2023年江苏省南京市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题(含答案)_第1页
2023年江苏省南京市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题(含答案)_第2页
2023年江苏省南京市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题(含答案)_第3页
2023年江苏省南京市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题(含答案)_第4页
2023年江苏省南京市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年江苏省南京市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.

13

经过初步接触,达成初步协议的主要内容不包括()。

2.

4

社区矫正中的社会工作间接方法是()。

3.社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满足矫正对象()的需要。

A.教育保障B.家庭生活C.基本生存D.再社会化

4.

9

根据个案工作计划.学校社会工作者逐步为服务对象提供“处遇”、“服务”或“治疗”的工作,这个步骤被称作个案工作的()。

5.小沈因吸毒被强制戒毒结束后,矫正社会工作者小刘跟进了小沈的个案。接案时小刘了解到小沈为单亲子女,母亲改嫁后一直无人管他,小刘对小沈的需要进行了评估。此时,小沈最需要满足的是()要求。

A.生理脱毒B.基本生活保障C.法制教育D.就业

6.

39

犯罪嫌疑人被拘押等待审判期间.矫正社会工作者的工作介入主要是针对这些陷入困境的犯罪嫌疑人的()提供帮助。

7.感化院一般对犯罪青年的矫正训练周期为()。

A.3个月以上、1年以下B.3个月以上、2年以下C.6个月以上、3年以下D.6个月以上、5年以下

8.王悦成绩一直很优秀,但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年,不是因为她发挥失常没有考上,而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工,自从她上初三以来,母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况,父母很是无奈,于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是()。

A.建议王悦到相关心理机构进行治疗

B.协助王悦缓解考试压力,建立独立性人格,给予情绪上的支持

C.安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组,学习沟通技巧

D.与学校联系,增加王悦自我展示的机会,并且鼓励王悦与同学交往的行为

9.军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命,此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子。“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起,母亲神情恍惚,觉得生活失去了希望,几次试图自杀。这时,社会工作者应为这个家庭首先提供()服务。

A.精神支持B.经济援助C.危机干预D.心理辅导

10.

33

妇女社会工作其性质属于()。

二、单选题(10题)11.残疾人的各种问题,几乎都涉及社会保障政策的落实,因此残疾人社会工作要()。A.充分利用社会支持网络B.充分利用保护性政策C.有效利用调解方式D.提倡助人为乐的奉献精神

12.小王在接案面谈中介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长以及未来将提供什么服务等,这体现了社会工作者在面谈时使用了()技巧。

A.沟通B.倾听C.询问D.主动介绍自己

13.社会工作者老李在外出开展服务时遇到了因怕被同学欺负而不敢去上学的小明,社会工作者老李在了解小明拒绝上学的缘由后,主动邀请他到社会工作机构。在此过程中小明属于()服务对象。

A.潜在B.现有C.外展D.自愿

14.优抚安置工作需确保其工作对象的生活水平()。

A.高于所在地的最低生活水平B.高于所在地的平均生活水平C.等于所在地的平均生活水平D.不低于所在地的平均生活水平

15.某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的()服务。

A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋

16.

4

下列那个社会策划模式中社工主要的角色?()

A.辅导者和教育者B.技术专家和方案实施者C.经纪人D.倡议者E.顾问

17.

14

从“人与环境互动”的视角出发,社会工作者在介入阶段可能采取的主要介入类型是()。

18.

43

优抚安置社会工作可以运用的工作方法中不包括()。

19.学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。

A.倾听→同感→判断→商量B.倾听→判断→同感→商量C.判断→同感→倾听→商量D.判断→倾听→同感→商量

20.“促进人与社会环境的相互适应”的含义是()。

A.在环境中解决个人的问题

B.个人的问题产生于环境中

C.个人的问题是个人与环境互动的结果

D.个人的社会性问题与环境有关,个人的生理问题与环境无关

三、单选题(10题)21.

