“再见〞。也是一种新的开始,然而,道别却并非是一件令人愉快的事情。
十个月之前的那一天,偌大的教室里只有我和小旭两个人。我们自顾自写作业,两个人一言不发,教室里显得特别的宁静。
这时,他表情凝重地问了一个令我措手不及的问题:“下学期,你就不在这儿了,对吗?〞
我愣了,默然了一会儿,觉得没必要再隐瞒下去,就心情沉重地答道:“嗯。〞是啊,下个学期就得走了,还没想好如何与同学们道别呢!……
他以一种不解的目光望着我:〞外面有那么好吗?为什么要这么慌张离开?多留一个学期也好啊!〞他的目光直勾勾地望着我,不解中还带有一丝的不舍。
为什么呢?唉,谁叫爸爸妈妈那么心急,想让我快点到县城的学校里接受更好的教育。可事实呢?我却要带着沉重的心情来向相处5年的同学们道别!
小旭见我一声不吭,脑袋耷拉下去,头也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一样,酸溜溜的。
写完作业,我也要整理书包,准备回家了。突然间,门口进来了五个人。我抬头一瞟,感到不解:咦?小旭怎么领着我的好朋友们又回来了?我惊讶地望着他们。小旭忧伤地说:“我和他们说了,我们来……〞他又停顿了一下,好像不愿意说出这个残酷的现实,可又不得不说出口,“和你道别的,否则,这可能是我们最终一次见面了……〞
他们一个个都低着头,终究,小潘——我的另一个好朋友发话了:“我们都舍不得你,终究我们都是最好的朋友嘛。祝你……到新学校后一帆风顺,万事如意!〞说完他还上来抱了我一下,耳语道:“加油!〞其他同学也纷纷献上了他们最纯朴的祈福。我在他们诚挚的祈福下,不争气的泪水从眼中滚滚而下……
此后,我的确再也没有遇见过他们。但每次回想起他们的祈福,我的心就涌起了一股暖流,如春风照射着大地,内心溶化为一江春水,滋润着我的心田。
六年级作文道别小第十一篇
还有几天就要离开母校了,母校的一花一草都在我心里。同学们的读书声、快乐声;老师的讲课声、指导声都刻在我心里。
从六年前,一个什么也不懂的小女孩到,六年后,一个茁壮成长的大女孩,老师为我付出了多少努力。还记得,六年前我们一蹦一跳的进了校门,心里无比的高傲、无比的开心。是您教会我一个个迷人的拼音、一个个好玩儿的`汉字、一串串可爱的数字;是您教会我做人的道理,教会了我要待人恳切。如今,我要离你而去,去开创一片新的天地,去更深的知识海洋翱游。六年中,我学会了成千上亿个汉字;学会了成百上千个计算单位;学会了无数个英语单词,在这个过程中,老师的不懈努力无人知晓,母校的百般呵护,无人明白,也只有他们才会静静无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理,让祖国出了一代又代栋梁。
追念校友,追念老师那个不让我难忘,但现在,我要道别他们,道别母校的一草一木,道别母校的一砖一瓦,带着母校的希望冲出一片我的天地!为母校争光。
现在,我要离开这个培育我多年的母校,无论我走在那里都不会忘掉的我的母校临河六校!现在我真诚的祝母校园越办越好。
六年级作文道别小第十二篇
时光飞逝,一转瞬,六年的小学生活已经过去了。马上就要和母校、同学和老师分别了。
新世纪母校在一年年长大,这六年中记录了我们小学生活中的酸甜苦辣。这多彩的生活已经印在我的脑海中,使我永远记住这个母校,记住我在这里成长的踪迹。
我上二年级时,我的语文成绩很差,期末考试考了全班最终一名。老师并没有批评我,同学们也不认为我是坏学生,反倒是十分关心我的学习。老师经常勉励我,我渐渐地敢发言了,上课也不分心了,而是一心听讲。在我每次发言都对的基础上,我更踊跃了。后来,在下学期的期末考试中,得了优异的成绩。我的母校,我的成长离不开您的哺育。
而今,我即将离去,心中有万分的不舍,万般的无奈。我和母校就像母子一样,母校我爱你!
再见了,心爱的老师,是您从小到大,教我知识,教我做人。在家里有父母关心我,在学校,您像妈妈一样,关心我,教育我。我再次说声:“感谢。〞我知道你们为我们付出了好多心血,我发自内心地说一声:“老师,您辛苦了。〞
心爱的同学们,分别是我们人生的一劫,但我们始终要分别。我心里想说:“朋友,不知什么时候才能再见面?〞
再见了同学,再见了老师,再见了母校的一切。
六年级作文道别小第十三篇
转瞬间,六年已经从我身边溜走。时间不等人,而且一点也不留情。与同学们相处的一千两多个日子,也是我最难忘的日子。小学六年级,意味着将要道别六年的小学生涯,而迈入三年的初中生涯。
一想到即将和同学们分别,眼眶难免会变得潮湿,眼睛通红,然后落下那豆大般的眼泪。竭力想控制住,眼睛却不听我的使唤。无可奈何,任由眼泪落下,却怎么也感动不了时间老人。
想要挽回那两千多个日子,而新的日子却又在悄悄地溜走。
每当看见小学时,我总会有一种说不出的感觉。
檫干眼泪,想想自己又要面对剩下的日子,回想起也感到满足。至少同学们从五年级的时候就知道该珍惜我们共同拥有的时间了,让这两年没白白浪费。
现在,我还是15岁,将来我还要走很长的路,初中,高中,大学······我怨恨时间老人,让我们相识六年,然后又让我们分开。
他明白地知道分开的痛楚,却依旧要我们去面对。
正所谓:“天下没有不散之宴席〞啊,我们老师曾说过“今天的分开可能是为了明天更好的重逢……〞我会永远记住这句话的。
六年级作文道别小第十四篇
勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。小学的时光就要过去了。很追念小学的情景,小学一起开心的玩耍,一起猛烈的比赛,一起面对挫折的勇气,一起解决难题的时光。那一幕幕回忆在我的脑海里。接过老师穿过同学们的勉励目光。回想起这一幕幕。心中不禁流泪不止。
一次我们全校同学站在操场上开晨会。突然听到校长说道:“今年23届英语能力测试竞赛全国第一名我们学校没有,但是值得我们高兴的是全国二等奖的有项雨婷,全国三等奖的有高文迪、龚艳、桂聪、张芸。〞校长点起我的名字时,当时心中像突然长出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟没想到,我这次英语比赛能拿全国三等奖。全班同学听到了我的名字时,大家都为我送来了羡慕的目光以及嫉妒的目光和绮丽的掌声老
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