2023高三生物一轮复习讲义

2023高三生物一轮复习讲义第1讲高三生物一轮复习建议3第2讲细胞的分子组成与结构经典精讲5第3讲细胞的代谢经典精讲(上)5第4讲细胞的代谢经典精讲(下)6第5讲细胞的增殖经典精讲7第7讲遗传的细胞基础经典精讲10第8讲遗传的分子基础经典精讲12第9讲遗传规律经典精讲(上)13第10讲遗传规律经典精讲(下)14第11讲生物的变异与进化经典精讲(上)15第12讲生物的变异与进化经典精讲(下)16第13讲人类遗传病经典精讲18第14讲植物的激素调节经典精讲19第15讲动物生命活动的调节经典精讲(上)21第16讲动物生命活动的调节讲点精讲(下)22第17讲人体的内环境与稳态经典精讲(上)23第18讲人体的内环境与稳态经典精讲(下)24第19讲种群与群落经典精讲26第20讲生态系统及生态环境的保护经典精讲27第21讲选修一：生物技术与实践精讲29第22讲选修三：现代生物科技专题经典精讲(上)30第23讲选修三：现代生物科技专题经典精讲(下)31第24讲高三生物一轮复习综合验收试题精讲(上)32第25讲高三生物一轮复习综合验收试题精讲(下)34第26讲分子与细胞2023新题赏析36第27讲遗传与进化2023新题赏析37第28讲稳态与环境2023新题赏析39第29讲综合题目2023新题赏析40讲义参考答案44第1讲高三生物一轮复习建议试题分析一、由点到面，将知识结构化题一：下列过程中不属于胞吐作用的是()A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程题二：HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取HIV中的________，以其作为模板，在________的作用下合成___________，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是______，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是_______。已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分___________细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。(4)人的免疫系统有____________癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。一、由点到面，将知识结构化二、形成理性思维的能力与习惯假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为______。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为_______，A基因频率为_______。若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是_______________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为_________。二、形成理性思维的能力与习惯三、形成并运用生命的基本观点题三：下列关于线粒体的叙述，正确的是()A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部四、提高实验与探究能力为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s。处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒)；光合作用产物的相对含量为94%。D组(对照组)：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。回答下列问题：单位光照时间内，C组植物合成有机物的量______(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量，依据是___________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要_________，这些反应发生的部位是叶绿体的________。A、B、C三组处理相比，随着______的增加，使光照下产生的______能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。提高实验与探究能力提升信息处理能力题四：人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是()A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程关注现实、关注社会，关注生命科学的新进展第2讲细胞的分子组成与结构经典精讲重难点突破1、元素与化合物题一：下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是()A.tRNA分子中含有一定数量的氢键B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接题二：胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是()A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B.沸水浴加热后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素功能取决于氨基酸序列，与空间结构无关D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素题三：下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是()A.组成质粒的化学元素为C、H、O、NB.神经递质和生长激素都属于分泌蛋白C.同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多D.毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体题四：某科研人员林林对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是____________。(2)含有染色体的生物是_______、______。(3)含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是______、_______。(4)没有细胞结构的生物是________；没有成形的细胞核的生物是_____，它属于___生物。(5)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是________。(6)从上述分析可以看出，生物中都含有________和________两种成分。题五：在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。请据图分析回答：(1)单体a是______，X代表_________。(2)人体中，单体b的种类有_______种；图中____是组成染色体的主要成分。[A]主要分布在细胞核中，用______染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈绿色。(3)导致地球上生物多种多样的直接原因是[]_____结构的多样性。(4)人类的白化病基因源于图中的[]__________过程。④反应过程为______，若c的平均分子量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的C，则C分子中肽键的数目是____________。2、细胞的结构与功能题六：下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A.原核生物的细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行第3讲细胞的代谢经典精讲(上)重难点突破1、物质的跨膜运输题一：离子泵是一种具有水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率题二：比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如下图。