2023会计大学实习报告-40

第页2023会计大学实习报告会计高校实习报告汇编七篇

在人们越来越注意自身素养的今日，报告的运用频率呈上升趋势，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我细心整理的会计高校实习报告7篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

会计高校实习报告篇1

转瞬间一个多月的实习就这样轻轻松松的结束了，在这一个多月里我学到了很多实际有用的东西，现将我的实习状况总结报告如下：虽然这份工作须要

的是细致，仔细，有时还须要变通，但从总体上感觉做会计工作还挺好玩味的。起先师傅让我看前几个月的凭证，他说：“我们厂小，现在也没什么活可以做的，你先看看凭证，过几天我再教你怎么样做会计。你可不要小瞧了这项任务，这可是做会计的根底任务，里面还有很多的学问呢！〞我点了点头说：“哦！我知道了！〞刚听师傅那么一说，我觉得很惊奇，凭证里怎么还有学问啊？我起先仔细的看起贷方。

而后的几十天里师傅起先教我实际操作，先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我翻开电脑桌面上的发票软件，然后用自己的用户名翻开了发票程序，再点击开发票按钮就可以了，正值我打算做的时候，师傅说：“停，你是不是还忘了什么步骤啊？〞我细致的看了一遍：“没少啊！〞“你忘了点‘含税金’，你没点这个到时候做出来的数据就不对了。〞哦，原来是这样啊！我这才茅塞顿开，差点就要范严峻性错误了。点击完后，起先做正文了，一张发票要有收款公司，货物型号，数量，单价更重要的是要有出納人员和财务人员，全部发票都开完后就要检查一遍，确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。

这个学会后，师傅就又教我怎么依据这些发票在电脑上做凭证，这时我觉察师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的，其实做凭证也不是很难，只要你科目不用搞错，数字对两边平行就好了。

实际操作下来我觉察最重要的是最终两天，因为最终两天是做几张安排表和一张资产负债表，一张利润表。可别小看这几张表，里面的学问可不小哦！比方“计提工资及附加安排表〞里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用；安排率是投料数量除以总计；部门的工资是依据上月的数据？？其实最难的还是“资产负债表〞，师傅说：“假设我们前面输入的数据不对，那么‘资产负债表’就不会平衡的。〞我觉察不只是这样，在“资产负债表〞中有四个往来账目，分别是应收账款；其他应收款；应付账款；其他应付款。而往来账目的

会计高校实习报告篇2

转瞬间一个多月的实习就这样轻轻松松的结束了，在这一个多月里我学到了很多实际有用的东西，现将我的实习状况总结报告如下：虽然这份工作须要的是细致，仔细，有时还须要变通，但从总体上感觉做会计工作还挺好玩味的。

起先师傅让我看前几个月的凭证，他说：“我们厂小，现在也没什么活可以做的，你先看看凭证，过几天我再教你怎么样做会计。你可不要小瞧了这项任务，这可是做会计的根底任务，里面还有很多的学问呢！〞我点了点头说：“哦！我知道了！〞刚听师傅那么一说，我觉得很惊奇，凭证里怎么还有学问啊？我起先仔细的看起前几个月的凭证来了，真是不看不知道，一看吓一跳！里面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到的。而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的，以前我也有看过别的厂的凭证，可那些我看到后来都是稀里糊涂的，不知道这个怎么会是借方，那个怎么又会是贷方呢！到头来还是不懂。可师傅做的凭证就不一样了，他做的我一看就知道为什么是借，为什么是贷。而且就连往来客户和日期也写的很清晰，这时一位同办公室的出纳对我说：“你师傅做凭证是一笔笔做过去的，有的公司为了便利是把同公司发生的同笔业务合在一起做的，可是这样的话到时总账错了就很难找到错误点。师傅这么一做的话到时候查起来就很便利了。〞“哦！原来是这样啊——我说师傅这么账目看上去那么简洁啊！看来这招我得好好的向师傅学学。〞

连续看了几天的凭证，我才知道原来看凭证真能看出很多学问来，比方：财务费用，以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的，可这里为什么冲销要用红字登记在借方，那是因为这些凭证是在电脑上做的，假设财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用，最终结果两边就不能平衡了，所以要用红字登记在借方，当然用手工做冲回就在贷方。

而后的几十天里师傅起先教我实际操作，先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我翻开电脑桌面上的发票软件，然后用自己的用户名翻开了发票程序，再点击开发票按钮就可以了，正值我打算做的时候，师傅说：

