我崇拜的人是老师500字优选6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我崇拜的人是老师500字优选6篇我崇拜的人是老师500字作文第一篇

我最崇拜的人是我们的体育老师。体育老师姓王，对我们可凶可凶了，因此，同学们笑称他是“阎王爷〞。

他对服装的要求很高，只允许我们穿运动裤和球鞋。上一次，一位同学睡过了头，情急之中忘了今天有体育课，穿上牛仔裤就匆促来到学校。结果可想而知，可恶的王老师不仅不听她的解释，还强行给她拉韧带，害得她之后的一个多月走路一瘸一拐的。

不过他心情好的时候也挺温柔的。上星期，他给我们说起了大道理：“俗话说长江后浪推前浪——〞“前浪死在海滩上〞。我们全班齐声插嘴。没想到“阎王爷〞不仅没生气，还和我们一起笑出了声，活像是返老还童了。

虽然王老师五十多岁了，还是有着猛烈的幽默细胞。有一次，他让我们跑三千米长跑，即围着操场跑30圈。这没什么，我们被“阎王爷〞煎熬惯了，跑三千米不过是小菜一碟。可是，并不是全班都那么幸运。一千米后，“超级肥肥〞钟冉冉就落后我们一圈了。王老师便和他并排跑，时不时还捏住鼻子，朝天喊道：“救救孩子~〞他的声音简直就和蜡笔小新的声音如出一辙。我们都笑翻在操场上。

经历了这些事后，教育局让我们进行体育测试，六年级要测试50米和400米的冲刺跑。说来也怪，我竟然毫不觉得累。这怎么可能呢？以前不是跑300米就要喘粗气的吗？我扫了一眼五年级的学生，已经连站也站不起来了。

我这才醒悟过来：是王老师！他每天锻炼我们，我们早就练就了超强的耐力，跑400米当然不会累。

这样好的老师，谁能不崇拜？

我崇拜的人是老师500字作文其次篇

有人崇拜叱咤风云的政府领袖，有人崇拜光芒夺目的消遣明星，有人崇拜硕果累累的科学家，有人崇拜大名远扬的伟人，而我最崇拜我们班数学老师肖老师。

有一次肖老师找我们订正作业，全然不顾下课时间抱着本子进了教室，可是老师还是迟了一步，由于大量同学都去操场打球了，所以在教室的同学就要受苦了，但是老师不管你

在哪里，只要你身在学校，老师都会派人找到你，抓你回去订正，假使你在订正的时候拖延时间的话，放学一定会被留下来订正完才能回家，不管你是拖到八点还是十点，肖老师还是会一直盯着你，直到你订正到全对为止，这可真是一件悲剧啊！

肖老师不仅对我们负责任其次她还很忙，肖老师再怎么忙只要一下课她都会来我们班帮我们订正当天地作业，而且每个人都得过关，她是多么辛苦啊！

老师是多么敬业，多么负责啊，假使我在一下课就出去玩，那不是给老师增加工作量吗?

人生若梦，一路走来，风景无数，留恋万千，老师深刻的背影却是我在五年级里看到的最美画卷！

我崇拜的人是老师500字作文第三篇

有时，一个你崇拜的人会给你带来前进的动力；有时，一个你崇拜的人会给你带来学习的乐趣；有时，一个你崇拜的人会给你带来生活的意义。我最崇拜的一个人是我的作文马老师，是她给予我向上拼搏的劲头。

我的作文老师姓马，她在聊城大学里面教作文，是一位心理学博士，经验丰富。每一次听马老师讲课都会有一种不一样的感受，每一次听课我们都学习一种新的修辞手法，什么比喻、拟人啊，都是小儿科，反衬、嫁接、糅合、环境衬托你知道吗？正是马老师这样讲课，使我笔下的作文生动好玩儿，活泼开朗，所以我有一种“马到成功〞的感受。

马老师教生有方。一次，班上来了一位新同学，他的作文很差。老师让他介绍一下自己，他只生硬硬地说出了自己的名字。马老师说，请你说一下自己名字的来历，没想到在马老师对他的循循诱导下，他竟编出了一个生动的故事。

马老师的教学方法很特别。马老师总能把一些我们不感兴趣，从未观测的事物来揭穿我们的写作潜能。一次，她见我的作文本上写着“叶子绿得发亮〞一句，便告诉我：“细心想想是什么让叶子绿得发亮？叶子发亮给了你什么感受？来，进行一下扩句。〞听了老师的话，我把句子改成了“在阳光的照射下，叶子高兴的露出了笑脸，给人以开心的感受。〞这样一来，句子不但变长了，而且还生动好玩儿。正是由于这样，我的作文水平才有了大幅度的提升。