据此不能得出的结论是()A.生物膜上存在协助H2O通过的物质B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透性具有选择性C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率物质的跨膜运输2、酶与ATP题三：高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中的嗜热菌中提取了高温淀粉酶，有关高温淀粉酶的实验研究如图所示。(残余酶活性是指将酶在不同温度下保温足够长时间，然后在适宜温度下测得的酶活性。)据图判断下列叙述正确的是()A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性B.实验结果表明使用该酶的最佳温度是80℃C.曲线②各数据点的数据是在80℃下测得的D.低于最适温度下保温不影响残余酶的活性题四：若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量酶与ATP第4讲细胞的代谢经典精讲(下)3、光合作用与细胞呼吸题一：下图为光能在叶绿体中转换的示意图。U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质。下列选项错误的是()A.U在光合作用中的作用是吸收和传递光能B.V吸收光能后被激发，使H2O分解，产生电子流C.W为CO2的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一D.U至Y的能量转换是在叶绿体囊状结构薄膜上进行的题二：在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是()A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响题三：将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别用某种大小相似的绿色植物叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即再光照1h(光强度相同)，再测其重量变化。得到如下表结果。以下说法错误的是()A.光照时，第4组叶片合成葡萄糖总量为3mgB.光照时，第1、2、3组叶片释放的氧气量相等C.光照时，第4组叶片光合作用强度大于呼吸作用强度D.该叶片呼吸作用的酶的最适温度约为29℃题四：采用黑—白瓶(不透光—可透光瓶)法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化，结果如下表，请据表分析，该池塘一昼夜生产氧气和消耗氧气量各为多少g·m2？5；7B.8；7C.8；11D.5；11题五：为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)，光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示，回答下列问题。(1)据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_______。(2)b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高_______(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。(3)播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是______。光合作用与细胞呼吸第5讲细胞的增殖经典精讲有丝分裂植物细胞动物细胞题一：二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是()A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍题二：下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化。下列有关说法正确的是()A.DNA分子的解旋只发生在图中的b时期B.将3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞，d时期细胞的放射性开始增强C.d时期细胞中每条染色体含有1或2个DNA分子D.e时期完成细胞核DNA和细胞质RNA的精确平分题三：流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是()A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制题四：细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同，图1中Oa段是分裂间期，d、e和f点是辐射敏感点，图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。下列有关说法不正确的是()A.d点时受到辐射可能会阻止DNA合成B.e点时受到辐射可能会形成异常配子C.图2中所示变异属染色体缺失D.图2中的变化发生在f点题五：下面是对某植物细胞进行有丝分裂过程的研究结果。甲图是一个细胞周期中的多个量变曲线，乙图表示细胞有丝分裂过程中的各期图像，请据图分析并回答问题。(1)甲图中实线表示_____变化，虚线表示_____变化，乙图中细胞分裂的正确顺序是_________。(用字母代号表示)(2)乙图中的C相当于甲图实线中的_______段，根据乙中图像推测，甲图中的4N应该等于______个染色体。(3)乙图中的[4]是_______，其此后的变化是____________。(4)甲图中AB段曲线上升是由于_______，此段相当于乙图分裂图像中_______(字母)时期。第6讲细胞的分化、衰老和凋亡经典精讲1、细胞的分化题一：比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞，相同的是()A.线粒体的功能B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量D.内质网上核糖体的数量题二：分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“+”表示阳性，“-”表示阴性)。下列叙述不正确的是()A.在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关2、衰老与凋亡衰老细胞的特征：细胞膜通透性改变，物质运输功能降低细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小细胞内酶的活性降低，呼吸速率减慢，代谢速率减慢细胞内色素会逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深细胞的凋亡题三：脊椎动物的胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列相关叙述正确的是()A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D.神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡题四：科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。材料一实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如下表：细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数50202~4根据实验结果能够得出的结论是：_______。实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如下图：根据实验结果能够得出的结论是：__________。实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。