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文档简介

-课程教学任务要手段，通过合理的体育教育和科学的为主要目的公共必修课程；是学环节；是实施素质教育和培养全知识及运动技能，增强体能；培养运表现出人际交往的能力与合生活方式；发扬体育精神，形程的教学目的和要求1、通过体育理论知识的学习，使学生正确认识体质、安康与体育的关系，为体育锻炼提供有效的指导；2、通过运动技能的教学，使学生掌握两项以上健身运动的根本方法和技能，能科学地进展体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法；4、了解各项规则与裁判法，提高欣赏高水平比赛的能力；1、坚持从实际出发注重实效的原则。以学生的需求、气候情况、场地器材为根本出3、教师在教学过程中要合理安排练习密度和运动负荷，把体能的开展与知识技术技结合起来；：使学生提高对身体和安康的认识，掌握有关身体安康的知识和科学健身的-技术和锻炼方法；开展开展速度、灵敏、协调等身体素质，增强体质；培养团结协作的集体主义精神和顽强拼搏和规则介绍。-开展速度、灵敏、力量、耐力等身体素质，增强体质；培养团结协作的集体主义精神和顽比赛规则和裁判方体素质，增强体质；培养团-拼搏精神；了解网球运动比赛根本规则与裁判方教学目的：使学生根本掌握乒乓球技术；提高灵敏、速度、爆发力等身体素质；培养竞争意识；开展判断、注意、反响等心理素质；了解乒乓球运动比赛规则与裁判方法，并-教学目的：掌握羽毛球根本技术、战术；了解羽毛球的竞赛规则、裁判工作；开展灵，强拼搏的竞争意识。-，性。不仅要注重教法的研究，更分配学时，实践56时数时数242484844484-2考核2考2考核2计计考核243463421234567894球考核42223243421234567894-、传球拦网考核2424262421234567894考核2542243421234567894-考核22242523421234567894接球击球球路考核45442342123456789441-2健美操的根本姿态23健美操的根本步伐24群众健美操二级75群众健美操三级9裁判实践27身体素质48考核2序号课程内容理论时数实践时数备注武术工程根本知识41武术工程规则与裁判法2手型：拳掌勾13手法：冲拳架掌推掌亮掌14步型：弓步马步虚步仆步歇步15步法：击步垫步弧型步16步型与步法1724式太极拳7动作4动作410裁判实践211身体素质412考核24体育理论2624式太极拳考核合计考核计考核计4242123-

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