2023届辽宁省瓦房店高级中学生物高一第二学期期末质量检测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成可表示为()A．GG×gg B．GG×GgC．gg×gg D．Gg×Gg2．下列有关实验的描述错误的是A．在“性状分离比的模拟实验”中，甲乙两桶中两种彩球的数量一定要相等B．在“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”时，必须先在低倍镜下找到所要观察的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目C．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，可以在显微镜下观察到染色体变化的过程D．在“调查人群中的遗传病”时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，比如白化病3．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A．①②B．③④C．①③D．②③4．下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同B．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同C．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同5．真核细胞的细胞核中与核糖体的形成有关的结构是A．核膜 B．染色质 C．核仁 D．核孔6．胰岛素合成的起始密码子与甲硫氨酸密码子都是AUG，但胰岛素第一位氨基酸却不是甲硫氨酸，这是分子加工修饰的结果。下列有关胰岛素合成的叙述正确的是A．胰岛素合成过程中作为模板的只有DNAB．胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解C．胰岛素的氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列直接决定的D．胰岛素合成过程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与7．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，仍然可以通过体外培养成完整个体D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强8．（10分）在下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，正确的是A．变异是不定向的，自然选择是定向的B．变异是定向的，自然选择是不定向的C．环境的改变使生物产生适应性的变异D．环境的改变不会使生物产生适应性的变异二、非选择题9．（10分）请据图回答：（1）此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____（用图中数字表示），图中与原核细胞共有的细胞器是______（用图中数字表示）。（2）诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。（3）③中染色质主要由____和____组成。（4）细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____（用图中数字表示）。（5）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。10．（14分）图为某家族的某种遗传病的系谱（等位基因用A和a表示），请分析回答：（1）该遗传病属于__________（显性、隐性）遗传病，致病基因位于______（常、X、Y）染色体上。（2）7号个体的基因型是________________，纯合子的概率是_________。（3）如果3号与4号再生一个孩子，是男孩的概率是________，患病的概率是_______。11．（14分）在蒙古绵羊中卷毛(B)对直毛(b)为显性，短羊绒(E)对长羊绒(e)为显性，这两对基因是独立遗传的。现有纯合卷毛短羊绒绵羊和直毛长羊绒绵羊种羊数只。试完成下列问题：（1）试设计培育出能稳定遗传的卷毛长羊绒绵羊的育种方案(简要程序)。第一步：_______________________________________________________________；第二步：_______________________________________________________________；第三步：_______________________________________________________________。（2）F2中卷毛长羊绒绵羊的基因型有________和________两种，其纯合子占卷毛长羊绒绵羊总数的________。（3）该方案的理论依据是基因的________定律。12．普通小麦和玉米都是常见的农作物，请回答下列问题。（1）普通小麦为六倍体（6n=42），则其单倍体细胞中含有____________条染色体，其单倍体高度不育的原因是______________，将普通小麦与黑麦（2n=14）杂交得到小黑麦，小黑麦也是高度不育的，这说明普通小麦与黑麦之间存在着______________。欲使小黑麦可育，可采取的措施为_________________。（2）玉米为二倍体植物（2n=20），个别植株的体细胞中染色体为19条，这种植株称为单体，玉米单体植株具有正常的生活力和一定的繁殖能力，其细胞在减数第一次分裂时能形成______个四分体。这种单体植株是由正常配子与染色体数为______条的异常配子结合发育形成，请分析这种异常配子形成的可能原因是_________________（答出一种即可）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

根据题干信息和图形分析，两株高茎豌豆（G_）杂交后代中，出现了矮茎豌豆，说明亲本都含有g基因；后代高茎∶矮茎≈=3∶1，符合杂合子自交的实验结果。【详解】gg表现为矮茎，且GG与gg杂交，后代全部为高茎，A错误；GG与Gg杂交，后代全部为高茎，B错误；gg表现为矮茎，两者杂交后代都是矮茎，C错误；Gg表现为高茎，两者杂交后代的基因型及其比例为GG：Gg：gg=1:2:1，表现型为高茎：矮茎=3:1，D正确。2、C【解析】在“性状分离比的模拟实验”中，甲乙两桶中两种彩球代表两种不同的精子或卵细胞，二者数量一定要相等，A项正确；在“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”时，必须先在低倍镜下找到所要观察的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目，B项正确；在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，细胞已经死亡，不会在显微镜下观察到染色体变化的过程，C项错误；在“调查人群中的遗传病”时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，比如白化病，D项正确。3、D【解析】根据杂合子自交后代分离比为3:1可知，②中紫花为显性；由显、隐性性状的概念可知，③中紫花为显性。①、④无法判断显隐性。故D项正确，A、B、C项错误。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】显隐性性状的判断(1)根据子代性状判断①不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状。②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代所出现的新的性状为隐性性状。(2)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2代性状分离比为3∶1⇒分离比为3的性状为显性性状。4、A【解析】有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目是体细胞的两倍，而减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目与体细胞相同，两者的DNA分子数目相同，A正确；有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，DNA分子数目相同，B错误；有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目相同，都与体细胞相等，C错误；有丝分裂末期染色体数目与体细胞相同，而减数第一次分裂末期染色体数目是体细胞的一半，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数第一次分裂各个时期的特点，明确各个时期的染色体数目、DNA数目和染色单体数目，并进行比较。5、C【解析】

细胞核的结构：

1、核膜：将细胞核内物质与细胞质分开；

2、染色质：DNA和蛋白质组成，是DNA的主要载体；

3、核仁：与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；

4、核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。【详解】真核细胞核中的核仁与核糖体的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体多，核仁大。