实验可以得出的结论是：__________。材料二：细胞衰老可能与端粒截短有关，每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA即端粒。人体细胞分裂的次数与特异性染色体端粒的长短有关。随着每一次分裂，端粒的长度都要缩短一些，一旦达到“关键长度”，细胞增殖就结束。然而，人的骨髓细胞和癌细胞，在端粒酶的作用下，会伸长已缩短的染色体末端。因此，这些染色体就能快速地进行细胞分裂而不会达到“关键长度”，细胞就持续增殖。细胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后，端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。请指出端粒酶、端粒长度和细胞分裂次数的关系：_________________。(3)癌症发病的原因是原癌基因在致癌因子的作用下转变为癌基因。请结合端粒的有关知识，指出癌基因使细胞无限增殖的可能途径：______________________________________________。(4)请利用上述材料描述两种延缓细胞衰老的方法。①____________________________________。②___________________________________。3、癌变题五：某项目组的研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：(1)图中A代表细胞膜上的_________。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可转化为____________，作为合成蛋白质的原料；也可通过形成五碳糖进而合成_____作为DNA复制的原料。(2)在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为__________。与正常的细胞相比①～④过程在癌细胞中明显增强的有____(填编号)，代谢途径发生这种变化的意义在于：能够__________，从而有利于癌细胞的增殖。(3)癌细胞是不受机体控制的、______的恶性增殖细胞，癌细胞的形成由于在致癌因子的影响下，_______________的结构发生改变而被激活，进而调控______的合成来改变代谢途径，若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程_____(填编号)不宜选为作用位点。第7讲遗传的细胞基础经典精讲减数分裂染色体上基因的行为变化题一：细胞减数第一次分裂过程中不会出现()A.同源染色体配对B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C.同源染色体彼此分离D.姐妹染色单体分离题二：下图表示某高等动物体内细胞分裂的几个时期，下列有关说法正确的是()A.甲图中有2个四分体B.乙图中一定有等位基因存在C.丙图内可能发生了基因重组D.丙图表示次级精母细胞题三：下图表示人的细胞在一个细胞周期中每条染色体的DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是()A.若为有丝分裂，则EF时期的细胞都含有两个染色体组B.若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都只出现于DE时期C.若为减数分裂，则CD时期的细胞都有23对同源染色体D.若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于CD时期题四：对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是()A.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点题五：下图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是()A.该细胞是次级精母细胞B.分裂后每一个子细胞均具有生殖功能C.该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个D.在此种分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合题六：果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性，这对等位基因位于X染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程。请根据图回答：(1)写出图中A、B、E、G细胞的名称：A______；B________；E________；G________。(2)在图中画出C、D、G细胞的染色体示意图。凡染色体上有白眼基因的用‌‌‌‌‌w记号表示。(3)若精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为_____，表现型为________________。(4)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为_________，出现雌性白眼果蝇的概率为_________。第8讲遗传的分子基础经典精讲DNA结构与复制DNA结构与复制基因控制蛋白质的合成题一：某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活，存活，存活，死亡B.存活，死亡，存活，死亡C.死亡，死亡，存活，存活D.存活，死亡，存活，存活题二：某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用题三：甲、乙图示表示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是()A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次题四：研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是()题五：操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。如图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程，图中①②表示相关生理过程，mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题：(1)启动子的基本组成单位是___________，终止子的功能是________。(2)过程①进行的场所是________，RP1中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU，则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为___________。(3)图示表明，当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白RP1能与mRNA分子上的RBS位点结合，从而导致mRNA_________，终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制既能保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡，又可以减少_____。(4)大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA的形成而成为抗癌药物的成分，试结合题中信息分析染料木黄酮抗癌的机理：该物质(染料木黄酮)可以抑制rRNA的形成，RP1与mRNA中RBS位点结合，_____________________。第9讲遗传规律经典精讲(上)重难点梳理一、遗传题的解答◆掌握杂交、自交、测交、正反交等交配方式的运用题一：若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法已知果蝇的刚毛，直毛与非直毛是一对相对性状。实验室中有纯种直毛与非直毛的果蝇，要求通过一代杂交实验判断基因位于常染色体上还是X染色体上。已知果蝇的刚毛，直毛与非直毛是一对相对性状，且直毛为显性。实验室中有纯种直毛与非直毛的果蝇。