马老师是一个令我崇拜的人，她的文学、风采都独一无二。

我崇拜的人是老师500字作文第四篇

我曾见过好多老师，却不曾对某人表达，我对他们的印象都放在心中。而他，令我不得不敬重，在这里我要敞开心扉的谈一谈。

他，就像父亲，眼里放射出温柔而又严肃的光辉。

他，不曾滔滔不绝，上谈天文，下谈地理，但他的眼中却流露出聪慧的光辉。

他，不曾拥有绮丽的外表，但他的心却裹着一件真诚的外衣。

他，不曾巧言善语，但他的一句一字却深深的走进我们的心房。

他，不曾拥有多才多艺，但他每一次滑稽的表演却令我们开怀大笑。

他，不曾拥有生动的语言，但他那一句句朴实的话语却令我们悟出了做人的道理。

他，不曾……，但他却……

心与心的距离是最漫长的，但是只要你是以一颗真诚的心相对的话，别人也会喜欢上你的。

他，就是那位老师。

老师，可能不会给予我们开心，却永远奉献我们知识。

老师，可能不会给予我们富贵，却永远奉献我们真诚。

他，以那真挚的情感，独特的方式，却博得了众多同学的夸赞；他，可能不会那些阿谀奉承的话语，却每一句话令人心中舒畅。

他，也有一个女儿，也体会到父亲的感受。那位姐姐应当为她有这么棒的老爸而高傲吧！我觉得他对我们宛如对他的女儿，时而严肃，时而温柔。他类似那香味淡雅的茉莉，感染身边的每一个人，给予了每一个人的清香。

他有他自身的讲课方式，独特而又别致，他在课文中，一句话就能令人联想到社会的状况。

可以说，他是渊博的，但他，没有某些老师的只求外表的形象，他是在追塑一个心灵真挚的老师。

老师，你比别人多了人格魅力，深深地打动了我青少年的芳心。

我崇拜的人是老师500字作文第五篇

她的课堂上，没有人喧嚣，也没有人敢不听课。上课时她是那么严、那么认真。她和别的老师不同，别的老师骂人总带一堆脏话，而她骂人从不带一个脏字。

这个人就是我们班的杨老师。她身高大约150厘米，胖胖的，总是喜欢把那短短的头发扎成一个小丸子，无论遇见什么事她都永远一副轻松逍遥的样子。

杨老师在我们的眼里可厉害了。前几个星期，我们班有一名女同学连续好几个星期都不交作业了。这位同学平日给人的印象很好，在杨老师眼中也是相当优秀的学生，竟不交作业。那天杨老师竟然大发脾气，在课堂上就开始教育她了。杨老师先将她的错误一一指出来，再耐心地教她该怎样去改正错误。经过杨老师的一翻指示后又开始上课了。

还有一次，我们做一道计算题，我们左思右想，都没有想出结果，算了好半天还是没有算出来。但杨老师轻轻松松就把题目计算出来，而且速度堪比火箭之快啊！她没有用纸，也没有用黑板，只是大约瞅了一眼题目就开始在脑子里计算，这速算能力估计无人能超越吧，秒速的时间她就把题目的正确答案全部抛出来了。同学们一个个都目瞪口呆的看着她。

这就是令我崇拜的人杨老师，一个与众不同又超级厉害的的杨老师！

我崇拜的人是老师500字作文第六篇

有些人崇拜影星，由于他们颜值很高；有些人崇拜歌星，由于他们有一副好嗓子；还有些人崇拜神灵，由于他们认为神灵可以保佑自己而我则崇拜平平凡凡、家喻户晓的她——老师。

我崇拜她，并不是由于她雍容华贵，也不是由于她美丽高雅，我崇拜她，仅仅只是由于她知识渊博、为人师表，为我传授知识、教我做人。

老师，您每天起早贪黑，不为别的，只为给我们上好每一节课，为我们批改作业。早晨，天刚蒙蒙亮，学校里空无一人，同学们都还在美丽的梦境中游荡，而您却早早地来到学校，为我们即将要上的新课做好“热身〞运动。

上课时，您畏惧我们听不懂，所以总是举一反三地为我们讲解课本知识，可是有些同学还是不认真听课，在下面做小动作，但您却口若悬河，耐心辅导。老师，您知道吗？他们这样做，不仅是不尊重您的劳动成果，更是不尊重老师这个神圣的称谓。

课后，同学们就像脱缰的野马似的往操场上冲，而您却在教室里找一个很不起眼的位置坐了下来。我知道，您是累了，可是不管再苦再累，您都会坚持给我们上好下一节课，从未有过一句怨言，从未说过放弃我们之类的只言片语。老师，您很称职。

您总是对我们说:“