“停，你是不是还忘了什么步骤啊？〞我细致的看了一遍：“没少啊！〞“你忘了点‘含税金’，你没点这个到时候做出来的数据就不对了。〞哦，原来是这样啊！我这才茅塞顿开，差点就要范严峻性错误了。点击完后，起先做正文了，一张发票要有收款公司，货物型号，数量，单价更重要的是要有出納人员和财务人员，全部发票都开完后就要检查一遍，确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。

这个学会后，师傅就又教我怎么依据这些发票在电脑上做凭证，这时我觉察师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的，其实做凭证也不是很难，只要你科目不用搞错，数字对两边平行就好了。

实际操作下来我觉察最重要的是最终两天，因为最终两天是做几张安排表和一张资产负债表，一张利润表。可别小看这几张表，里面的学问可不小哦！比方“计提工资及附加安排表〞里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用；安排率是投料数量除以总计；部门的工资是依据上月的数据？？其实最难的`还是“资产负债表〞，师傅说：“假设我们前面输入的数据不对，那么‘资产负债表’就不会平衡的。〞我觉察不只是这样，在“资产负债表〞中有四个往来账目，分别是应收账款；其他应收款；应付账款；其他应付款。而往来账目的数据是可以变动的，由于资产的期末数是在借方的，负债的期末数是在贷方的，所以假设应收账款〔其他应收款〕余额有贷方应记入应付账款〔其他应付款〕的贷方；应付账款〔其他应付款〕余额有借方的应记入应收账款〔其他应收款〕的借方；其他的不能变。

根本的学完后，师傅还教我学了其他的。比方说怎么算应得利息，应得利息等于累计积数*2；还有贴现利息等于〔现率/30〕*190天*汇票金额；师傅还告知我千分之的是月率息；百分之的是年率息？？

虽然实习的时间很短，但是自己还是学到了一些东西，知道以后应当怎样更好地学习专业学问，还有很关键的是应当多去实践，才能觉察自己的缺乏，加以改良，这样我信任我能更好的提高自己。

会计高校实习报告篇3

一、实习目的

考上了高校，起先追逐自己的志向；离开家庭生活，起先独立参加团体和社会，大一新生迈进校门后，剧烈、兴奋，对一切都是那么新奇，高校生活是美妙的！转瞬间，高校生活也即将过去，我们起先了走上社会的第一步——实习。它是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正驾驭这门学问。

二、实习的过程

在实习中，我参加了整个两个星期全部的出纳工作，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公司会计工作的全过程，实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向老师请教，仔细学习会计理论，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些根本的会计技能。在这个学习和联系的过程中。我觉察会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次操作详细业务时，觉得又和书上有些不同，带着一些问题，我在这半个月里用眼睛看，不懂的请教老师，让我对会计实习报告这些问题有了肯定的解答，到达了这次实习的目的。

三、实习感言

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我高校中难以学习到的。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸！实习虽然结束了，经过这次实习，让我学到了很多很多，无论是专业学问上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢学校供给了这次实习时机。

会计高校实习报告篇4

实习是每个高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实际操作中了解工作程序，稳固所学学问；实习又是对我们所学专业学问的一种检验，能让我们查漏补缺，串联之前所学内容，是所学学问系统化；实习还能让我们更好的用理论去联系实际，驾驭理论跟实际操作的联系，为以后进入工作岗位打下根底。

一、实习目的〔重要性〕

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。

鉴于此，为了让所学学问能更好的联系实际，学校支配了这次试验。在这次试验中，共有三个软件供我们练习：一个是根底会计单项，其次个是会计岗位分工，最终一个那么是电子报税。通过这三个软件的练习，能让我们了解驾驭会计工作的根本流程，为以后走向工作岗位打下根底。

二、实习时间

XX年6月17日至XX年6月25日

三、实习地点

河北工程高校西校区第十教学楼五楼机房

四、实习内容〔步骤〕

首先，是关于会计根底的内容，根本程序是：填制原始凭证，原始凭证的审核，填制记账凭证，记账凭证的审核，科目汇总表的填写，登日记账、明细账、总账，编写银行存款余额调整表，编制相关的会计财务报表，还有财产的清查，相关单据填制的演示。

原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的，用以证明经济业务的发生或完成状况的

书面证明，是会计核算的原始依据。按原始凭证取得的不同，可分为外来原始凭证和自制原始凭证。审核原始凭证时应留意以下几方面：原始凭证的填写是否真实牢靠，内容完整，数字精确，填制刚好，书写清晰，依次运用等。

会计高校实习报告篇5

实践是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实践又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实践单位

改革开放给我的家乡带来了天翻地覆的改变，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的开展，得知这一消息，在一位挚友的引荐下，我找到了离我们家比拟近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。