要求通过一次杂交实验判断基因位于常染色体上还是X染色体上。题二：已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身蝇和黑身蝇杂交F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为()A.1∶1B.3∶1C.5∶1D.8∶1题三：大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如下图。据图判断，下列叙述正确的是()A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4一、遗传题的解答◆将自由组合问题转化为分离定律题四：豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性，圆粒(R)对皱粒(r)呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例是3:3:1:1。乙豌豆的基因型是()A.YyRrB.YyRRC.yyRRD.yyRr题五：某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C……)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：根据杂交结果回答问题：(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？__________。(2)本实验中，植物的花色受几对等位基因控制，为什么？____，__________________________。第10讲遗传规律经典精讲(下)重难点梳理一、遗传题的解答◆善于运用假说－演绎的方法题一：已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性?(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)题二：某植物红花和白花这对相对性状同时受三对等位基因控制(A、a；B、b；C、c)，这些基因独立遗传。当个体的基因型中每对等位基因都至少有一个显性基因时(即A＿B＿C＿)才开红花，否则开白花。(1)纯种白花品系可能的基因型有_____种，若一品系的纯种白花与其它不同基因白花品系杂交，子代均为白花，其最可能的基因型为______。(2)现有不同品系的纯种白花1、2、3、4，为确定其基因组成，拟进行如下实验：步骤1：各品系与纯种红花植株杂交，获得F1；步骤2：______________，统计子代表现型。根据实验结果，可推断：若子代_______________，说明该品系含一对隐性基因。若子代________________，说明该品系含两对隐性基因。若子代________________，说明该品系含三对隐性基因。二、遗传中的非典型现象◆孟德尔定律的变形题三：华北小鼠的毛色有三种情况：白色、黑色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶l，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶l活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为白色，丙物质积累表现为黑色，丁物质积累表现为花斑色。请回答：(1)黑色小鼠的基因型可能为_______。(2)两只黑色小鼠杂交，后代成体中只有白色和黑色小鼠，且比例为1：6。亲本基因型可能为AaBb×______。若让后代的黑鼠随机交配，则子代幼体中出现白色小鼠的概率是______。AaBb×AaBb杂交，后代的幼体表现型及比例为:_____。后代的成体表现型及比例为:_______。◆致死因素题四：无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是()A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2第11讲生物的变异与进化经典精讲(上)重难点梳理一、理解概念，比较不同概念的区别与联系基因突变的概念理解题一：基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：(1)基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者______。(2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以_______为单位的变异。(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花授粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子____代中能观察到该显性突变的性状；最早在子____代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子_____代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子_____代中能分离得到隐性突变纯合体。题二：假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：(1)若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率与a基因频率之比为______。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为________，A基因频率为_______。(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是_______________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为________。二、落实训练，形成解题的思路与方法题三：团头鲂(2n＝48)是我国一种名贵淡水鱼类。研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，使其不分裂出极体(姐妹染色单体已分开)；这些次级卵母细胞在室温下最终发育成团头鲂。新培育的团头鲂多数为纯合子，少数为杂合子。新培育的团头鲂()A.与野生型团头鲂之间存在生殖隔离B.体细胞染色体数为24C.纯合子的基因型都相同D.杂合子产生的原因主要是染色体交叉互换第12讲生物的变异与进化经典精讲(下)二、落实训练，形成解题的思路与方法题一：对某生物的一对同源染色体进行分析得知，该对同源染色体在减数分裂过程中能够发生交换，若该生物形成m个卵细胞里含交换染色体的卵细胞有n个，从理论上计算，在减数分裂过程中，发生交换的初级卵母细胞应占()A.[2n/(m+n)]×100%B.(2n/m)×100%C.(n/m)×100%D.[n/(m+n)]×100%题二：下列关于基因重组的说法不正确的是()A.在生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组C.减数分裂过程中，非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能题三：5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到G—C的替换?()A.2次B.3次C.4次D.5次题四：某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是()A.图甲所示的变异属于基因重组B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C.如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代丢失题五：为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是()A.过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C.过程③包括脱分化和再分化两个过程D.