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同步检测一、基础达标1.《卖油翁》作者1.《卖油翁》作者1.《卖油翁》作者时期文学家,1.《卖油翁》作者时期文学家,之一。.“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是()A.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数B.见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞D.卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意.下列各组词意思相同的一项是()A.A.以:公亦以此自矜A.以:公亦以此自矜以我酌油知之B.射:汝亦知射乎A.以:公亦以此自矜以我酌油知之B.射:汝亦知射乎吾射不亦精乎C.去:睨之,久而不去C.去:睨之,久而不去我以日始出时去人近C.去:睨之,久而不去我以日始出时去人近D.自:公亦以此自衿D.自:公亦以此自衿D.自:公亦以此自衿自钱孔入而钱不湿.在文中起承上启下作用的一句是()A.A.睨之,久而不去A.睨之,久而不去B.见其发矢十中八九,但微颔之C.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?D.无他,但手熟尔.与“翁日:’无他,但手熟尔。'”相照应的一句是(A.释担而立B.睨之C.久而不去D.但微颔之二、阅读理解(-)课内阅读陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。①见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然日:“②尔安敢轻吾射?”翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,A.睨之,久而不去B.见其发矢十中八九,但微颔之C.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?D.无他,但手熟尔.与“翁日:’无他,但手熟尔。'”相照应的一句是(A.释担而立B.睨之C.久而不去D.但微颔之二、阅读理解(-)课内阅读陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。①见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然日:“②尔安敢轻吾射?”翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。.这个故事使我们明白了(成语)的道理。.下列加点词的意义和用法相同的一项是(A.康肃笑而遣之大言数主之失(《强项令》).尝射于家圃苛政猛于虎也(《捕蛇者说》)C.乃取一葫芦置于地乃不知有汉(《桃花源记》)D.睨之,久而不去去国怀乡(《岳阳楼记》).翻译文中画线的句子。.揣摩下列句中的加点词语对刻划人物性格的作用。(1)公亦以此自矜。*(2)有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。(3)见其发矢十中八九,但微颔之。••(4)康肃笑而遣之。*(二)课外阅读三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”.用简短的话归纳各段的大意:第一段:第二段:第三段:第四段:.第一段画线的句子,描绘出了O.“朝发白帝,暮到江陵”八个字,写出了o.在第三段中,有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。.本文布局巧妙而妥贴,它的特点是先大后,先后,即先用粗线条勾画山川的形势,再用工笔描绘林峦的景色。每一段开头,都是先点出或季节,中间是描写,结尾以“我”的感觉来之。三、语言运用.写出两句勤奋成才的名言警句。四、写作.古人言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋好学是中华民族的传统美德。请你以“勤奋好学”为话题,写一篇作文,字数在600字左右。参考答案:欧阳修北宋唐宋八大家BABD熟能生巧D(1)(老汉)看见他射箭十支能中八九支,只是微微地点头。(2)你怎么敢轻视我的射技?(1)矜:自夸。表现他的骄傲自大,不可一世。睨:斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。微颔:微微点头称赞。表现卖油翁虽不是很在意,但表现出了对陈尧咨箭术的称许,有肯定的意味。笑:既表现他对卖油翁酌油技术的赞许,又显示他的尴尬。.第一段:总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔的山势。第二段:写三峡夏天水势的湍急。第三段:写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。第四段:写三峡秋冬之时景色的凄清.三峡两岸山峰重叠、高插云霄、险峻幽邃的奇景。.三峡水流之湍急.清荣峻茂.小;总
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