故选C。6、B【解析】试题分析：根据题干信息，人体蛋白质的第一个氨基酸正常时甲硫氨酸；但胰岛素的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，说明在修饰和加工过程中去除了最前端的甲硫氨酸。蛋白质生物合成可分为五个阶段，氨基酸的活化、多肽链合成的起始、肽链的延长、肽链的终止和释放、蛋白质合成后的加工修饰．其中加工修饰包括：（1）水解修饰；（2）肽键中氨基酸残基侧链的修饰；（3）二硫键的形成；（4）辅基的连接及亚基的聚合．因此其中的水解修饰可能会将肽链中的部分片段进行切割。蛋白质合成过程中，mRNA才可以做模版，A错误；胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解，B正确；氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列间接决定的，C错误；胰岛素合成过程的催化需要RNA聚合酶的参与，D错误；答案是B。考点：本题考查遗传信息的转录和翻译过程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。7、B【解析】试题分析：分析图形可知，图中a是细胞生长，b是细胞分裂，c是细胞分化；⑤与⑥的形成是基因选择性表达的结果，其基因型相同，蛋白质的种类不完全相同，A错误；多细胞生物细胞的衰老与凋亡不一定会引起个体衰老与死亡，B正确；若⑤⑥已失去分裂能力，不能通过体外培养成完整个体，C错误；与①相比，②的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力降低，D错误。考点：本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。8、A【解析】生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，A正确、B错误；环境的改变是生物进化的外在动力，但是不是使生物产生适应性的变异的原因，C错误；环境的改变对生物产生的适应性的变异进行选择，D错误。二、非选择题9、高等⑦和⑨⑧[⑨]液泡DNA蛋白质⑩全能性【解析】

图示细胞具有③细胞核、⑥细胞壁，没有中心体，据此可判断该细胞应为高等植物细胞，根据各细胞器形态可判断其名称及生理功能。【详解】（1）根据分析可知，此图是高等植物植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器是⑦叶绿体和⑨大液泡，图中⑧核糖体是真核细胞与原核细胞共有的细胞器。（2）植物细胞的颜色中，绿色由叶绿体决定，其他颜色由⑨液泡所含有的色素决定。（3）染色质的主要成分是DNA和蛋白质。（4）⑩内质网是蛋白质加工和脂质合成的“车间”。（5）该细胞经离体培养形成完整植株，说明已分化的植物细胞具有发育为新个体的全能性。【点睛】真、原核细胞及动、植物细胞的判断10、隐性常AA或Aa1/31/21/4【解析】

遗传系谱中，根据“无中生有”可判断致病基因的显隐性。根据伴性遗传特点，利用反证法，可判断致病基因是否位于性染色体上。【详解】（1）根据双亲正常、子代患病，可判断该遗传病属于隐性遗传病。根据3号、4号正常，其女儿6号患病，若该病致病基因位于常染色体上。（2）根据3号、4号正常，其女儿患病，可判断3号、4号均为杂合子Aa，则7号个体的基因型为AA或Aa，为纯合子的概率是1/3。（3）3号与4号的性染色体组成分别为XY和XX，再生一个孩子，是男孩还是女孩的概率各占一半，是男孩的概率是1/2；考虑该遗传病，双亲基因型均为Aa，后代正常的概率为3/4，患病的概率是1/4。【点睛】性别由性染色体决定，该遗传病为常染色体遗传病，性别与该遗传病的遗传互不影响，分别遵循分离定律。11、卷毛短羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊子一代之间随机交配得子二代，在子二代选出卷毛长羊绒绵羊让F2中卷毛长羊绒绵羊与直毛长羊绒绵羊测交，就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊BbeeBBee1/3自由组合【解析】

根据“在蒙古绵羊中卷毛(B)对直毛(b)为显性，短羊绒(E)对长羊绒(e)为显性，这两对基因是独立遗传的”，说明两对基因遵循自由组合定律。育种的目的是培育基因型为BBee的绵羊，而种羊为纯合卷毛短羊绒绵羊（BBEE）和直毛长羊绒绵羊（bbee），所以可考虑杂交育种的方案进行育种。由于在F2代中才出现性状分离，所以可从F2代中选择卷毛长羊绒绵羊，通过对其测交可判断其是否为纯合子。【详解】（1）此题是关于动物杂交育种的题目，目的是得到基因型为BBee的绵羊。由纯合卷毛短羊绒绵羊BBEE与直毛长羊绒绵羊bbee杂交得到F1，基因型为BbEe，子一代随机交配得F2，在F2中选出卷毛长羊绒绵羊，让F2中卷毛长羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊测交，后代不发生性状分离的即可说明卷毛长羊绒绵羊为纯合子，发生性状分离的说明卷毛长羊绒绵羊为杂合子，这样就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊。故育种方案为：第一步：卷毛短羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊；第二步：子一代之间随机交配得子二代，在子二代选出卷毛长羊绒绵羊；第三步：让F2中卷毛长羊绒绵羊与直毛长羊绒绵羊测交，就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊。

（2）根据基因的自由组合定律可知F2中卷毛长羊绒绵羊的基因型有两种为Bbee、BBee，F2中卷毛长羊绒绵羊占F2的3/4×1/4=3/16，纯合子卷毛长羊绒绵羊占F2的1/4×1/4=1/16，所以纯合子占卷毛长羊绒绵羊的1/3。

（3）该方案的理论依据是基因的自由组合定律。【点睛】本题主要考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。12、（1）21减数分裂过程中，染色体联会紊乱（细胞中没有同源染色体）生殖隔离使用秋水