图中筛选过程不改变抗病基因频率题六：某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为()A.3：3：1B.4：4：1C.1：2：0D.1：2：1题七：人类第7号和第9号染色体之间可以发生相互易位(如图甲所示，正常及易位后的7号、9号染色体分别用A、A+、B、B-表示)，但易位后细胞内基因结构和种类并未发生变化，第9号染色体上的R片段异常会造成流产、痴呆等疾病。若个体的体细胞中有三份R片段，表现为痴呆病；若只有一份R片段，则导致早期胚胎流产。乙图表示因发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病的系谱图，已知I-2、II-4均为甲图所示染色体易位的携带者。请据图回答。(1)染色体易位能改变染色体上基因的______，从而导致生物性状发生改变。为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，妊娠期间使用光学显微镜进行羊水检查，_______(能/不能)检测出染色体异常的胎儿细胞。(2)乙图中，个体II—4产生的配子中，7和9号染色体的组合类型有_______种，个体Ⅲ—6的7和9号的染色体组合为__________。(3)若Ⅲ—8为存活个体，则其为第7和第9号染色体易位携带者的概率是________。(4)已知7号染色体上有一基因M，其编码的蛋白质的前3个氨基酸对应的DNA序列如下图所示，起始密码子为AUG。正常情况下，其转录时的模板位于______链中。若箭头所指的碱基C突变为G，其对应的密码子将由_________变为__________。题八：果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。(1)a和b是_______性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括_______________。(2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母体果蝇复眼为_____色。子代表现型及比例为红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是______________。(3)在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：____的一部分___________细胞未能正常完成分裂，无法产生_______________________。(4)为检验上述推测，可用_________观察切片，统计________________________的比例，并比较______________________________________之间该比值的差异。第13讲人类遗传病经典精讲◆遗传病的类型及预防预防措施：◆禁止近亲结婚◆进行遗传咨询调查：遗传病类型；发病率遗传方式分析后代风险推算◆提倡适龄生育◆开展产前诊断B超检查羊水检查血细胞检查基因诊断金题精讲题一：抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是()A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现题二：某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变，导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是()A.患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同B.患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同C.患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同D.此病症可通过显微观察或DNA分子杂交检测题三：经人类染色体组型分析发现，有2%～4%的精神病患者的性染色体组成为XYY。诸多案例显示XYY综合征患者有反社会行为和暴力倾向，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的叙述正确的是()A.患者为男性，可能是由母方减数第一次分裂异常所致B.患者为女性，可能是由母方减数第二次分裂异常所致C.患者为男性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致D.患者为女性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致题四：低磷酸脂酶症是一种遗传病。一对夫妇均表现正常，妻子的父母均表现正常，但有一个患有低磷酸脂酶症的妹妹。丈夫的父亲完全正常，母亲是携带者。这对夫妇生了一个表现型正常的小孩，该小孩是纯合子的概率是()A.1/2B.5/24C.5/11D.6/11题五：已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述正确的()A.甲、乙两病致病基因分别位于X染色体和常染色体上B.Ⅲ-3与Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-1、Ⅲ-4均为直系血亲关系C.该家族甲、乙两种病的致病基因分别来自于Ⅰ-1和Ⅰ-2D.若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则同时患两病的概率是1/24第14讲植物的激素调节经典精讲重难点突破金题精讲题一：为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是()A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能D.琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量题二：有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是()A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长题三：科学家利用激素GA、CK和ABA依次做了8组实验研究它们对休眠种子萌发的影响，实验结果如下图。相关分析不正确的是()A.根据实验结果可初步判断，种子的休眠和萌发是多种植物激素平衡协调的结果B.第3和6组对照的自变量是有无GA、CK和ABA都是无关变量C.根据第5、6、7、8组可知，不管CK和ABA是否存在生理活性浓度，如果GA不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态D.综合8组实验结果，ABA对CK作用的发挥起到促进作用，CK是种子萌发的必要激素题四：从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。(1)将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。(2)若将茎段浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲。与生长浓度的关系如图乙。请回答：①从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是___________________________。②将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度α1，从图乙中可查到与对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α2。请预测α2并比较α1、α2的可能结果，并得出相应的结论：________________________________。题五：科研人员研究6-BA(一种植物激素)对拟南芥根生长发育的作用机理，进行了如下实验。(1)将拟南芥种植在含有不同浓度6-BA的培养基中，一段时间后测量植株主根、侧根长度，结果如图。实验结果表明，这一浓度范围的6-BA对根生长的作用是________________________。(2)科研人员利用两个转基因拟南芥株系，进一步研究6-BA对主根作用的机制。株系Ⅰ和Ⅱ中转入的表达载体上，GUS基因分别与拟南芥的M或N基因的启动子(启动基因表达的DNA序列)连接在一起，基因及相关描述见下表。