44

家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入,即动员社会及家庭(),促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。

22.王磊一家是典型的三口之家,11岁的他与父母之间关系融洽,其乐融融。这种家庭类型称为()。

A.领养家庭B.主干家庭C.核心家庭D.联合家庭

23.李老,1933年生,1950年入伍,次年参加抗美援朝战斗,作战期间多次荣立二等功,1990年退役,2000年被移交安置到地方休养。从部队到地方李老有着深深的失落感和“被抛弃感”,心里的“结”很难打开,随着年岁日高,李老连门也不愿意出。最近因战负伤的左腿越来越不听使唤,躺在床上的李老唯一的乐趣就是每天翻看泛黄的军营相册,擦拭尘封的一枚枚军功章。休养所的社会工作者在引导李老进行人生回顾时,最适宜的做法是()。

A.引导李老淡忘过去的经历,关注现实生活

B.引导李老寻找往事的意义,珍惜当下生活

C.引导李老回忆创伤的经历,给予心理治疗

D.引导李老享受昔日的辉煌,忘却现实病痛

24.()是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。

A.介入B.计划C.预估D.接案

25.在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为()。

A.问题群体学生B.个性群体学生C.叛逆群体学生D.特殊行为群体学生

26.

25

()对患者的治疗和康复起关键性作用。

27.社会工作专业伦理是对从事社会工作的人员所提出的()和道德理想。

A.职业水平评价标准B.专业资格标准C.社会标准D.行业标准E.行为标准

28.

43

妇女预防性小组重视个人的社会适应问题,认为人的行为是在社会环境中以及与人交往中逐渐受影响和学习得来的,在小组中培养适当的环境,可以()产生违反社会常规的价值观和行为。这种类型的妇女小组可以进行社交技巧、自信心的训练,新角色的适应等,例如准父母小组等。

29.

12

物质环境无障碍不包括()。

30.社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强,经过面对面的沟通之后,小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的()。

A.接案B.接触C.筛选D.走访

四、单选题(10题)31.()不包括在青少年社会工作的三个层面中。A.微观层面B.中观层面C.细节层面D.宏观层面

32.学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生,可以采用()方法开展工作。

A.个案工作B.家庭工作C.社区工作D.小组工作

33.()的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。

A.妇女自决B.妇女赋权C.妇女干预D.性别视角

34.老年社会工作者在接待一些上了年纪的老人时,往往发现很多老人在知觉、智力、理解问题过程、解决问题、学习及再学习过程、内驱力,以及情绪等方面出现降低和反应迟缓的现象。这属于老年人()。

A.生理的老化B.心理的老化C.身体的老化D.器官的老化

35.

26

在我国城市社区中,以保障居民基本生活为目的,科学、合理地确定最低生活保障标准,对其家庭成员的人均收入低于最低生活保障标准的家庭给。予差额补助的是()。

36.影响社区居民参与社区事务积极性的因素中不包括()。

A.居民参与社区活动需要时问和资金

B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

37.某社会工作服务队,在震后的一个1临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

A.制定灾区救助政策B.建立社区支持网络C.整合驻区单位资源D.发挥社区社会组织的力量

38.发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是社会工作通用过程模式中的()环节。

A.接案的决定B.问题预估C.制订服务计划D.评估

39.

50

矫正社会工作以()为其哲学基础。

40.

46

陈女士是一位单身母亲,她读初中的儿子很不听话,总是因为一些小事和她吵架,由于没有什么朋友,陈女士感到很孤独,很想找人谈一谈。为帮助陈女士,社会工作者拟采取下列介人行动,这些行动中,()属于间接介入行动。

五、单选题(2题)41.精神健康社会工作对象的问题不包括()。

A.病情易反复B.社会工作者的承受能力C.社会歧视D.家庭和经济压力

42.