怀着一种美妙的向往，我来到了，企业推行全面的质量管理，采纳先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力气雄厚，具有生产和开发各种产品的实力，该企业生产的系列产品，靠着过硬的质量、良好的运用效果、完善的效劳受到广阔客户的，在省内外已经占有肯定的市场。

二、实践过程

初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，惊慌地有点说不出话来，模糊其词地把自己的高校生活、学习状况作了一个汇报，然后就是默默无语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛!〞一句不经意的夸赞突然消退了我心中的惊慌心情，我笑了笑说：“多谢经理夸奖!以后有很多向经理您学习的地方，还请赐教。〞的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我赶忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实践状况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干!〞就这样，我的实践起先了。

(一)第一天上班，心里没底，感到既簇新又惊慌。簇新的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，惊慌的那么是万一做不好工作而受到指责。

或许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。或许同是家乡人的原因吧，王会计对我特别和气。他首先耐性地向我介绍了公司的根本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些根本学问要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些根本操作，他都赐予了细心的指导，说句心里话，我真的特别感谢他对我的教育。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实践不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充溢，觉得收获也不小。在他的帮助下，我快速的适应了这里的工作环境，并起先尝试独立做一些事情

(二)第一天算是熟识了一下公司的根本状况，其次天，我根据上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅清扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满足的给了自己一个微笑。

王会计也准时来到办公室，他对我说，今日主要让我阅读一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实践，不就是凭证的填制吗?心想这很简洁，所以对于凭证也就一扫而过，总以为靠着记忆加上高校里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟驾驭。也就是这种急躁的看法让我无视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦专心。于是只能晚上回家补课了，我把?会计学原理?搬出来，仔细的看了一下，又把公司日常较多运用的会计业务仔细读透。终归会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是相识就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好打算，呜呼!这就是会计所要从事的工作。

会计高校实习报告篇6

**学校**专业**班级**姓名

1引言

会计学是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在驾驭了肯定的会计根底学问的前提下，为了进一步稳固理论学问，将理论与实践有机地结合起来，根据学校的安排要求，本人于20xx年2月27日至3月25日在无锡市凯隆物资进行了一个月的实习。实习是教学环节的一个重要组成局部，是实践性教学的主要方式。这一个月的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对公司的概况和财务机构有了肯定的了解，对公司的财务管理及内部制度有了初步的相识，对公司财务本钱核算业务到达了娴熟的程度，财务科实习中，在与其他会计人员交谈过程中学到了很多难能珍贵阅历和学问。通过这次实践，使我对会计实务有了了解，也为我今后的顺当工作打下了良好的根底。

2实习内容

2.1公司简介

无锡市凯隆物资位于风景秀丽，气候宜人的太湖之滨，地理位置优越，水陆交通便利，能干脆连接到沪宁高速马路、京杭大运输河、312国道、京沪铁路等主要交通干道。

该公司是以经营化工原料、电镀材料、化学试剂，有色金属，胶粘剂,五金建材等系列产品为主的专业销售公司。公司创立于一九九七年，本着“质量第一，顾客至上，真诚合作，共创将来〞的捷盛宗旨，凭公司全体同仁“人无我有，人有我优〞的创业精神，以及全国各地客户和挚友的鼎力支持，得以逐步成长开展，成为目前无锡较有知名度的化工类产品供给商。

公司在经营上，一贯遵循“牢靠的质量是凯隆开展之本，优质的效劳是凯隆壮大之源〞的工作守那么，竭诚为客户供给质优价廉，品种齐全的化工产品和供给牢靠的专业技术性询问效劳;同时秉承“团结、拼搏、务实、创新〞的作风，不断涉足高新领域，拓展国内外市场，务求新的开展。

2.2实习内容

公司的财务部并没有太多人，设有一名财务主管，一名出纳。此次负责我实

习的是公司财务主管，姓王。王主任依据我实习的时间，负责支配我在凯隆物资公司的详细时间工作。实习伊始我深化了解了凯隆公司的内部限制制度。2.2.1内部制度(会计系统)

无锡市凯隆物资会计部门的详细内部限制有以下几点原那么：1、明确规定处理各种经济业务的职责分工和程序方法。在一般状况下处理每项经济业务的全过程，或者在全过程的某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责，从而起到相互限制的作用。如汇出一笔选购 货款，规定要由选购 经办人填写请款单，供给安排员(或供给部门负责人)审查请款数额、内容及收款单位是否符合合同和安排，会计员审核请款单的内容并核对选购 预算后编制付款凭证，最终由出纳员凭手续完整的付款凭证办理汇款结算(出纳员开出汇款结算凭证，还要通过会计员审核)，前后须经四人分工负责处理。而选购 汇款的报账业务，那么规定要经过选购 经办人填写报账单，货物提运人员提货，仓库保管员验收数量，检查员验收质量，以及会计员审核发票、账单及验收凭证，编制转账凭证报销。

