2022-2023学年广东省潮州市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案及部分解析)

2022-2023学年广东省潮州市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下列直接影响或参与生物新陈代谢的因子是（）

A.光照B.坡C.海拔D.坡度

2.当今人类和野生动物之间的关系是()

A.共生B.竞争C.捕食D.种内斗争

3.原生演替的速度比次生演替的速度（）

A.快B.慢C.相等D.依具体情况而定

4.2007年我国太湖出现蓝藻大发生的现象，从种群数量变动的角度来看这属于()。A.年间波动B.种群大爆发C.生物入侵D.季节性消长

5.自然种群最常见的内分布型是（）

A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型

6.在北半球中纬度地区，阴坡的环境特点是（）

A.温度较高，相对湿度较大B.温度较高，相对湿度较小C.温度较低，相对湿度较大D.温度较低，相对湿度较小

7.根瘤菌和大豆的种间关系是（）。A.寄生B.竞争C.互利共生D.偏利共生

8.当用网将留种用的草地罩上后，却发现草的叶子被害虫吃了很多，产生这种现象的原因是()

A.环境污染B.食物链被破坏C.缺少光照D.植被破坏

9.下列群落中,动物种类最少的是()

A.北方针叶林B.草原C.苔原D.荒漠

10.生物群落的基本特征是()

A.有一定的种类组成B.有一定的结构特征C.有一定的动态特征D.以上三者都是

11.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

12.确定植物群落中优势种的综合指标是（）。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

13.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）

A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域

14.按环境范围的大小，可将环境分成()。

A.自然环境、半自然环境和社会环境

B.人类环境、生物环境和自然环境

C.土壤环境、水域环境和气体环境

D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境

15.狼狗常把排尿点作为与同种其他个体交流情报的“气味标记站”。这种现象在生物学上被称为（）。

A.种内斗争B.种内互助C.种间斗争D.种间互助

16.生物进化的两种动力是()

A.突变和自然选择B.遗传变异和自然选择C.遗传变异与人工选择D.特变与遗传漂变

17.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热变化的光是（）。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光

18.森林的年龄是森林()指标。

A.稳态的B.年龄结构的C.密度的D.发育的

19.动物斗殴的行为属于()。A.干扰竞争B.共生C.利用竞争D.竞争排除

20.下列生态系统中,维护自身相对平衡能力最强的是()

A.农田B.湖泊C.热带雨林D.北方针叶林

21.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环

22.下列元素的生物地球化学循环属于典型沉积型的是（）。A.碳B.氮C.磷D.氧

23.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的()。A.相对密度等于40％B.盖度等于40％C.频度等于40％D.相对盖度等于40％

24.生态系统的发展趋势是（）。A.熵值提高B.总生产量/群落呼吸量大于1C.生态位加宽D.某小类群占优势的情形趋于减少

25.鹿长期处在低温环境中，生长缓慢甚至停止，此现象是()对生物生理的限制作用的表现。

A.日照长度B.日照强度C.常年温度D.有效积温

26.反映植物种在群落中分布均匀程度的指标是（）。A.盖度B.多度C.频度D.高度

27.生活在低温环境中的植物常通过减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素等物质来降低植物的冰点，增加抗寒能力。这是植物的（）。A.形态适应B.结构适应C.行为适应D.生理适应

28.群落演替到成熟阶段（）。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等

29.香农—威纳多样性指数包含两个因素，即()。

A.物种的丰富度和均匀性B.物种的丰富度和信息的紊乱C.物种信息的紊乱和均匀性D.物种的均匀性和信息的不确定性

30.判断下列生物中属于一个种群的是()

A.校园里的所有植物B.校园里的所有树木C.校园里的所有松树D.校园里的所有草本

31.下列因子中，属于密度制约因子的是()。

A.温度B.降水C.干旱D.植物对光的竞争

32.与森林生态系统相比，农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高（）。A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

33.