48

妇女小组工作的主要三种类型是()、支持性小组和预防性小组。

六、单选题(2题)43.对社会工作专业来说,伦理观的影响主要受到个别化和集体化的两种观点的影响,其中,个别化是()的。

A.心理学B.政治学C.社会学D.物理学

44.某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工,患尘肺病的人较多,社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功能的改善,于是请当地人每天带领尘肺病人练习,取得了较好的效果,社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的()原则。

A.因地制宜B.因势利导C.因陋就简D.低成本、广覆盖

参考答案

1.A达成初步协议的内容包括:机构和社会工作者可以提供的服务;对服务对象问题的初步界定;相互的角色期望及暂定的工作时间长度。因此,本题正确答案为A。

2.B

3.D矫正社会工作的目标之一是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。社会工作者要在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。这些都是为了满足矫正对象再社会化的需要。

4.C

5.BB矫正对象的需要包括:①基本生存条件的保障需要;②教育、就业权益的保障需要;③再社会化的服务需要。题目中,小沈戒毒成功后,最先需要解决的是基本生存的条件,所以小沈最需要满足的是基本生活保障的需要。

6.C

7.C感化院一般收容犯罪青年和少年,通过6个月以上、3年以下的入院矫正训练,使之在思想、心理、行为上都得到改善。

8.B个人层面的社会工作一般称之为个案工作,即运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。因此,社会工作者帮助王悦建立独立人格,给予情绪上的支持属于个人层面的社会工作方法的运用。

9.D烈士褒扬社会工作主要是运用社会工作的专业知识,协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导,倡导完善相关政策,协调落实相关待遇,缓和相关矛盾纠纷;策划有针对性的社会宣传,扩大社会影响。因此,社会工作者首先应为小兵家庭提供心理辅导服务。

【命题点拨】本题考查的是不同服务载体的优抚安置工作的和服务内容。考生需要对这六种针对不同对象的优抚安置工作有一定的了解,并且需要知道其服务内容。

10.C

11.B我国专业的残疾人社会工作具有以下几个特点:①崇尚专业的社会伦理精神;②提倡助人为乐的奉献精神;③充分利用社会支持网络;④有效利用调解方式;⑤充分利用保护性政策。

12.D

13.C

14.D优抚安置工作是国家依据法定的形式对现役军人、退役军人及其家属提供优待、抚恤和安置,以确保其生活水平不低于所在地平均生活水平的一项“补偿性社会保障制度”。

\n

15.C

16.BACDE均为社区照顾模式中社会工作者的角色,只有B为社会策划模式社工的角色,故选B。

17.C从“人与环境”互动的视角出发,社会工作将介入焦点放在:第一,增强个人生活适应能力;第二,增加社会和物理环境对个人需要的回应。这种从人与环境两个环节进行介入的策略构成了直接实务和间接实务活动结合在一起的综合介入行动。因此,答案选C.

18.E优抚安置工作主要方法是个案、小组和社区工作。

19.A学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是:倾听—同感—判断—商量。

20.C

21.C

22.C核心家庭是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭。故王磊一家属于核心家庭类型。

23.B

24.A介入是社会工作助人过程中的一个重要阶段,是社会工作者和服务对象采取行动,按照服务协议落实社会工作计划的目标,帮助服务对象改变,解决预估中确认的问题,从而实现助人计划的重要环节。从社会工作者的角度来说,介入是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。因此,社会工作的介入可以界定为社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动。

25.D特殊行为群体学生指那些有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生。

26.C

27.E

28.D

29.C无障碍环境是残疾人参与社会生活的基本条件,无障碍环境包括物质环境无障碍、信息和交流的无障碍。物质环境无障碍主要是要求城市道路、公共建筑物和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行,如铺设盲道、坡道,设置交通音响信号装置等。

30.A小强为潜在服务对象,社会工作者小李与小强沟通后,小强向社会工作者求助,接受社会工作者服务,这个过程即为接案。

31.C青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。

32.A对那些遭遇严重人际关系困境的学生,学校社会工作者可以对他们采用个案工作的方法,根据他们各自的特点对其进行辅导。通过多次咨询和辅导,了解他们产生问题的原因,并和他们一起制订出解决此问题的方法。

33.B妇女赋权的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。

34.B心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象。

35.C最低生活保障制度是指,以保障居民基本生活为目的,科学、合理地确定最低生活保障标准,对其家庭成员的人均收入低于最低生活保障标准的给予差额补助的一项社会救助制度。最低生活保障制度是社会保障体系的一项重要内容,是一种新型的社会救助制度。从操作角度看,也是目前和今后基层社区

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论