爱与责任教师演讲稿

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各位领导、老师

晚上好!

特别感谢大家能够给我这个珍贵的机会。但是站在这里，我却感到有点诚惶诚恐手足无措，由于在座的老师无论是在教学上还是在班级管理上都有自己的独到之处，我自愧不如，在这里仅把我的一些做法和认识整理出来，一篇《爱与责任和我同行》与大家共享，不当之处盼望大家批判指正。

其实，我特别明白，身为老师，注定是没有轰轰烈烈的，有的只是平凡与内心的清静。现在，已到四十岁的我，仍旧有着自己的追求和抱负，那就是：上心去爱，把每一个孩子都当成自己不能旁贷的责任，当一名好老师，当一名人民满足的老师。

记得闻名儿童教育家孙敬修说过这样一句话：“老师要喜爱同学，应把同学看成是自己的儿女手足，对他们的关怀、喜爱和责任感还应当超过自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每个同学培育好。”要想真正让每一个孩子都赢在人生的起点，我们就要对每个孩子都付出我们源源不断、无处不在的关爱。每天早晨走进教室，先看看同学有没有到齐;遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服;有同学衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉;每天做操时，有同学广播操动作不到位，在旁边耐烦地示范、指导他做好;有同学身体不舒畅了，像妈妈一样，拉在身边，用手试试他的额头，再试试自己的……这些看似不经意的举动，就会让同学感受到老师对他的关怀和爱惜，自己的.心扉早就向老师打开了……我们知道，一个人管理好四十个同学有困难，一颗心拴住四十颗心就简单的多了。

每个同学都有自己的优点，我们要以爱为出发点，想方设法使每位同学的潜能得到开发。当同学学习遇到困难时，我们要用热忱的话语鼓舞他;当同学在课堂上窘迫时，我们要帮说解围的话;当同学自卑，不敢大声回答下列问题、不愿参加集体活动时，我们要不着痕迹的鼓舞他，提示他的闪光点，让他能自信地面对生活学习……

有了爱，我们老师更应当肩负起的是责任。责任如山。如今的孩子都是家中几代人的盼望，从我们接手的那一刻起，我们就接收了这个家庭将来的盼望，更是接过了祖国将来的盼望。这沉甸甸的责任扛在肩上，身为老师的我们，又怎能不不遗余力地做好自己的工作呢?

今年刚毕业的六二，有一个小男孩，在学校里各项活动表现都很活跃，所以今年全县的主题阅读丛书演讲时每校选两个，他虽然演讲方面并不占优势，可是他踏实、仔细，我们全都确定了他。可是就在我们紧锣密鼓预备演讲的时候，他的妈妈偷偷告知我，孩子的爸爸不行了，没有多长时间了，需要到济南去治疗。考虑到孩子年龄还小，心思又细腻，怕是承受不了，再说没有多长时间就小升初考试了，确定得影响孩子学习成果，所以让我一块瞒着他。虽然很冲突但是我仍旧答应了，由于我实在无法想象，这么优秀、天真的一个孩子，一旦知道这个晴天霹雳一般的消息，他该如何去承受，虽然孩子早晚得知道，但是有一点缓冲的时间总是好的。从那以后，心有不忍的我不但在学习上予以他力所能及的援助和督促，生活上更是嘘寒问暖，多少次周末返校后的谈话，多少次事无巨细的了解指导，多少次办公室内外的亲切关怀，让他认识到时间的珍贵，认识到长辈们对他殷切的盼望，认识到父母的不简单，认识到孝敬的重要性。这不漏痕迹的一切的努力、一切的付出，均源于身为一位老师的剧烈的责任感。孩子究竟是聪慧的，没过多长时间，他就开始从亲人模糊其辞、有点反常的表现中认识到事情的非同一般，但是在我和他的妈妈的一点点地引导下，他并没有受到太多影响，只是开始变得更加冷静而缄默，学习上更加踏实，演讲水平在我们的指导和他自己的舍命努力下更是日有所进。究竟，在竞赛中，刘国正沉稳深情、收放自如的表现制服了全部评委，和我校另一名同学拿到了并列第一名。当时在台下的我忍不住热泪盈眶。他并没有多说，只是紧紧抱住我，说了一句：“老师，感谢您!”其实，千言万语都抵不过一颗赤诚的心，他的没说出口的话我懂，我的没说出口的关爱和援助他也懂。

我常对我的同学说，我最看重的是他们品德的养成。俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，需要先成人，你的学问再大，假如没有德，那他也不可能成为对社会有用的人。所以通过言传身教，让他们明白什么事能做，什么事不能做，这才是我们育人的目的。其次学会感恩，让同学懂得，在他们身上，父母倾注了心血，老师付出了努力，同学予以了援助，亲人带来了关怀。所以要懂得感恩，学会感恩，要用优异的成果来感恩父母的倾注，感恩老师的付出，感恩同学的予以，感恩亲人的关怀。我觉得与其说这是我对孩子们的爱，不如说是为人师的责任，为人师的使命。

上心去爱，用责任充盈我