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

34.关于热力学第一定律，下列说法有误的是（）。A.又称能量守恒定律B.能量转化为另一种形式时无损失C.又称能量衰变定律D.光合作用不适用于热力学第一定律

35.某二森林中的所有马尾松在生态学上可称为一个（）。A.群系B.群落C.群丛D.种群

36.下面属于非密度制约的因素是()

A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争

37.利用()才能控制种群密度过快增长。

A.正反馈B.负反馈C.多元重复控制D.多层次控制

38.在森林生态系统中()的生产力最高，生物量最大。

A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

39.在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的相关生理作用是()。①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④化能合成作用

A.①②B.①②④C.②③④D.②③

40.只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群的内分布型才会出现()。A.成群型B.均匀型C.随机型D.聚集型

41.实验证明，()有利于蛋白质的合成。

A.红光B.青光C.紫光D.蓝光

42.()是指生物的潜伏、蛰伏或不活动状态，是抵御不利环境的一种有效的生理机制。

A.休眠B.冬眠C.夏伏D.日蛰伏

43.下面关于草食作用的说法,错误的是()

A.植物被草食动物危害的程度,因损害部位、植物发育阶段不同而不同

B.植物不能移动逃逸,因而只能被动地遭受食草动物的危害

C.牧场过度放牧会破坏草场,而适当地放牧会产生积极作用

D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”,会产生“防卫”反应,以减少自身的伤害

44.下列关于生态系统的说法，错误的是()。

A.生态系统=生物群体+生物群体环境

B.可以将生态系统看成一个超级生物

C.生物地理群落和生态系统为同义语

D.某些生态系统为封闭系统

45.下列选项中，不属于经典生态学研究内容的是（）。A.个体生态B.种群生态C.群落生态D.分子生态

46.生长在珊瑚虫周围的藻类大量死亡而引起珊瑚虫群体的死亡，这个现象说明生物种间有()作用。

A.竞争B.共生C.寄生D.他感

47.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，下列选项不属于这些定律的是（）。A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

48.下列选项中，对群落结构和群落环境的形成起作用最大的物种是（）。A.伴生种B.建群种C.亚优势种D.罕见种

49.下列不属于森林群落物种组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.落叶

50.下列生态系统中，食物网结构最复杂的是（）。A.热带雨林B.荒漠C.农田D.苔原

二、填空题(20题)51.生态因子的综合称为______。

52.______是生态系统中物质循环的基本形式和途径。

53.东北虎、华南虎、非洲虎属于同一物种的不同______动物。

54.在众多的生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐性极限，且阻止其生长、繁殖和扩散，甚至生存的因子，叫该生物的______。

55.生物在一定环境中生存，必须得到生存发展的多种因子，当某种生态因子不足或过量，都会影响生物的生存和发展。这就是______法则。

56.东坡接近北坡，因此常称为______。

57.多元重复可理解为生态系统结构上的__________现象。

58.根据来源的不同，辅助能可分为______和自然辅助能。

59.食物链是指在自然界中，物种与物种之间______的关系所建立起来的序列。

60.马利筋这种植物体有毒，大多数动物不取食它，这是生物对环境的______现象：

61.植物根和芽、叶、花等排放出的生物化学物质对其他植物的生长和发育产生抑制和对抗作用或者某些有益的作用，这种现象被称______。

62.种群密度的变化影响种内竞争，使出生率、死亡率等种群参数变化，这样的种群调节方式是______。

63.反硝化作用：是反硝化细菌将______转化成大气氮，回到大气库中。

64.我国东北草甸形成的______是最好的土壤。

65.生态学的研究方法包括野外调查、______和模拟。

66.广义的共生包括______、______和______。

67.容积较大，具永久性，物质交换活动缓慢的库称__________。

68.同种生物的不同种群长期生长在不同环境中，发生趋异适应，形成不同的______。

69.荒漠生物群落是由______占优势的地面不郁闭的一类生物群落。

70.根据植物对水因子的适应，可将植物分为水生植物和__________植物两大类。

三、判断题(10题)71.香蕉不能在北方栽种主要是因为降水量少。[]