将两个株系分别培养在基本培养基和含6-BA的基本培养基上，一段时间后主根根尖的染色结果如下图。①株系Ⅰ的根尖细胞中，GUS基因功能是作为________的报告基因。据图分析，株系Ⅰ根尖上着色较深的部分为主根根尖的____区，B与A相比，说明6-BA对主根的作用为___________。将两个株系分别培养在基本②株系Ⅱ的GUS基因表达反映出根尖对_______信号的响应状况，C、D的结果表明6-BA_________。(3)为验证“6-BA对侧根的形成具有抑制作用”，研究者应选择的实验材料及实验结果是___________(填字母)。a.株系Ⅰb.株系Ⅱc.基本培养基d.含6-BA的基本培养基e.着色浅于对照组f.着色深于对照组g.与对照组无显著差异第15讲动物生命活动的调节经典精讲(上)重难点突破1、反射与反射弧2、静息电位与动作电位的离子基础3、突触传递题一：下列与神经细胞有关的叙述，错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP题二：离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：(1)图中a线段表示______电位；b点膜两侧的电位差为_____，此时Na+______（内、外）流。(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向________。(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与________________的结合。题三：为了研究神经干的兴奋传导和神经—肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经—腓肠肌标本，如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表)，以保持标本活性。请回答下列问题：(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有________，其Na+/K+比与体液中___________________的Na+/K+比接近。(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因为____________。(3)反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有_____________________。(4)刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的变化有____________、______________。(5)神经-肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有______________________。题四：哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。(1)光暗信号调节的反射弧中，效应器是_______，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着_____信号到_______信号的转变。(2)褪黑素通过影响HPC轴发挥调节作用，该过程属于_______________调节，在HPC轴中，促性激素释放激素(GnRH)运输到_______，促使其分泌黄体生成素(LH，一种促激素)；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会_____，原因是___________________________。第16讲动物生命活动的调节讲点精讲(下)重难点突破1、激素调节2、特异性免疫金题精讲题一：促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素作用的靶器官或靶细胞分别是()A.垂体、甲状腺、下丘脑与垂体B.垂体、甲状腺、全身各处细胞C.甲状腺、甲状腺、下丘脑与垂体D.下丘脑、垂体、甲状腺题二：下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是（）A.都由体内专门的腺体细胞分泌B.都经过内质网和高尔基体的加工和运输C.都是含量微少但有高效的调节功能D.都在其含量过高时进行负反馈调节题三：为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果把正常小鼠每次注射药物前后症状的变化作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的正确顺序是()A.先注射胰岛素，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素C.先注射胰岛素，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素题四：关于人体内激素的叙述，错误的是()A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗题五：下图表示促性腺激素释放激素(GnRH)刺激垂体细胞释放黄体生成素(LH，一种促性腺激素)的示意图。请分析作答：(1)GnRH由_________分泌，当它与垂体细胞膜上的受体(图中用R表示)结合后，会引起一系列反应，激活与LH合成、分泌有关的酶，引起________的增加。(2)与LH合成、分泌有关的酶的激活还依赖Ca2+浓度的增加。图中可以看出，细胞质中Ca2+的来源有_________和__________。说明无机盐具有_________的功能。(3)已知LH的化学本质是糖蛋白，参与其合成和分泌的细胞器有_________________________。(4)LH通过______的方式分泌到细胞外，经______运输到靶细胞。LH作用的靶细胞是________。若幼年GnRH的分泌增加，会引起儿童的性早熟。但目前治疗此类性早熟的方法却是给患儿注射GnRH缓释剂(能在体内缓慢释放GnRH，使其浓度在用药间隔期内基本稳定)。其原理是GnRH能持续作用于受体，从而使其对GnRH不敏感，使________的分泌受抑制，最终_________水平显著下降。(5)用GnRH治疗性早熟会有可能引起儿童的生长速度缓慢，主要是因为垂体分泌的___________也会减少，因此治疗时还要同时注射此类激素。第17讲人体的内环境与稳态经典精讲(上)重难点突破1、内环境的概念◆内环境组成消化道中的消化液心脏中的血液膀胱中的尿液颅腔与椎管中的脑脊液肺泡内的气体◆体内细胞的具体环境神经细胞肝细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞红细胞◆内环境中的成分血红蛋白、血浆蛋白、抗体、淋巴因子O2、CO2、尿素、葡萄糖、蔗糖、神经递质、唾液淀粉酶、呼吸酶、胰岛素◆内环境中的成分变化◆内环境中发生的反应抗体+抗原激素+受体神经递质+受体葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳+水淀粉→麦芽糖→葡萄糖酸、碱性物质+酸碱缓冲物◆内环境间的关系与异常金题精讲题一：某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是()A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液题二：如图为人体内环境模式图，下列叙述错误的是()A.图中①的内环境是血浆和组织液B.若⑤中蛋白质含量降低，会使②增加，引起组织水肿C.人体剧烈运动时，会导致⑤的pH明显降低D.④与⑤相比蛋白质的含量很少第18讲人体的内环境与稳态经典精讲(下)重难点突破2、内环境稳态的调节金题精讲题一：下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A.甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B.甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C.甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D.甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢题二：人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是()A.同30℃环境相比，人处于0℃环境的中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>b1，a2<b2B.体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的C.从30℃的环境中进入0℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素分泌减少，尿量增加D.从30℃的环境中进入0℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射题三：下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水题四：抗利尿激素(ADH)是调节机体水盐平衡的重要激素，其化学本质是多肽，如图为该激素的生理作用示意图。另有研究表明，过量的乙醇会抑制ADH的分泌。下列有关该激素的说法正确的是()A.激素与神经递质不可能作用于同一细胞B.过量饮酒可导致尿量减少C.抗利尿激素可促进毛细血管收缩，从而使血压升高D.一种细胞只能识别一种特定的激素题五：回答下列问题：(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值________，其原因是：__________________________。(2)在饥饿条件下，一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，其酸性较强。人在某些情况下不能进食时，需要注射葡萄糖溶液，据图分析，注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外，还可以_____________。题六：细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确、高效地发送与接收信息的通讯机制，是对环境做出综合反应的细胞行为。下图A、B所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题：在人体内图A所示过程中的信号分子若为性激素，那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有_____________________。(答两种)如果图A过程表示胰岛素对肝细胞的作用过程，那么胰岛素主要通过1中________的运输到达肝细胞，肝细胞接受这一激素刺激后所发生的代谢反应是_______________。(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部分与细胞膜的特性以及信号分子的化学本质有关。下列物质属于信号分子并且是与细胞内受体结合而发挥作用的是_________。A.唾液淀粉酶B.性激素C.生长激素D.呼吸氧化酶(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，[2]应该属于_________。接受[3]所释放的物质的主要是该靶细胞膜上的__________。(5)细胞完成信号应答之后，要进行信号解除终止细胞应答。已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。若某种药物可以阻止该种物质的分解，则这种药物的即时效应是________。A.[2]持续性兴奋B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液C.[2]持续性抑制D.靶细胞持续性抑制不再分泌唾液(6)上述过程表明细胞膜在__________方面具有重要作用。第19讲种群与群落经典精讲重难点突破1、种群2、群落金题精讲题一：在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（）A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度题二：如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（）A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度题三：将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果如图。下列分析合理的是（）A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法B.土壤中的空气和水分条件不利于微生物对秸秆的分解C.如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧型微生物分解能力高于厌氧型微生物题四：如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（）A.当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D.若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400题五：如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图①和图②中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图①中3个物种与图②中3个物种相比较的几种说法，正确的是()A.图①中3个物种的种内斗争激烈，图②中3个物种的竞争激烈B.图①中3个物种的竞争激烈，图②中3个物种的种内斗争激烈C.如果资源有限，图①中物种2有被排除的危险，图②中物种3有被排除的危险D.两图中的竞争激烈程度相等题六：图1和图2所示的过程为不同环境中的群落演替过程且群落演替结果相同。下列相关说法中，正确的是()A.图1所示演替过程所经历的时间比图2所示演替过程所经历的时间长B.图1所示演替类型和图2所示演替类型的主要区别是产生的植物种群不同C.若不受外界干扰，上述两种群落演替的最终结果都会使生物多样性增加D.人类活动会使上述两种群落的演替都向良性方向发展，且速度要快于自然条件下的演替第20讲生态系统及生态环境的保护经典精讲重难点突破金题精讲题一：为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述错误的是()A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B.该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值题二：在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是()A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准题三：下图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N。方框中字母代表能量，下列叙述不正确的是()A.从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为B/NB.D是指呼吸作用消耗的能量C.B是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量D.该图解中不包含非生物的物质和能量题四：冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题：(1)由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指________________________。(2)与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是_______________________。(3)通常，生态系统的食物链不会很长，原因是________________________________________。题五：下图是生态系统的能量流动图解，N1~N6表示能量数值，请据图