新疆兵团二中10-11学年高二上学期阶段性测模拟试题 生物

兵团二中2022-2022学年(第一学期)期中考试生物试卷生物试卷（满分100分，考试时间100分钟）一：选择题（共计30题，每题2分）1．下列各项关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是A．含有C、H、O、N、P、S等元素B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C．有两种类型的核酸，有核糖体，能够合成蛋白质D．以一分为二的方式进行分裂，染色体在分裂前复制加倍2．纤维素被称为第七营养素食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质．以下叙述正确的是A．纤维素是一种二糖 B．纤维素中不含有能量C．人体内没有消化纤维素的酶D．人体细胞没有高尔基体，所以无法利用纤维素合成细胞壁3．某广告宣称某种品牌的八宝粥（含桂圆、红豆、糯米等）不加糖，最适合糖尿病人食用，你认为下列分析不正确的是A．糖尿病病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用B．这个广告有误导消费者的嫌疑，不加糖不等于没有糖C．红豆和糯米等食物中有较多的淀粉，糖尿病人食用该八宝粥需慎重D．不能盲目听信厂商或广告商的宣传，应询问医生4．美国科学家日前在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质，人体中最重要的活性物质如酶、激素、抗体等也都是由蛋白质组成下列关于蛋白质的叙述中，正确的是A．蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物B．所有的酶都是蛋白质C．每种蛋白质都由20种氨基酸组成必修1第1—6章第1必修1第1—6章第1页（共6页）5．歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收？A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油6．近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是A．光合作用酶受到破坏B．囊状膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏7．把鼠肝细胞磨碎后放入高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2和ATP产生c层必定含有的成分是①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADPA．①和③B．②和④C．①和④D．②和③8．对于染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍 ②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍 ④DNA分子复制时，染色体也复制A．①③B．②④ C．②③D．①④9．“获得细胞蛋白质详图”是2022年全球十大科技成果之一科学家揭示出的电压控制的钾通道，这是迄今为止获得的最高分辨率的分子图像这些通道是负责钾离子进出细胞的看门蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中的作用一样这是继2022年诺贝尔化学奖表彰的成果后，又一个关于细胞膜上离子通道的成果这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有A．免疫功能B．进行细胞间的信息传递的功能C．识别功能D．控制物质进出细胞的功能10．将1毫升唾液滴入装有20毫升浆糊的试管内，置于25℃的温水中水浴，为了提高反应速度可采取一些方法下列各方法中能提高反应速度的是A．把实验温度提高到80℃ B．在试管内再加入1毫升唾液C．在试管内加入1毫升盐酸 D．在试管内加入1毫蒸馏水11．下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2＋1mL过氧化氢酶保温5min对照组：2mL3%H2O2＋1mL蒸馏水保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉＋1mL新鲜唾液保温5min后碘液检验对照组：2mL3%蔗糖＋1mL新鲜唾液保温5min后碘液检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉＋2mL新鲜唾液＋碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃，观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲液(PH=3，7，11)和1mL新鲜唾液在适宜温度下保持5min斐林试剂检验12．下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是A．ATP是生命活动的直接能源B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团C．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动D．动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与13．关于细胞呼吸正确的说法是A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，但对底物的分解反应也是属于氧化反应B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．蓝藻进行有氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．无氧呼吸对生物体的生存都是有害的14．右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等15．很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察下面的实验过程错误的是A．脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C．质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察16．在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、黑藻叶片细胞的细胞质流动、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪鉴定的四个实验中，它们的共同点是A．实验全过程都要使实验对象保持活性B．适当提高温度将使实验结果更加明显C．都使用高倍显微镜观察 D．都需要对实验材料进行染色17．在光合作用实验里，如果所用的水中有%的水分子含18O，二氧化碳中有%的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为A．0．2%B．0．44%C．0．68%D．0．88%18．右图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量该植物在2000lx光强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是A．17B．12C．23D．1819．对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移植，其主要原理是利用正常人骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常，在造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程A．先细胞分裂，后细胞分化B．先细胞分化，后细胞分裂C．先细胞融合，后细胞分裂D．先细胞融合，后细胞分化20．下列叙述中不正确的是A．在不断增长的癌组织中，癌细胞一般都能合成蛋白质B．兰花的芽尖细胞虽然分化程度很高，但仍然具有全能性C．蓝藻的代谢类型是自养需氧型，还能够产生O2D．人体骨骼肌细胞能合成多糖，当处于相对缺氧时，可进行无氧呼吸产生CO221．下列有关细胞全能性的含义，正确的是A．每个动物体内的所有细胞都具有相同的功能B．生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能C．某些生物体内高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D．生物体的每个细胞都必须经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程22．植物的生长包括细胞分裂使细胞数目增多和细胞伸长使细胞体积增大两个方面水稻种子萌发时，往往表现有“干长根、湿长芽”的现象对此正确的解释是A．根的生长需要的水份比芽的少B．芽的生长只有细胞伸长C．根的生长只有细胞分裂D．根的生长需要充足的氧气，芽的生长需要充足的水分23．2022年诺贝尔生理或医学奖获得者英国科学家约翰·苏尔斯顿，发现了存在于高等生物细胞中nuc-1基因，它能表达的蛋白质能使DNA降解（nuc-1基因被成为细胞“死亡基因”）下列有关叙述中不正确的是A．成熟个体内细胞的产生和死亡处于动态平衡B．如能激活细胞死亡基因，则可特异性杀死癌细胞C．蝌蚪尾的自溶现象是细胞程序性死亡的具体表现D．细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的重要原因之一24．