A.正确B.错误

72.生物对生态因子的耐受性范围是可变的。（）

73.冬小麦必须经过一定的低温阶段才能开花，这种现象称为休眠。（）

A.正确B.错误

74.按照生物种群实际占有的空间所计算的密度称为生态密度。（）

75.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。[]

A.正确B.错误

76.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。（）

A.否B.是

77.玉米与大豆或花生间作是利用了它们之间原始合作的共生关系。()

78.相对于限制因子来说，改善主导因子获得的效益最大。（）

79.栖居在开阔而多风地区的鸟类常有较致密的羽毛，覆盖并保护其表层皮肤。()

A.正确B.错误

80.当生物种群数量达到高峰时，由于种群压力增加，种群数量会趋于下降。这是自然对生物种群的调节。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.简述生态系统区别于一般系统的特点。

82.简述温度与生物分布的关系。

83.植物对水的适应类型有哪几类?

84.什么是生物多样性?包括哪几个层次?

85.什么是可持续发展原则?

五、论述题(2题)86.怎样正确处理人与自然的关系?

87.试论述生物的生态对策。

六、单选题(0题)88.下列生态系统中，食物链结构最为单纯的是()。

A.森林B.草原C.农田D.海洋

参考答案

1.A

2.A

3.B

4.B

5.C

6.D

7.C

8.B

9.C

10.D

11.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

12.D

13.A

14.D

15.A

16.B

17.A红外光会产生热效应，地表热量基本是由红外光能所产生的。

18.D

19.A竞争可分为资源利用性竞争和相互干涉性竞争。相互干涉性竞争如动物之间发生格斗。

20.C

21.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被相继利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小，是开放的循环。

22.C地球上大多数矿质元素如磷、钙、钾、镁、锰、铁、铜等属于沉积型的生物地球化学循环。

23.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。

24.D

25.D

26.C

27.D

28.D

29.A

30.C

31.D解析：密度制约因子是种群内部的因素，四项中只有D项符合，故选D。

32.C

33.A

34.C

35.D

36.A

37.B解析：负反馈是指一种生物增长引起另一种生物减少，这种内部调节能够控制种群过快增长，故选B。

38.D解析：生态系统的生产力是指生物群落转化日光能为有机物的效率，其中最大的是木本植物，故选D。

39.B

40.C只有当环境资源分布均匀，种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群的内分布型才会出现随机型。

41.D

42.A

43.B

44.D

45.D

46.B

47.D

48.B

49.D

50.A

51.生态环境生态环境

52.生物地化循环

53.生态型生态型

54.限制因子限制因子

55.李比希最低率

56.半阴坡

57.功能组分冗余

58.人工辅助能人工辅助能

59.取食与被取食取食与被取食

60.适应适应

61.他感作用(异株克生)

62.自动调节

63.亚硝酸盐

64.草甸黑土

65.实验研究(或实验)

66.偏利共生；原始合作；互利共生

67.储存库

68.生态型生态型

69.灌木、半灌木或半乔木灌木、半灌木或半乔木

70.陆生陆生

71.B

72.Y

73.B

74.Y

75.A

76.N

77.Y

78.N

79.A

80.B

81.(1)具有生命成分生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。(1)具有生命成分，生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构，是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。

82.当环境温度高于或低于生物的最高或最低：临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30度因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。当环境温度高于或低于生物的最高或最低：临界温度时，生命活动就受到限制或无法生存。所以，生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30度，因而温暖地区分布的生物种类多，低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子，但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。

83.植物对水的适应类型有水生植物、陆生植物两大类。①水生植物又分为沉水植物、浮水植物和挺水植物。②陆生植物又分为湿生植物、中生植物和旱生植物。植物对水的适应类型有水生植物、陆生植物两大类。①水生植物又分为沉水植物、浮水植物和挺水植物。②陆生植物又分为湿生植物、中生植物和旱生植物。

84.生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次：一是遗传多样性二是物种多样性三是生态多样性。生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次：一是遗传多样性，二是物种多样性，三是生态多样性。

85.①公平性原则。②持续性原则。③共同性原则。①公平性原则。②持续性原则。③共同性原则。

86.随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好