2、明确资产记录与保管的分工。规定管钱、管物、管账人员的相互制约关系，旨在保护资产的平安完整。如出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作;银行票据的签发印鉴，必需有两人分别掌管;仓库材料明细账要设专人稽核或另设记账员记账等。另外，现金收付的复核制，物资收发的复秤制、复点制等，也都是防错防弊的内部限制制度。

3、明确规定保证会计凭证和会计记录的完整性和正确性要求。要求有关的经办人员必需在凭证上签名或盖章，以便作为交易执行和明确责任的依据，对各种自制原始凭证，在格式、份数、编号、传递程序、各联的用途、有关领导和经办人签章等方面做出规定。

4、明确规定建立财产清查盘点制度。为了保证财产物资的平安和完整，除规定物资保管员对每项物资进行收付外，一般要实行永续盘存方法核对库存账实，还要规定财产物资的局部清查和全面清查制度，以保证账卡物相符或刚好处理发生的过失。又如现金出纳员除规定每日下班前要结账清点库存现金，遇有过失要刚好报告外，会计主管人员还要常常检查出纳员工作，定期或不定期检查库存现金及金库管理状况。

5、明确规定计算机财务管理系统操作权限和限制方法。主要是严格按会计电算化系统的设计要求配置人员，健全数据输入、修改、审核相互分立的内部限制制度，保障系统设计的处理流程不走样变型。设多级平安保密措施，通过用户密码口令的检查，来识别操作者的权限，防止用户查询该用户不应了解的数据。操作权限(密级)的安排，应由财务负责人统一管理，以到达相互限制，明确各自的责任。

3实习总结

…

会计高校实习报告篇7

姓名：

学号：

专业：国际经济与贸易

所属系：经管系

实习单位：YJBYS求职网

实习岗位：会计员

实习单位指导老师：

校内指导老师：

实习日期：20xx年6月9日至20xx年10月25日

1.实习概述

1.1实习单位简介

1.2实习岗位简介

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其开展动力来自两个方面：一是社会经济环境的改变;二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是根本的动力，它确定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的开展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息运用者的信息须要，都在发生着深刻改变。会计上经验着前所未有的改变，这种改变主要表达在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网状况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的改变。

会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的变更，也带来了信息载体的改变，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的标准化、标准化，通用化促进着管理的现代化。

实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的，手工核算的主要有材料的核算、产品本钱的核算。工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来实现。

1.3实习任务完成状况

此次实习的详细内容如下：

1.据经济业务填制原始凭证和记账凭证

2.据会计凭证登记日记账

3.依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账

4.依据记账凭证及明细账计算产品本钱。依据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的本钱

5.依据记账凭证编科目汇总表

6.依据科目汇总表登记总账

7.对账

8.依据给出的相关内容编制本月的资产负债表和利润表

2.实习过程

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。

在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、本钱会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。

税务处理是公司财务处理的重要局部。税务会计主要公司税务的申报以及办理公司税务的缴纳、查对、复核，办理税务登记及变更事项，编制相关税务报表以及相关分析报告，申请开具红字发票，办理相关免税业务等。在实习过程中，我们主要利用网上办税大厅进行申报以及增值税认证抵扣，利用abc3000进行税务报表的填制，并对于本期应交及未交税金进行查对和复核。

月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、全部者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。

公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理，专用收款收据需到税务局领购，且每次只能购置一本。通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必需核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、、地址等，在开具过程中，必需真实精确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。

3.实习总结

实习真的是一种经验，只有亲身体验才知其中味道。

课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年高校中难以学习到的。就像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财〞在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜〞。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸！

实习虽然结束了，再过两个多月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己高校三年的生活，有很多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着温暖的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！

存在缺乏

从学校方面来看，由于实习学生人数较多，加之繁重的教学与科研工作，高校老师一般不愿指导专业实习，即使牵强为之，很可能敷衍了事。

一些专业的高校生人数相差悬殊，一些热门专业，比方新闻、企业管理、计算机、财会、商贸英语等专业大量设置，学生急剧增加，但能够供给实习岗位的实习单位却没有明显增加;可见，相关专业高校生的实习基地仍旧面临数量缺乏。学校无法支配每一位学生找到对口的专业实习工作。难找到长期稳定的实习基地，实习效果难以保证。