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如右图，有关论述不正确的是A．形成同样质量的种子，小麦的含糖量最高B．种子中的有机物最终都来自光合作用C．萌发时，三种种子中酶的种类、含量不同D．萌发时，同质量种子需O2量和产生CO2量相同25．以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是A．滴加30％的硝酸钾溶液可以引起细胞质壁分离与复原B．可以观察到发生质壁分离的细胞中细胞质流动速度比未分离的细胞快C．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液可以引起细胞质壁分离D．正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小26．下列关下细胞结构和功能的叙述中，正确的是A．只有含叶绿体的细胞才能进行同化作用B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和线粒体C．所有的活细胞都有细胞周期，所有的活细胞化学成分都在不断更新D．抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子27．在观察植物细胞有丝分裂的实验中，在光学显微镜下不可能看到的现象有A．细胞呈长方形，没有进行细胞分裂B．细胞呈正方形，排列紧密，有的正处于分裂期C．有一部分细胞处于分裂期D．分裂后期的细胞中可观察到染色体正在向两极移动28.许多生物学实验可以判断细胞的死活，下列表述正确的是①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离之后的细胞一定还是活细胞②在高倍镜下观察植物细胞，若发现细胞质流动，则表明看到的是活细胞③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌一定是死亡的细胞④洋葱根尖经解离后，若发现细胞已被龙胆紫溶液染色，说明根尖细胞已经死亡A.①②B．③④C.①③D．②④29.1981年，ThomasCech在研究四膜虫时，发现其rRNA前体加工除去某些片段的过程中发生“剪接反应”，该反应是在仅有RNA没有任何蛋白质参与的情况下完成的下列推论最合理的是A．该反应不需要酶的催化B．四膜虫体内的这种RNA具有酶的特性C．所有蛋白质和RNA都是酶 D．有的DNA也可能是酶30.1915年、1930年、1965年三个年度的诺贝尔奖都授予了有关叶绿素研究方面的科学家，下列有关叶绿素的说法正确的是A．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色B．叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶C．叶绿体色素提取和分离实验中，在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得快D．叶绿素只吸收蓝紫光第二卷填空题31.（5分）为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下：①各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表：ABCDE来源猪血马肝蛙表皮棉花霉菌水溶性＋—十—＋灰分＋—＋——染色反应甲基绿溶液——＋——斐林试剂—————苏丹Ⅲ溶液—＋———双缩脉试剂＋—＋—＋碘液—————注：＋：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分②A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素③将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀根据以上实验现象和结果，推断出：A、；B、；C、；D、；E、32．(7分)右图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图（符号与文字全对才给分）(1)结构5为____________，在植物细胞有丝分裂时，与____________形成有关(2)细胞核内的6____________与[]______的合成有关(3)如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[]_______(4)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[]______________(5)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明甲状腺细胞吸收碘是通过_______的方式33.（4分）为验证ＰＨ对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：Ⅰ操作步骤：（1）在１——５号试管中分别加入%的淀粉液２ml（2）加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液，使各试管中反应液的ＰＨ依次稳定在、、、、（3）分别向１——５号试管中加入%的唾液１ml，然后进行３７℃恒温水浴（4）反应过程中，每隔１分钟从第３号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色，待呈橙黄色时，立即取出５支试管，加碘液显色并比色，记录结果Ⅱ结果见下表： (注：“＋”表示蓝色的程度)试管编号处理１２３４５ＰＨ５.００６.２０６.８０７.４０８.００结果（颜色*）＋＋＋橙黄色＋＋＋

Ⅲ请回答：（1）实验过程中要选择３７℃恒温，原因是______________（2）３号试管加碘液后出现橙黄色，说明______________（3）如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整？______________（4）该实验得出的结论是______________34.将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30℃条件下通气培养6(1)通气培养可使酵母菌大量繁殖的原因是_________________(2)有氧呼吸与无氧呼吸共有的一步是:________________________________________(3)有氧呼吸一共有____个阶段;其中水作为反应物的在第____阶段;放出能量最多的在第____阶段(4)如果在30℃、1．01×105Pa下再培养6小时，经测定酵母菌吸收，放出2moLCO2，写出在此6小时中，酵母菌以葡萄糖为呼吸基质发生的相关变化的反应方程式：__________________________________________35．(5分)下图表示某植物生理作用与环境因素之间的关系请据图回答问题：(1)甲图中，A点表示植物只能进行，B点表示与达到相等(2)上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括(3)甲图曲线E、F表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，其中表示作用效率的是曲线36、（12分）下图中A与B表示某生物细胞有丝分裂过程中染色体数目的动态变化过程，请据图回答下列问题：（1）一个完整的细胞周期是（2）图A中，cd段表示细胞分裂进入期，de段表示细胞分裂进入期（3）图B表示（填“植物”或“动物”）细胞的分裂期，共有条染色体、条染色单体和个DNA分子，相当于图A中的是段，分裂后形成的子细胞中含有的染色体条（4）写出B图中标号的结构名称：①是；③是答卷纸座位号：考号：班级：姓名：密封线31．A、；B、；C、；D、；E、32．(1)________________________33.（1）_____________________(2)____________[]_____________（2）_____________________(3)[]_____________（3）_____________________(4)[]______________（4）_____________________(5)_______________34.(1)_________________(2)__________________________________________(3)（4）_____________________________________________________________________________________35．(1)(2)(3)36.（1）（2）期，期（3）（填“植物”或“动物”）期，、和，，（4）①是；③是答卷纸座位号：考号：班级：姓名：密封线31．A、；B、；C、；D、；E、32．(1)________________________33.（1）_____________________(2)____________[]_____________（2）_____________________(3)[]_____________（3）_____________________(4)[]______________（4）_____________________(5)_______________34.(1)_________________(2)__________________________________________(3)（4）_____________________________________________________________________________________35．(1)(2)(3)36.（1）（2）期，期（3）（填“植物”或“动